各姜庄初中第一学期学校教学工作汇报
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姜各庄初中第一学期学校教学工作汇报材(精选多篇)第一篇:姜各庄初中2020-2020学年度第一学期学校教学工作汇报材姜各庄初中xx年~2020学年度第一学期学校教学工作汇报材料各位领导,大家好!本学期,我校的教学工作正在以县局工作会议精神和我镇教育组工作计划为指导,围绕“课堂教学是主阵地,教师培养是关键,校本教研是保障,质量监控是手段”,全面扎实作地做好工作,并已初见成效。
下面仅就我校教学管理、校本教研、教学中存在的问题及改进的方法措施等情况,向领导作一简要汇报。
一、教学管理方面:我们姜各庄初中的整体管理原则是:目标、制度、规范、自觉、和谐、高效。
本学期我校坚持以提高课堂教学质量为实施素质教育和创新教育的突破口,对教学工作全面加强管理,我们的主要方法、路子是:1、教学管理:学期初,我们完善了《姜各庄初中教学常规管理方案》、《教师教学评价方案》、《教师工作量化评分细则》等管理制度。
在教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循,使教学管理逐步走上科学化、规范化。
我们要求教师要认真钻研教材,要按学校统一印制的教案格式,备详细教案。
各年级组都必须做到“六个统一”,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。
我们对课堂教学质量的管理办法是:⑴、随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;⑵、每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
我们对“学困生”的管理措施是:⑴、建立后进生成长档案;⑵、任课教师必须熟悉任课班中的后进生,教学时要求体现洋思中学“兵教兵”的教学模式,以帮助“学困生”;⑶、教师要利用课余时间对后进生进行个别辅导;⑷、经常与后进生谈心,只要他们有所进步,就及时给予肯定和鼓励。
在教学常规管理方面,我们要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还加强了过程管理。
初级中学教学工作汇报尊敬的领导:大家好!我是某初级中学的一名教师,我在此向您汇报过去一段时间的教学工作情况。
一、教学目标与思路本学期的教学目标是按照教育部的要求,提高学生综合素质,培养学生科学的思维能力、实际动手能力和创新意识。
我对此的思路是通过创设良好的学习环境,引导学生主动学习,培养学生的兴趣和学习动力。
二、课堂管理我积极参加学校的课堂管理培训,通过借助新的教育技术手段,如PPT、多媒体等,创设互动式的课堂,提高学生的参与度和积极性。
我注重与学生的互动交流,鼓励他们提问和思考,并注意班级纪律的维护,使课堂秩序井然有序。
三、教学内容我认真备课,按照教学要求,结合学生的实际情况设计教学内容。
在语文科目上,我注重学生的阅读理解能力的培养,引导学生主动参与课堂讨论和争辩,激发学生的学习兴趣。
在数学科目上,我重点讲解基础知识和解题方法,强化学生对数学的理解和应用能力。
在英语科目上,我注重培养学生的听说读写能力,通过游戏和小组合作等方式进行英语口语的训练。
四、学生评价为了更好地了解学生的学习情况,我进行了多种形式的评价。
我采用了小组合作和个人作业的方式,有效地开展了学生之间的互帮互助和自主学习。
我还通过定期的测试和作业评分,对学生的学习进展进行了全面的跟踪和记录。
同时,我注重与学生和家长的沟通,关心他们的问题和困惑,并及时给予帮助和指导。
五、教学反思与改进教学中,我及时总结反思,并结合学生的实际情况做出相应调整和改进。
我发现学生在数学方面的主动学习程度较高,因此我在数学课程上加强了理论和实际结合的教学方法,提高了学生的学习积极性。
在语文课程上,我增加了一些互动环节和阅读活动,激发学生的阅读兴趣和写作能力。
在英语课程上,我增加了听力和口语练习的时间,提高了学生的英语交流能力。
