高中生物第3章细胞的代谢3.1细胞与能量1测试浙科

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第１节细胞与能量一、教学目标【知识目标】1．举例说明细胞中的能量转化。

2．区别吸能反应和放能反应及其相互联系。

3．阐明ATP是细胞中的能量通货.【能力目标】1.通过阅读培养学生的自学能力、表述能力；利用课件,培养学生的观察、分析能力等.２．通过分析ATP-ADP的循环及其对细胞内供能的意义,初步训练学生分析实际问题的能力。

【情感态度与价值观】通过让学生认识医用AＴP的注射液和ATP片剂,让学生在分析自己身体内发生的ATＰ-ADP 循环及其重要意义过程中,体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强对身边的科学的理解。

二、教材分析【教材的地位作用】教材开始就以学生熟悉的动能和势能的相互转化，引出在细胞内也存在着能量的转化，并强调能量只能以一种形式转变为另一种形式,既不会被消灭,也不会被创造。

接着交代清楚什么是吸能反应、什么是放能反应,为理解AＴP-ADP循环时的放能和吸能做铺垫。

对于ATP是细胞中的能量通货，教材首先介绍ＡTP的分子结构,说明ＡTP是腺嘌呤核苷的衍生物，并用图解说明它的结构。

分子简式为A－P~Ｐ～P,其中A代表腺苷，Ｔ代表三个,P代表磷酸基，~代表高能磷酸键,而且说明在两个相邻磷酸基团之间的高能磷酸键比较不稳定，为后面的AＴP水解作铺垫。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.酶和无机催化剂均能降低化学反应的活化能图甲是两者作用机理的图解图乙与其对应正确的是（）A. ①-cB. ①-bC. ②-aD. ②-c【答案】A【解析】2.下列所示的生化反应中在线粒体和叶绿体内都不能发生的有几项（）① CO_2→葡萄糖②葡萄糖→ CO_2 ③ \left H\right +O_2\rightarrow H_2O ④H_2O\rightarrow NADPH+O_2⑤氨基酸→蛋白质⑥ADP+Pi+能量→ATP⑦DNA→mRNA⑧RNA→RNA⑨DNA→DNAA. 一项B. 二项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】解① CO_2→葡萄糖发生在光合作用的暗反应阶段场所是叶绿体基质①错误②葡萄糖→ CO_2 包括有氧呼吸的第一、第二阶段进行场所是细胞质基质和线粒体线粒体分解的底物是丙酮酸不是葡萄糖②正确③ \left H\right +O_2\rightarrow H_2O 发生在有氧呼吸第三阶段场所是线粒体内膜③错误④ H_2O\rightarrow NADPH+O_2 是水的光解发生在光反应阶段场所是类囊体薄膜④错误⑤氨基酸→蛋白质核糖体、叶绿体和线粒体内都具有核糖体都能发生该过程⑤错误⑥ADP+Pi+能量→ATP 在叶绿体和线粒体都可以发生⑥错误⑦DNA→mRNA 是转录过程叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器都能发生该过程⑦错误⑧RNA→RNA 发生在某些病毒中叶绿体和线粒体都不能发生该过程⑧正确⑨DNA→DNA 叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器都能发生DNA的自我复制⑨错误综上所述②⑧符合题意故选 B3.下列有关酶的说法正确的是（）A. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性进而调节代谢速度B. 骨骼肌细胞从周围组织液中吸收氧气的过程需要酶C. 溶酶体内能合成多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器D. 将酶置于最适温度下保存有利于保持酶的活性【答案】A【解析】解 A.生物代谢过程中有些终产物可反馈调节相关酶活性进而调节代谢速度 A 正确B.骨骼肌吸收氧气是自由扩散不消耗ATP 也不需要酶 B错误C.溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器清除侵入细胞的病毒或病菌 C 错误D.将酶置于低温下有利于保存酶 D错误故选 A4.某团队为探究两种淀粉酶的耐热性进行了相关实验实验结果如下曲线图所示下列叙述合理的是（）A. 探究淀粉酶的耐热性时 pH、酶浓度、底物浓度和产物浓度应相同B. 探究淀粉酶的耐热性时先将淀粉酶与底物混合再用不同温度处理C. 70℃时淀粉酶A提高淀粉水解所需活化能的能力较淀粉酶B更强D. 60℃可能是淀粉酶B催化效率最高的温度但不是其保存的最适温度【答案】D【解析】解 A.探究酶的耐热性时 pH、酶浓度、底物浓度等无关变量应保持相同且适量但是产物浓度为实验的因变量相同时间不同温度下产物浓度可能不同 A错误B.探究酶的耐热性时需先让淀粉酶和底物各自经同一温度处理后再混合 B错误C.酶进行催化作用的原理是降低化学反应所需的活化能 70℃时淀粉酶A的活性较淀粉酶B高故其降低淀粉水解所需活化能的能力更强 C错误D.从曲线图可看出 60℃可能是淀粉酶B的最适温度但低温更适合酶的保存 D正确故选 D5.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象下列叙述错误的是（）A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小B. 