年龄与手机号码的秘密

“我”的隐私被妈妈揭穿之前是怎样的生 活状态？之后“我”的生活发生了哪些变化？ 这一事例说明了什么道理？
这一事例说明了： 每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空
间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获 得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人 的尊严。
资料二： 我国一家报社进行的关于隐私保护的调查中，55.8%的 受访者认为在互联网时代保护个人隐私“越来越难了”， 而认为“越来越容易”的仅占11.7%。
可没过一个月，出了天大的事。一进家门， 妈妈就铁青着脸，问我“他”是谁，我知道她 是偷看我日记了，心底最隐秘的东西被她这样 无情地抛在阳光下，一团怒火升腾起来，为什 么不尊重我？为什么将我的一切剥开？我气坏 了，回答：“是一个朋友。请你克服自己低俗 的好奇心。”
妈妈大发脾气，说我不懂事， 在这么关键的时候出了这种事，我 开始了被监视的生活，妈妈总是不 停逼问我，我告诉她实话，说那是 我自己的虚构，根本就没有这个人。 她无论如何也不信，不断地变换方 式追查。在一无所获的情况下，她 去了学校，向班主任询问我的情况。 这下更糟了，班主任正愁抓不着学 生恋爱的把柄，难得有家长如此配 合老师，送上门来……。从此，班 主任总爱把我找到办公室，苦口婆 心劝说，软硬兼施让我“招 供”……
（对个人信息保密的行为）
○ 华师附中对学生家庭父母的婚姻状况、家庭经济状况 等情况给予特别保护。学校高一创新班班主任李玉老师说， 学校对家庭贫穷的学生提供助学金，但是谁拿助学金在同 学中是保密的。每次班里收取学费时，老师会先在班里统 一收取，之后再私下把学费的一部分返还给拿助学金的学 生。
（对个人信息保密的行为）
后来，同学们也知道了这件事， 他们倒是相信这是假的，但说我编 造白日梦、变态，有精神病。一个 女生的自尊就这样被无情地践 踏……我失去了安静念书的心情， 真后悔当初自己为什么不真的谈一 次恋爱，要真是那样也值了。实在 控制不住自己的愤怒时，我曾离家 出走，连高考都没有参加。飘在外 面的日子很艰难，没想到被妈妈揭 穿隐私之后，我的生活会发生这么 大的变化……

密码虽密，颇有规律密码虽密，颇有规律——从⼼理学⾓度谈谈密码的破译与反破译在外地出差，或者到达⼀个新环境的时候，相信很多⼈都遭遇过⽆法上⽹的烦恼，⽽对⼀些⽹迷来说，⽆法上⽹简直是⼀种难以忍受的痛苦，不过，所谓“穷则思变”，有时候尝试破译⼀下⼈家的路由器密码，如果能够破译成功，不仅能够解决现实问题，⽽且是⼀件颇有成就感的事情。

这次调到潮州⼯作，由于⽆法上⽹，加上欧洲杯的诱惑，不得已我尝试破译邻居的路由器密码，很幸运地成功了，现在每天在宿舍上的⽹络就是与⼈家共享4M的带宽。

这⼤概是我第10次破译了⼈家的路由器密码，加上以前⽆聊的时候尝试破解⼈家的QQ密码和⼀些论坛、微博、邮箱密码，到现在累积破解的密码⼤概有约50个左右，破解成功率⼤概是30%，其实如果坚持下去，这个成功率应该会更⾼的，但是，由于我破译密码纯粹是为了好玩，不带有别的⽬的，因此，⼀个账号我通常如果尝试100次失败，我就会放弃，因⽽成功率并不算太⾼。

以下就和⼤家分享⼀下我平时破解密码的思路，在这之前，先做⼏点说明：⾸先，我不是⿊客，我虽然是学计算机专业出⾝的，但是，我并没有⾼深的技术背景，⿊客软件我⼀个也不会⽤，所以，以下内容⼏乎不会涉及任何技术性的东西，只要你认得汉字，就可以看懂。

