中考作文评分标准及注意事项.
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:3
中考作文评分标准是怎样的该如何避免失分中考作文评分标准是怎样的?该如何避免失分?中考作文是考生获取高中入学资格的重要一环,因此,对于考生来说,深入了解中考作文评分标准,提高作文得分是非常有必要的。
本文从中考作文评分标准出发,提出几点避免失分的建议。
一、中考作文评分标准中考作文评分标准一般包括内容与语言表达两个方面。
1. 内容主题鲜明、立意深刻:与题无关者视为无分。
阐述充分、观点明确:态度模糊、含糊其辞视为无分。
论据合理、举例恰当:仅有意见、无论据者、极少论据或论据离题者扣分。
文脉连贯、条理清晰:内容环节乱写、逻辑混乱者,影响阅读的扣分。
2. 语言表达用词准确、丰富:语言简单、粗糙、脏话、套话应扣分。
句式多样、结构严谨:句式涉嫌毫无规律、措辞不准确或者使用成语过多者应扣分。
语音语调得当:吞音、语调听不清或者带有方言、口音者应扣分。
字迹工整,规范书写:无法分辨的字迹、错别字较多或者没有段落划分,影响阅读者应扣分。
总分100分,其中语言表达45分,内容55分。
二、如何避免失分1. 深入学习评分标准每一年中考的作文评分标准略有不同,因此在备考过程中,考生要反复阅读官方规定,并且在实际写作时要充分考虑评分标准,避免犯低级错误。
2. 选择合适的作文主题在写作时,考生要根据自己的实际情况选择适当的作文主题,并且把握好作文的宏观脉络,写出主题鲜明、立意深刻的作文。
3. 精心组织论述结构中考作文要求有明确的论点和中心思想,并且将主题、论点、论据及结论有机地联系在一起,层次可分,条理清晰。
作文涉及信息量多,如能在适当的地方加入过渡性的段落,则更值得推崇。
4. 学会选择适当的语言形式和常用词语语言形式和常用词语,是文章表达情感和思想的手段。
考生要根据作文的主题和内容,选择适当的语言形式和常用词语,尽可能地展现语言的魅力。
5. 养成良好的写作习惯写作习惯是中考作文的成功保证。
考生应该养成良好的写作习惯,时刻保持心态平和,积极进取,多写、多改、多练。
中考语文作文评分标准一、作文分值: 50分二、按照下面标准评分。
一类(46-50分):1. 内容方面: 切题, 思想感情健康, 内容具体, 中心明确。
2、语言方面:通顺, 有文采,有个性。
3. 结构方面:完整, 条理清楚, 分段恰当, 详略得当。
二类(41-45):1. 内容方面: 较切题, 思想感情健康, 内容较具体,中心较明确。
2、语言方面:较通顺, 较有文采。
3. 结构方面:较完整, 有条理, 能够分段,有详有略。
三类(36-40):1. 内容方面.基本切题,思想感情健康,内容简单、欠具体.2. 语言方面: 大体通顺3、结构方面:基本完整, 分段不恰当, 详略不够得当.四类(31-35):1. 内容方面: 不切题, 思想感情不够健康, 内容空泛, 中心不明确。
2、语言方面: 不够通顺。
3. 结构方面:不成篇。
评分说明:1. 淡化文体要求, 评卷宜从二类切入,根据类别酌情评分。
2、特色加分:达到下列四项之一者, 可越等级加3-5分(加到满分为止).①感情真挚, 有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特。
③语言有文采, 有个性。
④卷面整洁,字迹工整.3. 对相对完美的作文要敢于给高分(一类卷的比例不少于全部作文的15%), 要严格控制低分层。
满分比例控制在5左右4、无题目扣2分, 在规定作文最少字情况下, 每少50字扣1分, 错别字每3个扣1分(重现不计, 最多扣3分)。
话题作文用话题做题目扣2分。
5、四类作文应交评卷组组长审查。
卷面模糊难辨、字数不到要求字数一半的作文, 原则上不能及格。
2024年中考语文作文评分标准2024年中考语文作文评分标准一、命题专注作文题目要明确,突出中心思想。
文章写作要围绕题目要求展开,能够理解命题意图,并透彻把握题意。
二、结构合理作文结构要合理,层次清晰。
开头能引出主题,中间内容紧扣主题发展,结尾深化主题,留下深刻印象。
三、语言准确语言要得体,不出现明显的用词误区和重大语法错误。
要求规范书写,整洁清楚,字迹端正,横平竖直。
四、思想深入观点要鲜明,有独特见解。
能够有深入思考,并运用合理的论据和证据进行支撑,使文章论述有力。
五、内容丰富内容要有广度与深度兼具。
要求丰富观点、思路新颖,融入多样的素材和实例,使文章内容充实、丰富。
六、情感表达要求灵活运用修辞手法,使文章的情感更加鲜明,能够引起读者的共鸣。
情感表达要真实自然,细腻感人。
七、条理清楚作文要有条不紊地进行,条理清晰,逻辑严密。
每一段都要有明确的中心和主题句,并通过合适的过渡词进行连接。
