初中英语中考复习资料大全

初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)es is very good.［误］May I borrow two radioes?［正］May I borrow two radios?［析］以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。

这样的词有zoo-zoos,piano-pianos.［误］This is a Mary''s dictionary.［正］This is Mary''s dictionary.［析］如名词前有指示代词this, that, these those,及其他修饰词our,some, every, which, 或所有格时，则不要再加冠词。

［误］There are much people in the garden.［正］There are many people in the garden.［析］可数名词前应用many, few, a few, a lot of 来修饰，而people是可数名词，而且是复数名词，如：The people are planting trees here.［误］I want a few water.［正］I want a little water.［析］不可数名词前可以用a little, little, a lot of, some来修饰，但不可用many,few来修饰。

［误］Thank you very much. Your family is very kind to me.［正］Thank you very much. Your family are very kind to me.［误］Tom''s and Mary''s family are waiting for us.［正］Tom''s and Mary''s families are waiting for us.［误］I''m sorry. I have to go. Tom''s families are waiting for me.［正］I''m sorry. I have to go. Tom''s family are waiting for me.［析］集合名词如果指某个集合的整体，则应视为单数，如指某个集合体中的个体则应视为复数。

读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

下面是为您推荐中考英语考前复习资料三篇。

中考英语考前复习资料归纳1宾语从句的语序宾语从句的语序：在复合句中，宾语从句部分要用陈述语序。

（1）陈述句作由that引导的宾语从句时，语序不用调整。

（2）一般疑问句作宾语从句时，其结构为whether / if 陈述句。

原一般疑问句的主语前如果是助动词do / does / did，应去掉，谓语动词应改为其相应的形式；原一般疑问句的主语前如果是don’t / doesn’t / didn’t，则直接将其放到主语之后；原一般疑问句的主语前如果是be 动词、情态动词或其他助动词，则应将其放到主语之后。

如：Does he like apples？I don’t know. ----- I don’t know whether he likes apples.He asks： Is Tom a diver？ ----- He asks whether Tom is a driver.（3）特殊疑问句作宾语从句时，如果疑问词作主语或主语的定语，其语序不用变化；如果疑问词充当其他句子成分，则宾语从句的结构为连接代词 / 连接副词陈述句。

如：Who can answer the question？ I want to know. ----- I want to know who can answer the question.Whose book is on the desk？ We all know. ----- We all know whose book is on the desk.When will they arrive？ Please tell us. ----- Please tell us when they will arrive.宾语从句的引导词（1）陈述句作宾语从句引导词用that。

七年级英语总复习资料（优秀4篇）七年级英语复习资料篇一语法1. 形容词的用法形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。

在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one? 哪一个？--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？2、人称代词是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。

人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？七年级英语复习资料篇二一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I do n’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

初中英语中考复习资料1、英语的十种词性：名动形，数副代，介冠连叹。

说明：名词，动词，形容词，数词，副词，代词，介词，冠词，连词和感慨词。

2、英语的九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。

说明：主语，谓语，宾语，定语，状语，宾补，表语〔即主补〕，同位语和介词宾语。

3、英语的九种词组或短语：名动形，副过介，现不动。

说明：名词词组，动词词组，形容词词组，副词词组，过去分词词组，介词词组，现在分词词组，不定式词组和动名词词组。

4、英语的十种限定词：“倍指〞定数量；物疑“关不名〞。

说明：倍数词〔含分数词〕，指示代词，定冠词〔含不定冠词〕，基数词〔含序数词〕，量词；物主代词〔指形容词性〕，疑问代词，关系代词，不定代词，名词属格。

5、英语的十种状语：时地方频目，原结条让伴。

还有“程度状语〞。

说明：时间状语，地点状语，方式状语，频度状语，目的状语，原因状语，结果状语，条件状语，让步状语和伴随状语。

6、英语的九种状语从句：时地方频目原结条让比。

说明：时间状语从句，地点状语从句，方式状语从句，目的状语从句，原因状语从句，结果状语从句，条件状语从句，让步状语从句和比拟状语从句。

7、英语四种非谓语动词的作用如下：1〕现在分词的作用：定状补表〔取中间四个字〕2〕过去分词的作用：定状补表〔取中间四个字〕3〕动名词的作用：除“状语〞外，其它均可。

4〕不定式的作用：除“介宾〞外，其它均可。

说明：A .要想记住非谓语动词的作用，读者必须首先牢记九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。

B .非谓语动词，顾名思义，就是不能单独做谓语的动词。

C.在介词except和but后面，一定要用不定式作介词宾语。

例如:I said nothing but to wait at the gate of the factory.She didn'know what to do except complain about it.如果在but和except前面有do的某种形式，那么but和except后的不定式符号“ to〞就必须省去，比方第二个例子就是如此。

初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词：job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀？cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词：a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词，例词：I 我we 我们you 你，你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐，十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

初中英语中考知识点总结大全一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。

- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时的常用动词。

- 形容词和副词：描述人物特征、情感状态、事物特性的形容词；表达程度、频率、方式的副词。

2. 短语搭配- 动词短语：take off, turn on, look after 等。

- 介词短语：in time, on behalf of, at the moment 等。

- 固定搭配：make sure, as soon as possible, as...as... 等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。

- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等，表示推测、建议、义务等。

5. 代词- 人称代词：主格和宾格。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等，连接并列句。

- 从属连词：because, since, although, if 等，引导从句。

7. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。

- 并列句：由并列连词连接的两个或多个简单句。

- 复合句：包含主句和从句的句子结构。

三、阅读理解1. 快速阅读- 通过标题、图片、首尾段落把握文章大意。

初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。

以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。

以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。

以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。

不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。

2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。

以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。

表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。

例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。

无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。

（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。

例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。

例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。

例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。

初中英语中考复习资料全
一、听力
1. 听力理解
- 小对话：听小对话，选择正确的答案。

- 长对话：听长对话回答问题。

- 短文理解：听短文，回答相关问题。

注意关键词。

2. 听力技巧
- 提前预览：在听力开始前，浏览听力材料，了解大意。

- 注意关键词：听力中会出现一些关键词，要重点关注。

- 多听多练：通过多次听力练来提高听力技巧。

二、单项选择
1. 词汇：掌握常用词汇及词义辨析。

2. 语法：了解基本的语法规则。

3. 句型转换：熟悉句型转换的规律。

4. 完形填空：掌握文章整体意思，通过上下文推测填空内容。

三、阅读理解
1. 标题理解：快速浏览文章，找出文章的主旨。

2. 细节理解：仔细阅读文章，找出特定细节。

3. 推理判断：根据文章内容进行推理判断。

4. 表达态度：理解文章作者的观点和态度。

四、写作
1. 书面表达：掌握合适的表达方式和句子结构。

2. 话题写作：对于给定的话题，能够展开合理的写作内容。

五、口语交际
1. 日常交际：熟练掌握日常用语表达。

2. 问答对话：能流利且准确地进行问答对话。

六、应试技巧
1. 时间安排：合理规划考试时间，合理分配各个部分所需时间。

2. 注意细节：注意题目的要求和限制条件。

3. 充分准备：提前复并进行模拟练。

以上是初中英语中考复的一些重点内容和技巧，希望对你的复
有所帮助。

中考英语总复习资料总汇（完整版）一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy →boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class →classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。

（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。

（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。

（5）以o结尾的词多数都加-es。

例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。

例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。

（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。

复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。

复数词尾s（或es）的读音方法（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。

【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。

初三英语重点知识归纳一、词汇1. 重点单词- 动词- achieve：达到；完成；成功。

例如：You can achieve your dreams if you work hard.（如果你努力工作，你就能实现你的梦想。

）- suggest：建议；提议。

suggest doing sth.（建议做某事），如：I suggest going for a walk.（我建议去散步。

）- remain：保持；依然；留下。

例如：She remained silent.（她保持沉默。

）- 名词- success：成功；成功的人或事。

形容词形式为successful，副词形式为successfully。

例如：His success made him famous.（他的成功使他出名了。

） - pollution：污染。

例如：Air pollution is a serious problem.（空气污染是一个严重的问题。

）- invention：发明；创造。

例如：The invention of the telephone changed our lives.（电话的发明改变了我们的生活。

）- 形容词- confident：自信的；有信心的。

be confident of sth.（对某事有信心），如：He is confident of passing the exam.（他有信心通过考试。

） - dangerous：危险的。

名词形式为danger。

例如：It is dangerous to swim in this river.（在这条河里游泳是危险的。

）- active：积极的；活跃的。

例如：He is an active student in class.（他在课堂上是一个积极的学生。

）2. 词汇拓展- able（形容词，能够的） - ability（名词，能力） - enable（动词，使能够）。

中考英语复习资料大全1. 语法篇- 动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的概念和使用方法。

- 名词的单复数：研究名词的复数形式，以及一些特殊的名词变化规则。

- 代词的使用：介绍一些常见的代词及其在句子中的作用和用法。

- 形容词和副词：了解形容词和副词在句子中的修饰作用，以及它们的比较级和最高级形式。

- 介词和连词：介绍常用的介词和连词，以及它们在句子中的连接作用。

- 句子结构：研究句子的基本结构，包括主谓结构、主谓宾结构等。

- 特殊句型：介绍一些常见的特殊句型，如祈使句、感叹句、条件句等。

2. 阅读篇- 短文理解：练阅读并理解一些简短的英语文章，提高阅读速度和理解能力。

- 阅读技巧：研究一些阅读技巧，如快速扫读、略读、推测词义等，提高阅读效率。

- 阅读训练：进行大量的阅读训练，积累词汇量，提高阅读水平。

- 阅读理解题：做一些阅读理解题，锻炼对文章内容的综合理解和筛选能力。

3. 写作篇- 书面表达：研究书面表达的常用句型和写作技巧，练写作短文和作文。

- 话题写作：练根据不同话题进行写作，提高表达能力。

- 写作训练：进行写作训练，积累词汇和句型，提高写作水平。

- 作文评析：分析优秀作文和典型错误，研究写作技巧和改错能力。

4. 听力篇- 听力技巧：研究一些听力技巧，如预测选项、听懂关键信息等，提高听力效果。

- 听力训练：进行大量的听力训练，提高听力理解和反应能力。

- 听力材料：找一些中考听力材料进行听写和模拟考试，熟悉考试形式和题型。

以上是中考英语复习资料的大致范围，希望对你的备考有所帮助。

祝你取得优异的成绩！。

初中中考英语必考易错题含答案解析1、I find interesting to play games with childrenA. thatB. howC. whatD. it【解析】It 作形式宾语。