六、今后的计划根据学校教育改革的方向,我将继续努力钻研教育理论和教学方法,不断提高自己的专业素养和教学水平。
我计划参加更多的教育培训和学习,通过与同行的交流和研讨,进一步拓宽自己的教学视野和思路。
初级中学教学工作汇报尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX中学初级中学部的教师XXX。
今天,我非常荣幸地向大家汇报我所负责的初级中学教学工作。
首先,我想向大家汇报我在教学理念上的一些改进和创新。
作为一名初级中学教师,我认为培养学生的综合素养和提高他们的学习兴趣是非常重要的。
因此,我在教学中注重激发学生的学习兴趣,通过多元化的教学方法,使学生在轻松愉快的氛围中开展学习。
同时,我也注重培养学生的动手能力和创新意识,通过组织实践活动和开展课外科技竞赛等方式,激发学生对科学知识的热爱。
其次,我想向大家汇报我在教学方法和教学手段上的一些改进和创新。
在教学方法上,我注重运用现代教育技术手段,如多媒体教学,使学生更加直观地理解和掌握教材内容。
同时,我积极探索合作学习等交互式教学方式,让学生主动参与,积极思考和合作,提高他们的学习效果。
另外,我还积极参加各类教学培训和学术交流活动,不断提升个人教学能力。
去年,我参加了区级培训班,学习了一些新的教学方法和课程设计的理念,并将其运用到自己的教学中,取得了良好的效果。
我也积极参加学校组织的教研活动,与同事们分享经验,相互学习,提高教学水平。
最后,我想向大家汇报我在学生管理上的一些改进和创新。
学生管理是教学工作的重要组成部分,我始终坚持“以学生为中心”的原则,注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
针对一些学习困难的学生,我采取了个别辅导和差异化教学的方法,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
总之,在过去的一年里,我始终坚持教书育人的理念,努力提升自己的教学水平。
通过不断学习和实践,我相信我已经取得了一定的进步和成果。
当然,还有很多不足之处,我将继续不断努力,不断改进。
谢谢大家!。
学期初学校工作情况汇报敬爱的校领导、各位老师:大家好!很荣幸有机会向大家汇报学期初学校的工作情况。
今年是学校发展的关键时期,在领导的正确指引下,全体老师团结一心,齐心协力,积极投入工作,取得了一定的成绩。
下面我将从教育教学、学校管理、师资队伍建设和学生发展等方面进行详细汇报。
一、教育教学工作学期初,学校高度重视教育教学工作,制定了全面的教学计划。
各位老师积极备课,提高教学质量。
同时,学校积极引进先进教学理念和方法,全面推进素质教育,不断提升学生的综合素质。
在教学过程中,老师们认真备课,精心设计教学方案,注重学生的实际动手能力的培养,取得了良好的教学效果。
在中考和高考中,学校取得了较好的成绩,有95%的学生顺利升入理想的高中。
二、学校管理学期初,学校精心组织了校园文明创建活动,全体教职员工积极参与,校园环境明显改善。
学校还建立了健全的管理制度,加强了对学生的思想品德教育和管理,督促学生自觉遵守校规校纪,维护了良好的校园秩序。
在学校安全工作方面,学校加强了对校园安全的防范,建立了健全的应急预案,确保了师生的人身安全。
三、师资队伍建设学期初,学校充分认识到师资队伍建设的重要性,积极加强师德师风建设,提高全体教师的专业水平。
学校加强了教师的培训和学习,促进了教师的成长和发展。
同时,学校配备了一批优秀的外聘教师,为学校的教育教学工作提供了强有力的支持。
四、学生发展学期初,学校在学生发展方面给予了重点的关注,积极举办各类学科竞赛和文体活动,激发了学生的学习积极性和创造力。
学校还开展了各类社会实践活动,丰富了学生的课外生活,提高了学生的综合素质。
学生们在各项比赛中取得了优异的成绩,校园文化氛围日益浓厚。
综上所述,学期初学校的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足和问题。
我们将进一步深化教育教学改革,加强学校管理,促进师资队伍建设,关心学生全面发展,努力推动学校工作再上新台阶。
