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八年级政治人生与责任课件

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人生与责任教学课件

人生与责任教学课件
第10课 对自己的一生负责
[情感、态度与价值观]
对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己 的责任意识，能够自觉地承担起对自己、对他人及 对社会的责任，努力做一个负责任的公民。
[知识与能力]
全面理解责任；知道每个人的责任具有阶段性和多 重性；理解责任的复杂性；明确责任是相互的，培养 责任意识。知道自己应承担的多重责任；
4、感悟：P115 你经常自己收拾房间吗？ 你的衣服通常自己洗吗？ 你会很自然地捡起校园里的废纸吗？ 你在公共汽车上会主动给身边的老人让座吗？ 反思一下自己的行为，想想在这些方面我们 到底有什么责任？
1、作为子女，我们应该负很多责任。下列 做法不正确的是 （ D ） A、勤奋学习，以优异的成绩回报父母 B、主动承担家务，为父母分忧解难 C、关心、体贴父母，少让父母操心 D、用粗暴的态度对待父母
1、如何理解责任无时不在？ 2、为什么说责任伴随人的一生？ 3、怎样理解一个人所担负的责任往往是多重的？ 4、为什么说责任是相互的？ 5、责任有哪些特点？
责任的特点： 无时不在 ； A、责任___________ 人的一生 B、责任伴随__________________ ； 多重的 C、一个人所担负的责任往往是_____________ ； 对自己负责 ； 相互的 ，对他人负责就是____________ D、责任是_________ 对他人负责 对自己负责，也就是_________ 。反之，对他人不负责 对自己负责 。 也就是_____________
总结：一个人所承担的责任往往是多重的。在 这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每 一种角色都有不同的责任。
名言赏析
社会犹如一条船， 每个人都要有掌舵的准 备。 ———易卜生 这一名言说明了什么？

【初中政治】担负人生责任PPT课件

【初中政治】担负人生责任PPT课件

态。——龚靖赟
5、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽
• 责任伴随一生。在社会上，一个人由于拥 有不同社会角色和不同历史时期而负有不 同责任。我们无论身居何位就应该履行好
自己的责任。
心记履行责任事例——历经80年的责任
• 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计
者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫
关于珍惜时光的名言
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • 不餍饫以终日，不弃功于寸阴。 • 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的
时候，学习迅速办事。——歌德
• 我们若要生活，就该为自己建造一种布满感受、思考和行 动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来抹杀心
灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基
分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗
纳德??里根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失， 使我懂得了到底什么是责任。”
从“行为”和“后果”两方面解释下列古语的含义
行为
三思而后行 心有所畏，行有所止 吾日三省吾身
后果
关于责任的名言
1、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍 2、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来 3、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须 负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹 韬奋 4、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心
心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建
筑设计事务所！
心记履行责任事例—— 在生命的最后一分钟
• 在生命的最后一分钟 • 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分 钟里，做了三件事： • ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了

八年级政治上册 第三单元 第10课第一框《人生与责任 》课件 苏教版

八年级政治上册 第三单元 第10课第一框《人生与责任 》课件 苏教版

对自己负责
对他人负责 对社会负责
24
爱拼才能赢25
9
对责任的理解
（结论）
1、责任无时不在。
2、责任伴随人的一生。
3、一个人所担负的责任往往 是多重的。
10
社会学家戴维斯说：“放弃了自己对 社会的责任，就意味着放弃了自身在 这个社会中更好生存的机会。”
易卜生说：“社会犹如一条船，每个 人都要有掌舵的准备。”
11
对责任的理解
（结论）
1、责任无时不在。
当代：党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我
工作诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”，桥 吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的 “振超效率”，乡邮递员王顺友二十年如一日 大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任 长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌。从 中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这 15 就是对国家、对人民、对事业的责任。
第10课
对自己的一生负责
1
每个人都希望有一个令人羡慕的一生 。 有成功的事业，有良好的声誉，有和睦美满 的家庭，还有和谐的人际关系。这一切的取 得需要多种素质，但有一种素质是必不可少 的，那就是要勇于负责，有强烈的责任心。 责任贯穿于每个人的一生。
2
第一框
人生与责任
3
学习目标：
1、全面理解责任，为做一个 负责任的人打下理论基础。 2、理解责任的复杂性；明确 责任是相互的，培养责任意识。
4
请同学们阅读P112龙梅和玉荣的故事， 讨论以下几个问题： (1)龙梅、玉荣姐妹俩承担着什么样的责任? (2)她们是如何对待自己的责任的? (3)她们因此落下了终身残疾，是否值得?
5
责任的内涵： 责任 是分内应做到的事，也 就是应当承担的任务，完成 应当完成的使命，做好应当 做好的工作。