八、语篇连贯要求逻辑紧凑,句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和过渡自然流畅。
条理、连接、过渡合理有序。
九、语法正确语法要求正确,表达要清晰。
要求能够避免简单句和连续使用简单句的现象,通过适当的长句、复合句使表达更加灵活、准确。
十、字数适中要求字数适中,结合题目和要求,围绕主题进行适当的发挥和展开,尽量做到用最少的字数表达最多的内容。
以上是2024年中考语文作文的评分标准,这些标准旨在对学生的作文进行全面、客观、公正的评定。
希望学生们在备考中注重这些方面的提升,不断加强自己的写作能力,取得优秀的成绩。
十一、主题突出作文的主题要突出,能够准确传达出作文的中心思想。
不仅要理解题目,更要在作文中贯彻主题,给读者以明确的引导和思考。
十二、论证充分作文要求能够充分论证所提出的观点和主题。
通过运用合理的论据和证据,用事实和例子来支持自己的观点,使论述更加有说服力和可信度。
十三、文采斐然作文要求文采斐然,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张、对比等,使文章更加生动有趣,增强阅读的欣赏性。
中考作文评分标准中考作文评分标准一、评分标准:中考作文评分标准把作文分成四个等级:一类、二类、三类、四类。
一类作文评分范围在35-50分之间,二类作文评分范围在25-34分之间,三类作文评分范围在15-24分之间,四类作文评分范围在15分以下。
评分标准严格,但只要掌握一定的技巧,拿高分不是难事。
一类卷:审题准确,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,字体工整,文面整洁。
二、扣分、失分原因:1、立意偏颇。
没有按照题目要求确定立意,确立的主题不符合题目要求。
2、中心偏离。
文章没有明确的主题,或虽有明确的主题,但主题重心偏颇。
3、内容空泛。
所写内容不充实、不具体,缺乏有说服力的材料,材料陈旧,或编造材料,或抄袭他人的文章。
4、结构残缺。
文章结构不完整,缺少必要的“过渡性”语句,层次之间缺少“连贯性”。
5、思路不清。
文章语无伦次,颠三倒四,层次混乱。
6、文面不洁。
书写潦草,错别字和病句较多。
三、加分、创新发展分的条件:1、感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受,可酌情加1-3分。
2、构思新颖,创造性地运用多种写作手法,文字表达有表现力,可酌情加1-3分。
3、能够对所选文体有明确体现,可酌情加1-3分。
四、注意事项:1、切入一分。
文章在确定立意、中心方面存在明显失误的,被视为在切入分以下评分;主题偏离的打切入分;主题错误的打0分。
2、审题立意。
没有文题或虽有文题但文题有错误的打切入分;偏离主题的打切入分;主题不突出的打切入分。
3、思想感情。
思想感情倾向不积极向上的应打低分数;有严重问题的打0分。
4、内容。
材料不丰富或编造材料、抄袭他人的文章打低分数;内容空泛打低分数;不能依据题目要求确立中心打低分数;中心不明确打低分数;中心不突出打低分数;中心不健康思想感情不积极向上打低分数;有严重问题的打0分。
5、文面书写。
字迹潦草难辩的打低分数;错别字超过三个的打低分数;没有完篇的打低分数或打0分;不写作文题目的扣2分。
中考写作评分标准中考写作评分标准是用来对学生的写作水平进行评价和打分的依据。
它包括内容表达、语言运用、篇章结构和综合能力等多个方面。
以下将从这些方面详细介绍中考写作评分标准。
一、内容表达(500字)内容表达是写作的核心要素,它主要评价作者是否能够清晰准确地表达自己的思想和观点。
评分标准如下:1. 主题鲜明:文章的主题要明确,表达清晰,能够通过语言准确地呈现出来。
2. 观点明确:作者的观点要有立场明确,观点清晰,能够通过有力的论证和举例有效地支撑。
3. 细节充实:作者要通过丰富多样的细节来支持自己的观点,使文章更加生动有力。
4. 逻辑严谨:文章的逻辑结构要紧密合理,段落之间要有合理的衔接和过渡。
5. 深度思考:作者要对所写的内容进行深度思考和分析,有独到的见解和思考。
二、语言运用(500字)语言运用主要评价作者在写作过程中的词汇、语法和修辞运用等方面。
评分标准如下:1. 词汇运用:文章中要使用丰富多样的词汇,灵活准确地运用词汇表达意思。
2. 语法准确:文章中的句子要语法结构准确,不出现明显的语法错误。
3. 语言流畅:文章要语言流畅自然,表达准确清晰,不出现重复使用或拖沓的现象。
4. 修辞运用:写作中适当地使用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,增强文章的表现力。