其次，过往我破解密码，纯粹只是为了挑战，并不带有任何⽬的，因⽽，倘若不是某次破了⾃⼰认为难度颇⾼的密码，通常我是破完即忘，只保留模糊的印象。

再次，跟我关系很铁的朋友的密码我从来不尝试去破解，哪怕很多我认为⾃⼰可以猜到。

最后，看了本⽂，我并不希望你跟我⼀样尝试去破解别⼈的密码，但是，我希望你⾄少能够增强⾃⼰的密码保护意识。

如果你觉得破解密码纯粹是挑战⾃⼰的智商，也可以，但是，我希望你破完即忘，切勿从事害⼈的事情。

如果破解的是路由器密码，在⽤免费⽹络的时候，请知⾜⼀点，不要⽤QQ⾳乐、迅雷这些会影响别⼈⽹速的软件，如果长期⽤别⼈的⽹络，并且⼈家路由器⾥⽤了⼿机号码作为某项信息，等你装上⽹络后，请给对⽅充点电话费，并发短信提醒⼈家！我做上⼀份⼯作的时候，曾⽆意中得到⼀份资料，这份资料包含了⽤户的很多信息，包括姓名、⽣⽇、⾝份证号（或其他证件号码）、电话、邮箱地址、家庭住址和密码等，⼤概有3000多⼈，那个⼯作过后有⼀段时间上班处于没事可⼲的状态，于是上班的时候就是阅读密码，分析这些密码之中的规律，并随机的⽤看到的密码和邮箱去进⾏验证。

真实情感故事精选在爱情里，每个人都能够被好好的珍惜，透过一些真实的爱情故事都可以看到自己的影子或者是曾经的另一半的影子，下面是小编推荐的真实情感故事。

真实情感故事：都是为了她林燕像往常一样拿起手机，礼貌的问道:“喂，你好。

”电话那头传来话务员似的声音:“林小姐，你的号码幸运地被我公司抽中，恭喜你获得本公司赠送的200元话费，但需你回答几个问题。

”天下没有白吃的午餐，尽是些无聊的电话。

林燕下意识地合上了手机。

没过一会儿，手机又响了。

乍一看，还是刚才的号码，林燕有点不耐烦地问道:“你谁啊，烦不烦啊。

”电话里礼貌的回道:“林小姐，打扰你几分钟。

”当林燕准备再次合上手机时。

手机里忙说道:“林小姐，请不要挂断电话，你是我们公司抽中的第一个幸运用户，这几个问题对你和我们都很重要。

接着又说，这是本公司最新推出的一项服务，目的是为了维护你们白领的权益不受侵害。

我们有你们公司管理层人员的名单，你放心指出他们的不足，我们会帮他们改掉其中的不足，给你一个完美的上司。

”林燕心里暗笑:你们这公司也太吹嘘了吧!电话里继续说道:“你更不用担心这是诈骗电话，我们是由全球最大的TVS网络公司的大力支持和WOL部门的合格批准才推出这项活动的，因此，你可以放一百个心。

”这番话说的林燕一脸惊愕，她开始对该电话半信半疑。

经过话务员的一番劝说，林燕回答了他提的问题，还把她的经理说的像老虎一般凶。

话务员哽咽了一下，暗笑:有这么凶的经理吗?林燕是某大型企业销售部部长，是公司公认的美女，二十有六，已到了谈婚论嫁的年龄。

因一直忙于工作就就错过了不少人。

张强是林燕的高中同学，也是她现在的上司。

林燕在电话里说的经理就是他。

说起张强，公司上上下下无人不知，无人不晓，这个比林燕大两岁的帅小伙。

凭着敏锐的头脑和出色的商业技巧让这个公司在市场竞争激烈的今天盈利不少。

他为人豪爽大方，但有一点不足。

就是对工作太认真，对员工太苛刻，他在员工的心里逐渐形成了“对他又爱又怕”的形象，也是许多美少女心中的白马王子。

1. 认知目标：让幼儿知道不同年龄段幼儿的特点和能力差异。

2. 技能目标：培养幼儿观察、比较和表达能力。

3. 情感目标：培养幼儿尊重和理解不同年龄段同伴的情感。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解不同年龄段幼儿的特点和能力差异。

2. 教学难点：让幼儿通过观察、比较和表达，理解年龄的秘密。

三、教学准备1. 物质准备：准备不同年龄段幼儿的照片或者图片，用于教学展示。

2. 环境准备：创设一个轻松、自由、开放的学习氛围。

四、教学过程1. 导入部分：通过一个有趣的故事《年龄的秘密》，引发幼儿对年龄的好奇心，激发他们的学习兴趣。

2. 主体部分：a. 展示不同年龄段幼儿的照片或者图片，让幼儿观察并说出他们的特点。

b. 通过小组讨论，让幼儿比较不同年龄段幼儿的能力差异，并分享自己的观察和发现。

c. 引导幼儿思考为什么不同年龄段的幼儿会有这样的特点和能力差异，让幼儿理解年龄的秘密。

3. 总结部分：让幼儿分享自己在活动中所学到的知识和感受，引导幼儿尊重和理解不同年龄段同伴。

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对不同年龄段幼儿特点和能力差异的理解程度。

2. 通过幼儿的分享和表达，评价他们对年龄的秘密的理解和感受。

六、教学延伸活动1. 作业：让幼儿回家后，观察家人或朋友的不同年龄段的人，记录他们的特点和能力差异，并在下次课上分享。

2. 课外活动：组织一次“年龄大比拼”的活动，让幼儿通过游戏和任务，体验不同年龄段的能力差异，增进对年龄的理解和尊重。

七、教学反思1. 在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的反馈，根据幼儿的实际情况调整教学内容和方式。