低倍镜下可观察到不同的细胞发生质壁分离的程度可能不同C. 发生质壁分离的细胞放入清水中复原说明细胞保持活性D. 用高浓度的\ KNO_3溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离【答案】D【解析】解 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小 A正确B.低倍镜下可观察到不同的细胞发生质壁分离的程度可能不同 B正确C.发生质壁分离的细胞放入清水中复原说明细胞保持活性 C正确D.用高浓度的 KNO_3溶液代替蔗糖溶液同样能引起细胞质壁分离 D错误故选 D6.如图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个装置下列相关的叙述中错误的是（）A. 1号与2号对照说明加热能提高化学反应速率B. 1号与4号对照说明酶具有催化作用C. 3号与4号对照说明酶具有高效性D. 2号与4号对照说明酶的催化需要温和条件【答案】D【解析】A、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态所以通过1号（常温）与2号（加热）对照说明加热能提高化学反应速率 A正确B、组别1（无酶）号与4号（有酶）对照说明酶具有催化性 B正确C、通过3号（加无机催化剂）和4号（加过氧化氢酶）实验对照说明酶具有高效性 C 正确D、由于2号（加热）与4号（加酶）涉及温度不同和有无催化剂两个不同变量对实验结果的干扰所以不能说明酶是否需要温和的条件 D错误7.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶提供了反应过程所必需的化学能B. 酶既能作为催化剂也可以是其他酶促反应的底物C. 酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色D. 酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变【答案】B【解析】A、酶的作用是通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用 A 错误B、酶可以对相应的化学反应起催化作用当酶被水解时是反应的底物 B正确C、酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 只有蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色 C错误D、酶作为有机催化剂与无机催化剂一样反应前后其本身的性质不变 D错误故选B8.图表示ATP的结构下列相关叙述错误的是（）A. ①含有磷元素B. ②很稳定C. ③表示核糖D. ④表示腺嘌呤【答案】B【解析】A、①表示磷酸基团含有磷元素 A正确B、②表示高能磷酸键该化学键不稳定远离A的那个高能磷酸键很容易断裂也很容易重新形成 B错误C、③表示核糖 C正确D、④表示腺嘌呤 D正确9.某兴趣小组利用图中的装置探究过氧化氢在不同条件下的分解实验中所用各种溶液的量相同下列有关叙述正确的是（）A. 可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O_2的产生量C. 锥形瓶中的反应结束后Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒D. 将装置甲中的FeCl_3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性【答案】B【解析】温度会影响 H_2O_2分解因此不适宜用 H_2O_2研究温度对酶活性的影响实验 A错误因变量是气体的产生量实验中两个量筒收集到水的体积代表了产生的 O_2量 B正确由于两个装置的反应物是相等的因此最终Ⅱ量筒中收集的水和Ⅰ量筒收集的水是一样多的 C错误将装置甲中的 FeC_1溶液换为酵母菌溶液那么甲乙两组的变量为酵母菌和 H_2O_2酶而酵母菌产生的酶具有多种不符合单一变量原则 D错误10.甲、乙、丙三位同学为探究酶的特性进行了相关实验过程如下表所示甲做了 1~3 组乙做了 3 和 4 组丙做了 5 和 6 组下列说法正确的是（）A. 甲、乙、丙同学实验的检测试剂为本尼迪特试剂B. 甲同学实验的自变量为温度因变量为酶和底物用量C. 乙和丙同学单独所做的实验也能证明酶具有专一性D. 组别 4 和 5 出现轻度阳性反应就是淀粉或蔗糖溶液不纯造成的【答案】C【解析】A、本尼迪特试剂检测还原性糖时需要水浴加热会改变甲同学的实验预设温度影响实验结果 A错误B、根据分析可知甲同学实验的自变量为温度因变量为淀粉酶的活性可用单位时间内淀粉被分解的量表示酶和底物用量属于无关变量 B错误C、乙和丙同学单独所做的实验都是底物不同酶相同能证明酶具有专一性 C正确D、组别4和5出现轻度阳性反应可能是淀粉或蔗糖溶液不纯也可能是酶不纯或者是实验时所用的试管未刷洗干净等 D错误故选C.11.ATP转化为 ADP 可用下图表示图中X代表（）A. \H_2OB. HC. PD. Pi【答案】D【解析】解 ATP的水解 ATP\xrightarrow\,ATP水解酶ADP+ Pi+ 能量根据ATP水解的方程式可以看出 ATP的水解除生成ADP、能量外还有磷酸的生成故选 D12.