德育(1) 道德法律与人生(2016)-试题

德育考试题目大纲及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 维护国家统一和民族团结D. 以上都是答案：D4. 我国的教育方针是什么？A. 坚持教育为社会主义现代化建设服务B. 坚持教育与生产劳动相结合C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是答案：D5. 我国的国家性质是什么？A. 人民民主专政的社会主义国家B. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家C. 社会主义市场经济国家D. 以上都是答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 人身自由答案：ABCD7. 我国宪法规定的国家机构包括哪些？A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府答案：ABCD8. 我国的民族政策包括哪些？A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣D. 民族区域自治答案：ABCD9. 我国的外交政策是什么？A. 独立自主B. 和平共处C. 互利共赢D. 反对霸权主义和强权政治答案：ABCD10. 我国的经济制度是什么？A. 社会主义市场经济B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 社会主义基本经济制度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述我国宪法的基本原则。

答案：我国宪法的基本原则包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，坚持依法治国，坚持国家一切权力属于人民。

《德育—道德法律与人生》模拟测试题A姓名班级一、单选题（每题1分，共60分）1、在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推进技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（）A、经营人才B、技能人才C、专业技术人才D、普通工人2、现代职业的发展呈现（）的趋势。

A、专业化、技能化、复杂化B、专业化、智能化、复合型和创新型C、专业型、复合型和全球化D、一体化、专业化、复合型和创新型3、（）是谋生之本。

A、就业B、职业C、敬业D、学习4、贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（）A、社会活动B、慈善活动C、公益活动D、职业活动5、截至2009年四月，我国共颁布了( )个职业的国家职业标准。

A、1000B、880C、887D、11006、科学技术是生产力，（）也是生产力，而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。

A、操作技能B、知识C、创造发明D、理论创新7、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度是也越来越拓展，社会分工( )。

A、逐渐淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化8、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（）。

A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定9、职业成功的动力源泉是（）A、兴趣B、乐趣C、健康的身体D、积极主动10、人的职业兴趣是( )A、兴趣B、逐渐形成的C、健康的身体D、积极主动11、下列不属于职业理想作用的是( )A、对职业选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用12、被誉为“抓斗大王”的包起帆，最初对当诗人感兴趣，最后却做了上海港的码头装缷工，说明( )A、职业兴趣对成功无关紧要B、职业兴趣是可以后天培养的C、职业兴趣是天生就有的D、职业兴趣可反复改变13、职业学校的培养目标是( )A、复合型人才B、技能型、应用型人才C、社会需要的人才D、专业技术人才14、三百六十行，行行出状元是说我们要( )A、干一行,爱一行B、职业共有三百六十行C、树立多个职业理想D、任何行业都可以成功15、以下不属于职业素养的是（）A、爱岗敬业B、团结互助C、一丝不苟D、人际关系16.下列不是积极心态的是（）A．内心的平静 B.信心 C.成功的意识 D.浮躁17.人对环境的适应，最主要的是（）。

中职德育第一册《道德法律与人生》习题册参考答案1.1职业伴随人生一．名词解释：1.职业技能：员工完成岗位任务所需要的实际工作能力。

2.职业教育：以培养学生职业技能、增强岗位适应性为目标的教育。

3.技能人才：掌握并能熟练应用专业知识与技术的人员。

二．单选题：1-5:ABBDA 6-10:BDACD 11-15题：ABACB释疑：职业：人们从事的比较稳定、有合法收入的工作。

（另指行业总称）。

就业：人们寻找到工作的过程，即入行入职的过程即就业。

立业：成就某种事业，即建功树业。

基业：事业的基础——多指国家政权；家产、产业（创业）。

三：辨析题：1.对企业而言，专业技术人员、管理人员是人才，技术工人同样也是人才。

正确：技术工作同样掌握了专业技术，所以也是人才；职业不分贵贱，只是分工不同而已。

2.有人称：“只要关系化，啥事都不怕”，所以说社会关系是从业资本。

错误：社会关系虽然具备了优先权，但真正要立足，还是看你的职业技能（即你的能力与业绩）。

3.技能人才主要通过实践达到锻炼的目的，成才与是否参加职业教育无关。

错误：现代科技发展，职业要求大幅提高，如未参加入职业教育很难胜任现代职业要求（未经职教无法入职：许多职业建立的职业资格制度即是明证）4.一个人的社会价值主要通过其拥有的金钱数量体现。

