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公考《言语理解与表达》之常见实词、成语辨析（共120个）实词辨析：（60个）1、差错：主要指与正确的事物，情况不完全一致，多是因粗心而造成的。
2、错误：其程度比“差错”严重，性质上是相反的，完全不同的。
3、修改：其侧重在“改”，即改掉被认为是错误或不合理的地方，或根据情况作出改变，修改后的客观结果不一定是好的。
4、修正：强调“正”，表示改正不够准确，不符合要求或标准的地方，使其变得准确、完善。
5、反射：多用于声波或广播的折回。
6、更迭：则有连续变更的含义。
7、壮观：指雄奇伟观的事物或风景。
8、复杂：指事物的种类、头绪等多而杂。
9、演化：侧重生态的群落或自然群落的逐渐进化。
10、演变：指变化发展。
11、轻视：是因为主观上认为事物没有价值或没有用处，因而不认真对待，一般是有意的，带有很强的主观色彩，是贬义词。
12、忽视：一般是因为重视不够或考虑不周而没有认识到事物的重要性，多是无意的行为，不带感情色彩，是中性词。
13、办法：常与“想”，“有”，“没有”，“采用”，“好”，“老”等词搭配。
14、措施：多用于较大的事情，常与“制定”，“采取”，“提出”等词语搭配。
15、出格：指越出常规，超出范围。
16、授权：是主动性的，往往是施动者。
17、受权：是被动性的，意思是“被赋予权力去做什么”。
18、限制：强调客观存在的。
19、干扰：强调主观引发的。
20、捉摸：其通常用于否定句中。
21、琢磨：常用于肯定的语境当中。
22、律动：指有节奏地跳动，有规律地运动。
23、活动：是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作总和。
24、悸动：因心慌而心跳的厉害，是由情感引发的动作。
25、扶植：强调的是扶持、帮扶。
26、培植：强调的是培养、培育。
27、机制：生物体结构组成部分的相互关系，以及其间发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互关系。
28、醉心：指对某一事物强烈爱好而一心专注，具有褒义色彩。
29、混迹：指隐蔽本来面目，混杂在某种场合。
高频成语列表2009年国考27题（正确答案）2010年4月联考30题(正确答案)2010年9月联考80题(正确答案)2011年国考26题（干扰选项）2009年河北51题(正确答案)2010年9月联考75题(干扰选项)2009年安徽25题(干扰选项)2011年9月联考31题(正确答案)2007年黑龙江A类46题（正确答案）2007年10月四川41题(正确答案)2009年北京107题（干扰选项）2011年国考41题（干扰选项）2009年国考42题(干扰选项)2011年浙江5题(干扰选项)2010年4月联考30题（干扰选项）2011年国考44题（干扰选项）2011年浙江13题(干扰选项)2007年国考27题（正确答案）2009年上半年内蒙21题（干扰选项）2011年4月联考1题（干扰选项）2007年9月四川招警16题(干扰选项)2009年黑龙江AB卷46题(干扰选项)2012年上海A卷2题(正确答案)2010年9月联考78题（正确答案）2010年浙江12题（干扰选项）2009年贵州55题(干扰选项)2009年浙江24题(正确答案)2008年上海32题(干扰选项)2009年北京社招109题(干扰选项) 2007年国考21题（干扰选项）2010年国考13题（干扰选项）2011年重庆26题（干扰选项）2012年国考36题（正确答案）2007年江西13题(干扰选项)2009年上海26题(正确答案)2007年江西13题(正确答案)2009年上海26题(干扰选项)2009年4月联考27题（干扰选项）2009年四川22题（干扰选项）2009年黑龙江A类45题（干扰选项）2008年3月重庆18题(正确答案) 2010年吉林乙卷14题(干扰选项) 2011年9月联考31题(干扰选项) 2009年国考42题（干扰选项）2010年江西13题（干扰选项）；2010年江西12题(干扰选项)2010年9月联考71题(正确答案) 2009年浙江22题(干扰选项)2011年4月联考13题(正确答案)2011年重庆26题(干扰选项)2011年浙江2题(干扰选项)2010年9月联考30题（干扰选项）2011年国考35题（干扰选项）2011年浙江12题（干扰选项）2009年黑龙江AB卷45题(干扰选项) 2009年山东9题(正确答案)2009年国考39题（干扰选项）2009年黑龙江A类45题（正确答案）2007年上海27题(干扰选项)2008年吉林乙卷12题(干扰选项) 2007年国考21题(正确答案)2009年春季福建46题(正确答案) 2007年上海27题(干扰选项)2008年吉林乙卷12题(干扰选项) 2007年上海27题(干扰选项)2008年吉林乙卷12题(干扰选项) 2008年湖南3题(干扰选项)2009年9月联考28题(干扰选项) 2009年上半年内蒙古41题(干扰选项) 2011年广州9题（干扰选项）2009年上半年内蒙古41题(干扰选项) 2009年浙江22题(干扰选项)2010年4月联考29题(干扰选项) 2011年4月联考13题(干扰选项) 2007年上海27题(干扰选项)2008年吉林乙卷12题(正确答案)2009年黑龙江A类46题别具匠心（正确答案）2010年国考15题独具匠心（干扰选项）2011年国考43题匠心独具（干扰选项）2012年上海A卷2题匠心独运（正确答案）2012年上海A卷6题独具匠心（干扰选项）2009年国考36题（干扰选项）2009年上半年内蒙21题（干扰选项）2010年9月联考78题（干扰选项）2011年国考41题（干扰选项）把瓶子里的水从高层顶上倾倒，2010年国考9题B项（正确答案）2010年浙江12题A项（正确答案）2008年国考40题（干扰选项）2009年9月联考8题（干扰选项）2010年国考9题（干扰选项）2011年广州8题（干扰选项）2008年四川20题（正确答案）2011年国考30题（干扰选项）2011年浙江6题（正确答案）2007年广东下半年4题（正确答案）2010年江西11题（干扰选项）2009年四川22题（干扰选项）2010年国考20题（正确答案）2008年湖南8题（干扰选项）2009年四川22题（干扰选项）2010年浙江16题（干扰选项）2011年国考44题（干扰选项）。
