浙江高考英语语法填空题技巧.(20200609200120)

语法填空解题指导一.考纲解读该题型的考查形式是：在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填空空白处所需的内容（1个单词）或所提供单词的正确形式。

该题型主要考查考生在阅读的基础上运用语法和语用知识的能力，不仅涵盖了浙江高考英语卷之前一直使用的单项填空的内容覆盖面广，难度可控性强，测试信度高等众多优势，还改善了单项填空题的情景真实性和交际真实性不高的缺陷。

该题型强调从语篇层次来考查考生对所学语法知识的运用情况，其‘‘突出语篇，强调运用’’的命题思路很好的体现了高考英语综合改革试验的教学理念，与《课程标准》所提出的英语课程的性质完全吻合。

二．命题分析1. 所选择的语篇材料难度适中，知识考查的难度和能力考查的深度均符合高中生的认知水平。

2．设空一般较均匀，不过密也不过疏。

设空的地方一般不会影响考生对文章的理解。

3. 考查点更多的是从词汇搭配和语言知识的运用上着手，同时也需要考生基于上下文的语境进行分析。

4. 考查点一般涉及以下几个方面：（1）动词与介词或副词搭配构成固定动词短语；(2) 连词的用法,包括从属连词和并列连词;(3) 派生词的用法;(4) 动词的适当的形式;(5) 情态动词的用法;(6) 定语从句,名词性从句的引导词;(7) 数量名词的单复数形式；（8）物主代词和反身代词的用法；（9）冠词的用法三．命题特点（一）该题型具有五大命题特点。

1.考查语法。

2.考查词汇。

3.考点分散。

一篇语法填空题中基本上一个空格涉及一个语法点，10空有可能涉及10个语法点，不然至少也有7个。

即使是一些非常重要的语法考点，如动词的时态，非谓语动词，情态动词，不定代词等，一篇文章中一般也只设置一个空，最多两空。

4.考查语境。

既然采用短文或对话的形式来考查语法，考生就需要理解整个句子的意思，各分句之间的逻辑关系，能够综合分析前后几个句子，甚至整个语篇的结构。

5.有一定提示。

高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。

具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。

形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。

高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。

这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。

例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。

名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。

例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。

上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。

高考英语语法填空题解题技巧与方法内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。

2. 结合语境，试填空格。

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。

具体来说，可按设题类型分为三类情况：3. 重读全文，解决难题。

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。

所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。

一、纯空格试题的解题技巧。

首先，分析句子结构，确定填哪类词。

然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。

确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。

如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。

如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop growup quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers awaywhere there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。

高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。

2. 结合语境，试填空格。

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。

具体来说，可按设题类型分为三类情况：3. 重读全文，解决难题。

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。

所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。

一、纯空格试题的解题技巧。

首先，分析句子结构，确定填哪类词。

然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。

确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。

如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。

如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考) [例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考) 技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。

