花城版音乐一下第15课《好孩子要诚实》ppt课件1

花城粤教版一年级音乐下册第15课歌曲《好孩子要诚实》说课稿 (1)一. 教材分析《好孩子要诚实》这首歌词简单易懂，旋律优美，富有教育意义。

歌曲以讲故事的形式，告诉孩子们诚实的重要性。

歌词中主人公小明的行为引发了孩子们思考，教育他们在生活中要诚实待人。

这首歌旨在培养孩子们的道德观念和良好品质，让他们在轻松愉快的氛围中接受教育。

二. 学情分析一年级的学生年龄较小，但具有较强的学习兴趣和好奇心。

他们对音乐具有较强的感知能力，喜欢跟唱、模仿。

在品德教育方面，这个年龄段的学生具有较强的可塑性，容易接受新事物。

但同时，他们的自律能力和注意力集中程度有限，需要教师在教学过程中善于引导和调动他们的积极性。

三. 说教学目标1.让学生掌握歌曲《好孩子要诚实》的歌词和旋律。

2.通过歌曲教学，培养学生的道德观念和良好品质。

3.提高学生对音乐的感知能力和审美情趣。

4.培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

四. 说教学重难点1.歌曲《好孩子要诚实》的歌词理解和演唱。

2.培养学生对诚实品德的认识和践行。

3.运用音乐教学手段，激发学生的学习兴趣和参与热情。

五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，让学生在故事情境中感受歌曲的魅力。

2.运用分组合作、讨论交流的方式，引导学生主动参与学习。

3.利用多媒体教学手段，展示歌曲背后的故事，增强学生的学习兴趣。

4.采用激励性评价，鼓励学生大胆表现自己，提高自信心。

六. 说教学过程1.导入：讲述一个小明诚实的故事，引出本节课的主题。

2.学唱歌曲：引导学生跟唱《好孩子要诚实》，注意歌词和旋律的准确性。

3.歌曲讨论：分组讨论歌曲中的故事情节，引导学生理解诚实的意义。

4.情境表演：分组进行情境表演，展示诚实待人的行为。

5.总结提升：教师总结本节课的学习内容，强调诚实的重要性。

6.拓展延伸：布置课后任务，让学生在生活中践行诚实品德。

七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括以下内容：1.歌曲名称：《好孩子要诚实》2.歌词中的主要角色：小明、妈妈、同学3.诚实的重要性4.课后任务：在生活中践行诚实品德八. 说教学评价教学评价主要包括以下方面：1.学生对歌曲《好孩子要诚实》的演唱情况。

歌曲《好小孩要诚实》教学设计1教学目标一、知识与技术通过创设情景,指导学生学唱《好小孩要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。

2.进程与方式体验歌曲中的意境,通过简单的歌演出,陶冶美好情操。

3.情感、态度、价值观通过学唱歌曲《好小孩要诚实》,教育学生说话要诚实,有错就改。

2学情分析《好小孩要诚实》这是一首短小的叙事歌,歌曲由四个乐句组成,尽管每一个乐句的旋律都不同,但口语化的旋律特点使得歌词演唱起来超级顺口易唱。

歌词充满了儿童乐趣,第一段终止用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“如何办?如何办?”,第二段终止的“妙”字是“喵”的同音字,但却表示“对、对!”,是赞美小孩的诚实态度。

那个地址没有说教、没有责备,使儿童易于同意,而且全在儿童的心灵中留下难忘的印象。

3重点难点教学重点:学唱歌曲《好小孩要诚实》教学难点:歌曲中喵、喵、喵/妙、妙、妙的演唱情绪。

4教学进程一、初感音乐进入教室一、听音乐进教室。

(听《好小孩要诚实》的伴奏音乐,轻松愉快的鼓掌走进教室,找到自己的座位。

)二、教师学生互问好。

(说明:通过律动鼓掌,让学生对歌曲的旋律有了初步的了解。

)二、看图叙事引入课题出示图画,说一说画中发生了什么事?让学生相互讨论,加以想象,组织成一段语言,引出课题《好小孩要诚实》。

(说明:通过学生讲的小故事教育小孩们:做人要诚实,犯错就要勇于承认的道理,引出课题。

)三、形式多样学习歌曲一、感受音乐。

(播放音乐)听一听,让学生感受整体的音乐,并试着领会歌词大意。

二、学习歌词。

(投影歌词)(1)随老师有节拍的读歌词。

(2)鼓掌齐读歌词。

(在学的进程中多转变形式,语言中加点花腔,把学歌词当做一种游戏,如此学生学起来就可不能枯燥,而且很情愿学,很有爱好。

)(3)解决重点:两段歌词中小花的叫声喵、喵、喵/妙、妙、妙什么缘故不一样?3、学唱歌曲。

(出示歌词)(1)老师范唱歌曲。

(2)随琴哼唱歌曲。