2. 教师应鼓励幼儿积极参与讨论和表达，培养他们的观察能力和思考能力。

3. 在教学评价中，教师应注意不仅要评价幼儿的知识掌握程度，还要关注他们的情感态度和价值观的培养。

八、教学拓展1. 让幼儿通过绘画、手工制作等方式，表达自己对不同年龄段幼儿特点和能力差异的理解。

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智能手机的泄密方式
• 手机在关机状态下失泄密
一种情况是使用者关闭手机，持有特殊仪器的专家， 仍可遥控打开手机的话筒，继续窃听话筒有效范围内的任 何谈话。另一种是在手机制造过程中就在芯片中植入接收 和发送功能。
因此，这种手机虽然没有开机或不是待机状态，但只 要有电池，手机上的接收装置就能将其有效范围内的话音 信息接收到，并可随时发送出去。
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智能手机防泄密方式
• 第七招：安装软件慎点“允许”
手机安装游戏等软件 时，常要求“读取你的位 置信息”，用户一旦点击 “好”， 这些应用便可扫 描并将手机信息上传到 互联网云服务器，这些 资料一旦泄露，那么别 人就可能知道您的即时 位置、通话记录及内容、 住址、网购信息… …想要 安全，少点“允许”。
比如能通过地图显示 出用户经常所去地理位置 的“常去地点”、能定位 用户位置的微信中的“附 近的人”等功能；将私密 数据加密保存，不轻易发 送私密信息或以加密方式 发送，随时留意手机运行 情况，及时处理异常状况。
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智能手机防泄密方式
• 第十二招：旧、坏手机不能随便扔
1.备份所有数据或者切换到 新的手机上。
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1.从失泄案例来看基层存在秘密。
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⒉从定密范围来看基层存在秘密。
• 军事秘密的范围和等级
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⒊从定密规定来看基层 存在秘密。
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保国家安全 保单位平安 保个人前途
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“无知”“侥幸”和“怕麻烦”
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（一）利用计算机漏洞窃密
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（二）利用“木马”技术窃密
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（三）利用“嗅探”技术窃密
第四招：停止晒孩子 照
第五招：谨防手机病 毒

《隐私和隐私权》教学设计一、教学目标1、知识目标：（1）了解隐私及隐私权的内涵；（2）澄清隐私即丑事的错误观念；（3）明确法律保护个人隐私及隐私权2、能力目标：能自主地用所学知识分析生活中的相关案例，运用法律保护个人隐私及隐私权。

3、情感、态度与价值观目标通过本课的学习，具有隐私意识；初步培养尊重自己和他人隐私的意识；不侵犯他人隐。

二、教学重点、难点：教学重点：隐私和隐私权的含义。

教学难点：让学生懂得人人有隐私，隐私对个人和社会的重要性。

如何看待隐私权和监护权。

三、教学方法：案例分析法、阅读法、讨论法、情景教学法。

四、教学程序（一）、复习导入新课1、人格尊严权具体体现在哪些方面？2、名誉权、肖像权、姓名权各包括哪些权力？哪些是侵害这些权力的行为？学生回答，老师简评后引入：今天我们学习人格尊严权中的隐私权。

出示情景一：烦恼的小雪我最近刚转学，一切都是那么陌生，本来心情就不愉快，更不幸的是，同学们总是爱打听我的家庭背景、电话号码等，我不愿意对不是很熟悉的人说这些，可这几天她们好像在背后议论我：转学过来一定有什么不可告人的丑事，不然什么都不让我们知道……父母离婚？或有什么不可告人的丑事……请同学们思考：小雪该告诉同学们吗？为什么？学生回答（略）。

教师归纳：小雪在和其他同学不熟悉的情况下，不愿说出自己的个人信息，这是她维护自己隐私权的表现；而其他同学的做法是一种不尊重他人隐私权的表现。

（二）、新课探究1、人人有隐私A、什么是隐私人生在世，总有一些不愿为人所知、为人所侵扰的秘密；总有一些与公共利益、群体利益和他人利益无关的纯个人私事。

这些纯个人的私事，就是我们所说的个人隐私。

B、隐私的内容比一比：你知道哪些个人私事属于个人隐私吗？让学生充分回答。

教师归纳：（1）私人信息：姓名、性别、年龄、家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、身份证号码、工作单位、住宅电话及手机号码等身份识别信息；个人收入、信用卡、电子消费卡、上网卡、上网账号及密码、网上交易账号及密码、网上炒股账号及密码、QQ号及密码、网络游戏账号及密码等个人的财产状况和信用资料……（2）个人私事：日常生活、社会交往、日记……（3）私人领域：住宅、个人行李、书包、衣柜、书柜……小讨论：（1）小雪如果不说，是不是代表有不可告人的丑事？生答略。