下列与大棚种植蔬菜相关的叙述不合理的是（）A. 搭建大棚时选择无色透明的塑料薄膜B. 连续阴雨时适当补充光照C. 为了提高产量晴天下午密闭大棚D. 为了防止冻害冬季夜间覆盖草帘【答案】C【解析】搭建大棚时选择无色透明的塑料薄膜利用透光 A正确连续阴雨时光合作用减弱需要适当补充光照以提高蔬菜产量 B正确密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低利于提高产量 C错误为了防止冻害冬夜间覆盖草帘 D正确故选C13.下列有关酶的叙述正确的是（）A. 所有酶都由C、H、O、N四种元素组成B. 酶由氨基酸组成合成过程中有水生成C. 低温能降低酶活性是因其破坏了酶的空间结构D. 蔗糖酶只能催化蔗糖的水解说明其具有专一性【答案】D【解析】解 A.酶的化学本质是蛋白质或RNA 其中蛋白质的的组成元素有C、H、O、N RNA的组成元素有C、H、O、N、P A错误B.酶的化学本质是蛋白质或RNA 蛋白质由氨基酸组成 RNA由核糖核苷酸组成酶的合成过程有水的生成 B错误C.低温能抑制酶的活性但酶的空间结构没有被破坏 C错误D.蔗糖酶只能催化蔗糖的分解体现了酶的专一性 D正确故选 D14.下列有关ATP的结构、产生和利用的叙述正确的是（）A. 细胞内ATP分子中的3个磷酸基团都要分解供能B. ATP分子末端的化学键具有较高的转移势能C. ATP水解的反应总是与放能反应相联系D. 植物细胞内的ADP都可以接受光能并与Pi结合形成ATP【答案】B【解析】15.关于酶及其特性的实验设计下列叙述正确的是（）A. 探究酶的专一性可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验B. 探究酶的高效性因作用机理不同加酶组比加\ FeCl_3组产生的气体量多C. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为加底物→调pH→加酶→混匀→观察D. 探究温度对酶活性的影响可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂设计实验【答案】C【解析】解 A.利用淀粉、蔗糖及淀粉酶验证酶的专一性时不可采用碘液检验应选择斐林试剂检验 A错误B.酶的高效性是相比无机催化剂而言的高效性指催化速率快并不是产生的气体量多 B 错误C.探究pH对酶活性影响的实验步骤加底物→调pH→加酶→混匀→观察 C正确D.利用斐林试剂检验还原糖时需要水浴加热故不能用来探究温度对酶活性的影响 D错误故选 C16.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A. 线粒体是进行有氧呼吸的主要场所没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B. 水果储存在完全无氧的环境中可将损失减小到最低程度C. 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质D. 细胞呼吸中有机物的分解必需有水和氧气参与才能释放储存的能量【答案】C【解析】解 A.部分原核细胞没有线粒体但存在与有氧呼吸相关的酶因此也可以进行有氧呼吸如硝化细菌 A错误B.水果储存在完全无氧环境中只是不进行有氧呼吸而已但会进行无氧呼吸且该条件下无氧呼吸强度达到最大所以合理的储存环境应该是低氧条件 B错误C.绿藻是低等植物其细胞中含线粒体与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质 C正确D.无氧呼吸在没有水和氧气的参与下也可将有机物分解同时释放出能量 D错误故选 C17.蛋白质“protein”一词源自拉丁文“proteus” 意思是“首要的物质” 是人类必不可少的营养物质之一如图为蛋白质合成和转运的模式图其中的数字代表结构有关叙述正确的是（）A. 真核细胞内只有①能发生转录翻译则在核糖体上进行B. 若分泌到细胞外的是抗体则该细胞是浆细胞或记忆B细胞C. 若某蛋白质为细胞膜上的载体蛋白则与其合成和加工有关的细胞器有②③④⑤D. 图中的③还能合成胆固醇等脂质分子胆固醇可参与人体血液中脂质的运输【答案】C【解析】解 A.真核细胞内能发生转录的场所除了细胞核还有叶绿体和线粒体 A错误B.若分泌的是抗体则该细胞只能为浆细胞 B错误C.若某蛋白质为细胞膜上的载体蛋白则与其合成和加工有关的细胞器有②③④⑤ C 正确D.滑面内质网参与脂质的合成而图中的③为粗面内质网 D错误故选 C18.某同学绘制了生物体内两个化学反应（图1）及 O_2供给量对哺乳动物成熟的红细胞、人体内的一般组织细胞、破伤风杆菌三种细胞中ATP产生量的影响（图2）下列对图示分析正确的是（）A. 图1中X+Y是组成RNA的基本单位之一B. 细胞生命活动需要的能量都由图1中④化学键断裂提供C. 图2中曲线①BC段 ATP量不再增加的原因一定是图1中酶2数量的限制D. 图2中曲线②对应哺乳动物成熟红细胞图1所示反应在该细胞同样能进行【答案】D【解析】解 A.图1中 X表示腺嘌呤 Y表示核糖 X+Y表示腺苷 ATP脱去两个磷酸基团后是组成RNA的基本单位之一 A错误B.细胞中生命活动需要的能量绝大多数是由ATP中④化学键断裂释放的能量提供的但是也有生命活动不是以ATP为直接能源物质的如磷酸肌酸也可供能 B错误C.