词表(二)关联词辨斩与误用关联词近年来一直是中央国家机关及地方省市公务员考试中的考查重点，不仅体现在选词填空的题目当中，更渗透在片段阅读、篇章阅读之中。
因此熟练掌握关联词的搭配并深刻把握不同关联词引导的不同类型的复句关系，对广大考生来说是至关重要的。
以下我们将关联词的搭配及误用总结成词表的形式，希望考生由此可以系统掌握关联词的搭配及用法。
1．别说vs别看别说：意思是不用说、不要说，作为关联词语时表示递进关系。
别看：意思是不要看，作为关联词语时表示转折关系。
【误用】别说小李是厨师，这个菜他也一样不会做。
【纠错】句中“小李是厨师”和“这个菜他也一样不会做”之间存在着一种转折关系，表明虽是厨师，但也有不会做的菜，冈此应将表示递进关系的“别说”改成“别看”。
2．不但……而且vs除了……(以)外不但……而且：表示递进关系的固定搭配。
除了……(以)外：表示排除的固定搭配。
【误用】这种新兴的疗法不但对高血压、糖尿病等病症有明显的疗效外，而且在治疗心脑皿管疾病等方面也卓有成效。
【纠错】句中“外”明显是杂糅成分，应该删掉。
3．不单是vs而是不单是：表示递进关系，常常和“还是”“而且是”搭配。
而是：表示相反相对的并列关系，否定前者选择后者，一般与“不是”搭配，组合成“不是……而是……”结构。
【误用】在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象；昭群墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的纪念塔。
【纠错】句中说“昭君不是人物”、“昭君墓不是坟墓”显然是错误的，作者的意思是“昭君不仅是一个人物”、“昭君墓不单是一个坟墓”，因此应该把“不是……而是……”改成“不单／仅／只是……而且是……”。
4．不管vs尽管不管：表示一种假设条件，后面一般有表示不确定范围或选择的词语。
尽管：表示一种让步条件，不要求后面有表示范围或选择的词语。
【误用】不管我已经尽了最大的努力，可还是没有完成任务。
【纠错】句中“尽了最大的努力”和“完成任务”之间表示的是一种让步关系，所以正确的关联词应该是“尽管”。
A循规蹈矩：依据必定的条理，依据必定的程序，中性词。
B报料：一般指向媒体供给新闻线索，主体是信息供给者。
爆料：指向民众告发他人可疑罪状的行为。
这类行为不一样于正式的举报，并无正式地向司法检调机关提报案情，且不需负责。
爆料行为表面上是告发弊案，但本质上隐含了政治的权利斗争与媒体垄断等社会现象。
爆料内容往常没有详细的凭证，可能仅是事实的一部分。
爆料内容往常并不是爆料者所供给，而是还有情报根源。
爆料内容可能是不合法获得的凭证，所以在司法上不必定能看作直接凭证。
不约而同：预先没有商议过，建议或行动却完整一致。
不露声色：内心的打算不在说话和神色上显现出来。
不名一格：不限制于一种规格或一个格局。
人浮于事：用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻杯水车薪，白费无功，解决不了问题。
力所不及：比喻距离太远而力所不及。
步人后尘：踩着人家脚迹走，比喻追随、模拟他人，贬义词。
别开生面：指想出来的方法独出心裁，都不切合文化创新的含义。
破釜沉舟：表示没有退路，比喻与仇敌决一决战。
变化莫测：比喻变化得又快又多，令人不行捉摸，没法料想。
C锲而不舍：指长远坚持下去。
重振旗鼓：比喻失败后整改再起。
沧海一粟：海洋里的一粒谷子。
比喻特别微小，不足挂齿。
意得志满：冷静自得，情意知足。
形容对自己的现状或获得的成就特别喜悦。
层见迭出：接连不停地出现，没有穷尽。
猝不及防：事出忽然，来不及对付。
灰尘落定：比喻事情经过很多变化，终于有了却果；或经过一阵杂乱后将结果确立下来。
D断章取义：指不管全篇文章或讲话的内容，孤立地取此中的一段或一句的意思。
引导用与原意不符。
得天独厚：指自然条件特别好。
唯一无二：形容数目少，重申自己的独到性。
独树一帜：比喻独树一帜。
独当一面：独自负责一个方面的工作。
E截止：指压制、控制，不使发生，对象往常是情绪，仇敌或某种力量。
制止：指使劲阻挡，阴遏，便停止，往常用于战争攻击、暴乱等。
扼制：表控制、拘束。
F浮想联翩：指许很多多的想象不停浮现出来。
公务员考试言语理解部分成语总结1、孜孜不倦：是指工作或学习勤奋不知疲倦。
通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
2、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
3、门可罗雀：原指门外可张网捕雀。
后形容为官者休官失势后，门庭冷落车马稀少；或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。
4、无人问津：问津：询问渡口，比喻没有人来探问、尝试或购买。
5、理所当然：道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。
6、无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
7、融会贯通：意思是指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。
8、兼收并蓄：意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