5. 语言规范:遵守语言规范,不使用粗鲁、低俗或歧视性的语言表达。
三、篇章结构(500字)篇章结构主要评价文章的组织结构和段落间的衔接。
评分标准如下:1. 开头引人:文章要有引人入胜的开头,吸引读者继续阅读。
2. 段落衔接:段落之间要有紧密的衔接和过渡,使文章结构清晰。
3. 主题句明确:每个段落的主题句要明确,能够有效地概括该段的内容。
4. 段落层次:文章要有合理的段落层次,不出现内容混乱或跳跃的现象。
5. 结束自然:文章的结尾要自然流畅,有总结性的表达,给读者留下深刻印象。
四、综合能力(500字)综合能力主要评价作者的思辨能力、创新能力和表达能力等方面。
中考作文评分标准和注意事项让你的作文更加完美作文评分标准和注意事项让你的作文更加完美作文是中考的重要考察科目之一,通过作文可以考察学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及文化素养等方面。
如何写好一篇中考作文,以下是评分标准和注意事项,希望对同学们有所帮助。
一、评分标准1.内容(40分)作文的内容是否紧扣主题,中心突出;是否有深度,思维广度是否适当;所表达的语言是否明确、清晰、生动;是否具备时代感和个性特征等等。
2.语言(30分)作文的语言是否恰当得体,是否表达准确流畅,是否让人感受到文字的艺术美;是否运用了丰富的修辞手法和描写、叙述技巧;是否注意了语言的规范性和准确性等等。
3.结构(20分)作文的结构是否清晰,基本结构是否符合要求,是否有层次感、转折点、过渡语等等;是否注意到不同句型、段落长度、语句连接等等。
4.规范性(10分)作文是否符合语言规范,标点符号、书写格式、错别字、语法错误、措辞不当等方面的问题是否得到有效规避等等。
二、注意事项1.审题准确,切忌离题。
审题准确是得分的关键一环,要认真研读命题,掌握主题要旨,准确理解命题意图,从多角度思考,展开深刻的思考,不要离题或走题,要将插话、铺垫等等措辞尽可能的减少,进而将主题展开。
2.语言表达,注意技巧和修辞。
注意平时学习,注意积累写作常见用语和拟声词和古诗词歌赋等熟知的案例,丰富自己的文化内涵,同时运用好技巧和修辞,适当地点缀一些形象生动的描写,并且注意不要用带有歧义或情感色彩过重的语言,避免出现经济繁华、家庭和睦、社会大生产等老套的套话。
3.合理结构,注重思维逻辑和上下文衔接。
写作结构要符合学科规范,要遵循开头、承转合、结尾的基本规律,同时也要注意上下文衔接及内在逻辑,避免在承接上下文时出现创造性或极端的情况。
4.准确规范,避免疏漏或小错导致失分。
有的论文在规范方面是疏漏的,比如用错了标点符号,错别字很多,句子不通顺,总体上给人很不好的印象,往往会让读者产生刻意追求高大上但是基础不扎实的感觉,同时也会影响老师对学生的评价,把辛苦写出来的好文章扣下了一部分分数。
【导语】⽆忧考为⼤家整理了中考作⽂评分标准及评阅说明,帮助⼤家知⼰知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升⾃⼰的作⽂档次! 评分标准 (1)满分:60分。
(合学⽣年龄特点和语⾔表达能⼒。
) 在所有作⽂中相对完美的⽂章。
(2)⼀等:56-59分,基准分57分。
主旨鲜明,表达有⽂采。
特⾊评分:感情真挚,⽴意新颖、构思新颖、语⾔富有个性等⽅⾯有⼀项突出的作⽂即可评为⼀等奖。
(3)⼆等:46-55分,基准分50分。
主旨鲜明,表达较有⽂采。
(3)三等:36-45分,基准分40分。
主旨明确,表达清楚。
(3)四等:36分以下,基准分30分。
主旨不明确,表达不清楚。
全国中考作⽂评分标准表类别⼀类⽂50~43分基准分45分⼆类⽂42~35分基准分38分三类⽂34~27分基准分30分四类⽂27~18分基准分22分五类⽂17分以下内容20分记叙⽂①中⼼明确②内容很具体①中⼼明确②内容具体①中⼼明确②内容较具体①中⼼不够明确②内容不够具体①中⼼不明确②内容不具体说明⽂①中⼼明确②事物特征鲜明①中⼼明确②事物特征较鲜明①中⼼较明确②能表现事物鲜明特征①中⼼不够明确②事物特征不够鲜明①中⼼不明确②说明事物⽆特征议论⽂①观点明确、正确②论据与论点完全⼀致③分析合理①观点明确、正确②论据与论点基本⼀致③分析较合理①观点基本明确、正确②论据与论点基本⼀致③有点分析①观点不够明确、正确②论据与论点不⼀致③分析太少①观点不明确、正确②论据与论点不⼀致③⽆分析表达20分记叙⽂①病句不超1个②语⾔流畅③⽣动形象①病句不超2⾄3个②语⾔流畅③⽣动形象①⼤体通顺②病句多(4~5句)①不通顺②病句多(6~7句)①极不通顺②病句太多(8句以上)说明⽂②语⾔准确③恰当使⽤说明⽅法②语⾔准确、通顺③能使⽤说明⽅法议论⽂②通畅③严密②较通畅③较严密结构10分①完整②条理清楚③分段恰当①完整②有条理③能够分段①基本完整②条理尚清楚③分段不恰当①不成篇①不成篇 说明:各省市的评分细则会略有则重,但基本标准不变。