初二政治上册《人生与责任》课件苏教版

初二政治上册《人生与责任》课件苏教版

•农民承担的责任是保证农业生产按时进 行，保证农作物的数量和质量，不能过 度使用农药，否则，会导致农业不能正 常进行，危害人民健康等。
•（2）你认为劳动者承担责任与我们的生 活有什么联系？
•
——歌德
• 放弃了自己对社会的责任,就意味着 放弃了自身在这个社会中更好生存的 机会。
•
——戴维斯
感悟
• 通过对上面材料的赏析， 请回答：
•1、马鹏飞有哪些优秀的品质值得我们学习 •2、你对责任有何新理解？
•责任是相互的。对自己负责，就是对他 人负责，对社会负责。在这个世界上，只 有大家共同努力，担当起自己的责任，才 会有生活的宁静和美好，才会有国家和民 族的繁荣和富强。
• 二十六岁的他在黄埔军官学校任政治部主 任，为革命事业奔波劳累。
• 连任２６年的开国总理 ，在这个岗位上， 他呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
思考：
• 结合材料你对责任有何认识？
•责任无时不在。一个人无任处于何时 、何地都有对自己、对他人、对社会 的责任。
•历史的启迪：
•古有大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮“鞠躬尽 瘁，死而后已”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之”。 •近有亿万中华儿女同仇敌忾，共赴国难，用实际行 动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的精神境界。
•身体力行
•对照P115所提问题，思考： • 1、 你做到了吗？ • 2、反思自己的行为，想想我们 在这些方面到底有什么责任？
知识回顾：
•1、责任无时不在 •2、责任伴随人的一生 •3、一个人所担负的责任往往是多重的 •4、责任是相互的
巩固提高
1、学生在学校，应该
（）
①上课专心听讲 ②不抄袭作业 •B
①得不到人们的信任

八年级道德与法治上册6.2做负责任的人27张PPT

八年级道德与法治上册6.2做负责任的人27张PPT

三、如何对待生活中不可推卸的责任？
（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的 位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态 度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任 担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出
色。
我承担 我无悔
我们中学生面对责任应该怎么做？
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参 加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献 社会，积极承担责任，提升自身各方面素质，增强 责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准 备。
拓展延伸 ：
以小组为单位，以“勇担社 会责任”为主题，组织全班同学 进行演讲比赛。
课后反思、查漏补缺： 1、这节课我学会了什么？ 2、这节课我还存在什么疑惑？ 3、把你的心得体会写下来 （上传到班级微信群里与大 家分享）。
课堂小结
1.下列属于承担责任后获得回报的是（
D ）
①九年级学生李明经常帮助同学，被评为优秀团员 ②不忘初心深山执教36年的最美教师支月英被评选为2016 年度感动中国十大人物 ③中国中医科学院屠呦呦研究员获2016年度国家最高科学
【颁奖词】在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥 泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青 春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收 获的时节。
【人物事迹】支月英，女， 江西省宜春市奉新县澡下镇白 洋教学点教师。1980年，江西 省奉新县边远山村教师奇缺， 时年只有十九岁的南昌市进贤 县姑娘支月英不顾家人反对， 远离家乡，只身来到离家两百 多公里，离乡镇45公里，海拔 近千米且道路不通的泥洋小学， 成了一名深山女教师。36年来 支月英坚守在偏远的山村讲台， 从“支姐姐”到“支妈妈”， 教育了大山深处的两代人。
3．2016年5月24日，某市路口发生一起交通事故， 一名50岁左右的男性躺在地上不能动。路过此地的 一名医生随即对受伤男子展开救援，直到120救护车 将伤者带走。事后，该医生说：“遇到需要救护的 伤者，我一定会积极参与，因为救人是我的责任。 ”对此正确的看法是（ B ） ①做负责任的人，能赢得社会的赞成 ②救人是医生的职责，与社会文明无关 ③这是一种亲社会行为 ④该医生发扬了助人为乐的精神，具有较高的道德 素养 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④