9、一文不名：一个钱都没有。
形容非常困难。
10、百无一用：意思是指百样之中无一有用的。
形容毫无用处。
11、黯淡无光：意思是黯淡；同“暗淡”，不明亮，昏暗，形容失去光彩。
12、妙趣横生：形容（语言、文章、美术品等）洋溢着美妙的意趣。
13、难得可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。
14、引人入胜：意思是指十分吸引别人的，使人沉醉的优美的境界。
多指山水风景或文艺作品吸引人。
15、深入浅出：深入浅出由深入显出演化而来。
指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文学的表达方式上却浅显易懂。
16、曲高和寡：意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。
旧指知音难得。
现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。
17、异彩纷呈：比喻突出的成就或表现，是指在这个时期，不仅出现了许多过去从来没有过的新事物，同时也出现了许多过去没有过，今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物。
18、无济于事：（贬义）对事情没有什么帮助或益处。
比喻解决不了问题，没有办法。
19、信手拈来：随手拿来。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
20、翘首以盼：意思是仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。
公务员言语理解：实词和成语积累1（1-100）1.发生：主语一般指具体的事件2.国情：指一个国家某一时期的基本情况和特点3.评价：是指对一件事或人物进行判断分析后的结论4.批评：评论、评判的意思，是指责、批判、责备的近义词5.无垠：形容天空、草原、大海、沙漠没有边际，有时也用于描述人的心境6.固定搭配：揭开面纱，领略风光，无尽夜色7.得体：言语行动等得当8.可靠：可以信赖依靠9.齐备：齐全，多指物品10.接轨：引申意思是把一件事情与另一件事情连接起来11.对接：指将各部分端部的对接部结合固定起来12.兼容：同时容纳几个方面13.融合：指将两种或多种不同的事物合成一体14.克制：克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想15.克服：用意志和力量去战胜、制服或克制某种情况的发生16.遵守：一般搭配规章制度17.荒诞：虚妄而不可信，还有可笑的成分18.荒谬：非常不合理19.征伐：讨伐、出兵攻打。
20.征服：使接受、服从、顺从21.识别：认识、辨别之意22.区别：重在区分23.企图：一般用贬义作用。
24.试图：尝试、开始去做25.努力：强调尽力去做，强调程度26.巨变：巨大的或剧烈的变化，变化程度大27.蜕变：人或事物发生质变28.转变：从一种形式、状态或特点变为另一种形式状态或特点29.激变：指急剧变化30.情态：人的心理活动的形式特征31.谈话：指两个人或几个人在一起说话或者上级跟下级说话32.对话：指双方处在平等的位置进行磋商33.救济：用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人34.周济：对穷困的人给予物质上的帮助35.周恤：对别人表示同情并给予物质上的帮助36.赞助：拿出财物帮助37.减弱：气势、力量的变弱38.延宕：指拖延，如延宕时间.39.削弱：从原定的数目中减去，经常与经费、产量等搭配40.勾勒：用线条勾画出轮廓，多用于绘画作用41.刻画：常用于文学作品42.立竿见影：行事能马上看到效果或付出能马上得到回报43.措手不及：指来不及动手应付或事出意外，一时无法应付，一般用于“对……措手不及”44.弹冠相庆：官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，贬义词，指坏人得意的样子45.举杯相庆：指大家一起庆祝46.抚手称赞：指赞扬别人47.额手称庆：手放在额上，表示庆幸，形容高兴和喜悦48.步月登云：形容志向远大49.春风得意：形容因所谋求的事情成功而心情欢畅50.杳无音信：指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系，主语一般为人51.众星拱月：比喻众人拥戴一人或众物围绕一物52.石沉大海：比喻从此没有消息、信息53.削足适履：意为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑合鞋的大小，比喻不合理的迁就现成条件，不顾具体条件，生搬硬套54.望洋兴叹：比喻要做一件事，而力量不够感到无可奈何55更仆难数：形容人或事物很多，数也数不过来56.洋洋大观：一般是用来形容美好的事物众多丰盛57.得天独厚：自然条件非常好“独一无二”和“绝无仅有”：形容数量小，强调自身的独特性58.卓尔不群：人的才德超群59.知难行易：因为懂得道理难，实行起来比较容易知易行难：意思是认识事情的道理较易，实行其事较难60.张弛有度：松紧有度，收放自如，形容松弛有度61.量力而行：按照自己的力量的大小去做，不要勉强62.适可而止：适当的程度就停下来，不要过头63.苦心孤诣：指苦心钻研到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心64.奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。
国考笔试资料言语理解之成语行测高频考点技巧荟萃第8期：言语理解之成语题在公务员、政法干警、选调生等行测考试中会考察到言语理解部分的成语题，成语题是逻辑填空部分的一个重要内容，考生在平常的学习中一定要注意成语的积累，俗话说：积少成多嘛！多学习一点儿知识没什么不好的哦！言语理解之成语题知识点储备在行测言语理解中要应对成语类题目，仅仅理解成语的含义还不够，更重要的是要根据不同的语境选择相应的成语。