待人接物的尊重他人隐私方法尊重他人隐私是一种基本的社交礼仪，也是一种对他人尊严和权益的尊重。

在我们的日常生活中，我们经常需要与他人进行交流和互动，因此，学会尊重他人的隐私是非常必要的。

本文将介绍一些待人接物中尊重他人隐私的方法。

一、保护他人的个人信息保护他人的个人信息是尊重他人隐私的基本要求。

个人信息包括姓名、年龄、住址、手机号码、身份证号码等，这些信息都是属于他人隐私范畴的。

在日常交往中，我们要意识到保护他人个人信息的重要性，避免无意中将他人的个人信息泄露给其他人，这不仅是对他人隐私权的尊重，也是对他人的信任的体现。

二、避免偷窥和盗听偷窥和盗听是非常糟糕的行为，不仅侵犯了他人的隐私，还会破坏人与人之间的信任关系。

在我们的日常生活中，我们应该避免偷窥他人的隐私，比如在公共场所偷看他人的手机屏幕、窥视他人的聊天记录等。

同时，我们也应该避免盗听他人的对话或私人电话，尊重他人的权益和隐私。

三、尊重他人的个人空间每个人都有自己的个人空间，在这个空间里，他们希望能够独处、放松或进行一些私人活动。

为了尊重他人的个人空间，我们首先要注意他人的身体语言和语气，如果对方显得沉默或不愿意与我们交流，我们应该给予他们足够的私人空间。

此外，在与他人共同居住或共同办公的环境中，我们也要注意不要过于侵犯他人的隐私，比如不要随意触碰他人的个人物品、不要突然进入他人的个人空间等。

四、尊重他人的秘密在人际交往中，有些时候，他人会与我们分享一些秘密或个人隐私。

尊重他人的秘密是建立信任和稳定关系的重要因素。

当他人向我们倾诉秘密时，我们应该保持保密，不将秘密泄露给其他人，即使他人不在场。

同时，我们也不应该追问他人不愿意透露的私密信息，尊重他人选择保留的隐私。

五、尊重他人在社交媒体上的隐私随着社交媒体的普及和发展，我们在日常生活中也经常使用各种社交媒体平台来分享自己的生活和与他人进行交流。

然而，我们在社交媒体上也要学会尊重他人的隐私。

我们不应该随意在社交媒体上发布他人的照片或个人信息，如果他人不愿意被标记或提及，我们应该尊重他们的选择。

劳动法对劳动者的隐私保护有哪些规定劳动法作为一项重要的法律法规，旨在确保劳动者在工作环境中的权益得到充分保障。

其中，对劳动者的隐私保护也是一项重要内容。

劳动法对劳动者的隐私有一系列规定，下面将逐一介绍。

1. 个人信息保护劳动法规定，雇主不得私自收集、使用、传递劳动者的个人信息，包括但不限于姓名、年龄、性别、身份证号码、住址等。

雇主只能在履行工作职责的必要范围内收集和使用劳动者的个人信息，并且必须经过劳动者的明确同意。

2. 个人隐私空间保护劳动法规定，雇主不得非法侵入劳动者的个人隐私空间。

个人隐私空间指的是劳动者在工作场所中可能存在的休息、就餐、更衣等场所，以及劳动者使用的个人办公设备（如电脑、手机等）。

雇主不得偷窥、窃听、监控劳动者在个人隐私空间内的活动，并且不能擅自查看或者复制劳动者的个人信息和文件。

3. 健康隐私保护劳动法规定，雇主必须保护劳动者的健康隐私。

具体来说，雇主不得擅自检查劳动者的身体健康状况，也不得要求劳动者提供与工作无关的健康信息。

除非涉及特殊岗位的健康要求，雇主才可以要求劳动者进行相应的健康检查。

4. 通信隐私保护劳动法规定，雇主不得非法侵入劳动者的通信隐私。

通信隐私包括劳动者在工作中使用的通信设备（如电话、电子邮件等）以及劳动者与他人之间的通信记录。

雇主不得擅自查看、拦截、篡改劳动者的通信内容，除非有法律依据或者经过劳动者明确同意。

5. 职业秘密保护劳动法规定，劳动者有义务保守雇主的商业秘密和技术秘密。

雇主在与劳动者签订劳动合同时，可以要求劳动者签署保密协议，明确保护职业秘密的范围和保密义务。

劳动者不得擅自泄露雇主的商业秘密和技术秘密，否则可能面临法律责任。

总结起来，劳动法对劳动者的隐私保护有明确规定。

这些规定主要包括个人信息保护、个人隐私空间保护、健康隐私保护、通信隐私保护以及职业秘密保护。

只有通过正确遵循这些规定，雇主才能确保劳动者的隐私得到合法、合理的保护，从而维护劳动者的合法权益。

PART 07
隐私保护实践案例分析
REPORTING
成功保护个人隐私案例分享
谨慎发布个人信息