2021年中考作文评分标准「最新」
一、命题要求(20分)
1. 明确主题,明确提问;
2. 要求考生能够独立思考,表达自己的观点;
3. 有一定的文学性和哲理性。
二、内容要点(50分)
1. 想法与观点(20分)
(1)能独立思考并形成自己的观点;
(2)观点明确、清晰、合理;
(3)观点具备一定的深度和思考。
2. 材料运用(20分)
(1)正确理解材料和题目要求;
(2)能正确运用材料,展开论述;
(3)能够恰当地引用材料中的信息。
3. 表达能力(10分)
(1)完整表达自己的观点和想法;
(2)语言准确,表达清晰,逻辑性强;
(3)注意修辞手法的使用,有一定的文学性和表现力。
三、语言要求(20分)
1. 词汇准确性与丰富程度(5分)
(1)运用准确的词汇表达意思;
(2)运用丰富的词汇提升表达能力。
2. 语法正确性与复杂程度(5分)
(1)语法正确,不出现严重的语法错误;
(2)能够运用一定的复句、并列句等较复杂的语法结构。
3. 句子结构多样性(5分)
(1)能够使用不同的句式,增加表达的多样性;
(2)能正确使用短句、长句等不同的句子结构。
4. 文章连贯性(5分)
(1)段落之间过渡自然,逻辑清晰;
(2)句与句之间的关联性强,使文章读起来连贯。
四、书写规范(10分)
1. 字迹清晰(5分):字迹清晰、工整。
2. 笔画工整(5分):笔画结构准确、排版整齐。
中考语文作文评分标准一、基本要求(一) 文章的主题明确,意思完整,紧扣题意,表达准确、清晰,语言通顺,文字流畅,无语病。
(二) 文章结构严谨、合理,条理清晰、层次分明,有明确的开头,中间和结尾,不重复,不无必要陈述。
(三) 文章情感真挚,内容贴近生活,表达深刻,有感染力和说服力。
二、评分要点(一) 内容(30分)1. 题目:文章紧扣题意,主题鲜明,内容完整,切合实际,考虑清楚环境,人物、时间、空间等背景。
15分。
2. 表述:结构严密,条理清晰,文字通顺、流畅,表述准确、恰当、生动,语句通顺无拖沓,语篇连贯,文笔清新或诙谐幽默或凄婉甜蜜等。
15分。
(二) 语言(25分)1. 语法:语言清晰、准确,正确使用各种句式和衔接手段,语法结构正确,在不重复、不模仿的前提下要有较高的语法修辞水平。
具备高等教育和科普教育语法基础。
15分。
2. 词汇:使用丰富、准确、地道的词汇,有些语言气息,有诗意、美感、哲学性。
具备基础词汇,丰富其语言环节。
10分。
1. 语言修辞:对语言材料进行良好的加工,使用比喻、拟人、排比,反问、对偶、夸张等修辞手法加强表现功能,具备基础修辞与想象力。
15分。
(四) 文章长短(10分)1.300个字的作文,分数一定及格分以上。
长短不是判分标准,问题在于这篇作文在字数限制下,能否完整表达主题,吸引读者关注,用简洁明了和精心设计的情节推进和展开主题,说服读者认同自己的思想和感受。
10分。
三、总体评价1.80分以上:文章完整、扎实,文字流畅、准确,情感深刻、真挚,表达能力强,结构合理、层次分明,语法结构良好,词汇丰富。
具备创意发散思维,感召力强的作文。
2.60-79分:文章内容较完整,文字连贯,但有时表达稍显含混、词汇不够丰富、语法错误较多等问题存在,需要加强语言训练。
3.40-59分:文章主题表述略显偏离,结构组织稍显混乱,语言表达不够严谨,存在一些语法错误和拼写误用等问题,需要进一步努力加强语言基础。
中考作文评分标准
中考作文评分标准主要考查以下几个方面:
1. 内容和观点:文章内容完整、切题,观点明确,论证
充分。
应遵循事实真实、观点独立、逻辑严密、论证有力的原则。
内容要有深度、广度,能表达个人主张和判断。
2. 语言表达:语句通顺、连贯,使用丰富的词汇和句式,避免重复、模糊或歧义。
语言表达要准确、简练、地道,注意合理使用各类修辞手法,使文章生动、形象,给人以艺术享受。
3. 文章结构:文章结构合理,包括开头、主体和结尾,
各部分内部应有组织条理,段落间连接紧密。
首尾呼应、过渡自然、环环相扣。
4. 文章逻辑:逻辑清晰,各段之间有明显的逻辑关系,
推理过程透彻,论据合理,解释充分。
严格遵循因果关系,全面客观地展开论述,深入分析问题的各个方面。
5. 语法准确:文章中语法错误较少,句子结构规范,使
用正确的时态、语态和语气。
语法使用规范,注意时态、人称等的一致性。
6. 篇章连贯:段落之间有明确的衔接词或句子,使文章
结构紧凑,逻辑贯通。
句子之间的过渡自然,构建连贯的篇章。
7. 回答问题:对于提出的问题要能够回答,通过真实的
论述抓住问题的关键,避免答非所问和跑题。
