七年级英语德育工作计划.doc

七年级英语德育工作计划范文七年级英语德育工作计划范文精选3篇（一）Seventh Grade English Moral Education Work Plan1. Goals and Objectives:- To promote positive character development among students- To enhance students' understanding and practice of moral values- To foster a supportive and respectful learning environment- To encourage students to make responsible choices and actions2. Monthly Themes:- September: Respect and Responsibility- October: Honesty and Integrity- November: Kindness and Compassion- December: Perseverance and Resilience- January: Teamwork and Cooperation- February: Tolerance and Acceptance- March: Empathy and Understanding- April: Gratitude and Appreciation- May: Leadership and Initiative3. Activities and Strategies:- Monthly Assemblies: Organize assemblies to introduce the theme of the month and showcase examples of students demonstrating moral values.- Guest Speakers: Invite guest speakers, such as community leaders or social activists, to deliver talks on the monthly theme.- Classroom Discussions: Engage students in discussions and group activities related to the theme of the month.- Role-plays and Skits: Organize role-plays and skits for students to act out scenarios that involve moral dilemmas and resolutions.- Community Service Projects: Collaborate with local organizations to plan community service projects aligned with the monthly theme.- Moral Education Journal: Assign students to maintain a moral education journal where they can reflect on their understanding and experiences related to the monthly theme.4. Evaluation:- Teacher Observation: Monitor student participation and engagement in activities and discussions related to the monthly theme.- Student Reflections: Collect and review students' moral education journals to assess their understanding and personal growth.- Peer Assessment: Encourage students to provide constructive feedback to their peers on their demonstration and practice of moral values.5. Collaboration:- Teachers: Coordinate with other subject teachers to incorporate the monthly themes into their lessons, reinforcing moral values.- Parents: Communicate the monthly themes and activities to parents to encourage their involvement and support at home.- School Counsellors: Collaborate with school counsellors to provide additional guidance and support for students' moral development.By implementing this comprehensive plan, we aim to create a positive and nurturing environment where students not only learn academic subjects but also develop into responsible and compassionate individuals.七年级英语德育工作计划范文精选3篇（二）教学目标：1. 提高学生的听、说、读、写的能力，培养学生的综合运用英语的能力。

七年级英语德育工作计划(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2德育工作计划英语教师冯柳青为了更好的贯彻党的教育方针,甘于奉献,用高度的事业心和责任感,出色的履行岗位职责, 更好的做好德育科研工作，特对本学期做如下德育计划：1、从尊重学生入手，做好德育工作在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。

同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。

2、培养良好习惯“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。

在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。

”我认为这话相当有道理。

要抓好学生的思想品德教育，就要从他们一入学就开始从以下几方面认真抓好：<1>、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。

竞赛为一周一评比。

在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。

这样，学生打架、骂人的现象就会减少甚至杜绝。

< 2>、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

制定“三找、三禁、三查”的制度。

三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。

三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。

三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。

由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成。

< 3>、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。

为此，要开展讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。

计划编号：YT-FS-7630-34七年级英语德育工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart七年级英语德育工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。