图2曲线①BC段 ATP量不再明显增加可能是因为图1中酶2数量的限制也可能是细胞中ADP、磷酸的限制 C错误D.图2中曲线②表示随着 O_2供给量的增加细胞中ATP生成量不变可表示哺乳动物成熟红细胞在该细胞内同样有ATP的合成及分解即存在图1所示反应 D正确故选 D19.下列关于生物体中酶的叙述正确的是（）A. 酶的化学本质是蛋白质或RNAB. 随着温度降低酶促反应的活化能下降C. 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】A【解析】A、酶大多数是蛋白质少数是RNA A正确B、最适温度下随着温度降低酶促反应速度降低但活化能不变 B错误C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖根据酶的专一性纤维素酶不能降解细菌细胞壁 C 错误D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃而保存需要在低温下 D错误20.下列说法中正确的是（）A. 只要提供\ O_2 线粒体就能为叶绿体提供\ CO_2和ATPB. 洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体C. 细胞吸收钾离子的过程中 ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来D. 有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成【答案】B【解析】A.线粒体不能为叶绿体提供ATP 光合作用暗反应需要的ATP是光反应提供的而且光反应产生的ATP只供应暗反应 A错误B.洋葱表皮细胞中无叶绿体不能进行光合作用因此产生ATP的细胞器只有线粒体 B正确C.ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解断裂释放出其中的能量被细胞生命活动利用 C 错误D.无氧呼吸的第二阶段不产生ATP D错误故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）21.（1）在0～t_1期间广口瓶内的CO_2 有少量增加主要原因可能是________．在此期间广口瓶内还生成________ 可通过向培养液中滴加溶有________的浓硫酸溶液加以鉴定．21.（2）在 t_1～t_2 期间瓶内O_2 含量降低主要是由种子细胞进行________引起的该过程进行的场所是________ 此过程中小麦种子吸收的O_2转移到生成物________中．21.（3）若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________（假设呼吸底物为葡萄糖）．21.（4）t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是________ 若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是________．【答案】种子的无氧呼吸产生了CO_2, 酒精, 重铬酸钾【解析】分析题图可知 0～t_1期间氧气含量没有变化即细胞不进行有氧呼吸广口瓶内的CO_2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO_2 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝液由蓝变绿再变黄因此可以用溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳．此外还产生了酒精酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精．【答案】有氧呼吸, 细胞质基质和线粒体, 水【解析】分析题图可知在t_1～t_2期间瓶内O_2含量的降低减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸有氧呼吸过程进行的场所是细胞质基质和线粒体有氧呼吸第三阶段中小麦种子吸收的O_2转移到生成物水中．【答案】3 2【解析】若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 设种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X 有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y 根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以列出关系式 6Y （2X+6Y）＝2 3 解得 X Y＝3 2．则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 3 2．【答案】自由水, 种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气【解析】t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是自由水若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气．