以上是中考作文评分标准的主要要求,学生在写作时应
注意以上几个方面,才能达到中考作文的基本要求。
一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌ﻫ为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2015年中考50分语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜.同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次!ﻫ (一)
评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。
ﻫ 1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别.
中考50分作文评分标准
作文等级评分标准
一类卷
(50~45分)1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真
情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚.
3.语言规范、通顺。
三类卷(43~30分) 1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多.
五类卷(14~0分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题.
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性.
5.文面整洁,书写优美。
扣分1.不足500字,每少50字扣1分。
2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。
3.不能正确使用标点,扣1~3分。
4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。
5.泄露考生真实身份,扣1~3分。
一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌ﻫ为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次!
(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体
评定基础等级,再评定发展等级。
ﻫ 1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别.
2.发展等级(10分)
只要具备下列四点之一,即可赋发展分:
①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。
ﻫ
(二)不看后悔:扣分禁忌 1.关于整体要求:(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
(2)标点符号错误较严重者扣1分。
(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。
(4)作文总分不得超过50分。
2。
关于审题偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分.达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分.4.打分的程序:打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章.一篇作文在基础等级分上分为四档: (1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下.所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点: 评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点.我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。
除了审题,文体也可以适当降低要求。
这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理.ﻫﻫ二、阅卷教师的特点:
1。
工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类.看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢.