错误：衡量一个人的价值主要看他对社会的贡献；衡量的尺度有许多，金钱只是其中的低端标准之一。

（此论犯了“金钱至上主义”的错误）四．问答题：1.谈谈技能人才在现代化建设中的作用。

答：社会发展离不开技能人才，只要掌握的岗位技能，就能为自己的人生奠定坚实的基础，对幸福生活的追求就有了坚实的保障；支撑企业的科技基础、推动国家科技进步。

在我国全面建成小康社会的决战阶段，将更需要大量的技能人才和高素质的劳动力大军。

2．请结合实际，谈谈人为什么要从事一定的职业。

提示：生存需要，只有通过正当职业才能获得合法收入，以换取必要的生存物资；实现人生价值的需要，唯有通过职业活动展现自己的才华及成果，实现人生目标并进而贡献社会，才能体现人生价值及其社会价值。

2016---2017学年度第二学期2016级德育升学班期末考试试题（时间：90分钟总分：100分）姓名：______________ 班级：___________一、单选题（共30分、每题2分）1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）A、个人礼仪B、交往礼仪C、职业礼仪D、公共礼仪2、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。

”这句话用于求职过程，他告诫我们（）A、求职应聘过程中，要重视求职礼仪B、技能突出就可以求职成功C、求职应聘过程中要做到大胆和开朗D、求职应聘时有错就改3 是企业形象的最好代言（）A、广告宣传B、员工的良好形象C、企业的良好管理D、低廉的企业产品价格4、我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国爱企、明礼诚信B、爱国守法、明礼诚信C、爱岗敬业、诚实守信D、遵纪守法、诚实信用5、职业道德的核心是（）A、为人民服务B、顾客是上帝C、集体主义D、公私兼顾6、恪守职业道德的最高境界是（）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会7、慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。

要做到慎独，关键是（）A、要有坚定的道德信念B、要在“隐”和“微”上下功夫C、要做到有人监督与无人监督一样D、要理解慎独的内涵8、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）A、习惯和法律B、道德和法律C、风俗和法律D、习惯和法律9、社会主义法治的核心内容是（）A、服务大局B、公平正义C、依法治国D、党的领导10、违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（）A、犯罪行为B、一般违法行为C、严重违法行为D、不良行为11、我国于1999年11月1日正式实施了（），自实施以来在预防未成人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。

A《中华人民共和国未成年人保护法》B《中华人民共和国治安管理处罚法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国刑罚》12、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

3、价值判断与价值选择【原理内容】价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。

人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。

人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同，价值判断和价值选择具有阶级性特征。

【方法论】这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。

正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。

只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。

4、人生价值的实现【原理内容】人要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

（后两句还可以表述为：人生价值的实现需要一定的客观条件和主观条件。

社会为人们实现人生价值提供客观条件；个人需要充分发挥主观能动性、努力发展自己的才能、坚定理想信念和正确价值观的指引等等。

【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。

2010—2011学年度德育测试题（哲学与人生）一，选择题（20x2=40分）1、“实事求是”这句话中的“是”是指（）。

A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点2、下列选项中属于个人的主观条件的是（）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格3、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）A、量力而行B、自知之明C、不自量力D、妄自菲薄4、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。

郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事实说明（ .）A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。

编号：保管年限：年20 ~20 学年第学期(§1-2学习改变命运) 单元试卷课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟班级：座号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题2分，满分30分。

)1.职业成功的动力源泉是( A )。

A.兴趣B.乐趣C.健康的身体D.积极主动2.人的职业兴趣是( B )的。

A.天生就有B.逐渐形成C.一成不变D.一直在变3.下列不属于职业理想作用的是( D )。

A.对职业选择的导向作用B.对职业追求的推动作用C.对职业成功的支撑作用D.对职业生涯的辅助作用4.下列不属于职业素养的是( C )。

A.思想素养B.道德素养C.工作素养D文化素养5.学习知识、训练技能和( A )是在校学习的三大目标。

A.养成良好的职业素养B.锻炼健康的身体C.争取获得较高的荣誉D.广交朋友6.被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明( B ).A.职业兴趣对成功无关紧要B.职业兴趣是可以后天培养的C.职业兴趣是天生就有的D.职业兴趣可反复改变7.下列不属于职业学校学生学习状况评价方式的是( D )。

