学校消防安全工作简报
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学校消防安全知识简报学校消防安全知识简报(通用18篇)在学习、工作生活中,大家一定没少看到过简报吧,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。
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学校消防安全知识简报篇1为贯彻《中华人民共和国消防法》,落实上级部门关于安全工作的有关要求及20xx年消防工作要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于20xx年6月1日中午15:00整举行消防演习。
这次演习的主要特点是:一、领导重视、组织严密,参与广泛。
为了认真落实我校安全防范措施,增强师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。
加强我校安全事故的应急工作,我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,让师生懂得基本消防知识和自救技能,由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥,安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥,消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
本次消防演习前,对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。
参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。
我们假设20xx年6月1日(天气晴、西北风、风力三级),克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困,火势向四周蔓延,情况十分危急。
火情发生后,学校老师当即向当日值班校领导进行汇报,校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生,一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
xx市消防支队指挥中心接到第三中学报警,立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
二、演习过程与结果学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。
学校119消防日宣传活动工作简报2022年学校119消防日宣传活动工作简报(通用13篇)学校119消防日宣传活动工作简报篇1为了认真贯彻《消防法》,普及消防安全知识,强化消防安全意识,提高消防安全技能,确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。
现对具体工作总结如下:一、安全第一,领导重视。
行政会上,全体行政干部一起学习各口各项有关安全文件,领会精神,重在落实。
二、利用有限资源,争取教育最大化。
我们把有关安全要求编成口号似的提示语,出示在校园门口,不仅教育学生,也让家长和周围的居民都受益。
三、教育手段结合学生特点。
学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片,寓教于乐;六年级的学生阅读了《校园法制》杂志,结合自己感受,创编了校园安全手抄报。
四、演习中找隐患。
11月17日,全校进行了消防安全疏散演习,演习前,学校给全体师生提出要求,演习中,师生有序、认真,演习后,校长做了总结,提出“安全第一”。
结束后,各班交上演习总结,提出疏散中不当的线路安排,便于学校进行整改。
五、与社区联手,加大宣传力度。
德胜街道的安委会主任亲自到校指导工作,燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导,并发放了各类宣传彩页,让学生起到“小手拉大手”的作用。
学校119消防日宣传活动工作简报篇211月进入冬季,我校依据上级安全教育精神,及时认真的组织开展了冬季安全教育,主要围绕消防教育、交通安全教育、煤气中毒等安全教育活动。
现将具体活动情况总结如下:1、开展一次安全大检查在11月4日,学校深入细致地开展了一次安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
2、办一期冬季安全教育黑板报。
利用学校的黑板报等方式对全体师生开展冬季安全知识宣传教育工作。
3、开一次主题队会。
学校消防安全知识简报学校消防安全知识简报范文(通用6篇)在日常生活或是工作学习中,简报对人们来说越来越重要,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
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学校消防安全知识简报1为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力,强化师生的防火防灾意识,预防和减少火灾事故发生,广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。