三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）22.（1）图中的初级溶酶体直接来自于溶酶体具有“消化”作用是因为其内部含有多种________22.（2）异体吞噬过程中细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的________ 自体吞噬可以降解清除图中的上述过程都体现了生物膜的结构特点是________22.（3）次级溶酶体完成“消化”作用后一部分物质（如氨基酸）可以借助于其膜上的________转运至细胞质基质中供代谢使用一部分物质形成残体可通过________方式排出细胞22.（4）部分留在细胞内的残体多为脂褐质（一种色素）其数量逐年增多存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有________（填字母）a.细胞核体积变大b.细胞间的黏着性下降c.细胞内水分减少d.细胞运输功能降低22.（5）溶酶体内的物质少量泄露到细胞质基质中不会引起该细胞损伤其主要原因可能是细胞质基质与溶酶体内的________不同导致酶活性降低或失活【答案】（1）③, 酸性水解酶【解析】解（1）图中的初级溶酶体直接来自于③高尔基体溶酶体内部含有多种酸性水解酶因此具有“消化”作用【答案】（2）受体（糖蛋白）, ④, 具有一定的流动性【解析】（2）异体吞噬过程中细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的受体（糖蛋白）由图可知自体吞噬可以降解清除图中的④线粒体上述过程都体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性【答案】（3）载体, 胞吐【解析】（3）次级溶酶体完成“消化”作用后一部分物质（如氨基酸）可以借助于其膜上的载体转运至细胞质基质中供代谢使用一部分物质形成残体可通过胞吐方式排出细胞【答案】（4）acd【解析】（4）存在大量脂褐质的细胞可能为衰老细胞其特征为细胞内水分减少细胞萎缩体积变小但细胞核体积增大染色质固缩染色加深细胞膜通透性改变物质运输功能降低细胞色素随着细胞衰老逐渐累积有些酶的活性降低呼吸速度减慢新陈代谢减慢故选 acd【答案】（5）pH【解析】（5）溶酶体中酶的适宜pH为5左右而细胞质基质中的pH较高约为7.2 因此即使溶酶体中的酶泄露到细胞质基质中也不会引起细胞损伤23.（1）图中所示 H_2O的运输方式为________ H_2O还可以通过________方式进出细胞两种方式的共同点是________________________________________________23.（2）正常情况下支气管上皮细胞在转运氯离子时氯离子首先与CFTR蛋白结合在细胞内化学反应释放的能量推动下 CFTR蛋白的________________发生变化从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧此过程氯离子只能与CFTR蛋白结合原因是________________________________23.（3）囊性纤维化患者的主要临床表现为支气管中黏液增多导致支气管反复感染和气道阻塞呼吸急促据图分析囊性纤维化患者支气管中黏液增多的原因是___________________________________________________________________________ _____23.（4）支气管上皮细胞运输氯离子的方式为________ 该运输方式普遍存在于动植物和微生物细胞中对保证细胞和个体生命活动的需要具有重要意义主要体现在________________________________________________【答案】（1）自由扩散, 协助扩散, 都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量【解析】解（1）图中所示 H_2O的运输方式为自由扩散除此之外水还可以通过协助扩散的方式进出细胞两种方式的共同点是都是顺浓度梯度扩散、不消耗能量【答案】（2）空间结构（自身构象）, 氯离子的大小和性质与CFTR蛋白的结合部位相适应【解析】（2）正常情况下支气管上皮细胞在转运氯离子时氯离子首先与CFTR蛋白结合在细胞内化学反应释放的能量推动下 CFTR蛋白的空间结构（自身构象）发生变化从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧氯离子的大小和性质与CFTR蛋白的结合部位相适应使氯离子与CFTR蛋白的结合具有特异性【答案】（3）患者的CFTR蛋白异常无法将氯离子主动运输至细胞外导致水分子向膜外扩散速度减慢支气管细胞表面的黏液不能被及时稀释黏稠的分泌物不断积累【解析】（3）囊性纤维化患者的CFTR蛋白异常无法将氯离子主动运输至细胞外导致水分子向膜外扩散速度减慢支气管细胞表面的黏液不能被及时稀释黏稠的分泌物不断积累最终导致支气管中黏液增多【答案】（4）主动运输, 细胞可通过主动运输来选择吸收所需要的物质排出代谢废物和有害物质【解析】（4）据图分析支气管上皮细胞运输氯离子的方式为主动运输主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中细胞可通过主动运输来选择吸收所需要的物质排出代谢废物和有害物质对保证细胞和个体生命活动的需要具有重要意义。