A.学校自身评价B.社会评价C.企业评价D.综合评价8.“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有( B )。

A.预测B.计划C.目的D.创意9.职业学校的培养目标是( B )。

A.复合型人才B.技能型、应用型人才C.社会需要的人才D.专业技术人才10.“三百六十行，行行出状元”是说我们要( A )。

A.干一行、爱一行B.职业共有三百六十行C.树立多个职业理想D.任何行业都可以成功11.要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的( A )。

A.职业兴趣B.职业理想C.职业目标D.职业习惯12.职业兴趣是一个过程，那么兴趣发展的初级阶段是( C )。

A.兴趣B.乐趣C.有趣D.志趣13.以下不属于法国科学家巴斯德的人类活动要素的是( D )。

德育测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，下列哪一项不属于个人层面的价值准则？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案：D2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，下列哪项不是受教育权的内容？A. 接受基础教育B. 接受职业教育C. 接受高等教育D. 接受家庭教育答案：D3. 在公共场所，下列哪项行为是不文明的？A. 保持安静B. 排队等候C. 乱扔垃圾D. 礼让行人答案：C4. 我国提倡的“八荣八耻”中，下列哪项不是“八荣”的内容？A. 以服务人民为荣B. 以崇尚科学为荣C. 以好逸恶劳为荣D. 以艰苦奋斗为荣答案：C5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“三热爱”不包括以下哪项？A. 热爱祖国B. 热爱人民C. 热爱劳动D. 热爱自由答案：D6. 以下哪项不是我国公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D7. 在学校中，下列哪项行为是违反校规的？A. 按时完成作业B. 尊敬师长C. 抄袭作业D. 积极参与集体活动答案：C8. 以下哪项不是我国公民的道德义务？A. 爱护公共财产B. 保护环境C. 遵守社会公德D. 追求个人利益最大化答案：D9. 在人际交往中，下列哪项行为是不礼貌的？A. 微笑问候B. 倾听他人C. 打断他人讲话D. 礼貌用语答案：C10. 我国提倡的“四有新人”中，下列哪项不是其内容？A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有财富答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国公民的基本道德规范包括以下哪些？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案：ABCD2. 以下哪些行为是符合社会主义核心价值观的？A. 爱护公共设施B. 遵守交通规则C. 浪费粮食D. 尊老爱幼答案：ABD3. 在学校中，以下哪些行为是值得提倡的？A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 欺凌同学D. 积极参与志愿服务答案：ABD4. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案：ABCD5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”不包括以下哪项？A. 心灵美B. 语言美C. 行为美D. 环境美答案：D三、判断题（每题1分，共10分）1. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

《德育-道德法律与人生》试卷2-1坚强面对生活第一篇：《德育-道德法律与人生》试卷2-1坚强面对生活A.反正就要就业了，多花点钱没关系B.学习好、有理想不太重要C.要正确规划自己的未来并学会理财D.职业确定不了，人生规划就业后再说~20学年第学期(§2-1坚强面对生活)单元试卷 11.2008年5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学安置点，走进北川中学高三(1)班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟编号：保管年限：年班级：座号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题2分，满分30分。

)1.以下描写职校生青春期心理特征不正确的是(D)。

A.情绪波动大B.思维敏捷C.心情多变但趋于成熟，自我意识增强D.没有创新精神2.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是(C)特征。

A.能力B.气质C.性格D.情感 3.下列不是积极心态的是(D)。

A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁 4.人对环境的适应，最主要的是(D)。

A.对他人的适应B.对命令的适应C.对上级的适应D.对人际关系的适应5.学会主动适应不包括(B)。

A.认清环境的变化B.一切由父母安排C.既来之，则安之D.增强自理能力6.“一个有信念的人，所发出来的力量不下于99位仅心存兴趣的人。

”这句话说明了(A)的重要性。

A自信心B.理想C自尊心D.自强 7.面对新环境，积极的适应方式主要是(A)。

A.调整心态B.给过去的同学、老师写信，诉说烦恼C.制定新的奋斗目标D.开展主动的人际交往8.法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干警的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

”这句话的寓意是(A)。

A.经得起挫折考验的人能从中得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功9.教育家陶行知先生在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己于，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉!”这首歌启示我们(B)。

编号：保管年限：年20 ~20 学年第学期(§1-2学习改变命运) 单元试卷课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟班级：座号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题2分，满分30分。

