英语发音规则
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英语发音规则表详细英语是一种重音语言,也是一种表音文字。
英语的发音规则相对来说较为复杂,但也遵循一定的规律。
下面是一份详细的英语发音规则表,帮助您更好地掌握英语的发音。
1.元音规则:a.长元音:发音时间较长,发音时嘴型要放得比较大。
- /i:/ 例如:sheep, meet- /ɜ:/ 例如:bird, turn- /əʊ/ 例如:go, home- /ɔ:/ 例如:ball, call- /eɪ/ 例如:cake, makeb.短元音:发音时间较短,嘴型要相对收缩。
- /ɪ/ 例如:sit, hit- /ʌ/ 例如:sun, bus- /æ/ 例如:cat, hat- /ʊ/ 例如:good, book- /e/ 例如:ten, penc.双元音:由两个元音音标组成,发音时需要滑动。
- /aʊ/ 例如:house, cow- /ju:/ 例如:you, use2.辅音规则:a.鼻音:发音时气流通过鼻腔而不是口腔。
- /m/ 例如:man, ham- /n/ 例如:no, pen- /ŋ/ 例如:song, longb.爆破音:发音时口腔阻塞,然后突然释放。
- /p/ 例如:pin, map- /b/ 例如:bat, cab- /t/ 例如:top, cat- /d/ 例如:door, red- /k/ 例如:cat, lock- /g/ 例如:go, bigc.摩擦音:发音过程中气流被阻挡但不完全阻塞。
- /f/ 例如:fan, coffee- /v/ 例如:van, give- /θ/ 例如:thing, math- /ð/ 例如:this, mother- /z/ 例如:zip, buzz- /ʃ/ 例如:sheep, fish- /ʒ/ 例如:treasure, pleasure- /h/ 例如:hat, hellod.破擦音:先是爆破音的音素然后变成摩擦音的音素。
- /tr/ 例如:train, tree- /dr/ 例如:drive, drope.浊化音:发音时声带振动。
英语字母发音规则
英语字母发音有以下规则:
1. 元音字母a、e、i、o、u的读音分别为:/æ/、/e/、/iː/、/ɒ/、/ʌ/。
2. 字母y在辅音前发/i/音,如:yes;在元音前发/j/音,如:youth。
3. 辅音字母b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、z的读音与字母本身基本一致。
4. 辅音字母y在元音前发/j/音,如:yes。
5. 字母c加上e、i、y时读/ s /,加上a、o、u、其他辅音时读/ k /,如:century读作/sentʃəri/,cat读作/kæt/。
6. 字母g加上e、i、y时读/ dʒ /,加上a、o、u、其他辅音时读/
g /,如:giant读作/ˈdʒaɪənt/,goose读作/ɡuːs/。
7. 字母s前后加上元音时,分别发/z/,如:so、has;在其他
情况下发/s/,如:self、stop。
8. 字母x读作/ ks /,如:fox。
在有些单词中读作/ gz /,如:example。
9. 字母w在元音前发/w/音,如:woman。
10. 字母ch读作/tʃ/,如:chat。
11. 字母sh读作/ʃ/,如:ship。
12. 字母th读作/θ/或/ð/,如:think、this。
13. 字母ph读作/f/,如:phone。
14. 字母wh读作/w/,如:what。
15. 字母ng读作/ŋ/,如:long。
以上是英语字母发音的一些基本规则,值得注意的是,英语中
有一些不规则发音的字母组合,需要根据具体单词来记忆和发音。
英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。
二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。
三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。
一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。
例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。
此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。
最全英语发音规则英语发音的规则众多,以下是最全的一些发音规则总结:1.元音发音规则:-单一元音:发音清晰、较长,例如:[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音:两个元音合成的发音,例如:[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则:-爆破音:声带完全关闭,然后迅速爆开,例如:[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音:声带不完全关闭,摩擦传出声音,例如:[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音:声带关闭,气流通过鼻腔,例如:[m],[n],[ŋ].-流音:声带不闭合,气流通过鼻腔或口腔,例如:[l],[r],[j],[w].3.音节规则:- 一个音节由一个元音或一个辅音开头,例如:apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾,例如:sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时,需要注意连接音,在连读时,前一个辅音与后一个辅音相连读,例如:next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则:- 连续两个单词中,一个以辅音结尾,下一个以元音开头时,两个单词连读。
例如:go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个辅音连读。
例如:hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个元音连读。