以爱国主义教育为主线，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。

对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

中学英语德育工作计划一、引言中学英语教育不仅关注学生的语言技能提升，更重视学生品德的培养。

德育工作是学校教育的重要组成部分，它旨在通过各种教育活动，培养学生的社会责任感、团队合作精神、道德判断力和自我管理能力。

二、工作目标价值观教育：培养学生的社会主义核心价值观。

道德行为：引导学生形成良好的道德行为习惯。

社会责任感：增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

自我管理：提升学生的自我管理能力和自我反思能力。

三、工作内容1. 德育课程课程设置：设计符合中学生认知水平的德育课程。

教学方法：采用案例教学、角色扮演、小组讨论等互动式教学方法。

2. 德育活动主题活动：定期组织以德育为主题的班会和校会。

社会实践：鼓励学生参与社区服务和志愿活动。

3. 环境建设校园文化：营造积极向上的校园文化氛围。

班级管理：建立班级公约，强化学生的自我管理。

4. 家校合作家长教育：提供家长教育讲座，增强家庭教育的德育功能。

家校沟通：定期举行家长会，共同关注学生的德育发展。

四、实施步骤1. 准备阶段调研分析：了解学生当前的德育状况和需求。

资源整合：整合校内外资源，包括师资、教材、场地等。

2. 实施阶段课程实施：按照课程计划开展德育课程。

活动组织：组织各类德育活动，确保学生广泛参与。

3. 监督阶段过程监督：对德育课程和活动的实施情况进行监督。

问题解决：及时解决实施过程中出现的问题。

4. 评估阶段成果评估：通过问卷、访谈等方式评估德育工作的成效。

反馈调整：根据评估结果调整工作计划。

五、评估方法学生反馈：收集学生对德育课程和活动的反馈。

教师观察：教师对学生日常行为的观察记录。

家长沟通：通过家长了解学生在家庭中的表现。

行为记录：记录学生参与德育活动的情况和表现。

六、预期成果价值观：学生能够理解和践行社会主义核心价值观。

行为习惯：学生形成良好的行为习惯和社会公德。

社会参与：学生积极参与社会实践，展现良好的社会责任感。

自我提升：学生在自我管理和自我反思方面有明显进步。

七年级英语德育工作计划范文Seventh Grade Moral Education Work PlanGoal:The goal of the moral education work plan for seventh grade is to help students develop good character, ethical behavior, and a sense of responsibility towards themselves and society.Objectives:1. To promote honesty and integrity among students.2. To foster empathy and respect for others.3. To encourage students to take responsibility for their actions.4. To enhance students' awareness of social issues and their role in making positive changes in society.5. To cultivate a positive and inclusive school culture.Strategies and Activities:1. Classroom Discussions:- Organize regular discussions on topics such as honesty, integrity, empathy, and respect.- Engage students in open conversations and encourage them to share their thoughts and experiences.- Provide guidance and explanations to deepen their understanding of moral principles.2. Role-Playing:- Conduct role-playing activities to help students understand different perspectives and develop empathy.- Assign scenarios that involve moral dilemmas and have students act them out, discussing the consequences and possible alternatives.- Encourage students to reflect on their actions and think about how they can make better choices in similar situations.3. Community Service:- Organize community service projects, such as volunteering at local shelters, nursing homes, or environmental clean-ups.- Encourage students to actively participate in these activities and reflect on their impact on others and the community.- Provide opportunities for students to share their experiences and discuss the values they have gained through their service.4. Guest Speakers:- Invite guest speakers who have made a positive impact on society to share their stories and knowledge with the students.- Arrange for professionals from different fields to talk about the importance of ethical behavior and responsible decision-making.- Allow students to ask questions and engage in meaningful discussions with the guest speakers.5. School-wide Initiatives:- Conduct school-wide campaigns on topics such as anti-bullying, respect for diversity, and environmental conservation.- Encourage students to participate in creating posters, organizing events, and spreading awareness about these initiatives.- Celebrate the achievements and contributions of students who have shown exemplary moral conduct.Evaluation:The effectiveness of the moral education work plan will be evaluated through various means, such as student surveys, classroom observations, and feedback from teachers and parents. The aim is to gauge whether the objectives of the plan have been met and to identify areas for improvement.By implementing this work plan, it is expected that seventh grade students will develop a strong sense of moral values, ethical behavior, and an understanding of their responsibility towards themselves and society.。

一、指导思想本教学计划以《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》为指导，以培养学生的道德品质、提升人文素养为目标，将德育教育与英语教学相结合，旨在通过英语教学活动，潜移默化地影响学生的道德观念和行为习惯，使学生在学习英语的同时，也能得到道德品质的熏陶。

二、工作目标1. 将德育目标融入英语教学，实现知识与德育的有机结合。

2. 培养学生的道德品质，如诚信、友善、尊重、合作等。

3. 提高学生的英语语言运用能力，增强跨文化交流的意识。

4. 促进学生的全面发展，为成为具有国际视野的社会主义建设者和接班人奠定基础。

三、主要措施（一）课程内容与德育目标相结合1. 教材选择与调整：选择符合德育目标的英语教材，并根据实际教学需要进行调整，确保教学内容与德育目标相一致。

2. 课堂活动设计：设计具有德育意义的课堂活动，如角色扮演、小组讨论、辩论等，让学生在参与活动中体验道德情感，提升道德品质。

3. 课外阅读推荐：推荐与德育相关的英语课外读物，引导学生通过阅读提升道德素养。

（二）教学方法与德育相结合1. 情境教学：通过创设真实或模拟的生活情境，让学生在情境中体验道德情感，提升道德认知。

2. 游戏教学：运用游戏教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，同时培养合作、竞争等道德品质。

3. 多媒体教学：利用多媒体技术，如图片、视频、音频等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，增强德育效果。

（三）教师言传身教1. 树立良好的师德风范：教师要以身作则，树立良好的师德风范，成为学生的榜样。

2. 关注学生个体差异：尊重学生个性，关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在德育教育中得到发展。

3. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育教育，形成教育合力。

四、工作步骤1. 前期准备：组织教师学习德育教育理念，明确德育目标，制定具体的教学计划。

2. 实施阶段：按照教学计划，开展英语德育渗透教学活动，及时总结经验，改进教学方法。

3. 总结反思：定期对英语德育渗透教学进行总结反思，不断调整教学策略，提高德育效果。

初一英语德育工作计划【一】指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”旳方针。

以爱国主义教育为主线，以养成教育为差不多内容，在提高德育工作旳针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育旳重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学旳各个环节。

对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素养教育，起着重要旳作用。

【二】工作要点1、教材是寓德旳载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德旳前提。

在教学中有效旳实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目旳，抓住结合点，通过融合、渗透旳方法，有目旳、有打算、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育旳育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”旳育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能旳机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写旳差不多训练，运用英语进行交际旳能力，感受语言语调旳韵律美、字母书写旳线条美、词汇积存旳意志美。

4、充分利用黑板报、“每日英语”旳出示，会话讲解旳形式，营造学习英语，感受英语旳气氛。

【三】加强自身素养旳提高教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，热爱学生，要用自己旳爱来唤起和培养学生对学习旳爱，从而引伸到对生活旳爱。