)1.职业成功的动力源泉是( A )。

A.兴趣B.乐趣C.健康的身体D.积极主动2.人的职业兴趣是( B )的。

A.天生就有B.逐渐形成C.一成不变D.一直在变3.下列不属于职业理想作用的是( D )。

A.对职业选择的导向作用B.对职业追求的推动作用C.对职业成功的支撑作用D.对职业生涯的辅助作用4.下列不属于职业素养的是( C )。

A.思想素养B.道德素养C.工作素养D文化素养5.学习知识、训练技能和( A )是在校学习的三大目标。

A.养成良好的职业素养B.锻炼健康的身体C.争取获得较高的荣誉D.广交朋友6.被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明( B ).A.职业兴趣对成功无关紧要B.职业兴趣是可以后天培养的C.职业兴趣是天生就有的D.职业兴趣可反复改变7.下列不属于职业学校学生学习状况评价方式的是( D )。

A.学校自身评价B.社会评价C.企业评价D.综合评价8.“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有( B )。

A.预测B.计划C.目的D.创意9.职业学校的培养目标是( B )。

A.复合型人才B.技能型、应用型人才C.社会需要的人才D.专业技术人才10.“三百六十行，行行出状元”是说我们要( A )。

A.干一行、爱一行B.职业共有三百六十行C.树立多个职业理想D.任何行业都可以成功11.要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的( A )。

A.职业兴趣B.职业理想C.职业目标D.职业习惯12.职业兴趣是一个过程，那么兴趣发展的初级阶段是( C )。

A.兴趣B.乐趣C.有趣D.志趣13.以下不属于法国科学家巴斯德的人类活动要素的是( D )。

《德育一》测评复习试题一、填空题（10题;每题1分，共10分)1.职业教育简单的说就是以培养学生的，增强岗位适应性为目标的教育。

2.从现代从业者的标准看，光有专业技能还不够,必须全面提高自己的。

3.生活自理能力的培养,关键在于的养成。

4.在处理同乡关系时，要避免“老乡主义”的意识。

5。

社会主义道德建设对增强国家,建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。

6.青少年必须正确对待网络生活，科学利用网络，防止网络世界。

7.划分法律部门的标准是法律所调节的不同。

8。

治安管理是公安机关依照国家法律法规，运用手段，维护社会秩序，保障社会生活正常进行的管理活动。

9。

对待人生矛盾的不同方式往往体现了不同的取向.10.体现了中国特色社会主义在精神和价值层面的本质属性。

二、判断题（15题；每题1分，共15分)11。

凡是能带来稳定收入的工作就是职业.（）12.如果想在职业活动中获得成就，就要培养稳定的职业兴趣,树立正确的职业理想.（）13.制定个人成长规划的意义，就在于可以增强自我发展的预见性,优化成长过程,充分利用时间，提高成才效率。

( )14.青年学生热衷于显示自己的力量和才能，希望自己独立面对问题作出决断，这是青春期心理的病态表现.（）15。

职业院校学生的“就业焦虑”常常表现为面对就业挑战时的优越感和自信心。

（）16.对于建立良好的人际关系而言，掌握交往技巧是最根本的方法。

（)17.“为人民服务”就是要求个体的行为要与人民的根本利益相一致.（)18.社会公德是指社会交往和处理家庭关系中公民应该遵循的道德准则。

（）19。

正确处理好学习、生活和娱乐的关系，有助于防止和克服迷恋网络的不良习惯。

（）20。

依法治国的根本目的在于完善法律的内容，保证法律的运行。

（）21。

“职业培训权"不属于劳动者的合法权益。

（)22.只有刑法才具有遏制和减少犯罪行为发生的功能。

（）23。

在现实社会中，人的自然属性其实已经是经过社会化改造的自然属性了。

《德育—道德法律与人生》模拟测试题A姓名班级一、单选题（每题1分，共60分）1、在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推进技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（）A、经营人才B、技能人才C、专业技术人才D、普通工人2、现代职业的发展呈现（）的趋势。

A、专业化、技能化、复杂化B、专业化、智能化、复合型和创新型C、专业型、复合型和全球化D、一体化、专业化、复合型和创新型3、（）是谋生之本。

A、就业B、职业C、敬业D、学习4、贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（）A、社会活动B、慈善活动C、公益活动D、职业活动5、截至2009年四月，我国共颁布了( )个职业的国家职业标准。