一小学生在社交媒体上谨慎发布个人信息，避免透露家庭 地址、学校名称等具体信息，从而有效防止了陌生人的侵 扰。
识别并拒绝网络诈骗
一小学生在遇到网络诈骗时，能够准确识别并拒绝提供个 人信息或转账，避免了财产损失和个人信息泄露。
未来隐私保护趋势展望
隐私保护法规不断完善
随着人们对隐私保护的重视，未 来隐私保护法规将不断完善，为 个人隐私提供更好的法律保障。
技术手段持续升级
随着技术的发展，隐私保护手段 也将不断升级，如加密技术、匿 名化技术等，为个人隐私提供更 加全面的保护。
隐私保护意识普及
未来，隐私保护意识将更加普及 ，人们将更加注重个人隐私的保 护，形成全社会共同维护隐私安 全的良好氛围。
权限原则
对自己的个人信息要有绝对的 控制权，不轻易授权他人使用
。
保护原则
采取必要的安全措施，保护个 人信息不被泄露、篡改、毁损
。
正确原则
保证个人信息的真实性和准确 性，避免虚假信息带来的风险
。
安全上网行为规范
使用强密码
设置复杂且不易被猜测的密码 ，定期更换。
不轻信陌生人
对陌生人的信息和要求保持警 惕，不轻易透露个人信息。
件。
不随意添加陌生人
02
在社交软件上不要随意接受陌生人的好友请求，以防不法分子
利用。
不发布不良信息
03
不发布或转发不良信息，如暴力、色情、侮辱谩骂等内容。
好友管理与陌生人防范
谨慎管理好友列表
定期清理好友列表，删除不熟悉 或可疑的好友。
设置好友验证

10岁玩哭自己隐私的100种方法10岁的孩子正处于成长的关键时期，正需要学习和保护自己的隐私。

以下是10岁孩子可以使用的100种保护隐私的方法。

1.不向陌生人透露个人信息，如姓名、电话号码和家庭地址。

2.仅在父母或监护人的陪同下参加社交媒体平台。

3.不随便接受陌生人的好友请求。

4.不在互联网上发布过多个人照片。

5.在使用电脑或手机时，注意不要让别人看到你的屏幕。

6.姐妹们共享手机或电脑时，确保退出所有登录账户。

7.将电脑和手机设为密码保护，确保他人无法访问你的设备。

8.不要告诉别人你的密码，包括朋友和同学。

9.定期更改密码，确保账户安全。

10.不要在公共场所使用或打开个人账户。

11.使用隐私设置，限制其他人对你账号的访问权限。

12.不随便接受或打开不明短信或电子邮件。

13.尽量避免在公共网络上进行银行交易或在线支付。

14.所有在线交易务必使用受信任的网站。

15.不要点击不明链接或下载来源可疑的文件。

16.在上网时，避免公开表达自己的情感或个人信息。

17.不要随便告诉别人你的家庭旅行计划。

18.不要随便向陌生人说出你家里是否有人。

19.家外旅行时，确保住宿地的安全性。

20.告诉父母或监护人你的行踪。

21.在陌生场合，避免独自外出或待在人少的地方。

22.在学校或其他公共场合，确保个人物品的安全性。

23.不要随便透露你的生日或生活的重要日期。

24.小心使用和分享自己的身份证件号码。

25.不要随便告诉别人你的衣着品牌或贵重物品。

26.在网上购物时选择安全可靠的网站。

27.了解并防范网络钓鱼和诈骗的方法。

28.不要随便透露银行卡或信用卡信息。

29.在使用自动取款机时要小心，确保没有人在你身后。

30.小心选择、评估和下载应用程序。

31.学会使用隐私浏览器或插件。

32.不要随便公开家庭的财务状况。

33.家庭成员之间互相尊重和保护隐私。

34.在公共场所尽量避免公开讨论私人事务。

35.对于感到不舒服或不安全的事情，积极地告诉父母或老师。

未成年人保护法中关于隐私权的规定第三十条任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。

第三十一条对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。

第四十二条十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。

对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

适用于：第二框“尊重和维护隐私权”的教学会不会侵犯隐私权？重庆出租车安装摄像头引争议重庆市一家出租汽车公司给所属的700多辆出租车安装了摄像头，可在车内照相和摄像。

