Office高级应用实验指导(实验一)

Word及其高级应用的实验原理1. 实验目的本实验旨在探究和应用Word的高级功能，深入了解Word在格式设置、引用与目录、段落管理、标签与脚注、插入对象等方面的实验原理。

2. 实验准备材料•一台安装了Microsoft Word的计算机•示例文档和相关资料3. 实验步骤1.格式设置–打开Word文档，点击页面布局选项卡，通过调整页面边距、页眉页脚设置等，完成页面格式设置。

–使用多级标题功能，定义标题样式，并进行编号和创建目录。

2.引用与目录–在导航栏的引用选项卡中，使用交叉引用功能，添加目录与图表的引用标签。

–在需要列出目录的地方，使用插入目录功能，选择添加引用标签的内容。

3.段落管理–使用段落对齐功能，控制文本的对齐方式。

–通过调整段落间距，控制文本的行间距和段前段后距离。

4.标签与脚注–在需要添加标签的地方，选择插入选项卡中的“标签”功能，输入标签内容，并进行格式设置。

–使用脚注功能，在需要添加脚注的地方插入脚注编号，输入对应脚注内容。

5.插入对象–在插入选项卡中使用插入图片功能，选择需要插入的图片文件，并进行格式设置。

–使用插入表格功能，选择表格样式和大小，并进行内容编辑。

4. 实验注意事项•在进行Word高级功能实验时，请确保已经熟悉基本的Word操作方法和常用功能。

•在使用Word的高级功能时，注意保留文档的结构清晰和易读性。

5. 实验结果及总结通过本次实验，我们深入了解了Word的高级应用原理，并成功应用了格式设置、引用与目录、段落管理、标签与脚注、插入对象等功能。

通过对比实验前后的文档，我们发现在应用这些高级功能后，文档的可读性和专业性都得到了很大的提升。

掌握了Word高级应用的实验原理后，我们可以更好地应用这些功能来创建符合要求的文档，提高工作效率和文档质量。

office高级应用强化实验步骤一、Word高级应用强化实验步骤在日常办公中，我们经常会使用到Word进行文档编辑和排版。

除了基本的文字输入和格式设置外，Word还有许多高级应用功能可以帮助我们提高工作效率和文档质量。

下面将介绍一些常用的Word高级应用实验步骤。

1. 制作目录在长篇文档中，目录是一个非常重要的组成部分。

通过利用Word 的目录功能，我们可以轻松地自动生成目录，方便读者快速定位到所需内容。

制作目录的步骤如下：（1）在合适的位置插入光标，选择“引用”菜单栏中的“目录”按钮。

（2）选择合适的目录样式，点击“自动目录1”即可自动生成目录。

2. 使用样式样式是Word中非常实用的功能，可以帮助我们快速应用一组预定义的格式设置，提高文档的一致性和美观度。

使用样式的步骤如下：（1）在“开始”菜单栏中，点击“样式”按钮，选择合适的样式。

（2）将光标放在需要应用样式的段落中，点击对应的样式即可。

3. 插入目录和封面在一些正式的文档中，我们需要插入目录和封面，以使文档更加完整和专业。

插入目录和封面的步骤如下：（1）在合适的位置插入光标，选择“引用”菜单栏中的“目录”按钮。

（2）选择合适的目录样式，点击“自动目录1”即可自动生成目录。

（3）在文档开始处插入光标，选择“插入”菜单栏中的“封面”按钮。

（4）选择合适的封面样式，填写相关信息。

4. 运用表格表格是Word中常用的排版元素，可以用于整理数据、制作统计表、布局页面等。

运用表格的步骤如下：（1）在合适的位置插入光标，选择“插入”菜单栏中的“表格”按钮。

（2）选择合适的表格大小，鼠标左键拖动选择表格行列。

（3）填写表格内容，可以调整单元格大小和合并单元格。

5. 添加页眉页脚页眉和页脚是Word中常用的元素，可以用于放置文档标题、页码、公司标志等信息。

添加页眉页脚的步骤如下：（1）选择“插入”菜单栏中的“页眉”或“页脚”按钮。

（2）选择合适的页眉或页脚样式，可以自定义编辑。

实验名称：高级办公软件应用实验实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 熟悉高级办公软件（如Microsoft Office、WPS等）的基本功能和使用方法。