A、1000B、880C、887D、11006、科学技术是生产力，（）也是生产力，而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。

A、操作技能B、知识C、创造发明D、理论创新7、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度是也越来越拓展，社会分工( )。

A、逐渐淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化8、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（）。

A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定9、职业成功的动力源泉是（）A、兴趣B、乐趣C、健康的身体D、积极主动10、人的职业兴趣是( )A、兴趣B、逐渐形成的C、健康的身体D、积极主动11、下列不属于职业理想作用的是( )A、对职业选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用12、被誉为“抓斗大王”的包起帆，最初对当诗人感兴趣，最后却做了上海港的码头装缷工，说明( )A、职业兴趣对成功无关紧要B、职业兴趣是可以后天培养的C、职业兴趣是天生就有的D、职业兴趣可反复改变13、职业学校的培养目标是( )A、复合型人才B、技能型、应用型人才C、社会需要的人才D、专业技术人才14、三百六十行，行行出状元是说我们要( )A、干一行,爱一行B、职业共有三百六十行C、树立多个职业理想D、任何行业都可以成功15、以下不属于职业素养的是（）A、爱岗敬业B、团结互助C、一丝不苟D、人际关系16.下列不是积极心态的是（）A．内心的平静 B.信心 C.成功的意识 D.浮躁17.人对环境的适应，最主要的是（）。

德育教育—考试题库及答案.doc在中国古代一般认为收藏A.国家伦理与家庭伦理是绝然分开的B.家庭伦理高于国家伦理C.国家生活是家庭生活的基础D.国家伦理与家庭伦理回答错误!正确答案： A 品德应是收藏A.知情行的和谐结合B.情感C.意志D.行动回答错误!正确答案： A规范性用语收藏A.约束性判断B.属评价性判断C.属道德权利判断D.属道德义务的判断回答错误!正确答案：D 道德相对主义错误的实质收藏A.否认道德的存在B.鄙视道德的社会作用C.否认的绝对性D.夸大了道德的绝对性回答错误!正确答案：C收藏A.意味着少讲一些学科的知识，多讲一些道德的知识B.学科教学向道德教育课靠近C.是间接的或渗透式的德育D.意味着改变学科的性质，放弃学科自身的规律回答错误!正确答案：C道德教育与礼仪训练的关系收藏A.道德品质的好坏决定人是否具有良好的礼仪B.礼仪的好坏决定人道德品质的好坏C.礼仪训练是道德教育一种重要手段。

但它本身并不是道德教育,实质上是一种“人情世故”的教育D.良好的礼仪代表了人良好的道德品质回答错误!正确答案：C收藏A.道德教育与心理咨询,在对象、目的、内容、方式、方法、运作机制及理论基础上,多有不同。