《人生与责任》PPT课件

《人生与责任》PPT课件

生死以，岂因祸福避趋之”。
抗日战争时：面临亡国灭种威胁的危难关头，四万
万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城
内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东
洋”，用实际行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”
的精神境界。
精选PPT
17
ห้องสมุดไป่ตู้
当代：党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我
工作诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”，桥 吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的 “振超效率”，乡邮递员王顺友二十年如一日 大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任 长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌。从 中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这 就是对国家、对人民、精选P对PT 事业的责任。 18
一个不愿犯错误的人。 ”，他把纸条夹到车的雨
刷下才离开。
精选PPT
25
精选PPT
13
我感我悟
一个人担负的责任往往是 多重的
精选PPT
14
2011年5月9日，被告人高晓松醉酒驾驶， 造成4车追尾、3人受伤。后经司法鉴定， 高晓松体内每百毫升血液中，酒精含量 是醉驾标准的3倍多，已构成醉酒驾车行 为。高晓松因犯危险驾驶罪被判拘役半 年，公安机关并对其作出吊销驾照、5年 内不得再考的行政处罚，同时处4000元 罚款。
精选PPT
6
现场采访
从家到学校你都看到哪些人的身影？ 他们分别承担了什么样的责任？
你有什么感悟？
精选PPT
7
我感我悟
责任无时不在
精选PPT
8
过去的我：
现在的我：
将来的我：
精选PPT
9
我感我悟
责任伴随人的一生
精选PPT
10

人生与责任(PPT课件)

学会感恩
寂静深夜，手机短信惊醒梦中人，打开一看， 原来是“二手车优惠广告”，气得下半夜没 睡着觉；
新手初上路，贴上“实习”标签望求车 友包涵照顾，哪料屡遭别车，专成欺负对象；
超市角落，忽然听到老鼠偷食的声音， 走进一看，原来是一老兄站在“请勿品尝” 标牌旁正细品慢尝；
回到家里，放松一天工作的疲乏，岂料 装修声此起彼伏，“你不睡，他不装；你一 睡，他就装”，找他评理，他就冷不丁的 “偷装”……
学会合作 学会求知
协作 和谐 集体观念
智毅学思
学会报答 诚信 守诺
学生晚自习
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没, 许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中 有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二 十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必 须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗! 几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的 记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二 十个人中,没有一个人来向我道谢。
古时没有镜子，人们常用一种叫做 "鉴"的容器盛 满水，从里面可以映出自己的影子来，这就是“镜 鉴”一词的来由。你是不是一个有责任心的人呢？ 不妨拿它来照一照自己。
人生与责任
传说上帝创造了天下万物。那天，上帝对人说：“我给你二十 年的寿命，并给你取名叫‘人’。你可以吃山珍海味，愿意做什么 事情，你就去做吧！”人听后很高兴，只是觉得寿命太短了。上帝 又把马叫到跟前对它说：“你叫‘马’，我赐你三十年寿命，你的 主食是草，你的工作是帮人拉车。”马听了觉得不太公平：我帮人 拉车，还吃草那种破玩意儿，又得辛辛苦苦的生存三十年，我看啊， 我还是少活些年头吧！于是马对上帝说：“你还是让我少活二十年 吧！”上帝犹豫了一会儿，说：“好吧，要不——人，我把马的二 十年寿命赐给你吧！”人欣然地同意了。上帝又对牛说：“你的名 字叫做‘牛’，我也给你三十年的寿命，你也和马一样—— 吃草， 你的工作是给人拉犁。”牛听了之后，也并不满意，向上帝请求： “我能否像马大哥一样，让出二十年的寿命？”上帝想了想说： “好。人，牛的二十年寿命也归你了！”上帝又对狗说：“你叫 ‘狗’，我给你二十年寿命，你给人看门。” 狗听了很不满意： “我给人看门,我还是别活了吧！”上帝说：“不行，没有你谁来给 人看门呀？要不——给你十年寿命。人，这狗的十年寿命也归你了