2. 提高办公效率，学会利用高级办公软件处理复杂文档、表格和演示文稿。

3. 培养团队协作能力，通过协同办公软件完成团队项目。

实验内容：1. 文档处理：Word软件的使用2. 表格处理：Excel软件的使用3. 演示文稿制作：PowerPoint软件的使用4. 协同办公：Microsoft Teams或WPS云协作平台的使用实验步骤：一、文档处理：Word软件的使用1. 打开Word软件，创建一个新的文档。

2. 设置文档格式：字体、字号、行距、页边距等。

3. 输入文字内容，并进行排版，包括段落、标题、项目符号等。

4. 使用样式和模板：根据需要选择合适的样式和模板，提高文档的统一性和美观度。

5. 插入图片、表格、图表等元素，丰富文档内容。

6. 查找和替换功能：使用查找和替换功能快速修改文档内容。

7. 保存和导出文档：保存文档为Word格式，并可导出为PDF、TXT等格式。

二、表格处理：Excel软件的使用1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。

2. 输入表格数据，设置单元格格式，包括字体、字号、颜色、边框等。

3. 使用公式和函数：运用Excel的公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大值等。

4. 数据排序和筛选：对表格数据进行排序和筛选，方便查看和分析数据。

5. 使用图表：将表格数据转换为图表，直观展示数据趋势和关系。

6. 数据透视表：创建数据透视表，进行数据的多维度分析。

7. 保存和导出工作簿：保存工作簿为Excel格式，并可导出为CSV、TXT等格式。

三、演示文稿制作：PowerPoint软件的使用1. 打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿。

2. 选择合适的模板，设置幻灯片背景和主题。

3. 输入幻灯片标题和正文内容，进行排版。

实验报告
课程名称：Office-高级应用
实验项目：Excel函数和公式数据分析数据导入班级：
学号：
姓名：
实验日期：年月日
实验目的：掌握单元格格式化操作，自定义下拉列表创建与应用，数据有效性，条件格式，单元格的引用方式。

数据的舍入方式，公式和数组，熟练掌握内建函数（如统计函数、数据库函数、等）。

表格概念，能使用记录单，会排序、筛选、分类汇总，了解数据透视表（图）的概念，其创建和组合等操作。

能使用迷你图、数值图形化图、柱形图、折线图、饼图等对数据进行分析。

外部数据的导入等。

软硬件环境:
实验内容：1、工作表的操作2、单元格的操作3、函数和公式的操作4、数据分析5、外部数据导入等。

结果讨论：运用实验内容中各知识点成功完成以上课题实验，收获颇丰，如：掌握并完成了预期的学习目标，………..，在此感谢老师在实验过程中的精心指导和同学们的精诚合作。

成绩评定：
成绩：教师签字：年月日
第1页。

《office高级应用》课程实验报告
实验报告编写说明：
1．实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准；
2．班级：填写学生所在的自然班号（如计算机科学与技术101）；
3．实验目的、实验任务、：填写以所用实验指导书内容为准；
4．实验项目摘要：填写学生实验重要步骤；
5．实验结果：填写实验结果完成情况；
6．讨论与心得：实验中所遇问题及解决方法（或体会）；
7．成绩：由指导教师填写，采用数字10分制。

注：*实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的“无格式文本”方法完成；
实验结果文件另送交电子作业存档（文件目录存储结构由指导教师指定）。

