小学三年级下册 认识分数 分一分(二)专项练习题 (2)

分一分（二）①基础训练1.（1）涂一涂，填一填。

①把图中的2个小长方形涂上红色，占图形的（ ）（ ）。

②把图中的3个小长方形涂上蓝色，占图形的（ ）（ ）。

③把图中的5个小长方形涂上黄色，占图形的（ ）（ ）。

（2）1个大长方形变成了（ ）个小长方形，其中的1个小长方形占这些小长方形的（ ）（ ），红色小长方形占这些小长方形的（ ）（ ），蓝色小长方形占这些小长方形的（ ）（ ），黄色小长方形占这些小长方形的（ ）（ ）。

2.数一数，填一填。

一共有（ ）个玩具，玩具车有（ ）辆，玩具车的辆数占玩具总数的（ ）（ ）。

3.看图填一填。

占总数的（ ）（ ）；占总数的（ ）（ ）。

占总数的（ ）（ ）；占总数的（ ）（ ）。

4.玩具总动员。

你能得到哪些分数？想一想，写一写。

5.分糖果。

今天我请大家吃糖果，我拿了其中的3颗，也就是这些糖果的（ ）（ ）。

我吃了4颗，也就是吃了这些糖果的（ ）（ ）。

这些糖果还剩下（ ）（ ），分给我吧！1.（1）涂一涂略①210②310③510（2）101102103105102.9 2 2 93.264649594.略5.310410310。

习题汇编姓名：分一分（二）一、1、阴影部分占整个图形的（ ）（ ）。

2、空白部分占整个图形的（ ）（ ）。

3、每个小正方形占整个大正方形的（ ）（ ）。

二、 每份有（ ）个苹果，每份苹果的个数占有所有苹果的（ ）（ ）。

三、1、桃的个数占全部的（ ）（ ）。

2、苹果的个数占全部的（ ）（ ）。

3、梨的个数占全部的（ ）（ ）。

四、用分数表示下幅图中每个图案个数占全部的几分之几。

○占 ，△占 ，占 ，□占 。

五、按分数圈一圈。

六、把下面三个大小不一的长方形，平均分成四份，应该怎样分？请你画一画，分分看。

七、数一数，填一填。

1、 的个数占全部图形的（ ）（ ）。

2、 的个数占全部圆形的（ ）（ ）。

八、看图回答问题。

1、一共有（ ）只鸡。

2、公鸡的只数占所有鸡的（ ）（ ）。

3、母鸡的只数占所有鸡的（ ）（ ）。

4、小鸡的只数占所有鸡的（ ）（ ）。

5、公鸡与母鸡的只数占所有鸡的（ ）（ ）。

九、解答题。

1、猜一猜，哪一箱的个数最多？2、把下面的水果平均分给三个人，应该怎么分？每个人分得的个数占总数的几分之几？部分答案： 一、1、942、953、91二、2 31三、1、1052、1033、1024、102 102 103 103 七、1、922、97八、1、102、10118 4、102 5、10。

分一分
一、填一填。

1. 58
的分母是（ ），表示（ ），分子是（ ），表示（ ）。

2. 如图
，把8个三角形平均分成4份，每份有（ ）个三角形，每份占这个整体的()()。

二、选择。

（1）下面各图中的阴影部分不能用１２表示的是（ ）。

c
（2）下面各图中的阴影部分表示１４的是（ ）。

（3）下面各图中的空白部分表示１３的是（ ）。

[
（4）把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给4个人吃，每个人吃这块蛋糕的（ ）。

A.１４ B. １８
三、连一连。

八分之一 421
十七分之五 79
二十一分之四 18
九分之七 517
四、用分数表示下面每个图形中的阴影部分，再读出这个分数。

读作： 读作：
读作: 读作：
五、找规律，填一填。

1. 12 ，23 ,34 ,（ ），（ ）。

2. 24 ，39 ,416 ,（ ），（ ）。

参考答案
一、1. 8 把整体平均分成8 份 5 有这样的5 份
2. 2 14
二、（1）A （2）B （3）A （4）B
三、连线略。

四、14 四分之一 25 五分之二 12 二分之一 59 九分之五 五、1.
提示：通过观察发现，从第二个分数开始，每一个分数的分母都是前一个分数的分母与1 的和，分子都是前一个分数的分子与1 的和。