一、适用对象角度有些成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。
如“汗牛充栋”只能形容藏书;“豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇，不能用于老朋友之间等。
在做题过程中要注意辨析成语之间在适用对象上的区别，避免误用二、程度轻重角度有些成语意思相近，但在程度轻重上存在差别。
如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重;再如“信口开河”与“信口雌黄”，二者都有随口乱说的意思，但后者有歪曲事实随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重。
在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用在行测言语理解中要应对成语类题目，仅仅理解成语的含义还不够，更重要的是要根据不同的语境选择相应的成语。
一、适用对象角度有些成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。
如“汗牛充栋”只能形容藏书;“豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇，不能用于老朋友之间等。
在做题过程中要注意辨析成语之间在适用对象上的区别，避免误用。
【例题1】中国的节日历来与文学表现密切相关，历代文人墨客赞美元宵节的诗句______ ，如今读来仍趣味无穷。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
「「词表(一)近文词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1．不耻vs不齿不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。
不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意，句中所要表达的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿”一词，而不是“不耻”。
2．沟通vs勾通沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表达这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3．滥觞VS泛滥滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。
泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表达其流散时，应该使用表达消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。
4．聆听VS倾听聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
牟取：多指非法的获取，表达消极的感情色彩。
公务员考试言语理解与表达中出现的高频成语按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。
也指按规矩办事，缺乏创新精神。
一蹴而就:踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
削足适履：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑合鞋的大小；比喻不合理的，迁就凑合活着不顾具体条件，生搬硬套。
截然相反：形容物或者事件毫无共同之处，截然不同。
大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
至事物区别明显，意见看法截然不同。
南辕北辙：想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
背道而驰：比喻彼此方向不同，目的完全相反。
分道扬镳：比喻各自向不同的目标前进。
泾渭分明：渭河水情，泾河水浊，两水合流后，清浊依旧分明。
比喻是非清楚，容易区别。
进退维谷：比喻困难处境，进和退都处于困难的境地。
因地制宜：根据各地的实际情况采取适宜的措施。
相得益彰：指两个人或两事互相配合，双方的能力和作用更能显现出来。
（1+1大于2）老生常谈：至老书生经常发表的平凡的议论。
比喻人们听惯了的没有新意的话。
不刊之论：是正确的，不可修改的言论。
不经之谈：指荒诞，没有根据的话。
标新立异：持不同的态度或者看法，提出新奇的见解和主张，表示与一般的不同。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
（差强人意、万人空巷不能理解字面的意思）举重若轻：举起重物就像举起轻的东西那么容易。
比喻能轻松地胜任繁重的工作。
墨守成规：死抱着老规矩不放，不思改革进取。
未雨绸缪：在没有下雨前，就要修缮好门窗，比喻事先做好准备，防患未然。
舍本逐末：把根本、最重要的舍掉而追逐细枝末节。
因噎废食：因吃东西卡过喉咙，从此就停止吃东西。
比喻偶然受了一次挫折就停止不干了。
不容置疑：不容许有什么怀疑。
指真是、正确和可靠。
无可厚非：没有什么可过分指责或批评。
指事情有一定的到或者原因。
泥沙俱下：泥土和砂石跟着水一起流下来；好人坏人都有或者事物混杂在一起。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混杂在一起，成分复杂。