消息传出，便引起了广泛关注和争议。

争议的焦点，就是乘客隐私权是否被侵犯。

出租车公司：先进系统“保卫”出租车发生在出租车上的刑事案件，一直让出租车公司和公安机关深感头痛和不安。

据重庆市公路运输（集团）公司出租汽车公司经理王国明介绍，前两年，公司每年都有出租车司机被歹徒杀害。

今年以来，这家公司共发生出租车抢劫案50多起，6辆车被抢走，10多名司机被打伤。

为了保障司机安全，公司曾在车内安装防护网，但并未有效发挥作用，而且让乘客感到不适，最后只得拆除。

为了有效保障司机安全，2005年，公运出租车公司就酝酿在出租车内安装GPS定位系统。

但一般的GPS系统仅仅显示车辆行驶位置，并不能从根本上保障司机安全。

2005年，这家出租车公司向全国招标订购GPS系统，要求不仅能定位，而且能摄像、录音、传递文字信息、及时报警，并且操作简便。

最后，深圳一家公司中标，公运出租车公司为此花了500万元。

今年11月开始，公司给700多辆出租车安装了此系统。

记者在公运公司的出租车上看到，系统终端安装在汽车操作台内，驾驶室左前方装有文字显示屏，方向盘下有报警按钮，后视镜上有摄像头。

九宫格kyc案例今天给大家讲个超有趣的九宫格KYC（了解你的客户）案例。

一、什么是KYC？先简单说说。

KYC就像是给客户来一场超级大揭秘。

你想想看，银行或者金融机构要和客户打交道，总不能两眼一抹黑吧，得知道客户是谁，钱从哪儿来，要到哪儿去之类的事儿。

这就像交朋友，你肯定也想知道对方靠不靠谱呀。

二、九宫格KYC登场啦。

想象一个九宫格，就像我们玩的井字棋那个格子。

每个格子里都藏着KYC的小秘密。

1. 左上角格子：基本信息大集合。

这里面就是客户最基础的东西，比如姓名。

就拿我朋友小明来说，他去一家新的金融公司开户。

人家第一个要填的就是他的大名。

这名字可不是随便写个“小明”就行，得是身份证上那个正儿八经的名字，“李小明”。

还有年龄呢。

年龄很重要哦，不同年龄的人理财风格可不一样。

小明25岁，年轻有冲劲，可能就想搞点高风险高回报的投资，像股票之类的。

要是个60岁的大爷，可能就更倾向于稳稳当当的储蓄或者国债。

联系方式也在这个格子里。

手机号码、电子邮箱，这就像是和客户之间的秘密通信通道。

要是有啥新的理财产品或者账户变动，金融机构就能通过这些联系小明啦。

2. 正上方中间格子：职业探秘。

小明写自己是个程序员。

这个职业可不得了。

从KYC的角度看，程序员的收入通常比较稳定，而且可能还有额外的项目奖金。

但是呢，他们也可能面临突然的行业变革，像新的编程语言出来了，要是不学习就可能被淘汰。

对于金融机构来说，知道小明是程序员，就可以给他推荐一些适合他职业特点的金融产品。

比如说，有一些科技类基金，可能就和他的职业相关，他也更容易理解。

而且程序员工作忙，可能没时间天天盯着股票市场，那机构就可以推荐一些相对省心的长期投资产品。

3. 右上角格子：收入来源与水平。

小明的收入主要是工资，每个月一万块钱。

这一万块钱的工资来源很清晰，是他在那家互联网公司辛辛苦苦敲代码换来的。

金融机构一看这个收入水平，就心里有数了。

如果小明想申请信用卡，人家就得根据他的收入来决定给他多少额度。

【摘录】阿拉伯数字的含义“1”——“一”，有第一、金牌、万物起始之意，是成就、地位和尊荣的象征，是世界万物的起点。

第一：No.1是很多成功人士一生追求的目标，站在事业和人生的颠峰，永远成为天之骄子。

“第一”对于他们是地位和尊荣的象征。

金牌：奥运会等大型比赛，金牌就意味着第一，是所有人花费无数心血争夺的目标，它不仅代表了参赛者的最高能力和成就，也给国家和人民带来无上的荣耀。

一，万物的起始：《说文》有语“一，惟初太始道立于一，造分天地，化成万物。

”《淮南子》有语“一也者，万物之本也。

”“1”——在西方，它表示完美、独尊、起始，代表概念世界的一，一产生多，因而是世界的象征。