Office高级应用课程实验报告
学号：
姓名：
学院：
班级：
指导教师：
浙江科技学院信息与电子工程学院
计算机基础教学部。

实训四word高级应用一
【实训目的】：学习在Word中进行长文档排版编辑的步骤和方法。

【实训准备】：
1．复习有关理论知识。

2．每位同学在桌面上建立一个文件夹，文件夹的命名方式是：“学号姓名”，例如“063380101张守信”。

将完成的实验内容放在该文件夹中。

3．将文件夹压缩并通过服务器上传到教师机中指定的文件夹中。

【实训软件】：office2007
【实训内容（含操作步骤）】：
给定一个未排版的论文，对该论文进行排版和编辑
1)新建立一个word文档，设置或修改样式，主要修改三级标题和正文样式，
三级标题样式分别是“标题一：宋体，小三号，加粗，居中，段前和段后各
0.5行，标题二：宋体，四号，加粗，左对齐，标题三：宋体，小四号，加
粗，左对齐，每一级标题都设置自动更新，正文：宋体，小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行矩为固定值18磅。

”
2)将未排版的论文的内容全部复制到新建立的文档中.
3)在大纲视图中对相应的标题设置相应的级别。

4)设置多级符号，设置三级符号，每一级对应相应的标题，每一编号从1 开始。

5)在每一章的结尾处插入一个分节符，并在下一页开始新节。

6)对相应的图或表加上题注，先加一个标签，设置编号为使用章节号，并用连
字符“-”，对每一个图或表都加个题注。

7)生成目录，插入一个目录，标题只要三级标题和标题
8)插入页眉和页脚，每一节设置不同的页眉和页脚
9)在页眉中使用域，使之显示章节号和章节名称
10)在页脚中插入页码，页码从第一章的首页开始
【实训报告】。

Office2007办公应用实验指导：制作“个人简历”演示文稿之一在现实生活中，越来越多的求职者喜欢以电子简历的形式，在网上应聘职位，这样可以方便、全方面的展示自己的优势。

而利用使用PowerPoint便可以制作出图文并茂、灵活生动、美观大方的电子简历。

本例将通过插入图片、设置形状格式、插入艺术字等功能，来制作“个人简历”演示文稿的部分幻灯片。

1．实验目的：●设置背景格式●插入图片●设置艺术字格式●应用形状样式●插入SmartArt图形2．操作步骤：（1）新建演示文稿，右击幻灯片，执行【设置背景格式】命令。

在弹出的【设置背景格式】对话框中，选择【图片或纹理填充】单选按钮，并单击【文件】按钮。

然后，在弹出的对话框中选择要作为背景的图片，如图11-54所示。

选择设置图11-54 插入图片在【设置背景格式】对话框中设置图片【透明度】为30%。

插入背景图片后，有时可能图片不能全部显示出来，可以在【设置背景格式】对话框中将偏移量设置为0。

（2）在标题占位符中输入“个人简历”文字，并应用“填充-强调颜色样式2，暖色粗糙棱台”艺术字样式。

然后，单击【文本效果】下拉按钮，选择【映像】级联菜单中的“紧密映像，接触”选项，如图11-55所示。

图11-55 设置艺术字格式设置“个人简历”文字的【字体】为“隶书”，【字号】为96。

（3）在幻灯片中绘制一个“云形”形状，并应用“强烈效果-强调颜色3”形状样式。

然后，在该形状中输入相应的文字，并设置字体格式，如图11-56所示。

图11-56 设置形状样式选择选择选择形状中的文本内容，设置【字体】为“微软雅黑”，【字号】为24，颜色为“白色”，并单击【加粗】按钮。

再应用“强调文字颜色1，8pt 发光”效果。

（4）绘制一个“半闭框”形状，置于“个人简历”文本的上方，并应用“强烈效果-强调文字颜色6”形状样式。

然后，复制该形状，将该形状旋转180°，并应用“强烈效果-强调文字颜色5”形状样式，如图11-57所示。

Office实验指导书广西机电职业技术学院工商管理系编写：钟明编者按：本指导书使用Microsoft office 2007软件示范，适用于工商管理系各专业不同的学习需要。