鱼目混珠：用鱼眼睛来假冒珍珠。
形容以假乱真，以次充好。
公务员言语理解必会成语及词汇成语部分：1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守*。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。
训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
16. 不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
成语释义偏正结构：由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语，动词、形容词前的修饰成份是状语；定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语。
简单来说，就是偏正结构的后面一个部分是该结构的主要部分，整个短语的核心意思是后面的词，前面的词是来说明、修饰后面的部分。
1.不刊之论：正确的、不可修改的言论。
2.老生常谈：指老书生经常发表的平凡的议论，比喻人们听惯了的没有新意的话。
3.远见卓识：意为有远大的眼光和卓越的见解，多形容人。
4.不经之谈：指荒诞、没有根据的话。
5.别出心裁和独树一帜侧重强调的是“与众不同”。
6.推陈出新：意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展，多指继承文化遗产。
7.不拘一格：指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。
8.肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。
9.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害。
10.当务之急：意为当前急切要办的要事，可做主语。
11.举棋不定：比喻犹豫不决。
12.虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见，是敬辞，不能用来指自己。
13.大智若愚：指才智出众并不处处表现在外，褒义词。
14.首屈一指：指居第一位。
15.无与伦比：指没有能跟它相比的。
16.天经地义：指绝对正确、不能改变的道理。
17.信口开河与信口雌黄：两者都有对口乱说的意思，但后者有歪曲事实真相、进行诽谤污蔑之意，语义比前者更重。
18.高瞻远瞩：比喻眼光远大。
19.堂而皇之：形容端正庄严或雄伟而有气派。
20.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩。
21.神气十足：指得意或傲慢的样子。
22.名正言顺：指名分或名义正当，说话做事就理由充足，有依据。
23.层出不穷：指接连不断的出现，没有穷尽。
24.愈演愈烈：指事情、情况等越加恶化、严重。
其前提是事物已经处于恶化状态。
A按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序，中性词。
B报料：一般指向媒体提供新闻线索，主体是信息提供者。
爆料：指向公众揭发他人可疑罪行的行为。
这种行为不同于正式的检举，并没有正式地向司法检调机关提报案情，且不需负责。
爆料行为表面上是揭发弊案，但实际上隐含了政治的权力斗争与媒体垄断等社会现象。
爆料内容通常没有具体的证据，可能仅是事实的一部分。
爆料内容通常并非爆料者所提供，而是另有情报来源。
爆料内容可能是不合法取得的证据，因此在司法上不一定能当作直接证据。
不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
不露声色：心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。
杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。
鞭长莫及：比喻距离太远而无能为力。
步人后尘：踩着人家脚印走，比喻追随、模仿别人，贬义词。
别出心裁：指想出来的办法与众不同，都不符合文化创新的含义。
背水一战：表示没有退路，比喻与敌人决一死战。
变幻莫测：比喻变化得又快又多，使人不可捉摸，无法预料。
C持之以恒：指长久坚持下去。
重振旗鼓：比喻失败后整顿再起。
沧海一粟：大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小，微不足道。
踌躇满志：从容自得，心意满足。
形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
措手不及：事出突然，来不及应付。
尘埃落定：比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。
D断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
得天独厚：指自然条件非常好。
独一无二：形容数量少，强调自身的独特性。
独树一帜：比喻自成一家。
独当一面：单独负责一个方面的工作。
E遏制：指压制、控制，不使发作，对象通常是情绪，敌人或某种力量。
遏止：指用力阻止，阴遏，便停止，通常用于战争进攻、暴动等。
扼制：表控制、约束。
F浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。
言语理解与表达（选词填空）一、关联词语：1. 并列复句（1）表示相关的几种情况并存。
【关联词】单用的“又、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。
双用的“也……，也……”，“又……，又……”，“既……，又……”，“一边……，一边……”“有的……，有的……”。