一产生多，一不是数，没有性的特征，属于太阳的领域。

西方命理认为，生日带“1”的人，是一个有野心，喜欢站在颠峰的人，不喜欢受人指使，喜欢依照自己的意愿行事。

具有领导能力，容易获得成功，兼且能得到别人的信任。

塔罗牌里的1：魔术师就象数字“1”代表“万物之始”的意义，这张牌象征着宇宙创造万物的力量，隐藏在起点的能量。

牌面上画的“魔术师”代表：掌管精神面和物质面的三大力量——“出发、创造、发现”。

诉说着从“无”到“有”的过程中，蕴藏着无限大的万能力量。

“2”——在中国人眼里，“2”是偶数，有“双”的寓意。

中国人总是希望好事成双，所以“2”是个很受欢迎的吉祥数字。

结婚要贴“喜喜”，取双喜临门的彩头，祝词“比翼双飞”，希望夫妻白首偕老。

平时称赞人，也是“才貌双全”、“文武双全”、“智勇双全”。

讨吉利时，带“两”带“双”的词就更多了：“两全其美”、“福慧双修”、“双喜临门”等等。

“2”——在西方，“2”是第一个偶数，属于阴性。

这是和立体空间有关的第一个数。

2是可分的，代表对立物。

它不能象征灵魂或精神，只能象征肉体或物质。

属于自然的秩序，也属于世俗存在和价值的秩序，属于月亮的领域。

在西方命理中，生日带“2”的人具有洗练、优雅、高贵的气质，他们拥有灵巧的手段，可以完成“不可能的任务”。

数学背后的秘密作文（精选32篇）数学背后的秘密作文篇1在一个熙熙攘攘的城市里住着许许多多的数字。

有一天在这城市里的9个数字，它们在争论谁是最大的数字，它们分别是：1、2、3、4、5、6、7、8、9。

哦！对了，还有一个数字，那就是0。

“我是最大的数字，”9就大声说，“你们还不快快叫我大哥？”其他数字不明白是什么意思地问：“为什么要叫你大哥？”“因为我是，”9笑着说，“最大的数字啊！为什么不让你们叫我大哥呢？”而这时，1字突然想到一个办法，它走到2字的身边，对它说：“我们两个组合起来就比9字大了，这样就可以让它不那么骄傲了。

”“好，这个办法好。

”2字一边给1字竖着大拇指，一边说。

于是，1字和2字组合起来变成了“12”，它们走到9字的身边，说：“嗨，9，现在你要叫我大哥了。

”1字说。

9字也想找个人和它组合，可是，他平时嚣张跋扈惯了，大家都怕了它，都不愿意和它组合。

这时，0字走过来说：“你不要瞧不起别人，你自己也不是最好的，每个人都有好的地方，我们应该互相尊重和互相帮忙呀！“我对不起你们。

”9字惭愧地低下头说。

就这样，它们成了无话不谈的好朋友，开开心心地在一起玩耍。

数学背后的秘密作文篇2同学们，你们知道生活中有数学吗？当然有！只要我们留心观察，做个有心人，你就会发现我们身边处处有数学。

认真观察它们会对我们的学习有所帮助。

有一天，妈妈问我：什么是平行线？我张口就来：不相交的两条直线。

妈妈指着客厅的门说：我把门框的边无限延长，是不是直线？我点点头。

妈妈又指着门旁边的沙发说：我把沙发的靠背的一条边无限延长，是不是直线？我点头称是。

门框的边和靠背的边永不相交，但平行吗？我顿时傻眼了。

生活中这么鲜明、直接的例子让我马上知道了我的错误。

我马上改口说：在同一平面内的两条直线不相交就是平行。

可见，生活也是我们的老师，它能增加我们对书本知识的理解，也给我们提供了应用的机会。

直线的相交与平行处处陪伴着我们。

在城市道路上斑马线是平行的，十字路是相交的。

２００９．４（上）ＬｅｇａｌＳｙｓｔｅｍＡｎｄＳｏｃｉｅｔｙ个人信息保护的法律解析李沫摘要随着网络的迅猛发展，网络问题也逐一浮现，比较典型的就是网络个人信息的保障问题。

本文指出针对我国现在网络的发展情况，个人信息的保护问题亟待需要解决。

因此，法律应该扮演好主导角色，保护个人信息安全。

关键词个人信息安全隐私权个人信息保护法商业秘密保护法中图分类号：D920.5文献标识码：A文章编号：1009-0592(2009)04-078-03如果你是一个网民，你一定有自己的邮箱，而且可能还不止一个。