新教材高中生物浙科版必修第一册：第三章细胞的代谢[时间：90分钟满分：100分]一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分)1．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( C ) A．淀粉 B．油脂C．ATP D．蛋白质【解析】淀粉是植物细胞的储能物质，油脂是动植物细胞共有的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作能源物质。

细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。

故萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，故选C。

2．对人体细胞内ATP的描述，正确的是( B )A．含有三个高能磷酸键B．ATP主要在线粒体中生成C．细胞内储存有大量的ATPD．ATP和ADP的相互转化是可逆反应【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，释放的能量可用于生成ATP，B正确；ATP在细胞内含量很少，不可大量储存，C错误；ATP和ADP 的相互转化不是可逆反应，D错误。

3．酵母菌发酵时，宜先通入空气(无菌)，一段时间以后再密闭。

当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( A )A．减慢、加快 B．加快、减慢C．减慢、减慢 D．加快、加快【解析】缺氧后，酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗速率增加。

4．ATP有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。

图示为ATP的结构，下列叙述正确的是( D )A.①表示腺苷B．②是DNA基本单位的组成成分C．③断裂释放的能量最多D．④是高能磷酸键【解析】图示中①为腺嘌呤，②为核糖，①和②构成腺苷，A错误；②是核糖，是构成RNA的组成成分，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；③是普通化学键，④是高能磷酸键，④断裂释放的能量最多，C错误，D正确。

第三章细胞的代谢第一节ATP是细胞内的“能量通货”基础过关练题组一ATP的结构和功能(2022浙江台州十校联盟期中)《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故,记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

请结合上述情境,完成下面1、2小题。

1.萤火虫尾部可发光,为萤火虫发光直接供能的物质是( )A.蛋白质B.葡萄糖C.ATPD.油脂2.萤火虫细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中。

如图为ATP的结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①表示腺苷B.⑤表示核糖C.图中存在三个高能磷酸键D.萤火虫发光时,会发生④的断裂3.(2022浙江A9协作体期中联考)ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如图是ATP的分子结构图。

下列有关叙述错误的是( )A.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、PB.在活细胞中ATP分布广泛,但含量较低C.图中虚线部分的名称是腺嘌呤D.图中②处的化学键易断裂,使ATP转化为ADP4.(教材习题改编)用ɑ、β、γ表示ATP三个磷酸基团所处的位置(A—Pɑ~Pβ~Pγ),把少量ATP的Pγ用32P标记后加入酵母提取液中,短时间后32P出现在Pi中,但ATP的含量几乎不变。

而标记Pβ后做同样的实验,相同时间内32P不出现在Pi中。

该现象不能说明( )A.ATP中γ位的磷酸基团容易脱落B.该过程ATP既有合成又有水解C.32P标记的Pi是由被标记的ATP水解形成的D.ATP是细胞内的直接能源物质5.(易错题)下列结构中有关圆圈中“A”的描述,错误的是( )A.ATP中的“A”为腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成B.DNA分子中的“A”为腺嘌呤脱氧核苷酸C.RNA分子中的“A”为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的“A”为腺嘌呤D.它们的共同点是都含有腺嘌呤6.某实验小组将萤火虫发光器取下并干燥研磨成粉末后,等量放入三支试管中,加入少量水混合后,试管中出现黄色荧光,15 分钟后荧光消失。