初中政治 八年级道德与法治上册课件 成长与责任 湘教版8 优秀公开课件

C同学可以跟妈妈说：责任与成长相 伴相随，承担责任是我们成长的内 在需要。只有学会承担责任，对人 生的价值和意义才有更深刻的体悟。
情景二：组织班级活动
开学了，班上要进行班委 改选，老师提倡大家自愿 参加竞选，并说：“担任 班委，你会有更多的机会 为同学服务、参与班级管 理，你的能力会得到锻炼 和提高。这对每个人来说 都是宝贵的人生体验。”
小龙参加了竞选，成功当选了体育委员。这是他第一 次当班干部，虽相信自己努力可以做好，但因缺乏经 验总是有种不自信的感觉，尤其是这次校运动会的准 备和组织工作，让他颇费周折。
首先是报名，要动员大家积极参加，还要让大家 选择自己喜欢和有竞争力的项目，然后是备战训 练等。从场地的联系到时间、人员的安排，很是 繁琐。直到运动会的顺利完成，他才舒了口气。 经过这次经历。他觉得自己能够为班级尽责，一 切都值得。虽累却快乐，对自己充满了信心，为 自己的组织能力得到锻炼而欣慰。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个

《人生与责任》课件


1
自我管理
积极管理自己的时间、情绪和资源，
学业成就
2
以实现个人目标。
努力学习并追求卓越，以获得良好
的学业成就。
3
生活态度
保持乐观的生活态度，面对挑战并
健康管理
4
从中成长。
关注自己的身体健康，保持良好的 生活习惯和健康的生活方式。
家庭责任
1
家庭成员之间的Βιβλιοθήκη 任与家人建立良好的相互关系，相互支持、理解和尊重。
责任的种类
个人责任
个人责任是对自己的行为和决策负责，包括自我管理、学业成就、生活态度和健康管理。
家庭责任
家庭责任是对家庭成员的关系和福祉负责，包括家庭成员之间的责任和家庭成员之外的责任。
社会责任
社会责任是对社会的贡献和保护负责，包括公民责任、社会参与和服务、环境保护以及祖国 荣誉和利益维护。
个人责任
《人生与责任》PPT课件
欢迎大家来到《人生与责任》PPT课件。通过本课件，我们将探讨人生的含义、 不同阶段以及个人、家庭和社会责任的重要性。
什么是人生
人生的含义
人生是一个充满意义的旅程，充满了成长、 学习和经历各种挑战的机会。
人生的意义
人生的意义在于实现个人潜能、追求幸福， 与他人建立有意义的关系并对社会作出贡 献。
2
家庭成员之外的责任
对社会和社区的责任，积极参与志愿者工作和帮助那些需要帮助的人。
社会责任
公民责任
遵守法律、规章和道德准则，为社会稳定 和公共利益做出贡献。
环境保护
保护环境、节约资源，为未来世代创造可 持续发展的生活环境。
社会参与和服务
积极参与社会活动和服务项目，关注和帮 助那些需要帮助的人。