最后,希望全体教职员工一如既往地团结奋进,共同为学校的发展贡献自己的力量。
初级中学教学工作汇报一、工作目标本学期初中教学工作的目标是:全面贯彻国家、省(自治区)、市教育部门有关教育法规、方针和政策,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量,增强教育教学创新意识和能力,促进学生全面发展。
二、教学工作1.教学任务本学期,初中的教学任务根据学生的学科发展情况、学科学习的重点和难点、学科素养的提高水平等多方面因素考虑,明确了以下教学任务:•语文:激发学生学习兴趣,掌握汉字音、形、义结合的基本要求,提高阅读理解能力和写作水平。
•数学:加强数学知识的系统化学习,做好数学思想和能力的训练,提高学生数学素养和解决实际问题的能力。
•英语:提高学生的英语听、说、读、写的综合运用能力,鼓励学生使用英语进行交流。
•物理:系统学习物理学科的基本理论,进一步提高学生对物理实验的认识和理解,培养学生科学探究的能力。
•化学:巩固化学基础知识,培养学生进行科学实验的能力,以提高学生探究化学问题的能力。
2.教学方法为了培养学生的创造性思维和实践能力,我们新采用了多种教学方法:•合作学习法:让学生在协作、协调、互相帮助的学习氛围中互相促进、相互利用,实现自我提高,从而达到全方位、全过程、全体验的教育效果。
•互动式教学法:鼓励学生灵活运用语言交流能力、思维能力和表达能力,促进与教师的互动,真正实现教师与学生之间的互动与合作,使学生的学习更加深入,更加有益。
•科技支撑教学法:运用现代科技教学手段,提高教学效率和质量。
通过计算机、视频等现代教学手段,使学生更加轻松、自主地掌握知识,增加课程的趣味性和互动性,培养学生的实践能力和创新意识。
3.教学成果经过努力,本学期初中教学工作取得了一定的成果,主要表现在以下几个方面:•学生的学习积极性明显提高。
•学生的学科成绩有了明显的提高。
•初中学生的大脑思维能力得到不同程度的锻炼和提升。
•学生的自学能力、自我探究和创新能力等方面有所提高。
•学生在课堂上的表现越来越自信、大方和精彩。
姜各庄初中年度第一学期学校教学工作汇报材_初中学校教育教学工作总结一、教学工作总体情况自上学年起,姜各庄初中一直以“团结、拼搏、求实、创新”的校训为指导,全面贯彻落实国家教育政策,积极推动素质教育,不断提高办学质量,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在上学期,全体教职工团结协作,不断创新教学手段,积极推进教学改革,全面提高教学质量,取得了一定成绩。
二、教育教学工作总结1.师资力量本学期,学校加大了对教师队伍的培训力度,提高了教师的教学水平,强化了教育教学队伍的建设。
70%以上的教师取得了教师资格证,90%以上的教师经过了校内外的各类培训。
这些培训使教师们不断学习和更新教学理念,有了更多新的教学方法和教学技能。
2.教学改革本学期,学校积极探索教学改革的新方法,大胆试验教育教学改革。
我们引进了多媒体教学设备,建立了教学网站,推行了“1+X”教学模式,开设了多种选修课程,丰富了学生的学习内容,提高了学生的学习积极性和创造力。
3.学科建设各科室在本学期都取得了显著成绩。
数学科设立了多个独立的课程小组,进行了专业化的教研活动。
语文科在阅读课的课程设置方面进行了一定的改革,取得了明显的教学效果。
科学科大胆创新了实验教学的方法,使学生的实践能力得到了更好的锻炼。
4.学生管理本学期,学校进一步强化了对学生的管理。
我们建立了“三级”管理体系,即班级管理、年级管理和学校管理相结合的管理模式。
在教学过程中,本学期学生的纪律得到了很大的改善,学生的兴趣和学习热情也得到了提高。
5.教育教学研究在本学期,学校加强了教育教学研究。
我们成立了教育教学研究室,组织了一系列的教师座谈会、教学观摩活动和教学比赛,促进了教师之间的教学交流,提高了教学质量。
6.学校文化建设我们大力加强了学校的文化建设。
学校成立了艺术团、科技社团、体能训练班等,开设了文体活动课程,学生在这些课程中,不仅可以培养自己的兴趣爱好,还可以增强自我修养、锻炼身体,丰富自己的校园生活。