例如:see it /ˈsiːt/.5.重音规则:- 名词和形容词一般重音在第一个音节上,例如:apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上,例如:record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上,例如:maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结,英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。
(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)以下是一个包含54个常见发音词汇的英语发音规律表,这些规律可以帮助你更好地发音和理解英语单词的发音规则。
1. `-ed`结尾的动词过去式和过去分词,发音为 /d/ 或 /t/ 或 /ɪd/ ,取决于发音规则。
例如:- 以清辅音或音素 /t/ , /p/ , /k/ 结尾的动词(如 look, stop, ask),发音为 /t/ 。
例如:looked(/lʊkt/)- 以其他清辅音或元音结尾的动词(如 laugh, play, stay),发音为 /d/ 。
例如:laughed(/læft/)- 以浊辅音或音素/d/ , /b/ , /g/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 等结尾的动词(如 end, grab, like),发音为 /ɪd/ 。
例如:liked(/laɪkt/)2. `-s`或`-es`结尾的复数名词和第三人称单数动词,发音为 /s/或 /z/ 或 /ɪz/ ,取决于发音规则。
例如:- 以清辅音或音素 /p/ , /t/ , /k/ , /f/ 或/θ/ 结尾的词,发音为 /s/ 。
例如:cats(/kæts/)- 其他情况下,如果词尾是清辅音或浊辅音 /s/ , /ʃ/ , /tʃ/ , /x/ , /h/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 结尾,发音为 /z/ 。
例如:dogs(/dɔɡz/)- 如果词尾是浊辅音 /s/ , /z/ , /dʒ/ , /ʒ/ , /b/ , /v/ , /g/ , /w/ , /j/ , /m/ , /n/ 音,发音为 /ɪz/ 。
例如:houses(/ˈhaʊzɪz/)3. 单元音发音规则:- `a`发音为 /æ/,如 cat(/kæt/)- `e`发音为 /e/,如 bed(/bed/),也可发音为 /i/,如 he(/hi/)或 /ə/,如 the(/ðə/)- `i`发音为 /ɪ/,如 sit(/sɪt/)- `o`发音为 /ɒ/,如 dog(/dɒɡ/),也可发音为 /əʊ/,如 go(/ɡəʊ/)- `u`发音为 /ʌ/,如 up(/ʌp/),也可发音为/juː/,如 use(/juːz/)或 /ə/,如 bus(/bʌs/)- `y`发音为 /aɪ/(或 /i/),如 cry(/kraɪ/)4. 一些常见的辅音组合发音规律:- `ch`发音为 /ʧ/,如 cheese(/ʧiːz/)- `sh`发音为 /ʃ/,如 she(/ʃiː/)- `th`发音为/θ/,如 think(/θɪŋk/)或 /ð/,如 this(/ðɪs/)- `ph`发音为 /f/,如 phone(/fəʊn/)- `wh`发音为 /w/,如 what(/wɒt/)- `ng`发音为/ŋ/,如 sing(/sɪŋ/)- `qu`发音为 /kw/,如 quick(/kwɪk/)以上是英语发音规律表的部分常见规则,希望对你的学习有所帮助!。
英语发音十个规律规则技巧英语发音的十个规律心态建设规律一一个说英语不超过十个小时的中国人,根本就没有什么顽固的英语口音。
对于不自信的同学我们应该这样来理解,我们虽然学外语十几年了,读的却不多,真正到说就更少的可怜了,所以即使有错误习惯,或是发音的口音都不是什么大问题,况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说,我们根本就不具备什么英语口音。
规律二发音的模仿是从精听模仿开始的所谓精听是体现在反复多遍的听,同时亦是反复多遍的听一个句子。
其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。
任何一个土生土长的中国人或是美国人,他们的地道的发音,第一句话“爸爸,妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍,又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?规律三等听到对声音有了印象了再开始模仿在学习绘画的时候,我们会被要求要仔细观察物体的轮廓,明暗,及色彩细致入微的每一处变化,如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。
对声音的印象越深刻,也就越能更好的让自己开口模仿。
规律四模仿是从听开始的,听正确的发音还有听自己的发音同学们知道在模仿发音的时候要多听,但是许多同学们还只是多听,很少开口去读自己所听到的东西,更很少去细心比较两者之间的不同,这就好比学习舞蹈一样,在仔细观看教练跳的同时,我们更要仔细的观察自己跳舞的动作,再作出比较。
规律五真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型,舌位,而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否同学们一提到发音的学习,就会很快联想到嘴型,舌位,口腔图。
可是大多数在学校或是班里发音很好的同学,他们无一例外的是经过大量的听,而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型,舌位的解释,更有很多外国人,也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何,如何,显然提高发音的练习重在体会,而体会的养成在于一开始你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟悉吗?规律六帮你真正纠正自己发音的永远是你自己经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音,老师读过之后,同学会似懂非懂的点点头,当时好像是懂了,在老师的指导下发声,有时会有一两次发音对了,但是回去之后,发现感觉又回到了开始,其实靠听老师读几次是远远不够的,我们要反复的多听,复读机应该是我们练习发音最好的老师,磁带的发音会更加地道,而且没有有些外籍老师的口音,当然最重要的是他永远都会非常热心,不知疲倦的重复的念给你听。