内容涵盖了常用的office组件：word、excel、powerpoint部分以及综合能力应用。

可作为平时课堂练习，学生掌握该指导书内容，基本可以独立运用软件解决实际工作生活中遇到的问题。

如有错误，还请指正。

2010.01.26目录第一部分 Word (4)实验一：word基础使用（1） (5)实验二：word基础使用（2） (9)实验三：表格的操作 (11)实验四：图片及自选图形的使用 (13)实验五：样式和模板的使用 (15)实验六：邮件合并 (18)第二部分 Excel (21)实验七：Excel的基础使用（1） (22)实验八：Excel的函数使用（2） (24)实验九：Excel的函数使用（3） (26)实验十：Excel的函数使用（4）-财务函数 (28)实验十一：Excel的函数使用（5）-统计函数 (29)实验十二：数据的有效性和vlookup函数 (31)实验十三：模拟运算和单变量求解的应用 (34)实验十四：合并计算 (39)实验十五：图表 (40)实验十六：动态图表............................. 错误！未定义书签。

实验十七：数学函数与图表的综合使用 (43)实验十八：表单控件的使用 (44)实验十九：数据的管理与分析 (49)第三部分 Powerpoint (51)实验二十：幻灯片自定义动画的应用 (52)实验二十一：SmartArt的运用 (56)第一部分Word实验一：word基础使用（1）实验目的和要求：掌握最基本的word使用，包括复制、粘贴、替换、查找，字体、段落格式等。

实验内容：题目一：打开文件“第一.doc”，使用【另存为】选项将“第一.doc”以文件名“练习一.doc”存于自己姓名的文件夹下。

《办公软件高级应用》实训指导书目录实训一 Word2003编辑文档、格式化文档的操作(2) 实训二 Word2003页面设置；对象的插入和编辑(7) 实训三 Word2003表格操作(10)实训四 Word综合实训(12)实训五 Excel2003电子表格基本操作和编辑(16)实训六 Excel2003公式与函数应用(22)实训七 Excel数据分析与管理;创建图表(23)实训八 PowerPoin2003基本操作和编辑(26)实训九 PowerPoin幻灯片动画效果和放映设置(29)实训一编辑文档、格式化文档的操作一、实训要求与目的1、熟练掌握编辑文档的操作2、熟练掌握格式化文档的操作通过本实训的学习，熟练掌握字体、段落的设置，图片的插入和版式的设置，能够灵活地编辑文字，以及替换文本中的内容；熟练掌握格式化文档的各种方法。

二、实训任务1、编辑文档：编辑定位（含“定位命令”）；设置字体格式（字体、字型、字号、颜色、加粗、下划线、边框、底纹、中文版式）、样式；设置段落格式（两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐、缩进、行间距）；设置项目符号与编号（自定义项目符号）；插入、复制、移动、删除文字。

2、格式化文档：设置边框与底纹；插入图片并设置版式；设置首字下沉效果；段落样式的应用；设置项目符号；分栏（栏间线；等长栏；不等长栏；取消分栏）；批注、尾注、脚注；设置页眉与页脚（页眉插入图标；创建首页不同的页眉；创建奇偶页不同的页眉）；上角字符与下角字符输入。

第一题：操作步骤如下：第一步：先观看本题操作的最终效果如图所示。

第二步：输入文字步骤1：选择标题文字“春江花月夜”，设置文字样式为“标题2“，单击样式工具栏上的“加粗”按钮，使用标题文字加粗。

步骤2：选择除标题外的所有文字，执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框/【特殊格式】设置为“首行缩进”，【度量值】为“2字符”。

步骤3：将光标定位在正文第二个段落的开头，然后执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框，将【段前】和【段后】都设置为“1行”/单击【确定】按钮。

Office高级应用课程设计课号：0301001 学分：1 学时：40 执笔人：曹双喜审订人：陈琳琳开课系：计算机系一、教学目的及基本要求1.教学目标：本课程以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。

即将必要的理论知识融入到相关的案例中，以任务为驱动，以学生动手完成任务为核心教学过程，使每个学生在各个学习案例中，学会办公软件的知识与操作技能，从而提升学生的办公能力与效率，提高学生的解决实际问题和综合职业能力。