可以说明心理咨询不能与道德教育等同,更不能取代学校德育B.心理咨询与道德教育在内容上基本一致C.心理咨询与道德教育在教育方法上一致D.心理咨询与道德教育在目的上相同，都是为了学生的健康成长回答错误!正确答案： A禁止乱扔垃圾收藏A.是道德规则B.是道德原则C.是道德理想的具体体现D.是道德理想回答错误!正确答案： A大德育概念在教育学上的矛盾主要在于收藏A.主要在于语言上的分歧主要在于道德教育、政治、法制教育在教学方法、手段、途径上的不同（C.主要在于道德、政治与法律在学科上的不同D.主要在于道德教育、政治、法制教育和思想教育在内容上的不同回答错误!正确答案：B下列说法正确的是收藏A.惩罚是权威对违反规则的学生有意施加某种痛苦或不快B.现代大多数学者认为学校应绝对取消惩罚C.对犯错误的学生任何人都可以惩罚他D.对作业错误的学生也要惩罚回答错误!正确答案： A技能的教主要通过收藏A.情感陶冶B.榜样示范C.示范和训练D.口授式回答错误!正确答案：C “好”收藏仅有评价性含义B.描述性含义，是其基本含义C.仅有描述含义D.既有评价性含义之外，还有描述含义回答错误!正确答案：D 使德育概念最终风靡全球的是收藏A.康德B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.杜威回答错误!正确答案：B道德理想的作用主要是收藏A.激励B.指导C.约束D.惩罚回答错误!正确答案： A德育概念在我国A.19世纪后期在我国普遍使用B.19世纪初传入我国C.20世纪初，从西方传入我国D.我国自古就有德育概念回答错误!正确答案：C 德育概念在我国收藏A.19世纪后期在我国普遍使用B.19世纪初传入我国C.20世纪初，从西方传入我国D.我国自古就有德育概念回答错误!正确答案：C知识的教主要通过收藏A.口授式B.榜样示范C.情感陶冶D.训练式回答错误!正确答案： A教育人是一种自我肯定的方式是说收藏A.人有好为人师的天性B.不教育别人自己就失去做人的资格C.我们听任身边的人犯错误而不加教育，产生一种做人的危机感，或者说，产生一种人性意义上的自我否定D.不教育别人，自己会感到痛苦回答错误!正确答案：C下列说法正确的是收藏A.直接道德教育将逐渐取代间接道德教育B.直接道德教学的教育效果高于间接道德教学C.直接道德教学几乎完全模仿学科教学D.直接道德教学提高了学校德育的地位回答错误!正确答案：C下列说法正确的是收藏A.态度的学与教主要通过直接教育B.态度的学与教不同于知识和技能的学与教C.态度的学与教等同于技能的学与教D.态度的学与教等同于知识的学与教回答错误!正确答案：B角色扮演收藏A.提高学生的语言表达能力B.旨在促进学生道德判断力发展C.主要给学生树立道德表率D.有助于培养学生对他人处境、需要、利益的敏感性回答错误!正确答案：D康德认为收藏A.道德是行动B.道德是一种服从善良意志的绝对命令的义务感，与人的好恶情感无关C.道德是知识D.道德是情感态度回答错误!正确答案：B爱护公共财物是收藏A.公共道德B.私人道德C.既是私人道德也是公共道德D.职业道德说服中的理性因素与情感因素的关系收藏A.情感因素优越于理性因素B.情感和理智在说服中所起的作用一样C.理性因素优越于情感因素D.说服过程既是理性过程，也是情感过程，即情理交融，以情动人，以理服人回答错误!正确答案：D收藏A.运动竞技B.知识技能训练C.以完善精神、人格为目的,以身心和谐为旨趣的体育运动D.哺乳回答错误!正确答案：C关于“教育”与“有教育意义的活动”说法正确的是收藏A.教育是有目的有计划施加的影响，无意中的影响和活动不是教育B.秋游是教育活动C.教师无意中给儿童的影响也是教育活动D.生活事件对人不无影响,因而是“教育”或“教育活动”收藏A.脱离学生的生活经验，超越学生的认识水平，说理就会变成空洞的说教B.说理再向前一不就是说教C.说教比说理更有意义D.说教等于说服回答错误!正确答案： A不考虑行为背后的动机，把行为后果直接与品行善恶等同起来收藏A.“非结果论”B.“结果论”C.评价一个行为是否道德的唯一标准D.评价一个行为是否道德的主要标准（回答错误!正确答案：B“仁言，不如仁声之入人深也。

德育考试试题及答案第一部分：选择题在下列各题所给的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确的选项标号填入题目左边的括号内。

1. 德育的含义是什么？( ) A. 文化水平的提高( ) B. 身体素质的改善( ) C. 个体品德的培养( ) D. 学科知识的学习2. 德育的目标是什么？( ) A. 培养学生的创造思维( ) B. 培养学生的科学素养( ) C. 培养学生全面发展( ) D. 培养学生的体育技能3. 德育教育的主要途径包括以下哪些？( ) A. 课堂教学( ) B. 社团活动( ) C. 家庭教育( ) D. 以上都是4. 培养学生的德育需要哪些教育环境的配合？ ( ) A. 学校( ) B. 社会( ) C. 家庭( ) D. 全部都是5. 德育考试的目的是什么？( ) A. 评估学生的知识水平( ) B. 评估学生的道德素养( ) C. 评估学生的艺术才能( ) D. 评估学生的体育技能第二部分：简答题根据问题简要回答，不必超过两句话。

1. 请简要阐述德育的重要性。

2. 什么是学生德育的基本要求？3. 德育教育应如何与学科教育相结合？4. 家庭教育在学生德育中扮演着什么角色？5. 德育考试有何助于学生的成长与发展？第三部分：论述题根据以下论述题，分别回答。