在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。
班主任按各自的分工,以班级为单位,分区域、分方向、分楼层、按照规定路线,向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散,同学们双手捂嘴,弯着腰,井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。
3分钟后,近600余名师生全部集中到操场中央,随后各班级清点人数,确保全体人员全部疏散至安全地带。
此次演练从开始到结束都有条不紊地进行,整个过程前后衔接连贯,未造成混乱场面,成功快速地疏散了全体师生,取得了预期效果。
此次消防疏散演练活动,有效加强了师生们消防安全意识,进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念,为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围起到了积极的作用,为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。
学校消防安全知识简报2“呜——”一声急促的警报过后,只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟,紧接着,一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱,这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,进行的一次消防疏散大演习。
只见同学们一边用毛巾捂住口鼻,一边迅速地排好队,在老师的指挥下弯着腰,分成左右两列有序地下楼,仅仅只用了2分钟时间,全部学生顺利撤离。
回头望望浓烟笼罩中的教学楼,不少学生庆幸“总算‘逃’出来了” !紧张的逃生演习刚结束,同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。
江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识:如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。
教育简报
学校2024年6月20日
消防记心中安全伴我行
为了进一步加强校园消防安全工作,增强学生的消防安全意识,提升安全防范和逃生自救能力,有效预防和减少消防安全事故发生。
6月19日,我校组织召开了“消防记心中,安全伴我行”主题班会。
班会中,各个班主任以讲授、观看视频、案例分享等方消防安全基本知识、发生火灾怎么处理、消防器材的认识以及使用方法、遇到火灾如何安全逃生等方面,进行了详细的讲解,使学生更加深刻地认识到火灾的严重性,有效地掌握发生火灾时紧急应对的措施和方法以及在危急情况下如何自救等相关知识。
本次主题班会的召开,进一步增强了学生的消防意识,提升了学生逃生、自救能力。
今后,上湾小学将继续通过多种形式加强学生消防安全教育,切实保障师生生命财产安全,为平安校园建设奠基。
大学消防安全主题班会简报(精选7篇)大学消防安全主题班会简报篇1(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想略(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
大学消防安全主题班会简报篇2教学目标:1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学重点:树立火灾自护自救的观念,增强安全意识教学过程:一、讲授新知1、火灾事故发生的原因有哪些?(学生讨论)火灾事故发生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
学校消防安全的简报汇总五篇学校消防安全的简报 1为做好辖区内的安全稳定工作,消除校园消防安全隐患,保障未成年人健康成长,_日,我院第一检察部干警联合县教育局、县消防救援大队对辖区内部分中小学开展了节前校园消防安全检查。
检查组对疏散通道和安全出口是否通畅,灭火器、应急照明灯、消防疏散标志、消火栓等设施设备是否完整好用,学校是否有应急疏散预案、是否定期组织开展消防灭火演练,消防车通道是否畅通等情况逐一进行了实地查看。
经检查发现,部分学校存在教学楼内未配备消防水栓、校园内道路无消防通道标识、学校内疏散指示标识损坏、消防档案建立不完善等情况。
针对检查中发现的消防安全隐患问题,对当场能整改的,检查组现场监督整改,不能当场改正的,依法责令限期整改,并要求相关学校负责人要加强消防安全管理,做好消防设施器材维护保养,开展日常巡查,坚决把好消防安全关。
通过开展此次检查,及时消除了一批火灾隐患,增强了消防安全责任人和管理人的`消防安全责任意识,切实维护了广大师生的安全。
下一步,我院将对检查出的消防隐患问题继续跟进监督,进一步加强与县教育局、县消防救援大队等部门的协作配合,深化公益诉讼检察监督职能,督促相关行政机关履职,助力解决消防安全问题,更好地保障未成年人健康安全,为*安校园建设贡献检察力量。