英语音标的发音规则是什么英语发音规则,也就是国际音标在英语的一般情况的归纳,对学生学习英语有很大的帮助。
小编为大家力荐了英语音标的发音规则,给大家作为参考,欢迎阅读!英语音标的发音规则元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [C] clock not box shop socku 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super英语音标分类元音(20个)/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɜ:/ /ə/ /u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/ /ɑ://eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/单元音(12个)/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɜ:/ /ə/ /u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/ /ɑ:/双元音(8个)/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/辅音(28个)/p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/ /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /h/ /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ /r//tʃ/ /tr/ /ts/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/8个音标练习单词前元音/ɪ/cabbage /'kæbidʒ/ 卷心菜village /'vilidʒ/ 山村big /big/ 大sister /'sistə/ 姐妹gym /dʒim/ 体育馆 pity /'piti/ 遗憾 wit /wit/ 才智 busy /'bizi/ 繁忙的fish /'fiʃ/ 鱼 pig /'pig/ 猪 city /'siti/ 城市 film /'film/ 电影前元音/ɪ/练习mp3前元音/i:/thief [θi:f] 小偷 green [gri:n] 绿色 field [fi:ld] 田野 niece [ni:s] 外甥clean [kli:n] 干净的 police [pə'li:s] 警察teeth [ti:θ]牙齿machine [mə'ʃi:n] 机器bean [bi:n] 豆子 key [ki:] 钥匙 read [ri:d] 读 reach [ri:tʃ] 达到前元音/i:/练习mp3前元音/e/yet [jet] 仍然 peck [pek] 啄食,扔 bet [bet] 赌 men [men] 男人bed [bed] 床 bet ['bet] 打赌 desk [desk] 课桌 rest [rest] 休息help [help] 帮助 December [di'sembər] 十二月 letter ['letə] 信件 dead [ded] 死的前元音/e/练习mp3。
26个字母发音规则整理英语中的26个字母发音规则整理如下:1.元音字母:a:发/ə/的音,例如:cat,had,bad。
e:发/iː/的音,例如:bed,leg,red。
i:发/aɪ/的音,例如:sit,pig,big。
o:发/əʊ/的音,例如:hot,dog,log。
u:发/ʌ/的音,例如:bus,but,bug。
1.辅音字母:b:发/b/的音,例如:book,bike,blue。
c:发/k/的音,如果c后面跟着e、i、y,则发/s/的音,例如:face,city,ice。
d:发/d/的音,例如:dog,desk,down。
f:发/f/的音,例如:fish,leaf,flag。
g:发/g/的音,如果g后面跟着e、i、y,则发/dʒ/的音,例如:game,girl,gold。
h:发/h/的音,例如:hat,head,home。
j:发/dʒ/的音,例如:jar,job,jump。
k:发/k/的音,例如:kite,key,king。
l:发/l/的音,例如:leg,left,light。
m:发/m/的音,例如:map,man,moon。
n:发/n/的音,例如:net,noodle,note。
p:发/p/的音,例如:pig,plane,play。
q:发/k/的音,例如:queue,quick,quiet。
r:发/r/的音,例如:red,rabbit,run。
s:发/s/的音,例如:six,bus,girl。
t:发/t/的音,例如:tiger,table,team。
v:发/v/的音,例如:vase,vest,vote。
w:发/w/的音,例如:week,west,wave。
x:发/ks/的音,例如:box,six,fox。
y:发/j/的音或者/aɪ/的音。
如果y后面跟着e、i、ie、o、u、ue等元音字母时,则发/j/的音;如果y后面跟着其他辅音字母时则发短元音/aɪ/. 例如: yes, boy, city.z:发/z/的音。
英语18种发音规则1. 短元音发音规则:当元音字母是a、e、i、o、u 时,如果元音字母后面没有辅音字母,那么它读作短元音。
例如:cat(猫)、bed(床)、sit(坐)、dog(狗)、cup(杯子)。
2. 长元音发音规则:当元音字母是a、e、i、o、u 时,如果元音字母后面是一个辅音字母,那么它读作长元音。
例如:cake(蛋糕)、meet(见面)、bike(自行车)、bone(骨头)、cute(可爱)。
3. 闭音节发音规则:当一个单词只有一个元音字母,并且这个元音字母后面有一个或多个辅音字母时,这个元音字母读作短元音。
例如:cat(猫)、bed(床)、sit(坐)、stop(停止)、jump(跳跃)。
4. 开音节发音规则:当一个单词有两个元音字母,而且这两个元音字母之间没有辅音字母时,第一个元音字母读作长元音,第二个元音字母读作短元音。