1. 如何通过课堂教育促进学生的德育发展？请结合自身经验阐述。

2. 明确德育目标与评价标准对提高学生道德素养有何重要作用？3. 请从德育角度谈谈学生参与社团活动的益处。

4. 解释学校和家庭在学生德育中的互动关系，并给出一些具体的案例。

5. 请列举几个学生德育评价的有效方法，并阐述其重要性。

答案解析：第一部分：选择题1. C2. C3. D4. D5. B第二部分：简答题1. 德育的重要性在于培养学生良好的道德品质和价值观，促进学生全面发展。

2. 学生德育的基本要求包括良好的道德品质、积极的社会行为和正确的价值观。

3. 德育教育应与学科教育相结合，通过各学科的教学内容和形式培养学生的道德修养和社会责任感。

技工院校学生德育素质测评试卷《道德法律与人生》学校：班级：姓名：学号：一、填空题（10题；每题1分，共10分）1.人们从事的比较稳定的、有收入的工作就是职业。

2.职业是就业的必要条件。

3.面对生活和学习环境的变化，我们必须学会积极。

4. 就是相信自己，是人们对自己力量的恰当估计的自我体验。

5.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的力量而起作用。

6.社会主义道德建设，要以为核心，以集体主义为原则。

7. 是指个体能够完全自觉、灵活地控制自己情绪、约束自己言行的意志品质。

8. 是强制性的社会规范，通过国家强制力保证实施，对所有公民具有普遍约束力。

9. 是一种严重危害社会的依法应当受到刑罚处罚的行为。

10. 是人最主要、最根本的属性，它制约着人的自然属性。

二、判断题（15题；每题1分，共15分）11.职业兴趣只有发展到“志趣”的程度，才会成为获得职业成功生生不息的内在动力和重要保证。

（）12.在技工院校，必须以知识和技能的实际运用作为最终学习目标。

（）13.青年学生热衷于显示自己的力量和才能，希望自己独立面对问题做出决断，这是青春期心理的病态表现。

（）14. 挫折就是逆境，在生活中必须避免，如果遇上了就要绕开它。

（）15.人际沟通专指人们通过语言的方式所进行的交流。

（）16.判断是非善恶的标准就是自己持有的价值观和他人的感受。

（）17.助人为乐不难做到，最难做到的是“以德报怨”。

（）18.家和万事兴，就是说家庭成员之间应形成一种和谐、健康的关系。

（）19.只要是传媒公开发布的内容，就会对青少年健康成长有帮助。

（）20.异性同学交往，要自尊自爱、稳重大方，必须杜绝早恋行为。

（）21.依法治国就是要崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，切实做到依法办事。

（）22.我国法律规定，未成年人犯罪不负任何刑事责任。

（）23.“志当存高远”，这个“高远”就是指理想应该顺应时代发展的潮流，符合社会发展的方向。

德育活动试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，强调个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、法治、诚信、友善答案：C2. 以下哪项不是中华优秀传统文化的代表？A. 京剧B. 书法C. 油画D. 诗词答案：C3. 以下哪项是公民道德建设的基本要求？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 以上都是答案：D4. 以下哪项是公民基本道德规范？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 爱国、守法、诚信、友善答案：A5. 我国提倡的“八荣八耻”中，以下哪项不属于“八荣”？A. 以热爱祖国为荣B. 以服务人民为荣C. 以崇尚科学为荣D. 以见利忘义为荣答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是公民应具备的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强E. 敬业奉献答案：ABCDE2. 以下哪些是中华优秀传统文化的代表？A. 京剧B. 书法C. 油画D. 诗词E. 武术答案：ABDE3. 以下哪些是社会主义核心价值观的内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享E. 忠诚、勇敢、正直、善良答案：ABCD4. 以下哪些是公民道德建设的基本要求？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强E. 敬业奉献答案：ABCDE5. 以下哪些是公民应遵守的公共秩序？A. 遵守交通规则B. 爱护公共设施C. 维护环境卫生D. 尊重他人隐私E. 遵守公共场合的秩序答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。