中学第一学期学校工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,我校在上级主管部门的关心和支持下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,积极创建阳光校园,努力营造和谐育人环境。
下面,我将从教育教学、德育工作、校园文化活动、后勤服务以及家校合作等方面对本学期学校工作进行总结。
二、教育教学工作本学期,我校严格按照课程标准制定教学计划,并严格执行。
各学科教师认真备课,精心设计教案,注重培养学生的学习兴趣和能力。
在教学过程中,教师们积极运用多媒体等现代教学手段,优化教学方法,提高了课堂教学效率。
同时,学校还组织了多次教学研讨活动,促进了教师之间的交流与学习。
在考试方面,学校严格按照教育主管部门的要求组织期中和期末考试,并认真进行质量分析,针对存在问题提出改进措施。
此外,学校还组织学生参加了各级各类竞赛,取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
三、德育工作德育工作是学校工作的灵魂。
本学期,我校继续加强德育队伍建设,定期组织班主任和德育工作者进行培训和学习。
同时,学校还积极开展各种德育活动,如主题班会、黑板报比赛、校园歌手大赛等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的能力。
此外,学校还注重学生的日常行为规范教育,通过检查和评比,促使学生养成良好的行为习惯。
四、校园文化活动校园文化活动是学校精神文明建设的重要组成部分。
本学期,我校举办了多种形式的校园文化活动。
例如,学校组织了全校性的运动会和文艺汇演,这些活动不仅锻炼了学生的身体和艺术才能,也增强了学校的凝聚力。
此外,学校还开展了各种社团活动,如文学社、科技社等,这些活动丰富了学生的课余生活,也为学生提供了展示自己才能的舞台。
五、后勤服务工作后勤服务工作是学校工作的重要保障。
本学期,我校后勤部门在人员紧张的情况下,仍然努力做好各项服务工作。
他们积极改善学校的教学设施和生活设施,为师生创造了一个良好的学习和生活环境。
同时,后勤部门还加强了安全管理,确保了学校的安全稳定。
初中第一学期学校工作总结8篇篇1本学期,我校在全体师生的共同努力下,顺利完成了教育教学任务,实现了学校工作的全面发展。
在此,我对本学期学校工作进行总结,以便更好地总结经验教训,为今后的工作提供借鉴。
一、教育教学工作本学期,学校教育教学工作以学生为中心,以提高教育教学质量和效益为目标,全面推进素质教育。
1. 课程设置与教学管理本学期,学校按照教育教学计划,开设了各类必修和选修课程,注重课程的科学性和实用性。
同时,加强教学管理,完善教学规章制度,确保教学质量。
2. 师资队伍建设学校注重师资队伍建设,加强教师的培训和提高。
本学期,组织教师参加各类培训活动,提高教师的教育教学水平和教育教学能力。
同时,加强对青年教师的培养和扶持,提高教师队伍的整体素质。
3. 学生管理与德育工作学校注重学生管理,加强德育工作。
本学期,通过开展各类主题活动,培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
同时,加强心理健康教育,关注学生的心理健康。
此外,学校还开展了丰富多彩的文体活动,增强学生的身体素质和审美情趣。
二、校园管理工作本学期,学校加强校园管理工作,营造良好教育教学环境。
1. 校园安全工作学校高度重视校园安全工作,加强校园安全巡查和隐患排查。
本学期,学校组织开展了多次安全演练活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时,加强对校园周边环境的整治,确保学生的人身安全。
2. 校园环境建设学校注重校园环境建设,营造良好的教育教学氛围。
本学期,学校加强校园绿化和美化工作,改善校园环境。
同时,加强对教室、实验室、图书馆等场所的管理和维护,确保教育教学活动的顺利开展。
三、教育教学成果与特色工作本学期,学校在教育教学工作中取得了一系列成果。