例如:rain(雨)、seat(座位)、coin(硬币)、boat(船)、team(队伍)。
5. 静音字母发音规则:有些字母在单词中不发音,它们被称为静音字母。
例如:knife(刀)、wrist(腕)、comb(梳子)、thumb(拇指)。
6. 辅音字母组合发音规则:有些字母组合在一起时,会发出特殊的音。
例如:ch(发音为/tʃ/,如:chair)、sh(发音为/ʃ/,如:she)、th(发音为/θ/或/ð/,如:think或this)、ph(发音为/f/,如:phone)。
7. 元音字母组合发音规则:有些字母组合在一起时,会发出特殊的音。
例如:ai(发音为/æɪ/,如:rain)、ea(发音为/i:/或/e/,如:tea或head)、ou(发音为/aʊ/,如:house)、ie(发音为/ai/,如:pie)。
8. 双元音发音规则:有些字母组合在一起时,会发出双元音的音。
例如:oi(发音为/ɔɪ/,如:coin)、ow(发音为/aʊ/,如:cow)、ay(发音为/eɪ/,如:day)、aw(发音为/ɔ:/,如:saw)。
英语发音规则字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。
字母分为元音字母和辅音字母两种。
英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。
有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在一起,发一个音素。
字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。
字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个因素。
字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅音组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
A①在开音节中/e?/:name, plane, Jane, baby, cake②在闭音节中1一般读作/?/:bag, dad, hat, map, black, back2后面字母为后面字母为st, ss, th时读/ɑ:/E①在开音节中/i:/:he, these, me, Chinese②在闭音节中/e/:bed, let, pen, desk, yes, eggI①在开音节中/a?/:bike, drive, time, nice, kite②在闭音节中/?/:fish, big, drink, sit, milk, swimO①在开音节中/??/:those, close, go, hoe, home, no②在闭音节中/?/:clock, not, box, shop, sockU①在开音节中1./ju:/:student, excuse, duty, Tuesday2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[?]、[?]、[t?]、[d?]、[l]、[r]、[tr]、[dr]), 读/u:/, 例如:June, blue, ruler, true。
②在闭音节中/?/:bus, cup, jump, much, lunchA①在/w/音后面/?/:want, what, watch, wash, quality②在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th, lm前/α:/:after, plant, ask, grasp, glass, fast, fatherI在-nd, -ld和gh前/a?/:find, child, light, highO①在-st, -ld前/??/:most, postcard, old, cold②在m, n, v, th前/?/:come, monkey, love, motherA/?/:China, another, woman, breakfast动词中的a如果处在开音节位置, 作动词后缀音, a读/e?/音, 例如:operate, a处在开音节位置,E/?/:hundred, student, open, weekend, chicken, childrenI①/?/:holiday, beautiful, family, animal②/a?/:exercise, satelliteO①/?/:second, tonight, somebody, welcome②/??/:also, zero, photoU①/?/:autumn, difficult②/ju:/:popular, congratulation, January③在辅音字母j, l, r, s后面时, 读/?/或/u:/音, 例如:July, influence, February, issue。
在非重读音节中, 许多单词中的元音字母a, e, i既可以读/?/的音, 也可以读/?/的音。
AR①/α:/:car, farm, dark, sharpener②在/w/音后面/?:/:warm, quarter, towardsOR①/?:/:forty morning short②/?:/:word worker worseER, IR, UR/?:/:certainly bird Thursday注:①辅音字母r双写时, 前面的元音字母不能与r构成-r音节, 而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:carry, sorry, hurry。
②-r音节在非重读音节中通常读/?/音, 例如:dollar, teacher, martyr, forget, Saturday。
ARE/e?/:care, dare, hareERE/??/:here, mereIRE/a??/:fire, hire, wireORE/?:/:more, score, beforeURE/j??/:pure, cure-RE/?/:centre, fibre, titre, meagre, saltpetre注:①are, ere, ire, ore很少出现在非重读音节中, ure在非重读音节中读/?/音, 例如:picture, pleasure。
②重读元音字母加r, 再加非重读元字组时, 重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读, 字母r读/r/音。