八年级道德与法治上册《做负责任的人》PPT优秀教学课件


承担责任的代价与回报
代价
承担责任
回报
❶自我感觉 ❷知识技能 ❸尊重赞许
易 错易混
2021年12月22日，浙江杭州一位大叔不幸遭遇车祸，但医院血库血量
不足，情况危急万分。不过，接下来的这一幕让人看了热血沸腾：有
一群人争先恐后地站了出来——10多名警察从四面八方赶来，“算我
一个”“需要的话联系我”……为人民警察点赞！从中我们感受到了
云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅
导 入 新 课 在我们周围，有着许许多多这样的人……
不言代价与回报
张桂梅：把青春奉献在山村
无私奉献的精神 / 不言代价与回报的承担责任
第三单元 勇担社会责任
不言代价与回报
1.承担责任的代价与回报
代价： ❶无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责 任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不 好而受到责备，甚至受到惩罚。P71
()
①不计代价与回报的奉献精神 ②强烈的社会责任感
③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④承担责任付出的沉重代价
A．①②
B．①④ C．②④
D．②③
作医生，是一种什么样的体验？
不言代价与回报
医生护士逆行抗疫是主动承担责任的表现，这种责任来自于职业要求、 道德规范。
他们付出了健康、青春，甚至是生命的代价，同时收获了社会的认可， 他人的赞扬等回报。
觉承担相应的责任；只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩
头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
在我们身边有许许多多“我承担，我无悔”的人
环卫工人：为武汉疫情捐款10万
完型填空
平民英雄：成功救起一名跳水年轻女子
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请同学分析填下表
角色 父母
责任 养儿育女
老师
学生 医生
教书育人 尊师好学
救死扶伤
军人
保家卫国
警察
维护社会秩序
对责任的理解
1、责任无时不在。
如何理解？
一个人无论处于什么年龄，处在什么时期， 担任何种职务做什么样的工作，他都有着对自 己、对他人的责任。
我将来的角色与责任
将来的角色
爸爸或妈妈 教师 警察 医生 记者 工人………
1、责任无时不在，责任伴随人的一生，具体内
容是一成不变的。
（ B）
2、每个人在社会生活中都只扮演着一种角色承担
着一种责任，我们要尽力把它做好。（ B）
3、中学生生活中社会中，只要遵守法律法规就算
尽到自己的责任了。
（ B）
4、对他人负责就是对自己负责；对自己负责就是
对他人负责。
（ A）
谢谢观赏
D、责任伴随着一个人的一生
3、“放弃了自己对世界的责任，就意味着放弃
了自身在这个社会中更好生存的机会。”对此
理解正确的是：
（B）
①责任无时不在 ②对他人负责就是对自己负
责，对自己负责，也就是对他人负责
③责任伴随人的一生 ④责任是相互的
A、① ② ④
B、 ② ④
C、 ② ③ ④
D、 ① ② ③ ④
二、判断 （正确的填A，错误的填B）
（1）、他所承担的责任可以分为哪两类？
（2）、从中我们又可以看出责任的什么特点呢？
对责任的理解
3、一个人所担负的责任往往是多重的。
如何理解？
每个人都不是孤立存在的，每个人都不仅担负着 对自己、对他人的责任，还有对家庭、对集体的责任， 对社会、对国家的责任。
想一想：
一个人对他人、对家庭、对社会、 对国家应担负哪些责任？
②在这个世界上，只有大家共同努力，郑重地担当起自 己的责任，才会有生活的宁静和美好，才会有国家和民 族的繁荣富强。
小结：
对责任的理解
1、责任无时不在
2、责任伴随人的一生 3、一个人所担负的责任往往是多重的 4、责任是相互的
中华民族从来就是一个有强烈 责任感的民族。你能不能举例 说明?
华夏子孙生生不息的精神动力—— 勇 于承担责任
责任
抚养教育子女 教书育人 依法执行公务 治病救人 采写报道 认真做工……