答案为D。

find it +形容词+to do sth.2、---Could you tell me how to improve spoken English ? ---Well,just take every chance to practise ______and don’t be shyA. speakB.to speakC. speakingD.spoke【解析】你能告诉我怎样提高英语口语吗？---抓住每个机会练习说，不要害羞。

答案为C。

practise 练习，后面接名词或动名词，不接不定式。

3、The number of people who ______ cars of their own is increasingA.hasB.haveC.there isD.there are【解析】The number of ...的数量，谓语动词用单数。

后面是is 拥有汽车的人的数量在增加。

people 是”人们”谓语动词用复数形式。

答案为B.4、Will you ------me a story? OKShall I _______ it in English or in Chinese?A.tell,tellB.speak,tellC.tell,speakD.tell,say【解析】讲故事 tell a story 答案为A。

5、---What did the headmaster ______ at the meeting? ---SorryI left the meeting before he _______A.say,said B say,spoke. C speak,said. D.speak,spoke【解析】speak直接接宾语时，一般为语言。

中考英语复习资料九年级知识点汇总Unit1 How do you study for a test ?1. by + doing通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.?如：What/ How about going shopping?②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。

5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。

6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。

点击朗诵外语-需要启用宏后才能使用朗诵功能启用方法：先启用编辑，然后启用宏内容。

2003版启用方法如下：工具→宏→安全性→低或中→重启文档→启用宏）不会启用宏？点击查看帮助！一、 主 要 句 式(一) 知识概要初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 陈述句中有肯定句与否定句之分。

其中可以分为以下五种 ①语+不及物动词。

如 I arrived at six last night.② 主语+及物动词+宾语 如 I bought a good English Chinese Dictionary yesterday.③ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 如 Please tell me a story before Igo to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语 如 I found it impossibleto do it.Please keep the classroom clean and tidy.⑤ 主语+系动词+表语 如Tom is an American boy. The grass turned green in spring.在初中常见的句型中有There be…句型 表示存在某种事物 如 There is a on the wall 其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致要注意的是这种句型加入助动词后 也要保持be动词 不要换用have,如 There is going to be a meeting tomorrow. 在句子结构中要注意主谓一致的问题 即句子的主语与谓语动词要相呼应。

要注意的有如下几点 ① 用and连接两个主语时一般应视为复数 但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式 如 A singer and coming to our party. a singer and dancer 既歌唱又可舞的演员。

中考英语知识点归纳2024一、词汇。

1. 重点单词。

- 动词。

- be动词（am/is/are/was/were）- 用法：用于表示人或事物的状态、性质等。

例如：I am a student.（一般现在时）He was at home yesterday.（一般过去时）- 实义动词。

- 及物动词（vt.）：如like，后面直接跟宾语。

I like English.- 不及物动词（vi.）：如run，不能直接跟宾语。

He runs fast.- 名词。

- 可数名词：有单复数形式。

如book - books，规则变化包括加 - s （books）、加 - es（boxes）等，还有不规则变化，如man - men，child - children等。

- 不可数名词：如water，milk等，没有复数形式，作主语时谓语动词用单数形式。

- 形容词和副词。

- 形容词：用于修饰名词，说明事物的特征。

例如：a beautiful flower。

形容词有原级、比较级（一般加 - er或more + 形容词原级，如taller，more beautiful）和最高级（加 - est或most+形容词原级，如tallest，most beautiful）的变化。

- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

例如：He runs quickly. 副词的比较级和最高级变化规则与形容词相似。

2. 词汇拓展。

- 前缀：如un -（unhappy，unlucky）表示否定；re -（reuse，rewrite）表示“再，重新”。

- 后缀：- er（worker，teacher）表示人；- ful（careful，helpful）表示“充满……的”。

3. 固定搭配。

- 动词短语。

- look forward to（期待），后面接名词或动名词。

I'm looking forward to your reply.- pay attention to（注意），同样接名词或动名词。

初中英语中考复习资料大全一般现在时主要用于下面几情况：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc。

) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。

例如：They raise ducks as a sideline 。

他们以养鸭为副业。

She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。

I cycle to work every day 。

我每天骑自行车上班。

It seldom rains here 。

这儿很少下雨。

2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。

例如：He can speak five foreign languages 。

他能说五种外语。

That is a beautiful city 。

那是座美丽的城市。

Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。

She majors in music 。

她主修音乐。

All my family love football 。

我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

3) 陈述客观事实、客观真理。

顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。