例如:parent, zero, story, during, inspiring。
③另外, 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:orange, very, American, paragraph。
AI, AY/e?/:afraid, rain, wait, day, playAIR/e?/:air, hair, chair, pair, repairAL①在l, k前/?:/:small, ball, talk, wall, all, talk,②/?:l/:always, also, salt, almost③在f, m前/α:/:half, calmAU, AW/?:/:autumn, daughter, drawEA①/i:/:teach, easy, cheap, please②/e/:heavy, bread, sweater, weather③/e?/:break, greatEAR①/??/:hear, dear, near, clear, year②/e?/:bear, pear, wear, swear③/?:/:earth, learn, earlyEE/i:/:jeep, week, green, threeEER/??/:pioneer, deer, beerEI, EY①/e?/:eight, neighbour, they②/i:/:seize, keyEU, EW①在j, l, r, s后/u:/:flew, brew, jewelry, jewel②/ju:/:new, few, newspaperIE, EI/s/音之后/i:/:piece, field, receiveOA/??/:coat, Joan, boat, goalOAR, OOR/?:/:roar, board, door, floorOI, OY/??/:noise, point, boy, toiletOO/u:/:broom, food, tooth, school, zoo/?/:book, look, cook, foot, good, footballOU, OW①/a?/:flower, house, count, down②/??/:know, row, throw, though③/?/:young, country, enough④/u:/:group, soupOUR①/?:/:course, your, four②/a??/:our, hour, sour③/?:/:journeyOUL/?/:would, should, could(主要是情态动词、助动词)UI①在j, l, r, s后/u:?/:fluid, suicide, tuition②/u:/:juice, fruit, suitAI, AY, EI, EY/?/:foreign, monkeyOW/??/:yellow, sparrow, tomorrow注:元音字组在非重读音节中通常读/?/音或/?/音。
例如:serious, famous, biscuit, coffee, neighbour -SION, -TION①/??n/:impression, nation②在元音字母后/??n/:vision, decision, occasion③在s后/t??n/:question, suggestion-ISLE/a?l/:aisle, Carlisle-STEN/s?n/:listen-STLE/sl/:whistle-SURE/??/:pleasure, measure-TURE/t??/:picture, culture复合词中的第二部分不标注重音符号, 但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:everyday/e?/, handbag/?/, blackboard/?:/。
有些词随着语言的发展, 前后两部分已失去其单独存在的意义, 融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:holy(神圣)+day/e?/(日子)=holiday/?/(假日):break(中断)+fast/α:/(斋戒)=breakfast/?/(早餐);cup(茶杯)+board/?:/(木板)=cupboard/?/(碗柜)。
B①/b/:bike, bus, bag②/不发/:bomb, tombC①在e前或在i, y前/s/:face, decide, cinema, bicycle②其他情况/k/:cake, picture, coat, music③/t?/:cello, concertoCH①/t?/:much, chick, rich, teacher②/k/:school, headache, chemistry(主要为希腊外来词)③/?/:machine, moustache(主要是法语外来词)-CK/CQ[k]:cock, pocket, black, knock, checque,CZ[t?]:CzechD/d/:doctor, bread, hand, day-DG(E)/d?/:bridge, fridgeDR-/dr/:children, driver, drinkDS/dz/:hands(主要用于可数名词复数)F/f/:five, four, breakfast/v/:ofG①/g/:bag, garden, go②在e, i, y之前一般读作/d?/, 少数例外, orange, large, German, apology, giant③e, i, y之前少数情况下读/?/:genre, massageGH①/f/:cough, enough②/不发/:light, daughter, highGU-, -GUE①/g/:guess, league, dialogue(-gue在非重读音节中)②/gw/:language, anguishH①/h/:hot, head, house, hand②/不发/:hour, honestJ①/d?/:jeep, jar, joke, join, June②/?/:Jacques(用于法国人名)③/h/:Juanita(用于西班牙人名)K/k/:kind, bike, skate, make, weekKN-/n/:knife, know, knockL①/l/:life, lead, lot(出现在元音前面)②/?/:milk, school, tall[出现在元音后面。