也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。
（2）表示两种相反或相对的情况。
【关联词】“是……，不是……”，“不是……，而是……”，“有的……，有的……”。
2．递进复句【典型格式】“不但……，而且……”。
如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
”【关联词】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”、“甚至”“更”等。
例1：“黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。
”例2：“寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。
”例3：“犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。
”【多重递进】“不但……，而且……，甚至……”例：“来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。
3．因果复句【典型格式】“因为……，所以……”【关联词】“之所以……，是因为……”、“由于……，因此/因而……”、“可见”、“看来”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。
4．转折复句【典型格式】“虽然……，但是……”、“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”【关联词】跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等，跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”、等。
5. 条件复句（1）假设条件句【典型格式】“如果……，就……”【关联词】跟“如果”作用相同的有“假如”、“倘若”、“要是”等，跟“就”作用相同的有“那么”、“那”、“便”“只好”等。
本文由赵庆炜贡献2011国考北京录制课程讲课稿言语理解与表达引言言语理解与表达，考核的是作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。
这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力，侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。
公务员考试中，不仅仅要求我们能明白词、句、段的意义，熟悉言语中的语法关系，而且要求我们对一段语言文字所要表达的目的或意图的理解，听出弦外之音，言外之意。
绝大多数时候，这种理解不仅反映了一个人的言语能力，还反映了他的思维水平、文化修养、道德修养和审美修养，甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。
作为应试者，我们重点关注内容的掌握和技巧的提高。
第一节逻辑填空一、词汇类别（一）实词：考试中所占比重最大。
名词、动词、形容词、数词、量词、代词（二）虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词（三）熟语二、逻辑填空命题方向从命题方向来说，选词填空有以下趋势：1．题型上，只有一种问法，"填入划横线（括号）部分最恰当的一项是"，因此考生不需要看问题这一部分。
2．所涉及的领域、考查的内容丰富多彩。
涉及文化、经济、政治、法制、哲学、科技等领域。
3．题量上，自2007年国考都是20道选词填空题。
省考大部分都在效仿，而值得注意的是，最近2010年9月18日省级公务员联考中，选词填空是10道题。
4．考查内容母体（选材），仍然是各个官方网站、报刊等；考查的词语，是在报刊网站上常见，使用频率较高，却容易被忽视的词语。
5．考查方向，实词的同义词、近义词仍是考查重点。
关联词也可能成为命题的重要方向。
因为这些词语的灵活运用，反映了公务员的用词能力。
词语的考查使用，不仅仅是词语的正确使用，更多的是词语更精准的使用。
这就需要判断词语所在的语言环境、及词义的辨析。
三、逻辑填空的做题方法1．读题不读问题；粗读题干；细读备选项。
2．准确析义法。
3．语感判别法。
2010公务员考试行测备考指导：言语理解常考词语辨析汇总【华图教育阅读提示】华图公务员考试研究中心通过对十年来国家公务员录用考试及各省市公务员录用考试行政职业能力测验真题中言语理解与表达真题的研究，归纳总结了言语理解与表达常考100组词语，并对其进行了辨析。
本文节选了部分词语及辨析供考生复习参考。
1．安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定：生活形势等平静正常，稳定。
生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧：安宁，安静。
主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳，没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
2．安顿--安放--安置--安排安顿：安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
3．懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。
懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。