随着时间,所处环境和场所的变化,我们会不断地变换 自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任．
李雷学习认真刻苦，成绩优异，屡获“校三好学生” 称号，课余经常帮助父母做些力所能及的家务。大学 毕业后响应国家的号召征兵入伍，退伍后自己开了一 个广告设计公司，每年除上缴5万多元的税收以外，每 月还寄给父母500元补助他们的生活，同时他还每年向 贫困地区捐款2000元。
社会学家戴维斯说：“放弃了自己对 社会的责任，就意味着放弃了自身在 这个社会中更好生存的机会。”
易卜生说：“社会犹如一条船，每个 人都要有掌舵的准备。”
对责任的理解
4、责任是相互的。
如何理解？
① 责任是相互的，对他人负责就是对自己负责；对自己 负责，也就是对他人负责。反之，对他人不负责也就 是对自己不负责。
（1）、李雷在他人生的不同的阶段分别承担了什么 责任？
（2）、从中我们可以看出责任的什么特点呢？
对责任的理解
2、责任伴随人的一生。
如何理解？
我们从过去走来，又向未来走去，“过去的我”、 “现在的我”、“将来的我”都有着不同的责任。跨进 学校大门，“好好学习，天天向上”是每一个学生的责 任；走上工作岗位，做好本职工作是我们的责任；人到 中年，又把社会和家庭两副担子同时放在自己的双肩上； 关心下一代的健康成长是成年人义不容辞的责任…“现在 的我”是“过去的我”的延续，变化的是具体的内容， 不变的是每个人都有他必须担当的责任。
3:班级测验,监考老师临时有事离开了,很多 同学开始翻笔记或相互讨论.你也有几道题不 会,这时你……
4：父母的朋友要到你家来玩，而你正忙 着打游戏，房间很乱……
感悟：
对照P115所提问题，思考：
1、 你做到了吗？
2、反思自己的行为想想我们 在这些方面倒底有什么责任？
对自己负责 对他人负责 对社会负责
在这个世界上，每个人都扮演着不同的
角色，每一种角色都有不同的责任。比如说 老师(女) ，在父母面前是女儿，在女儿面前 是母亲，在丈夫面前是妻子，在学生面前是 老师，在外国人面前是中国公民。女儿、母 亲、妻子、老师、公民，每个角色都有特殊 的责任要求，多重角色决定了责任的多重性。
李雷学习认真刻苦，成绩优异，屡获“校三好学生” 称号，课余经常帮助父母做些力所能及的家务。大学 毕业后响应国家的号召征兵入伍，退伍后自己开了一 个广告设计公司，每年除上缴5万多元的税收以外，每 月还寄给父母500元补助他们的生活，同时他还每年向 贫困地区捐款2000元。
大禹治水—— 三过家门而不入
先天下之忧而忧， 范仲淹—— 后天下之乐而乐
文天祥—— 人生自古谁无死，留取 丹心照汗青
顾炎武—— 天下兴亡，匹夫有责
我们怎么做一个 负责任的人呢?
Hale Waihona Puke :公交车上有人对刚上车的年老乘客无动于 衷,而你正坐在一个较远的地方的座位上……
2:老师让你送作业本到办公室,在路上你看见 了一张废纸
八年级政治人生与责任课件
一名刚毕业的年轻护士跟随一名德高望重的医生 实习。在一次手术中，医生做完了手术，准备缝合伤 口，年轻的护士说：“医生，还差一块纱布。刚才用了 12块，现在只收回了11块。还有一块一定在病人的腹 中。”医生好像若无其事地说：“哎，算了，纱布没什 么影响，我们必须立即缝合伤口。”护士大声地说： “不行！我们要对病人负责。”这时，医生笑了，他挪 开脚，露出踩在脚下的那块纱布，十分欣慰地对年轻 的护士说：“你将成为一名优秀的护士！”
练一练：
一、单选
1、每个人都不仅担负着对自己、对他人的责任，
还有对家庭、集体、社会、国家的责任，这表明：
（ C）
A、责任是相互的
B、责任伴随人的一生
C、责任是多重的
D、责任无时不在
2、下列说法不正确的是：
（ C）
A、责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大
B、责任是一个人应该做的事
C、我们年龄小的时候没有责任，长大了才有
为什么医生会认为这个护士将成为一名优秀的护士？
第一框
人生与责任
请同学们阅读P112龙梅和玉荣的故事， 思考以下几个问题：
(1)龙梅、玉荣姐妹俩承担着什么样的责任? (2)她们是如何对待自己的责任的? (3)她们因此落下了终身残疾，是否值得?
责任的内涵：
责任
是分内应做到的事，也 就是应当承担的任务，完成 应当完成的使命，做好应当 做好的工作。