1. 学生成绩优异在学校全体师生的共同努力下,学生的学习成绩有了显著提高。
在各类考试和竞赛中,学生们取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
2. 教育教学改革成果显著本学期,学校积极推进教育教学改革,探索新的教学方法和模式。
学校期初教学工作情况汇报敬爱的领导,各位老师:按照学校教学工作安排,我对本学期初的教学工作情况进行了总结和汇报。
本学期以来,学校教育教学工作步入正轨,全体教职工积极投入教学工作,各项教学任务稳步推进。
以下将从教学改革、教学管理、教学质量、教学成果等方面做具体汇报。
首先要强调的是教学改革方面。
我们本学期深入贯彻落实教育部最新颁布的教育教学改革方案,积极探索教育教学工作新模式,努力以创新驱动教育教学改革。
我们大力推进素质教育,鼓励学生多种才艺的发展。
开设了一系列丰富多彩的课外活动,丰富了学生们的课余生活,激发了他们的学习兴趣。
在课堂教学上,我们大力推行翻转课堂,让学生在课堂上得到更多的互动和参与,提高了学生的学习积极性和主动性。
同时,我们也在教材使用上进行了一定的改革,采用了更多新颖有趣的教学辅助工具,为学生们打造了更加美好的学习环境。
其次,我想汇报一下本学期的教学管理情况。
我们充分意识到教学管理对教学工作的重要性,因此我们加强了各项教学管理工作。
我们建立了科学的教学工作评估机制,定期对教师教学情况进行评估,并及时给予师生反馈。
我们也加强了对学生的学业管理,建立了健全的学生档案管理系统,及时了解学生的学情,为学生提供个性化的学习指导。
同时,我们也加强了对课程设置和教学资源的管理,确保教学资源的充分利用和合理配置。
再次,我想汇报一下本学期的教学质量情况。
我们一直把提高教学质量放在首位,因此我们本学期加大了教学质量的监控力度。
我们开展了多次课堂教学质量评比活动,发现问题及时纠正,确保了教学质量的提升。
我们也积极鼓励教师们参加各类教学培训和学术交流,不断提高教师的教学水平和素质,为提高教学质量提供了有力保障。
同时,我们也注重学生学习态度和习惯的培养,加强了学生的学习评价和激励,使学生养成了良好的学习习惯,提高了学习效率和学习成绩。
最后,我想分享一下本学期的教学成果。
在这个学期的教学工作中,我们取得了一些显著的成绩。
姜各庄初中2023学年度第一学期学校教学工作汇报材尊敬的校领导:大家好!我是姜各庄初中校长,今天我将向您汇报2023学年度第一学期的学校教学工作情况。
一、师资建设:本学年,姜各庄初中加大了对教师的培训力度,组织了多次专题研讨和教学观摩活动。
同时,我们还邀请了一些教育专家和优秀教师进行指导,并积极参与了区域教研活动。
这些举措有效提升了教师的教学水平和专业素养。
二、教学管理:本学期,我们进一步完善了教学管理制度,包括教师评价制度、教材使用制度等。
我们注重教育教学过程中的因材施教,关注学生的个性发展和兴趣培养,提高教学效果和学生的学习积极性。
同时,我们加强了课堂管理,提升了学生的纪律意识和自律能力。
三、教学质量:本学期,我们注重教学质量的提高。
我们采取多种方法,如课堂讲授、小组讨论、实践活动等,激发学生的学习兴趣和创造力。
我们建立了学生学习档案,对学生的学习进展进行跟踪和评估,并及时给予指导和补救,确保所有学生都能得到良好的教育。
四、课外活动:本学期,我们开展了丰富多彩的课外活动。
我们组织了各种社团和俱乐部,如足球俱乐部、音乐社团等,让学生有更多的选择和参与。
我们还参加了各种比赛和比赛,如数学竞赛、英语演讲比赛等,激发学生的竞争意识和团队精神。
五、家校合作:本学期,我们进一步加强了家校合作。
我们定期组织家长会,向家长介绍学校的教学工作和学生的学习情况。
我们还与家长建立了密切联系,及时沟通学生的学习情况和问题,共同关注学生的发展和成长。
以上就是我们学校2023学年度第一学期的教学工作汇报,感谢领导们对我们工作的支持和关心。
我们将继续努力,不断提高教育教学质量,为学生的未来发展创造更好的环境和条件。
谢谢!。
各姜庄初中第一学期学校教
学工作汇报
各姜庄初中第一学期学校教学工作汇报
各位领导,大家好!