4．沮丧--颓丧沮丧：沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。
着重指情绪低落，意志消沉。
5．傲慢--高傲--骄傲都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6．把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。
词表(三)成语瓣析与误用一、成语的辨析成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语，一般来自典故、寓言和古代诗文等。
对于成语辨析类题目，考试难度不会很高，考查的都是考生应知应会的成语，然而有些成语容易出现误用的情况，因此考生在备考过程中还要注意成语的辨析与使用。
在成语辨析与误用的词表中，我们精选了一系列容易混淆误用的成语。
考生可以首先比较它们的不同所在，然后根据“释义”使自己的理解更为准确，再通过“误用”和“纠错”进一步加深这种理解。
此外在复习的过程中，还需要对照上述的几种辨析方法结合成语对号入座，以便达到方法的灵活运用。
1．按部就班vs循序渐进按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。
循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。
【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。
【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。
2．八面玲珑vs面面俱到八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。
面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。
【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧!【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。
3．白驹过隙vs时光荏苒白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。
时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。
指时光一点点流逝，渐渐过去。
【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。
【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。
4．百依百顺vs唯命是从百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。
唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。
【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。
5．博闻强识vs见多识广博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。
见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。
【纠错】老李的经验都是来自于实践当中，所以通常用“见多识广”来表达，而“博闻强识”则多指来自书本的知识，不适合用于此句中。
6．不负众望vs不孚众望不负众望：指不辜负别人对自己的期望。
不孚众望：指不被众人所信服，辜负了别人的期望。
【误用】我们公司经过几天的努力，终于不孚众望，顺利拿下了这场价值几百万的“招标”。
【纠错】句中要表达的是公司不辜负期望中标，所以“不孚众望”显然应该改为“不负众望”才合乎文意。
7．惨绝人寰vs惨无人道【释义】惨绝人寰：侧重指人世间从来没有见到过的惨痛，语义较重，一般不用来形容人。
惨无人道：侧重没有人性，不讲道理，语义相对较轻，常用来形容人，也可用来形容事情。
【误用】像日本侵略军那样惨绝人寰、灭绝人性的畜牲，早就该枪毙了。
【纠错】句中是说日本侵略军没有“人性”，用来形容人，不能用“惨绝人寰”，可以改用“惨无人道”。
8．陈词滥调vs老生常谈陈词滥调：侧重指所谈内容又陈旧又空泛，不合时宜，通常表达消极的感情色彩。
老生常谈：侧重指老话、旧话，但并不一定就没有现实的意义，通常表达中性的感情色彩。
【误用】强调德智体全方面发展，虽然是陈词滥调，但仍然是我们在教育改革过程中需要注意的。
【纠错】句中“陈词滥调”属于误用，“德智体全方面发展”是老话，但却是正确的，有现实意义的，因此应该用中性成语“老生常谈”。
9．趁火打劫vs浑水摸鱼趁火打劫：指趁人家失火时去抢劫，比喻别人有危难时捞取好处。
亦作“乘火打劫”。
浑水摸鱼：指在浑浊的水里去摸鱼，比喻乘混乱的时机捞取好处。
亦作“混水摸鱼”。
【误用】在那些天过小年的日子里，每天都有各色人等光顾着宁王府，并趁火打劫带走些什物。
【纠错】句中表达过小年的日子里宁王府并没有遭受危难，而是比较混乱，所以各色人等只能是趁着混乱带走些东西，因此在句中恰当的成语应该是“浑水摸鱼”。
10．蹉跎岁月vs峥嵘岁月蹉跎岁月：也作“岁月蹉跎”，指白白地虚度了光阴，而并非时间飞快地度过的意思。
峥嵘岁月：“峥嵘”即不平凡，不寻常，形容不平凡的年月。
【误用】光阴似箭，岁月蹉跎，古老的北京城现在已经发生了翻天覆地的变化。
【纠错】句中的“岁月蹉跎”与“光阴似箭”相并列，显然把意思理解错了，可以改用“日月如梭”等成语。
11．灯火阑珊vs灯火辉煌灯火阑珊：“阑珊”是指衰残、将尽。
“灯火阑珊”用来形容灯火行将熄灭之状。
灯火辉煌：形容灯火的光辉十分灿烂夺目。