一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大.千万注意:模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。
ﻫ
2.阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。
ﻫ隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”.ﻫ俗话说得好:“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在120分的语文卷中占据了50分,比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超过5分(5分以内的取两人的平均分),交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音).
关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。
ﻫ 3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正地弄清写作的评分标准。
ﻫ以基础等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,并且对评分细则有了补充说明:以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(“内容”或者说“立意"是基准,决定分数的走向),
然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征"打分,不跨等级打分(先确定“内容”等级分,即根据“立意"确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级)。
还有以下几点需要清楚:ﻫ a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。
含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。
写出真情实感,感情要真挚.ﻫ
c.重视“创新"与“文体.立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化.至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d。
关注“是什么”“为什么"和“怎么办”。
结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
1。
要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激
三.阅卷教师的要求:ﻫ
2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的.字可以不漂亮,
4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出.
但必须好认。
ﻫ
四.注意事项: 1.偏题跑题,输定了。
2.没有题目,题目不合要求,不只扣3分。
3。
字数不够,损失绝对惨重。
4.不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。
5。
没有结尾,不得高分.结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。
6。
材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷。
7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷。
8.文体不要四不像。
9。
要多从课本里找素材。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手下留情之类。
11.写作基础不牢,不要盲目创新. 12。
尖子生:力求不犯低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,低分。
13。
作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。
14.作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。