第一章：程序设计基础知识一、单项选择题1、面向过程的程序设计语言是________。
A)机器语言 B)汇编语言 C)高级语言 D)第四代语言2、程序设计一般包含以下四个步骤，其中其中首先应该完成的是_________。
A)设计数据结构和算法B)建立数学模型C)编写程序 D)调试和运行程序3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是_________。
A)枚举法B)递推法 C)分治法 D)排序法4、以下不属于算法基本特征的是__________。
A)有穷性 B)有效性C)可靠性 D)有一个或多各输出5、以下描述中不正确的是___________。
A)程序就是软件，但软件不仅仅是程序。
B)程序是指令的集合，计算机语言是编写程序的工具。
C)计算机语言都是形式化的语言，它有一个语法规则和定义。
D)计算机语言只能编写程序而不能表示算法。
6、下面描述中，正确的是_____________。
A)结构化程序设计方法是面向过程程序设计的主流。
B)算法就是计算方法。
C)一个正确的程序就是指程序书写正确。
D)计算机语言就是编写程序的工具而不是表示算法的工具。
7、下面描述中，不正确的是______________。
A)递归法的关键是必须有一个递归终止的条件。
B)递归算法要求语言具有反复自我调用子程序的能力。
C)对于同一个问题，递推算法比递归算法的执行时间要长。
D)递推算法总可以转换为一个递归算法。
8、N－S图与传统流程图比较，主要优点是_________。
A)杜绝了程序的无条件转移。
B)具有顺序、选择和循环三种基本结构。
C)简单、只管。
D)有利于编写程序。
A)B)C)D)二、填空题1、在流程图符号中，判断框中应该填写的的是________。
(判断条件)2、结构化程序设计是__________应遵循的方法和原则。
(面向过程编程)3、结构化程序必须用__________程序设计语言来编写。
(具有结构化控制语句)4、可以被连续执行的一条条指令的集合称为计算机的________。
《C语言程序设计》教案教案一：《C语言程序设计》入门教学一、教学目标：1.了解C语言的基础知识和程序设计的基本原理；2.掌握C语言的基本语法和常见的数据类型；3.通过编写简单的C语言程序，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1.第一章：C语言概述1.1C语言的发展历程；1.2C语言的特点和应用领域；1.3C语言的编译过程；1.4编写第一个C语言程序。
2.第二章：C语言程序结构2.1C语言程序的基本结构；2.2注释和预处理指令；2.3 main函数的定义和调用；2.4C语言程序的编译和运行。
3.第三章：数据类型和变量3.1基本数据类型的介绍和使用；3.2常量和变量的定义；3.3变量的赋值和运算；3.4数据类型转换和类型检查。
4.第四章：运算符和表达式4.1算术运算符和表达式；4.2关系运算符和表达式；4.3逻辑运算符和表达式；4.4条件运算符和表达式。
5.第五章：控制语句5.1顺序结构；5.2 分支结构（if语句、switch语句）；5.3 循环结构（while语句、do-while语句、for语句）；5.4 跳转语句（break语句、continue语句、goto语句）。
6.第六章：函数和递归6.1函数的定义和调用；6.2函数的参数和返回值；6.3递归函数的设计和实现；6.4标准库函数的使用。
三、教学方法：1.理论与实践相结合，讲解C语言的基本概念和语法规则，并通过编写代码实例进行实践；2.设置练习题目，帮助学生巩固所学知识；3.针对学生的不同程度，采用个别指导、小组合作等方式进行教学。
四、教学评估：1.课堂练习：通过解答问题、编写代码等方式，检测学生对知识点的理解和掌握情况；2.课后作业：布置练习题目，要求学生独立完成，并对学生的作业进行批改和评价；3.期末考试：采用笔试形式，考察学生对整个课程的掌握程度。
五、教学资源：1.教材：《C语言程序设计》；2.电子资源：包括编译器软件、IDE等，用于学生的编程实践。
江苏省计算机二级考试备考提纲第一章Visual C++程序设计入门1>定义标识符规则：第一个字符只能是英文字母或下画线，后面可跟字母，数字，下画线；不能是C++语言的关键字。
2>键盘上除去3个字符：@，￥，其余的可显示字符在程序代码中均能使用。
3>编写程序的注意事项：/*和*/为多行注释，//为单行注释，从标识起至本行结束：程序一般包含输入输出编译预处理命令；C++的程序有且只有一个主函数main;对于C++编译器而言，一条语句可以写成若干行，一行内也可以写若干条语句，：而且它严格区分大小写字母。
4>运算符；1.求模/余运算符%，要求操作数必须都是整形数，若不是整型数必须将操作数强制转化成整型再进行求余运算，否则将出现编译错误，如（int）5.2%3=2; 2.若操作数中有负值，求余原则为：先取绝对值求余，余数取与被除数相同的符号，如-10%3=-1,10%-3=1. 3。
而除法运算符/和*，若两个操作数都是整型，则结果也是整型，若有一个是实型，则结果是实型。
4。
注意，如a=4,b=3,c=2,求a>b>c的值，因为原式=(a>b)>c,a>b值为1，则原式相当于1>c,所以最终结果是0。
5。
自增、减运算符的操作数不能是常量或表达式，如2++，（x+1）++都是不合法的，再如，2*a++等价于2*（a++）. 6.条件运算符“？：”是C++中唯一的三目运算符，条件表达式的一般格式为：逻辑表达式1？表达式2：表达式3.，1为真执行2，为假执行3，注意：条件表达式的功能相当于条件语句，但一般不能取代if语句；表达式1,2,3类型可不同，此时条件表达式的值取较高的类型，如a>b?2:5.5,a<b时，值为5.5，a>b时，值为2.0，而不是2。
注意：逗号运算符计算方法：按先后顺序依次计算各个表达式的值，最后一个表达式的值作为整个逗号表达式的值。