每当打开邮箱时，我们应该看到的是这样的情形：昨天和张三李四通信，今天有了回复，而且很准确的，只有两封信。

但是，现实生活并不是这样的，我们看到的情况是：收到许多邮寄来的广告，或在自己的电子邮件信箱里看到数不清的垃圾邮件。

这是为什么？广告人怎么会知道我们的邮箱呢？难道我们被他们“发现”了？网络不是最安全稳定、最具有隐藏性的吗？他们怎么找到的我?他们怎么会知道我最近在减肥或是在选购新电脑？我们的网络安全没有保障吗？一、关于网络个人信息是如何泄露的问题（一）针对上述的提问，可以解答这里的玄机就在于你收到的广告和你平时经常逛的网站、浏览的网页以及你在网站上注册的资料大有联系尤其是网上求职者在人才网站上留下的个人资料最为详细最为真实可靠。

我们想要得到这个网站的通行证，就必须要被迫的去填写我们的个人资料，其中不乏包括姓名、性别、年龄、身份证号码、手机号码、OICQ、和邮箱等等。

有的专属独立领域的网站，比如爱情婚姻的搭线网站，留下的个人资料更加是详尽充实的，比如职业单位、收入、住址、家庭成员、和喜爱的食物、颜色、运动、以及自己的个性爱好等等。

这些情况一旦被“有心”的人搜索到，他们就会大概了解你的个人情况，从而上门推销他们相应的产品，正所谓“有市场就有消费”。

（二）网站公司建立的个人信息资料库是它最有商业价值的一项筹码一些个别网站贪图不义之财，将用户的个人资料出卖；或是某些网站不具备足够的维护网络安全的技术能力，给不法分子或黑客造成可乘之机。

初二政治隐私受保护试题1.某电信部门未经公民的同意就将公民的电话号码印制成册向外公开发售。

对这种行为看法正确的是（）A．电信部门有权公开公民的电话号码B．公民的电话号码不属于隐私保护对象C．某电信部门的做法侵犯了公民的隐私权D．电信部门公开公民的电话号码是服务社会的表现【答案】C【解析】A选项观点错误，未经公民允许对外公开公民的电话是违法行为，电信部门没有这个权利，故排除。

B选项观点错误，我国公民隐私权的法律规定包括公民的电话号码，故排除。

C选项观点正确，符合题意，题中电信部门的做法确实侵犯到了公民的隐私权，故入选。

D选项是片面的，服务社会的前提必须合法，电信的行为违犯我国法律，故排除。

【考点】隐私权2.我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

比如（）A．与他人交往时，不要敞开心扉B．自我封闭，与世隔绝C．不要写日记，以避免别人了解自己的内心世界D．在上网时要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私在网络中扩散【答案】D【解析】自我保护不是封闭自己，不是关闭自己的心门，不是不予他人进行沟通交流，故排除AB。

书写日记是很好的记录自己心里历程的方式，为避免别人了解自己而不写日记的行为，是杯弓蛇影的表现，没有必要，故排除C。

增强自我保护，为隐私加把锁，是指在自己的交往范围超越了自己可控的时候，比如网络，就要掌握安全知识，避免隐私受到侵犯，故D入选。

【考点】保护隐私权3.下列属于不尊重他人隐私的陋习的是（）A．不干涉他人的私人空间B．不搬弄是非、揭人短处C．热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密D．进他人的房间先敲门【答案】C【解析】打听并传播别人的秘密属于不尊重他人隐私的陋习。

故选C。

4.小明把自己“早恋”的秘密告诉了朋友小刚，并要求其保密，小刚却把此事在全班大肆渲染，给小明造成了很大的伤害。

此事给我们的启示是（）①要保护好自己的隐私②要强化隐私与信誉意识③为了保护自己的隐私，不和任何人交往④要依法律己，尊重他人隐私A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查学生对隐私权的认识和理解。

奇门遁甲知识：手机号码倒数第四位——八门的含义
休门第一种情况：朱昆老师奇门遁甲课程中讲解到，1值符遇休门1落在坎1宫、乾
6宫、兑7宫，也就是11*1**或61*1**或71*1**的含义：代表使用此手机号码组合为聪明的人，懂得享受的人，工作和生活比较清闲的人，用了此号多数转为自由职业，边玩就边把工作做了。

也容易在公务员的位置上拿着国家的俸禄，年龄较大的你用了这个号就会想早点退休，无拘无束出外转转。

嘴也是比较馋，喜欢吃美食，男的好色、女的爱美之心常此号中现出。

你要是管理企业的话你不会亲力亲为，而是甩开袖子让别人帮你打理琐碎的事情。

在12、13年动荡多，心情不好，收入减持投资容易赔钱。

16年、17年都是欠款收回，资金增。