2知识能力素质矩阵图

岗位名称：物流主管李萍12
3
4
5
6
7
8
9李萍山德志图例：评定结论：该岗位实际所需人员，共计 1 人；目前实际在岗人员，共计 1 人。

成都福斯汽车电线有限公司 人 员 素 质 矩 阵 图 编号：QR-03-49
部门：物流部
岗位基本技能名称
上岗要求岗位人员现状评定岗位技能知识消防安全知识环境知识交流沟通能力办公用计算机软件应用统计、财务知识 岗位负责人/评定人： 日期：TS 16949标准原料、产品性能产品标准和顾客要求现岗位状态
在 岗
可顶岗E ：没有学习D ：表示处于学习阶段C ：表示已掌握该项内容B ：表示掌握该项内容并能辅导他人
A ：表示就该项内容进行教学并能提出改进建议并实施。

表1知识实现矩阵序号能力实现（课程/环节，包括必修课和选修课）1 基础科学知识高等数学、线性代数、概率与数理统计、大学语文、计算机文化基础、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理、应用文写作、体育等2 专业基础知识管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、经济法、基础会计、财经法规与职业道德等3 专业核心知识中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、财务管理、财务分析、审计学、税务会计、会计电算化等4 专业特色知识金融企业会计、公司战略与风险管理、会计理论专题、行业会计比较、政府与非盈利组织会计等表2能力实现矩阵序号能力实现（课程/环节，包括必修课和选修课）1 基本经济、管理问题分析能高等数学、线性代数、概率与数理统计、大学语文力中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理、军事理论、体育、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、经济法等2 会计核算基本能力基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、会计模拟实验、会计电算化等3 财务报表审计能力内部控制、审计原理、财务审计、财务分析、内部审计学、信息系统审计、EXCEL审计应用实训、会审对抗实训4 公司战略与风险管理能力微观经济学、管理学原理、财务管理、成本会计、财务分析、公司战略与风险管理等表3素质实现矩阵序号素质实现（课程/环节，包括必修课和选修课）1 身心素质思想品德与法律基础、大学英语、大学体育、大学语文、心理健康教育、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要2 综合素质高等数学、概率论与数理统计、线性代数、计算机基础、计算机程序设计、应用文写作、经济学、职业生涯规划与创业教育、金融学、统计学3 道德素质经济法、税法、管理学、审计学专业导论4 专业素质基础会计、中级财务会计、成本会计、审计原理、财务审计、内部控制、财务分析、财务管理、EXCEL审计应用实训、ERP原理及沙盘模拟、会计电算化、会审对抗实训、信息系统审计等5 可持续发展素质公司战略与风险管理、财务分析、国际会计准则与惯例、ERP信息平台模拟实训、企业实习、资产评估等。

附表1 知识、能力、素质结构表
附表2：
生物工程专业课程结构比例一览表
说明：实践课学分总计55.5学分，占总学分比例为31.7%。

附表3：
生物工程专业教学计划进程表
注：1.形势与政策课按平均每学期16周，每周1学时，计2学分。

2.军事理论及训练：军事理论课程36学时，计2学分，以理论课、讲座、答疑的形式进行；军事训练2周，计1学分。

注：3.大学生职业发展与就业指导课程分两段上课：大学生职业发展部分20学时，在第二学期完成；就业指导部分18学时，在第七学期完成，计1学分，以理论课、讲座、答疑的形式进行。

注：4.社会实践4个学分，其中1个学分安排劳动实践，时间为一周，在第三学期进行；其余3学分在三学年内组织开展三下乡社会实践、社会公益、志愿服务等活动。

5.创业教育课程安排在第三学期至第七学期，以理论课、讲座、答疑的形式进行。

6.学科专业基础课程选修课和专业课程选修课须修满16学分；职业课程需修满23学分。

7. 中学阶段学习俄语的同学，可不修大学英语，学习大学俄语（TS1314）。

4344443433344443334333334433343323330000备注：说明 :独立工作并可教导他人可独立工作可上岗需进一步接受辅导需具备该项技能/能力不需要的技能2.本技能矩阵,雷达图不与公司或行业作比较.实验室人员各项综合能力值平均434433340010000需具备该项技能/能力人数000000000000000可上岗,需接受辅导人数00000000000可独立工作人数120022303320000测试工程师袁鲁平实验室主管 测试工程师异常分析处理产品熟悉程度统计方法部门沟通协调质量体系电脑操作测试设备操作报告撰写1.本技能矩阵,雷达图内容仅代表该团队内个人技能或综合技能水平；独立工作并可教导他人数2133********岗位技能工号姓名岗位职能④③②①实验室管理测试基础知识标准和图纸阅读更新日期:2019年9月24日实验室人员技能矩阵图,综合技能雷达图实验室人员素质矩阵图3.73.34.04.0 3.33.33.04.0 3.03.02.712 3 4实验室管理 测试基础知识标准和图纸阅读异常分析处理产品熟悉程度统计方法部门沟通协调质量体系电脑操作测试设备操作报告撰写实验室综合技能雷达图实验室人员各项综合能力值 独立工作并可教导他人 可独立工作可上岗,需进一步接受辅导 需具备该项技能/能力不需要的技能。

计算机网络技术专业人才知识、能力、素质结构及图解表一、基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3．具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、知识结构1、具有计算机应用的基础知识与基本技能，了解计算机、计算机行业发展状况；2、具有程序设计的基本知识和相关基础；4、掌握计算机网络基本知识；5、掌握计算机平面设计、计算机动画制作、网络系统开发的基础理论知识。

6、掌握数据库的基本原理及其应用；7、具有使用与维护计算机和网络所必需的基础知识与基本理论；8、掌握网页制作方法和相应工具的使用。

三、能力结构1、具有较强的语言表达能力和书面表达能力。

2、具有一定的英语听、说、读、写能力，能基本看懂本专业的英文书刊。

3、具有较强的观察能力、分析能力、动手能力和艺术创新能力；4、具有安装、调试计算机软硬件和网络以及判断、排除计算机和网络故障的能力；5、具有熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件的能力；6、具有设计、调试小型应用程序的能力；7、具有网页制作以及简单网络应用编程的能力；8、具有计算机平面设计、计算机动画制作、网络系统开发等软件的操作能力；9、具有一定的管理、协调工作、营销能力；10、熟悉有关经济，文化，艺术等方面的方针、政策和法规，了解国内外艺术设计、计算机动画技术，网络技术及较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术和市场需求能力；11、较快地适应新岗位工作需求能力。