【误用】她为了即将出版的小说笔耕不辍，直到晚上走出家门也没有看一下这满天星斗、灯火阑珊的夜景。
【纠错】句中“阑珊”指的是“稀落”，因此与“满天星斗”相匹配的一定不会是“灯火阑珊”，而应该是“灯火辉煌”。
12．急公好义vs助人为乐急公好义：热心于公益事业，侧重指为公众的利益付出。
助人为乐：喜欢帮助别人，侧重指为某个具体的人而付出。
【误用】他这个人助人为乐，常常给希望工程捐款，这次四川大地震，他又慷慨解囊为灾区捐了一万元。
【纠错】给希望工程捐款是为公众事业付出，并非为具体人而做，所以使用“急公好义”更为恰当。
13．接踵摩肩vs摩顶放踵接踵摩肩：指肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
摩顶放踵：指从头到脚后跟都磨伤了，形容不怕劳苦，不顾惜身体。
【误用】往日有些冷清的朝阳公园，今天不知道为什么一下子热闹起来，游人摩顶放踵，分外拥挤。
【纠错】句中想表达人数众多之意，而并非不怕劳苦之意，因此应该将“摩顶放踵”改为“接踵摩肩”。
14．牢不可破vs颠扑不破牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。
比喻异常坚固。
颠扑不破：无论怎样摔打都不会破损。
比喻理论正确，无法驳倒推翻。
【误用】他在国际年会上提出的理论是经过多年研究论证得出的，可以称得上牢不可破。
【纠错】“牢不可破”不与理论搭配，而“颠扑不破”才正好表达句中的意思。
15．屡试不爽vs屡试不中屡试不爽：指经过多次实验都没有任何差错，每次都很奏效。
而不是“多次尝试都让人不高兴”的意思。
屡试不中：指每次尝试都失败。
【误用】他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字，可惜的是他水平不济，屡试不爽。
【纠错】句中显然把“屡试不爽”理解为“屡试不中”的意思，是典型的误用。
16．面目全非vs面目一新面目全非：指样子完全改变了，形容变化很大，与以前完全不同，通常表达消极的感情色彩，多指变得更坏了。
面目一新：指改变了老样子，出现了新面貌，通常表达积极的感情色彩，多指变得更好了。
【误用】一九二六年九月一日，天津出版了两张报纸，停刊了几年的《大公报》由李鸾、胡政之等接办重新复刊，面目全非，大家都接连称赞。
【纠错】句中“面目全非”的感情色彩显然与全句的感情色彩不一致，应该改为“面目一新”。
17．名不虚传vs名副其实名不虚传：指流传开来的名声和实际的相符，侧重指确实很好，不是徒有虚名。
名副其实：指名声或名称和实际相符，不论好坏都可以，不一定带有“很好”的意思。
【误用】人学仪式当天校长就要求我们进入大学就要遵守大学的一切规章制度，学好相应的课程，做一个名不虚传的大学生。
【纠错】句中“名不虚传”显然并不一定是“好名声”，只是说大学生的名称要与实际相符合，所以应该-改为“名副其实”。
18．萍水相逢vs不期而遇萍水相逢：像水里的浮萍一样，偶然遇到一起，比喻素不相识的人偶然相遇。
不期而遇：没有经过相互约定就碰面，只用于熟识的人。
【误用】我和他好长时间没有见面了，没想到这次在天安门广场上萍水相逢了。
【纠错】既然“好长时间没有见面了”，那么两个人就一定是彼此认识，因此不能用“萍水相逢”应该改为“不期而遇”。
19．七手八脚vs手忙脚乱【释义】七手八脚：形容众人一起动手，忙乱不一致，侧重指因为许多人而杂乱，通常只做状语。
手忙脚乱：形容做事情慌张而没有条理，可以指许多人，也可以指一个人，通常做谓语。
【误用】这忽如其来的一场大雨，浇得人们七手八脚，有的忙着找雨具，有的赶紧往家跑，有的躲在屋檐下。
【纠错】句中需要的是一个相当于动词功能的成语，“七手八脚”通常做状语，而且意思并不是指因为人多才杂乱，而是指每一个人都很忙乱，所以应该换用“手忙脚乱”。
20．棋逢对手VS旗鼓相当棋逢对手：也作“棋逢敌手”，指下棋碰到了相匹配的对手，比喻双方实力相当，侧重在本领、能力等方面的相当，不跟表示对象的介词短语搭配。
旗鼓相当：指交战双方的兵力相当，比喻双方水平不相上下，侧重在力量、气势上的对等，可与表示对象的介词短语搭配。
【误用】赵家是这一带的名门望族，附近能和他家棋逢对手的找不出几个来。
【纠错】句中表达与赵家在财力、人力等势力上相当，而且表示对象的介词结构“和他家”也不能与“棋逢对手”搭配，因此用“棋逢对手”不太妥当，应该改用“旗鼓相当”。
21．期期艾艾VS方兴未艾期期艾艾：形容说话口吃，吐字重复。
“期期”、“艾艾”都是说话重复的情态。
方兴未艾：形容事物正在发展，尚未达到止境。
【误用】新中国成立之初百废待兴，经过多年的艰苦奋斗，现如今我国社会的各个方面正期期艾艾地发展着。
【纠错】句中想表达社会各方面正在发展过程中，而并非“期期艾艾”表示的重复之意，因此应该将其换为“方兴未艾”，22．气象万千VS瞬息万变气象万千：形容景色和事物多种多样，富于变化，非常壮观。
瞬息万变：形容变化很快而且很多。
【误用】他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。
【纠错】句中想表达的意思是天气变化多而且快，不是形容其壮观或美丽，应该改为“瞬息万变”。
23．气急败坏VS义愤填膺气急败坏：指上气不接下气，狼狈不堪的样子，形容十分慌张或恼怒，表达消极的感情色彩。
义愤填膺：指对违反正义的事情所产生的愤怒，表达积极的感情色彩。
【误用】战士们听说土匪又杀害了几个乡亲，个个都气急败坏，纷纷表示一定要尽快攻陷土匪的老巢。
【纠错】句中用“气急败坏”来形容“战士们”，显然感情色彩搭配有误，应该改为“义愤填膺”等带积极感情色彩的成语。
24．千头万绪VS变化多端千头万绪：也作“千端万绪”，形容事物繁杂，头绪很多。
变化多端：形容变化极多，也指变化很大。
【误用】这出戏的情节曲折动人，真是千头万绪。
【纠错】句中前半句既然提到“情节曲折”，就是意在表达变化很多的意思，因此应该将“千头万绪”改为“千变万化”或者“变化多端”等词语。