通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作能力，以及可持续发展的能力与职业迁移能力。

（1）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（2）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。

即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。

（3）素质目标1）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

2）培养创新能力。

2. 基本要求：每个学生必须在规定的时间内独立完成课程设计的任务。

(1) 整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手。

(2) 学生必须认真学习教材，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实习任务；学生美体按上课时间进行实习，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实习过程中应亲勤于思考，刻苦专研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。

(3)学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师，由老师进行评分。

(4)学生根据每天的实训计划和实训目的，写出实验报告上交，实验报告作为成绩评定的依据之一。

二、实践内容1. 教师提供4道课程设计的题目：(1) Word的基本和综合排版操作(2) Word文档处理的综合操作(3) Excel的数据表基本操作(4) Excel的数据处理的综合操作(5)PowerPoint演示文稿的综合设计(6)办公文档的综合设计和操作三、考核内容与方式1.课程设计报告（1份，A4纸打印，同时包括一份电子版）实训结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。

Office2007办公应用 实验指导：制作“风景介绍”演示文稿一杭州是中国著名的风景旅游城市，“上有天堂、下有苏杭”，表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。

本列将利用PowerPoint 2007中插入图片、设置艺术字格式、插入SmartArt 图形等功能，来制作“风景介绍”演示文稿的部分幻灯片。

1．实验目的● 设置幻灯片主题● 插入艺术字● 设置艺术字格式● 应用图片样式● 插入SmartArt 图形● 添加切换幻灯片效果2．操作步骤（1）新建演示文稿，并选择【设计】选项卡。

单击【主题】组中的【其他】下拉按钮，在其下拉列表中选择【暗香扑面】选项，如图11-67所示。

图11-67 设置主题（2）选择【插入】选项卡，单击【文本】组中的【艺术字】下拉按钮，选择一种艺术字样式，并输入“中国名胜古迹”文字。

然后，设置字体格式，如图11-68选择所示。

图11-68 插入艺术字设置【字体】为“华文行楷”；【字号】为54；【字体颜色】为“黑色，文字1”。

（3）选择艺术字，单击【艺术字样式】组中的【文本效果】下拉按钮，选择【转换】级联菜单中的“上弯弧”选项，如图11-69所示。

图11-69 设置文本效果（4）绘制文本框，并输入“钟灵秀毓的人间天堂…”文字。

然后，设置【字体】为“隶书”；【字号】为66，并分别单击【加粗】、【倾斜】和【文字阴影】按钮，如图11-70所示。

图11-70 输入文字选择输入 设置 选择选择【格式】选项卡，单击【艺术字样式】组中的【文本轮廓】下拉按钮，选择“白色，背景1”色块，为文字添加轮廓。

（5）选择【插入】选项卡，单击【插图】组中的【图片】按钮。

然后，在弹出的【插入】对话框中，选择一张图片，并单击【插入】按钮，如图11-71所示。

图11-71 插入图片（6）调整图片大小，并置于合适的位置。

在【图片样式】组中，选择“简单柜架，白色”样式。

然后，使用相同的方法插入其他两幅图片，并设置相同的图片样式，如图11-72所示。

本科生实验报告实验课程学院名称专业名称学生姓名学生学号指导教师实验地点实验成绩二〇年月二〇年月填写说明1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；3、格式要求：①用 A4 纸双面打印（封面双面打印）或在 A4 大小纸上用蓝黑色水笔书写。

②打印排版：正文用宋体小四号，1.5 倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右 2.54cm，页眉 1.5cm，页脚 1.75cm）。

字符间距为默认值（缩放 100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。

③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小 4 号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼 3-5 个关键词，用分号隔开，小 4 号黑体)；正文部分采用三级标题；第 1 章××(小二号黑体居中，段前 0.5 行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后 0.5 行）1.1.1 小四号黑体（段前、段后 0.5 行）参考文献（黑体小二号居中，段前 0.5 行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。