本学期,我校的教学工作正在以县局工作会议精神和我镇教
育组工作计划为指导,围绕课堂教学是主阵地,教师培养是关键,校本教研是保障,质量监控是手段,全面扎实作地做好工作,并
已初见成效。
下面仅就我校教学管理、校本教研、教学中存在的
问题及改进的方法措施等情况,向领导作一简要汇报。
一、教学管理方面:
我们姜各庄初中的整体管理原则是:目标、制度、规范、自觉、和谐、高效。
本学期我校坚持以提高课堂教学质量为实施素
质教育和创新教育的突破口,对教学工作全面加强管理,我们的
主要方法、路子是:
1、教学管理:
学期初,我们完善了《姜各庄初中教学常规管理方案》、《教师教学评价方案》、《教师工作量化评分细则》等管理制度。
在教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循,使教学管理逐
步走上科学化、规范化。
我们要求教师要认真钻研教材,要按学校统一印制的教案格
式,备详细教案。
各年级组都必须做到六个统一,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。
我们对课堂教学质量的管理办法是:⑴、随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;⑵、每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研
讨课堂教学改革的经验和做法。
我们对学困生的管理措施是:⑴、建立后进生成长档案;⑵、任课教师必须熟悉任课班中的后进生,教学时要求体现洋思中学
兵教兵的教学模式,以帮助学困生;⑶、教师要利用课余时间对
后进生进行个别辅导;⑷、经常与后进生谈心,只要他们有所进步,就及时给予肯定和鼓励。
在教学常规管理方面,我们要求教师做到四精四必,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练
必评。
对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还加
强了过程管理。
每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进
行认真评估,包括:一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败,对存在的问题及时纠正并提出改进措施)。
2、教师管理:
本学期,我校按照县局的工作思路,尝试并实施了四率一分
及教学能力综合考评的教师管理评价机制。
我们的做法是:每学
期期末,按照巩固率、及格率、优良率、(升学率)、平均分、教学检查等项,由学校对每个教师进行评估打分,排在前两名的教师,为当然的校内模范教师,有参评县级优秀教师的资格;排在前五名的教师,有参评县政府嘉奖的资格;排在前7名的教师,有参评镇级优秀教师的资格。
排在前两名的班主任老师(巩固率必须达到100%,否则一票否决),则为当然的校内模范班主任,有参评县级优秀班主任的资格;排在前四名的班主任老师,学校给予一定的物质奖励,并将所任班级命名为校内优秀班集体(为便于实际操作,学校拟定了详细的评估细则),并将评估结果,记入教师管理档案。
为使评估工作做到公平、公正、合理,我们把任课教师分配到所任班级中,与班主任捆绑在一起,同班主任老师共荣辱,增强了任课教师的责任感与荣誉感。
3、学生管理:
本学期为搞好学生养成教育,我校制定了《姜各庄初中学生日常行为规范》、《姜各庄初中班级管理量化评分标准》等一系列规章制度。