2.
提示：通过观察发现，第几个分数的分子就是几与1 的和，它的分母是分子与分子本身的乘积。

小学三年级数学下册分数练习题第一单元：认识分数1. 将下面的图形按照分数的大小顺序排列：2. 将下面的分数转化为形象的图形表示：- ^1/4- ^3/8- ^2/3第二单元：分数的比较1. 比较下列分数的大小，并用“>”、“<”或“=”填空：- ^2/5 ___ ^1/3- ^3/4 ___ ^5/8- ^7/10 ___ ^3/52. 用适当的符号（>, < 或 =）表示下列分数的大小关系：- ^5/9 ___ ^8/12- ^3/6 ___ ^4/8- ^7/9 ___ ^6/7第三单元：分数的运算1. 计算下列分数的和：- ^2/5 + ^3/10- ^1/6 + ^1/4- ^3/8 + ^5/82. 计算下列分数的差：- ^3/4 - ^1/2- ^5/6 - ^1/3- ^7/8 - ^1/83. 将下列分数相加或相减，然后化简结果：- ^2/3 + ^4/9 - ^1/2- ^5/6 - ^2/3 + ^1/2第四单元：分数和小数的关系1. 将下列分数转化为小数形式：- ^2/5- ^3/8- ^5/122. 将下列小数转化为分数形式：- 0.25- 0.6- 0.875第五单元：分数综合练1. 根据问题描述，选择合适的分数作答：- 小明吃掉了总量为^3/4 的巧克力，还剩下多少？- 琳琳一共有^2/3 公斤的苹果，她卖掉了^1/6 公斤，还剩下多少？2. 分数的意义：- 分数表示了一个整体被分成若干份的大小关系。

请写出两个你理解的分数的例子。

第六单元：应用题1. 小明手中有一张长方形纸片，长度是20厘米，他把纸片的^2/5 部分剪下来，剩下的是什么比例的纸片？2. 小华在一块土地上种了^3/8 的玉米，又用^1/4 的土地种了小麦，剩下的土地是什么比例？注意：以上题目仅供练习使用，答案请自行核对和解答。

练习题的设计和顺序可根据教师或学生的需要进行调整。

分一分（二）一、单选题1.在图中涂色部分占整个长方形的（）。

A. B. C.2.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。

A. B. C. D.3.将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的( )。

A. B. C.二、填空题4.3米长的绳子平均剪成6段，每段是全长的________，每段绳子长________米。

5.这一组图形的变化过程，可以用算式________表示。

6.用分数表示图中的涂色部分.________7.科技小组有8人，其中男生5人，占全组人数的________，女生占全组的________。

8.王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的，李玉花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。

三、判断题9.用下面的分数表示阴影部分对吗？请判断。

10.判断11.判断对错.一根3米长的铁丝，用去了米，还剩米．12.两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

（）四、解答题13.用分数表示下面各阴影部分。

3个是（），里面有（）个14.如图所示、，阴影部分的面积是大正方形面积的，是小正方形面积的。

则小正方形的面积是大正方形面积的几分之几？五、综合题15.分别用分数和小数表示涂色部分．(分数，先填分子，后填分母)（1）分数：________（2）小数：________六、应用题16.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。

请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：在图中涂色部分占整个长方形的。

故答案为：B。

【分析】把整个长方形当做单位“1”，平均分成4份，涂色部分占其中的1份，即可得分数值。

2.【答案】A【解析】【解答】解：3÷8=（米），。

北师大版数学三年级下册6.2 分一分（二）练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 用分数表示涂色部分。

2 . 分别用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。

（1）用分数表示是________，用小数表示是________，用百分数表示是________。

（2）用分数表示是________，用小数表示是________，用百分数表示是________。

3 . 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。

（______），读作: （______）；（______），读作: （______）；（______），读作: （______）；（______），读作: （______）。

4 . 用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几小。

水壶：_________ 碗：_________5 . 学校买了40个篮球，平均分给8个班，每班分到篮球的个数占总数的（_______），每班分到（_____）个篮球。

6 . 用分数表示下图中的阴影部分。

________________二、判断题7 . 一张纸对折的次数越多，一份就越小。

（______）8 . 用一张正方形纸折出，只有一种折法。

（________）9 . 5个是（______）10 . 图中阴影部分用分数表示是．（____）三、解答题11 . 一杯果汁，小莹上午喝了，下午喝了，一共喝了几分之几？还剩几分之几？12 . 三年级（2）班有56名学生，这个月进行了两次数学测试：第一次得100分的学生的学号是：6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53．这两次测试中，得过100分的有多少人？四、作图题13 . 根据分数圈一圈。

14 . 在下图中用涂色部分表示。

数学三年级下册6.2 分一分（二）练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）。

A．B．C．2 . 下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（）。

A．B．C．3 . 已知A 、B、C 是大于0的自然数，A＜B＜C，那么（）。

A．＜B．＞C．＝D．不能确定二、填空题4 . 判断涂色部分所表示的分数是否正确。

（______）（______）（______）（______）（______）（______）5 . 二十一分之四，写作（______）.6 . 5厘米是1分米的（____）分之五,写成分数是（____）,也是1分米的（____）分之一,写成分数是（____）。

7 . 3个是（），4个是（）。

8 . 填空。

三、判断题9 . 比大的分数有无数个．（____）10 . 梨树棵数的相当于苹果树棵数，是把苹果树棵数看作单位“1”。

（_______）11 . 有8个○，拿出它的是2个。

（____）四、作图题12 . 请你写出一个分数，再分别以一个物体和一些物体作为单位“1”，在下面的方框中画图表示。

13 . 根据分数涂颜色。

14 .参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、四、作图题1、2、3、。