高考语法填空题型技巧高考语法填空题是考察学生对英语语法知识的理解和运用能力的重要题型之一。

掌握一些技巧能够帮助学生更好地完成这类题目，提高得分。

本文将介绍一些高考语法填空题型的技巧，帮助学生在高考中取得好成绩。

一、了解常见的语法知识点在高考语法填空题中，往往会涉及到一些常见的语法知识点。

这些知识点包括动词的时态和语态、名词的单复数、人称代词和物主代词的使用等。

熟悉这些知识点对于学生来说是非常重要的，因为只有掌握了这些知识，才能更加准确地填入正确的单词或短语。

二、注意句子的上下文逻辑在解答高考语法填空题时，不仅要关注空格前后的语法知识，还要注意句子的上下文逻辑。

通过理解句子的意思和结构，可以更好地选择适合的单词或短语填入空格，使整个句子通顺、连贯。

三、利用上下文线索在高考语法填空题中，有时可以通过上下文的线索来判断所需填入的单词或短语。

例如，前文提到的某一事物，而后面的空格处需要填入代词，那么可以根据上文的线索来判断代词的单复数、人称等信息，进而选择正确的代词填入。

四、排除干扰选项在高考语法填空题中，常常会出现一些干扰选项。

这些选项可能看似正确，但是与上下文逻辑或语法知识不符。

因此，学生需要通过阅读上下文，结合自己的语法知识，排除这些干扰选项，选择正确的答案。

五、提高语法知识的运用能力在语法填空题中，不仅要掌握基础的语法知识，还需要能够灵活运用。

因此，学生可以通过大量的练习和积累，提高自己的语法知识和运用能力。

可以通过做一些语法填空练习题，针对性地进行练习，逐渐提高自己的解题能力。

六、注意时间分配在高考中，时间是非常宝贵的。

因此，在解答语法填空题时，需要注意合理分配时间。

对于一些较为简单的题目，可以迅速判断并填写；对于一些较难的题目，可以暂时跳过并保留在最后解答。

这样可以有效地提高解题效率和准确度。

总结：高考语法填空题型是考察学生语法知识的一个重要环节，掌握一些技巧可以帮助学生在考试中取得好成绩。

高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文，把握大意。

通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。

因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。

在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解。

考生真正读懂文章大意，有利于填空时进行必要的逻辑推理。

2、仔细阅读，尝试填空。

在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。

这题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程，也是对英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。

做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子作出准确的分析。

然后才能准确无误地填出答案。

3、复读全文，检查答案。

所有的空白处都填好了。

这时，我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，是否符合语感。

还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。

要仔细揣摩，准确定夺。

A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.（1）根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级，多音节形容词的比较级前加more，故此题答案为more.第7题因there are是个句子，do not …应是一个定语从句，从句缺主语，先行词是人，应填入 who.（2）根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题，因前句用Why提问，应当用because来回答，故此题答案是because.（3）根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。

高考英语语法填空解题技巧高中英语语法填空题该怎么做?首先肯定是把基础打扎实，然后多加练习，最后掌握一些技巧，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

1用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。

若主语是人，则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。

但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed;若主语是物，则在这个词后面加ing。

如：1. Some owners will leave their animals outside for a long period oftime, (37)_______(think) that all animals are used to living outdoors.解析：句子不缺谓语(即动词)，且owners(主人)与think(认为)是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：thinking。

2. If (42) ______(leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.解析：If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语)，补充完整为：If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态 be + 动词的过去分词。

但英语中为了避免重复啰嗦，省去了dogs and cats，此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系，答案为：left。

3. Whether this story is true or not, it certainly is (45)_________(interest).解析：it代指this story(主语是物)，应用interesting(令人感兴趣的)，interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。

高考英语语法填空高分10大技巧已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。

单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。

在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出，报告是“将来”做的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。