（）答案：正确2. 公民道德建设的基本要求是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2015-2016学年度第二学期小高职《道德法律与人生》试卷（B）一、选择题(每题2分,共30分)1．人们通过参加某个职业岗位的劳动换取报酬，决定其个人收入多少的是（）A 工作的时间和强度B 学历的高低C 职业活动的数量和质量D 人际关系和社会交往2．下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（）A 过分地恭维对方B 神情严肃，不苟言笑C 善于体察对方的心境D 人际空间距离尽可能拉近3．职业理想的作用主要表现为（）①对职业选择的导向作用；②对职业追求的推动作用；③对职业成功的支撑作用；④对职业收入的决定作用A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④4．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障5．作为学生，诚实守信不体现在（）A不弄虚作假 B 同学朋友的要求都要满足C 不说大话D 以严谨的态度对待生活6．追星的正确方式是（）A 模仿明星说话的腔调B 学习明星奋斗成功的精神C 模仿明星的各类兴趣爱好D 模仿明星的衣着打扮7．下列属于国家强制力的执行机关的有（）①法院；②保安；③军队；④监狱；⑤城管；⑥警察A ①③④⑥B ①②③④C ②③④⑤D ①④⑤⑥8．人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（）A 基业B 就业C 立业D 职业9．《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《仲裁法》等属于（）A 行政法 B 民商法 C 刑法 D 程序法10．人特有的属性是（）A 自然属性B 经济属性C 社会属性D 文化属性11．以下属于未成年人犯罪特点的有（）①犯罪动机的偶发性、模仿性强；②暴力侵害、偷盗侵财的案件较多；③犯罪团伙较多，社会危害较小；④自制力差，犯罪行为事后往往十分后悔A ①②④B ①②③C ②③④D ①②③④12．下列自我认识中，不恰当的一项是（）A 人人都有自己的观点B 自我认识要建立在客观分析自己的基础上C 每个人身上都有优点，也有各自的不足之处D 我有自己的独特之处，不必向别人学习13．以下哪项法律修正案将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入其范畴，并于2015年11月1日实施（）A 刑法B 民法C 宪法D行政法14．下列不属于侵犯人身权利行为的是（）A 强迫劳动行为B 放任动物恐吓他人行为C 诬告陷害行为D 诱骗或利用他人乞讨行为15．在充满竞争的现代社会中，要正确对待竞争，应该保持的健康心态是（）A 为在竞争中获胜而弄虚作假，损人利己B 因担心“枪打出头鸟”而害怕竞争，甘居中游C 胜不骄，败不馁，始终保持不甘落后的进取精神D 因竞争失败而产生嫉妒心理，贬损他人二、判断题(每题1分，共10分)1．职业兴趣是自然而然形成的，不需要培养和树立。

第 1 页 共 2 页山东水利技师学院(山东省水利职工大学) 2015—2016学年第 二学期期末考试 课程名称 德育（第一册）道德法律与人生一、单项和多项选择题（每小题2分，共计20分）1.现代职业呈现出了（ ）的发展趋势A.专业化B.智能化 c.复合型 D.创新性2.（ ）是谋生之本A 就业B 朋友C 关系D 情商 3. （ ）是从业之基A 气质B 性格C 职业技能D 职业道德4. 职业兴趣的发展一般要经历（ ）三个阶段。

A 有趣 B 兴趣 C 乐趣 D 志趣5. （ ）是职业成功的精神支柱A 理想B 实干C 现实D 勇气 6. （ ）是人类活动的三大要素。

A 立志B 工作C 成功D 进取 7. （ ）是实现目标的蓝图？A 勤奋B 刻苦C 兴趣D 计划 8. 实现规划的关键在于（ ）A 行动B 能力 C.创造力 D 管理能力 9.自信从（ ）开始A. 独立思考 B 富有 C 博览群书 D 互相比较 10．（ ）是最不接纳的一种表现A 牢骚B 坏脾气C 抱怨D 生气二、判断题（每小题1分，共计20分）★．1．个性成熟度与人的年龄呈正比。

2．我国法律体系中最重要根本的法律是刑法。

3. 未成年人犯罪指14----18周岁的公民。

4． 马斯洛的需求层次理论讲我们每个人都有五大需求：生理需要，安全需要，爱和归属的需要， 尊重的需要，自我实现需要。

5. 追求自信自强首先要培养自信品质6. 自身魅力包括仪表魅力，人格魅力和学识魅力三大类。

7. 仪表端庄，仪态得体，彬彬有礼，言语文明，趋炎附势是给人良好印象的基本条件。

8. 道德是日常生活中最常见的社会标准。

9. 社会主义道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

10 集体主义是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

11. 热爱祖国是公民应尽的基本任务。

12 .遵纪守法是公民必须遵循的行为规范。

13. 文明礼让是高尚品德的追求。