1MS Office 高级应用MS Office 高级应用题目（二号黑体居中）摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小 4 号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；2第1 章利用 Word 2010 高效创建电子文档(小二号黑体居中，段前 0.5 行)1.1 使用邮件合并技术批量处理文档×××小三号黑体×××（段前、段后 0.5 行）1.1.1 批量制作邀请函 01 实验结果小四号黑体（段前、段后 0.5 行）1.1.2 批量制作邀请函 02 实验结果31.2 简单文档排版1.2.1 制作招聘文档实验结果1.3 使用智能图形等对象展现观点1.3.1 制作公司组织机构图示实验结果4。

实验 1 毕业论文的版式设计与制作一、实验目的通过对毕业论文的排版，了解毕业论文的基本结构，熟练掌握用Word处理长文档(如毕业论文、营销报告、产品说明书、宣传手册、活动计划)格式的技术和技巧，并能举一反三。

二、实验环境硬件：Pentium 以上的计算机。

软件：Windows XP操作系统、Microsoft Office Word2010 软件。

三、实验指导请按照教程 1.3 项目2毕业论文的版式设计与制作操作步骤上机进行验证，掌握操作方法。

四、实验内容按照下列给出的实验任务和要求完成任务，并在实验报告中写出主要操作步骤。

设计一篇毕业设计论文，完成文档排版。

文档制作要求如下：( 1 )设计和美化封面页。

(2)将论文正文、参考文献、致谢等各章节标题分别套用标题 1 和标题2样式。

(3)为标题样式设置多重编号。

第一级标题为“第1章”，“第2章”，…；第二级标题为“ 1. 1”，“1. 2”，…。

(4)为参考文献页设置项目编号和符号，编号方式为[1] ，[2] ，[3] ，…。

插入分页符，设置参考文献页、致谢页单独成页。

( 5)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。

要求：编号为“章标题序号”一“图在章中的序号”，(例如第 1 章中第 2 幅图，题注编号为1-2) 。

图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，图居中。

( 6)对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。

编号为“章序号”一“表在章中的序号”，(例如第 1 章中第 1 张表，题注编号为1-1 )，表的说明使用表上一行的文字，格式同编号，表居中。

( 7)在正文前使用“引用”中的“索引和目录”功能，按序分别插入目录、图目录和表目录。

要求每部分内容均单独成页。

“目录”、“图目录”、“表目录” 字体大小同标题 1 ，但无需被添加入目录。

(8)在目录页前整理摘要页的格式，要求“xx系统的设计与实现”字体大小同标题1，但无需被添加入目录。

摘要、关键字等字样同正文样式。

《office高级应用》实验报告专业：信科院10级管理系财务管理004班姓名：覃小梅学号：***-*****13 编导老师：雷光圣一、实验目的随着电脑的普及与发展，办公自动化已经渗入到各行各业。

熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求，而掌握一种功能强大的办公软件能帮助我们更好地处理各种复杂的办公文档。

为此我院结合当今社会的需求推出Microsoft Office 高级培训课程。

通过本课程的学习，能够掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理等Office高级应用技巧，具备使用Office 解决实际工作问题高效办公能力，提高工作效率。

二、实验要求1．紧密结合实际案例，从实际工作入手，专业解决日常办公中出现的各种疑难问题；2．从实际工作出发,能快速熟练地处理文档，快速排版；3．能使用进行Excel数据整理和数据统计分析。

以认真讲课和案例练习相结合的方式，所有案例都结合实际情况。

4．学会Excel在会计中的应用、Excel在财务管理中的应用和Excel 在审计中的应用。

熟悉财务、会计和审计工作程序的操作，同时根据不同业务特点，将Excel的功能分布其中，便于学员全面掌握Excel。

5.掌握专业高效的商用幻灯片制作技巧；掌握如何条理清晰的组织幻灯片的方法；掌握图表运用，通过图文并茂的幻灯片清晰、简明地表达自己的观点；掌握图片样式效果使用；掌握常用动画效果的设置。