学校消防安全的简报 2为提高师生安全防范意识,掌握逃生技巧,区实验学校于__月__日进行了一次消防安全演练活动。
演练前,学校相关负责同志结合学校实际,制定本次演练活动方案,以“定岗定责”为要求,让教师明确各自岗位与职责;以“互助协调”为原则,让班级间、年级间、教师间协调统一,按既定路线有序撤离;以“反馈改进”为标准,提高活动的科学性、有效性。
演练过程中,实验学校全体师生在疏散人员的指导下,捂住口鼻、弯腰前行,按既定的逃生路线,迅速撤离到广场的安全地带。
整个过程有条不紊,2600余名师生无一人滞留、无拥挤现象产生,前后用时2分58秒。
校园消防安全,食品安全排查简报一、校园消防安全校园消防安全一直是学校管理工作中的重要组成部分,关系着师生员工的生命安全和财产安全。
校园消防安全排查工作是校园安全工作的重要内容之一,下面对我校近期的校园消防安全进行简要排查总结如下:1.校园消防设施完好校园内各楼宇的消防设施齐全,严格按照《消防法》的相关规定进行定期检查和维护,确保设施的完好。
校园消防设施包括灭火器、消防水带、消防栓等,目前所有设施均处于正常工作状态。
2.校园消防通道畅通校园内各楼宇的消防通道清晰,未发现有任何物品堵塞通道的情况。
学校定期对消防通道进行检查和培训,确保所有师生员工都清楚消防通道的位置和使用方法。
3.校园消防演练有序进行学校每学期定期进行消防演练,从组织到执行都有条不紊,师生员工参与度高。
演练中,各单位、班级的负责人及时组织人员疏散,并跟进整改漏洞,提高了整体应急处理能力。
4.校园电气设施维护良好校园内的电气设施得到了及时维护和检查,未发现因电气设施引发的安全隐患。
学校设立了专门的电气安全管理岗位,严格按照国家规定进行管理,确保了校园电气设施的安全运行。
5.校园消防宣传广泛开展校园内定期进行消防安全知识宣传和培训,通过悬挂标语、播放宣传视瓶、举办消防知识竞赛等形式,提高了师生员工的消防安全意识和应急处理能力。
学校还加强了学校门口的宣传标语,提高了校外人员的消防安全意识。
结语:我校在校园消防安全工作上的定期排查和总结,确保了校园的消防安全工作有序进行,同时也提高了校园师生员工的消防安全意识,为校园的平安运行奠定了坚实的基础。
二、食品安全排查简报食品安全是关乎师生身体健康的重要事项,学校一直把食品安全工作摆在重要位置,近期对校园食品安全进行了排查,以下是简要排查总结:1.食堂食品库房卫生情况学校食堂的食品库房保持干净整洁,所有食品严格按照保质期和存储要求进行摆放和管理,保持了食品的新鲜和卫生。
食品库房定期进行消毒和清理,加强了食品库房的卫生管理。
中学开展消防安全教育活动--简报背景:消防安全是中学校园中一项重要的工作。
为了提高学生的消防安全意识,保障校园生命财产安全,我校开展了一系列消防安全教育活动。
以下是我们近期开展的活动简报:活动一:消防讲座时间:2022年10月15日地点:学校多功能厅目标群体:全校师生内容:1. 消防基本常识的讲解:如火场逃生、火灾报警、灭火器的正确使用等。
2. 消防案例分析:通过真实的案例,让学生认识到火灾的危害性和预防措施的重要性。
3. 交互问答:学生积极参与,提问和回答问题,加深对消防知识的理解。
效果与反馈:该讲座提高了学生对消防安全的认识,增强了他们的自我保护意识。
学生们在讲座后表示,对如何应对火灾有了更清晰的了解,并且知道如何正确使用灭火器。
活动二:消防演练时间:2022年11月1日地点:学校操场目标群体:全校师生内容:1. 火场逃生演练:模拟火灾场景,指导学生如何迅速逃生并保持冷静。
2. 灭火器使用演示:讲解灭火器的种类、使用方法,让学生有机会亲自使用与操作灭火器。
效果与反馈:通过模拟火灾场景的演练,学生们掌握了正确的逃生方法,并提高了应对火灾的能力。
同时,实际操作灭火器也让他们对自己的消防技能有了实际的体验和反馈。
活动三:消防知识竞赛时间:2022年12月10日地点:学校教室目标群体:全校师生内容:1. 消防知识竞赛:通过问答形式,测试学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 随机抽奖:为参与竞赛的学生们准备了一些小奖品,增加竞赛的趣味性与吸引力。
效果与反馈:消防知识竞赛增加了学生主动研究的积极性,进一步巩固了他们对消防安全知识的掌握。
学生们对于活动的举办表示肯定,认为这样的竞赛方式既有趣又能增长知识。
结论:通过以上系列的消防安全教育活动,我校中学生的消防安全意识得到了明显的提高。
希望今后能继续加强相应的教育宣传工作,为全校师生提供更安全的校园环境。
学校消防安全的简报学校消防安全的简报在生活、工作和学习中,大家都看到过简报吧,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。
你知道简报怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的学校消防安全的简报(精选6篇),希望对大家有所帮助。
学校消防安全的简报1为增强我校学生的消防安全意识,提高自我保护能力,避免在事故灾害面前因防范意识差而造成不必要的人身伤害。
我校在寒假开始之前开展消防安全宣传活动。
一、宣传方面:1、为各班发放《小学生消防安全》手册,开展消防安全主题班会。
利用寒假前开展消防安全教育大会,对全校师生加强了消防安全教育。
2、平时学生可利用消防栓前面的挂图学习消防知识,学习如何正确用电,使用煤气、电器等常识,养成“人走断电”的好习惯。
要求学生不携带打火机、易燃易爆物品、不燃放烟花爆竹。