利用每天放学前20分钟时间,逐章逐条认真组织学习,对照检查自醒,以强化学生的规范意识和养成意识,促进学校的各种日常管理的顺利开展。
学校每周有值日领导、值日教师,按规范内容进行检查并有值日监督岗学生,按照进校、课间操、课间纪律等方面进行监督,安排好记录。
卫生监督岗的同学对个人卫生、室内卫生、承包卫生区域,每天进行检查,并选出优胜班级,及时通报全校。
这样既有利于班主任调整自己的工作,也有
利于学生检点自己的行为,增强荣辱意识。
二、校本教研方面:
本学期学校根据教研室工作要点,制定了我校全员培训计划,除及时参加教研室举办的公开课外,我们还坚持行动研究,突出
课例研究,每周安排两课时集中进行校本培训。
并要求学科组、
备课组正常开展教研活动,交流教学经验,不断提高自身教学业
务水平,努力形成严谨治学的良好教风。
另外,我们还先后组织部分青年教师到滦县、丰南、新戴河
初中等学校听课学习,使教师获益匪浅。
通过分析研究,总结尝试,不断完善自己的教学模式,创造自己的教学风格,锻炼自己
的教学能力,全面提高教学质量。
我们还注重了对青年教师的培养与鼓励,加强对青年教师的
业务指导。
实施名师工程,推出校园名师,确定骨干教师,选拔
教学新秀,并开展一系列的听课活动。
如研究课、实验课、模式课、创新课,并通过说课、听课、评课活动,探索教学新路,为
青年教师早日脱颖而出,努力构建专业发展的平台。
为进一步解决教师满堂灌,本学期,我们继续开展了学习洋
思模式的教学活动。
学校要求各年级组每月举行一次学洋思课堂
教学开放日,要求全体教师积极响应,付诸行动。
开学初以来,
已组织了全校教师对青年教师金蕊、王静等洋思教学模式示范课
的赏析与研讨。
三、存在的问题及改进措施:
1、学校教学管理方面存在的问题:
(1)重形式,轻落实。
由于我校两名教导主任分担两个年级两个班的数学课,课时多、任务重,导致对教学工作中的过程管理、教研活动管理等方面,形成重计划、轻落实、重总结的两头重、中间轻的现象,使
有些工作得不到彻底落实。
(2)重考试,轻过程。
由于领导过于重视考试,出现了重考现象,产生了以考代教,凭考试成绩评价教师和学生,这种重考试、轻过程的管理,违背
了养成教育的原则,失去了其应有的教育性。
2、教师教学方面存在的问题:
(1)个别学科教学成绩较低。
本学期期中考试,虽然我校取得了不错的成绩,但就总体情
况而言,成绩不是令人非常满意。
我校教师在近几年中,由于各
种因素调入县城的骨干教师达12人之多,造成了师资队伍相对薄弱,加之教学管理有失偏颇,使个别老教师所任的学科在本次期
中考试中的成绩较低。
(2)教研教改力度仍显不够。
是靠重复练习形成思维定势而忽视学生解题技法的总结。
三
是教研教改成果,不善于应用到实际教学过程中。
3、改进的方法措施:
在具体教学管理工作中,要转变单纯重视教学内容、轻视教
育过程的现象,要处理好形式与内容、过程与结果的关系。
在校本教研工作中,先要务实,才能求真。
特别是现行的教改,要一切从实际出发,尊重实验结果,处理好良好愿望和现实
差距的关系。
在建立健全教师和学生的培养、考核和奖惩机制的同时,要
加强过程管理和人文关怀,处理好考核与奖惩、评价与激励的关系。
各位领导,我们今后的教学工作将继续一如既往,开拓创新。
在县教育局和镇教育组的领导下,以饱满的热情,优良的作风,
扎实的措施,一流的业绩,发扬崇德博学超越的校训精神,定能
发挥我校的优势,克服和解决存在的弊端,齐心协力,再造姜各
庄初中新形象!谢谢大家!。