事实上，英语课堂教学不只是语言知识旳学习和操练，而是一种温馨旳情感交流、智慧潜能旳开发，社会性交际能力旳早期培养，是师生共同制造精神生活旳活动。

因此教师在教学中，要尊重学生旳人格，建立平等、互相尊重旳和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快旳氛围中进行学习旳同时，品德得到培养，性格得到完善。

教学中，教师要专门注意学有困难旳学生，给他们以更多旳爱护与鼓舞，使他们与其他学生一样，在爱旳沐浴中逐步进展。

初一英语德育工作计划新嘉中学由玉滔2013.9一、指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实中学生德育工作精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。

中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节，对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

4、充分利用黑板报、“每日英语”的出示，角色表演的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。

三、加强自身素质的提高教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，热爱学生，要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。

其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。

因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

教学中，教师要特别注意学有困难的学生，给他们以更多的爱护与鼓励，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步发展。

英语德育工作计划英语德育工作计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、工作目标1 、加强德育队伍建设，努力打造一支业务精、能力强、求真求实、责任意识高的德育队伍。

2 、发挥课堂主渠道、主阵地作用，搞好学科德育渗透，努力构建事事有人做、问题有人管、责任有人负的全员德育工作机制。

3 、注重过程管理，严格规范学生言行，教会学生做人，建设优良校风，形成文明健康、积极向上的育人氛围。

4 、开展丰富多彩的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义等教育，激发学生的爱国情感，强化学生的社会责任意识。

爱学校，爱老师的意识。

5 、关注特殊学生，加强正面教育，特别是心理疏导，使学生健康成长。

6 、完善家校协作机制，通过家长会、家长来访、教师家访等形式，建立良好的教师家长之间的关系，形成教育合力，共同完成培养祖国栋梁之才的重要任务。

三、重点工作及措施1、坚持抓好英语教学的主阵地，创设锻炼平台，提高学生英语素质，评选优秀学生，树立榜样。

2 、培养学生文明素养和良好的行为习惯，强化养成教育；开展“寻找身边榜样”主题教育活动，组织学生学习文明礼仪知识、举行“遵规守法、安全健康、文明礼让”我先行活动，杜绝乱扔果皮纸屑，随处丢垃圾，损坏公物等现象。

3 、对纪律后进生、学习困难生特别关注，引导他们学会做人、做事和交往，学会学习。

健康快乐地成长。

4、对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强学生民族自豪感、爱国情感和社会责任感；对学生进行人生观、世界观、价值观和自信心教育，引领学生树立远大理想，争取更大的进步。

八年级的德育工作至关重要，其效果的好坏，直接关系着学生在初中三年的成长过程。

因此我们必须依照计划，扎实搞好德育工作，“振兴民主的希望在教育，振兴教育的希望在教师”努力提高教学质量。

英语学科德育渗透工作计划一、引言英语学科在学校德育教育中发挥着重要的作用。

为了更好地实施英语学科德育工作，制定一份详细的英语学科德育渗透工作计划是必要的。

本计划旨在通过合理安排课程内容和评价方式，促进学生英语能力与德育素养的全面提升。

二、总体目标通过英语学科德育渗透工作，培养学生良好的品德、道德观念和行为习惯，提高学生的国际文化素养和跨文化沟通能力，以及培养学生合作意识和创新思维。

三、具体措施1. 教师培训和素质提升培训教师提高他们的德育知识和教育教学能力，使其能够有效渗透德育内容于英语课堂中。

鼓励教师参与研讨会和培训课程，提高他们德育教育理念的认识和实践。

2. 课程设置与德育内容融入在课程设置中适当增加德育内容，让学生在学习英语的同时，了解英语国家的文化背景、社会风貌和道德伦理。

通过教材选择、习题设计和课堂活动等方式，使学生能够在课堂中感受到道德教育的力量。

3. 教师引导和榜样作用教师作为学生的引路人和榜样，应该积极引导学生树立正确的价值观和人生观。

教师要注重对学生的潜移默化教育，通过自身的言传身教，影响学生的行为和情感，培养学生良好的习惯和品格。

4. 德育评价与考核在考核体系中适当增加德育评价的内容，如通过学生的课堂表现、团队合作、社会实践、个人品行等方面对学生的道德素养进行评价，与知识能力评价相结合，综合全面地了解学生的德育发展状况。

5. 课外活动与社会实践开展英语学科相关的课外活动和社会实践，包括英语角、文化讲座、国际交流等。

通过参与这些活动，学生能够更好地了解英语国家的文化，增强他们的国际视野和社会责任感。

四、实施步骤1. 制定英语学科德育渗透工作计划，并向全校教师进行宣贯和培训。

2. 教师根据计划，调整课程内容和教学方法，融入德育要素。

3. 学校定期组织德育活动和教师交流研讨会，促进德育工作的落实和教师的专业成长。

4. 学校建立德育评价指标体系，并将其纳入学生综合素质评价体系。

5. 学校鼓励学生参与课外活动和社会实践，为学生提供广阔的发展空间。