例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。

构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。

高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文,把握大意;既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速浏览短文,把握全文大意,这一步非常重要;2. 结合语境,试填空格;读懂短文之后,要结合短文所提供的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性,再根据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式;具体来说,可按设题类型分为三类情况：3. 重读全文,解决难题;在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过仔细推敲,难题也就不会再难了;所有空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍;一、纯空格试题的解题技巧;首先,分析句子结构,确定填哪类词;然后,再根据句子的意思,确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词;确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语,一定是填代词或名词多考代词;如：例1I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. 2007年茂名一模技巧2：名词前面,若没有限定词冠词、形容词性物主代词、不定代词,很可能填限定词;如：例2It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty 960—1279 was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. 2008年广东高考例3…the head of the village was tying up hi s horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage.2007年广东高考技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面,一定是填介词;例1… who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house. 2007年广东高考技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词;例1…two world-famous artists, Pablo Picasso ___34___ Candido Portinari, which are worth millions of dollars.例2…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what lifeis all about. 2008年深圳一模技巧5：若两句一个主谓关系算一个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词;例1 I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou. 2008年广州一模例2 He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy… 2008年广东高考技巧6：若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词do, does, did等;例1What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another. 2007珠三角五校联考例2 He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but he ______ bring home a regular salary.技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词;1由it is…that…强调结构形式,判断填it还是that;如：例1 …and ___40___was only after I heard she became sick that I lea rned she couldn’t eat MSG 味精 2007年广州一模2由倒装句式判断,是填构成倒装的条件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had等,还是填do, does, did等;如：例1 ______with hard work can you expect to get pay rise.3由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格处是否填it;如：例 1 …as ___32___took them just three minutes to steal paintings by two world-famous artists… 2008年佛山二模例2Dating sites also make ___36___easy to avoid someone whom you are not interested in. 2008年惠州二模4so /such…that…句型;如：例1 This made the goat so jealous ___34___it began plotting against 谋划对付 the donkey. 2007年惠州二模5more…than… 与其说……不如说……,比……更……句型;如：例1Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares ___40___ how much he pays. 2007深圳宝安期末二、给出了动词的试题的解题技巧首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词,然后按以下两点进行思考;技巧1：若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词；若是谓语动词,就要考虑时态语态;例1His fear of failure ___36___ keep him from classroom games that other children played with joyous abandon. 2008年深圳一模例2 That was definitely not an attractive idea so I politely declined her Invitation, ___40___ close my book and walked away. 2008年广州一模例3 In Logan, three people ___38___ taketo a hospital, while others were treated at a local clinic. 2007梅州二模技巧2：若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词;若是非谓语动就要确定用—ing形式、—ed形式,还是用不定式形式,确定的方法主要有：1作主语或宾语,通常用—ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况;如：例1 …but it is not enough only ___35___memorize rules from a grammar book.2007年佛山一模例2 ______ speak out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…2作目的状语或者在形容词后的作状语,一般用不定式;如：例1 _______ complete the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.例2 Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely ___33___ succeed. 2008年佛山一模3作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词,是被动关系,用过去分词;如：例1 He saw the stone, ___37___ say to himself: “The night will be very dark.”2008年东莞一模例2 The headmaster went into the lab, ________follow by the foreign guests. 4不论非谓语动词在句中作何种成分,若判断需要用分词,与逻辑主语是主动关系用—ing形式,是被动关系用—ed形式;如：例1 There will be a meeting, ___40___ start later this year to review the film. 2008年广州二模例2 Lessons ___39___ learn in sports can help us in our dealing with other people. 广东考试说明5括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非谓语动词,而是考词类转换, a作主语、在及物动词或介词后作宾语,用名词形式;如：例1 When China’s ancient scientific and technological ________ achieve are mentioned, the nation will generally refer to the Four GreatInventions.例2 These people have made great ___39___ contribute to China with their work. 2007年茂名二模例3 …instructors expect students to be familiar with ___32___ inform in the reading… 2008年三校联考例4…there was a lot of information about the city’s well-known tourist ___34___ attract… 2008年广州一模例5 When China’s ancient scientific and technological ________ achieve are mentioned, the nation will generally refer to the Four GreatInventions.例6 These people have made great ___39___ contribute to China with their work. 2007年茂名二模例7 …instructors expect students to be familiar with ___32___ inform in the reading… 2008年三校联考b在形容词性物主代词后,或者在“冠词+形容词”后,用名词形式;如：例1 With the large numbers of students, the ________ operate of the system does involve a certain amount of activity.三、词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式;具体方法有：一所给词若是名词,作表语、定语或补语,通常把名词变成形容词形式;如：例1 The youngster immediately fell _______silence as tears flew down from his big blue eyes.例2 In a ________ danger part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to…例3 Teachers must try their best to make most of their students ________ interest in the subject二所给词若是形容词,技巧1：在形容词性物主代词后,或者在“冠词+形容词”后,用名词形式;如：例1 …the remains date from this period because of their ___38___ similar to those found elsewhere. 2008年广州二模技巧2：修饰动词、形容词、副词,或整个句子,作状语,用副词形式;如：例1 As I looked ___32___ close at this girl, I fount that… 2008年深圳一模例2 There must be something ___40___ serious wrong with our society. 2008潮州期末例3Singles are flocking涌向 to the Internet ___33___ main because their busy lifestyles leave them little time… 2008年惠州三模技巧3：若是形容词或副词,有可能是考查其比较等级;如：例1The other frog went on jumping as hard as he could…He jumped even ___36___ hard and finally made himself out. 2008年期末例2Storms wh ich produced at least 13 tornadoes swept along New Mexico’s border with Texas on Friday, destroying homes and other buildings andinjuring at least 16 people, several critically, authorities said.The ___33___ bad damage was reported in the towns of Logan and Clovis,which are about 80 miles apart, police said. 2007梅州二模三括号中所给词有可能是要求词义转换,词类不一定要变,主要是考查具有与词根意义相反的派生词,需根据句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un—, im—等,在词根后加—less等;如：例1 People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is, no knowledge is ________ use.例2 Your mistake caused a lot of ________ necessary work in the office.。