3、安排家长志愿者、文明小天使向家长、社区居民分发消防安全知识宣传单。
二、家校联合:1、在家与父母共同绘制“疏散平面图”,共同完成《家庭消费安全自查表》。
2、各班利用校讯通等形式向家长明确学生寒假消防安全宣传工作的责任重大,提高家长参与消防的积极性。
了解到火灾的危害性,学会逃生自救等知识。
三、加强对校园周边的安全巡逻:1、每月安排教师检查消防栓、灭火器等器材是否正常。
上学期间每天值日行政对周边安全进行巡视检查。
2、在假期中由学校的值班行政带队,与值班老师、门卫配合,每天对校园周边进行巡逻、严防死守,确保学校消防安全。
总之,学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分,做好这项工作是维护大局的需要,今后我校将继续加大工作力度,促使我校消防安全工作更加完善。
学校消防安全的简报2为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,我园于 20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
学校消防安全活动简报•相关推荐学校消防安全活动简报(精选16篇)在现实生活或工作学习中,越来越多人会去使用简报,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。
你写简报时总是无从下手?下面是小编帮大家整理的学校消防安全活动简报,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校消防安全活动简报篇1在全国第“119”消防宣传日到来之际,为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力,区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动,人人参与消防,共创平安和谐校园。
1、宣传教育氛围浓。
各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火,火场逃生教育,用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。
小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
2、消防检查严把关。
小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。
小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动,让学生自觉排查校园消防安全隐患,把安全意识融入到思想行动中。
3、模拟演练成常态。
各中小学结合自身实际,设置模拟火灾场景,组织学生进行安全演练。
xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能,让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
4、实地研学获技能。
各学校师生走进消防中队,开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。
小学分别走进就近的消防中队,在消防官兵的引导下,参观消防车辆、消防器材装备,并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。
消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾,火灾发生时如何自救、逃生等知识,并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
学校消防安全活动简报篇2经学校领导批准,20xx年6月14日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
“学校消防安全”工作简报
观看“全国学校消防安全公开课”情况
安全问题无小事,防患于未“燃”。
为切实提高我校师生的消防安全意识,进一步学习和掌握消防安全知识,更清楚的掌握消防安全自救自护本领,2020年9月23日下午3时,学校安全处组织部分教职工、三四五年级学生观看“全国学校消防安全公开课”网络直播节目。
“以人为本、生命至上”。
我校高度重视消防安全管理,注重消防安全“四个能力”建设,努力提高校园火灾防控工作能力。
直播活动前,班主任、计算机课教师提前在教室、计算机室做好了收看直播准备,学生准时观看“全国学校消防安全公开课”。
直播过程中,同学们全神贯注,认真观看,通过专家讲解和生动案例,对消防安全知识有了更深刻的认识。
防火教育是预防学校发生消防安全事故的重要环节,
除了做好火灾预防,教会学生在发生火灾时如何自救是重
中之重。
“低姿扶墙、湿巾捂鼻……清点人员、切勿重返”,“遇险速离、切勿观望……禁入电梯、改走楼道”的教育
内容,提高了师生在发生火灾时保护自身安全的能力,为学生今后防止发生消防安全事故奠定了扎实的基础。
通过观看“全国学校消防安全公开课”网络直播节目,师生学到了一些消防安全常识,认识了一些消防器材,了解了一些消防器材的基本使用方法。
同时,师生特别了解了如何预防发生火灾、如何安全用电,以及发生火灾时如何自防自救的方法,增强了消防安全意识。