三、实验所需设备与条件：所需设备:一间多媒体计算机房，每人一台配有文字处理软件（Microsoft Word）、电子表格软件（Microsoft Excel）、图形演示软件（MicrosoftPowerPoint）的操作系统的计算机。

条件：要求每台计算机实行联机联网，方便教学与操作四、实验内容1．Microsoft Word 2．Microsoft Excel3．Microsoft Excel(财务领域) 4．Microsoft PowerPoint五、实验步骤、过程实验（一）：综合应用Word电子文档Microsoft Word部分步骤：掌握文书表格特点，运用自动嵌套格式、条件格式、窗口的拆分和冻结，学会复杂的表格创建和编辑、学会图文混排、学会文档高级排版技术。

office高级应用实训报告实训报告：Office高级应用一、实训概述在本次实训中，我学习和实践了Office套件中的高级应用技巧，包括Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置。

通过这些实训，我深入理解了如何利用Office工具更高效地处理数据、设计演示文稿和排版文件。

二、实训内容与成果1. Excel数据分析：在Excel中，我掌握了一系列数据分析技巧，如排序、筛选、条件格式化、透视表和数据透视图等。

我学会了如何根据不同的需求进行数据筛选和汇总，并运用透视表来快速生成报表和可视化数据分析结果。

2. PPT高级设计：通过学习PPT的高级设计技巧，我能够使用更多的图表、 SmartArt 和动画效果来增强演示文稿的表现力。

我学会了如何选择合适的配色方案、字体样式和版式布局，使演示文稿更加专业和吸引人。

3. Word高级格式设置：在Word中，我学会了如何使用多级标题、样式和目录来实现自动编号和生成文档结构。

我还学会了如何调整页面边距、插入页眉页脚、制作分栏和设置封面页等高级格式设置技巧。

三、实训心得与感想通过本次实训，我深刻意识到Office套件中的高级应用技巧对于提升工作效率和提升文档质量的重要性。

掌握这些技巧不仅可以帮助我更好地处理数据和设计演示文稿，还能提高我在工作和学习中的表现力和竞争力。

在今后的学习和工作中，我将进一步加强对Office高级应用技巧的学习和实践，不断提升自己在数据分析、演示设计和文档排版方面的能力。

相信这些技巧的掌握将为我在职场中的发展打下坚实的基础。

四、总结通过本次Office高级应用的实训，我不仅熟悉了Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置等技巧，还培养了解决问题和灵活运用工具的能力。

我相信这些技能将在我的学习和工作中发挥重要作用，并为我未来的发展带来更多的机遇。

Office高级应用实训指导书主编：刘建知《Office高级应用》实训指导书目录一、总体说明 ------------------------------------------------------ 1二、实训一WORD排版的基本与综合操作 --------------- 2三、实训二文档处理的综合操作--------------------------- 11四、实训三数据表格处理的基本操作 -------------------- 22五、实训四数据处理的综合操作--------------------------- 29六、实训五演示文稿制作与设置--------------------------- 46一、总体说明1、实训目的与要求Office系列软件是一种在工作中用得最多的办公软件，让学生熟练的掌握，会给学生以后的工作带来很大的方便，提高学生的竞争力，而该门课程的学习，实践性很强，学生必须通过大量的上机练习，才能够灵活地用它来解决实际的问题。

因此，在本学期，特安排Office 系列办公软件的实训，集中一段时间对word、excel、powerpoint进行综合实训，熟练掌握该系列软件的各种功能，提高解决实际问题的能力。

在实训过程中，要求学生做到：1、学生进入机房后，根据学号对应机号入座，不能随意移动机位。

2、学生必须认真学习教材，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实习任务；学生每天按上课时间进行实习，不迟到、不早退、不准中途溜出，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实习过程中应勤于思考，刻苦钻研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。

3、学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师机，由老师进行评分。

4、学生根据每天的实训计划和实训目的，写出实验报告上交，实验报告作为成绩评定的依据之一。

2、实训内容Word、excel、powerpoint综合练习。