商务版七年级地理上册(商务星球版)课件【全册】

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是
他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
D 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A．2万千米
B．4万千米
C．6 371千米
D．12742千米
A 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )
达成学习目标 2
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
新知2 地球的大小
概念
特 形状 征 长度
指示方向
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线
半圆
相等 南北
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
新知2 地球的大小
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。那里 有一条铜制子午线。铜制子 午线嵌在大理石中间，笔直 地从子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
人类对地球形状的认识过程
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？
新知1 地球的形状
新知1 地球的形状
地球是球形的证据
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
新知1 地球的形状
说出地球仪上的点和线。 地轴
纬线
南极
北极 经线
新知1 地球的形状
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
新知1 地球的形状
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1

最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他 们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模 仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了 好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道 能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是 在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。 教育其实是一种从早年就起始的习惯。
1月、7月等温线疏密差别大。 北半球1月份等温线稠密、7月份等温线稀疏，说明冬季气温差别大，夏季温差小。
世界1月平均气温分布
世界7月平均气温分布
课堂总结
气温的变 化与分布
气温及其测量
气温的定义及单位 气温的观测
气温的时间变化
气温的计算 气温的变化 绘制气温曲线图
世界气温的分布
等温线图 世界气温的分布规律
第四章 地球表层的基础 自然要素
第三节 气温的变化与分布
新课导入 一日中，黎明和正午温度不同；一年中，暑夏与寒冬温度各异；
这些反应了气温的什么特点呢？
日照金山
目 录
气温及其测量
气温的时间变化
世界气温的分布
学习目标
1.了解气温的定义及测量方法，掌握等温线图的判读方法。 2.阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随 时间变化的特点。 3.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归 纳世界气温分布特点。
约26℃ 约-4℃ 30℃
气温年变化曲线（北半球陆地）

4、人类的家园是指（ D ） A．每个人的家庭 B．自己的家乡 C．我们的祖国 D．地球 5、关于地球形状的描述，正确的是 （C ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D．圆形
四、课堂练习
6、地球的平均半径是（ B ） A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米 7、地球的表面积是（ A ） A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.1亿平方千米
等深线
能力展示
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ Ｄ ）
300 200 100Ａ来自100 200 300
Ｂ
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
2、图中四条河流中，水速最慢的是 （a ）
河流中分布有瀑布的是
（ c）
300
400
200
b 100
600
Ｎ
500
c d
a
3、图中Ａ为 盆地地形区，理由是 从等高线的 数值来看，四周高，中间低 。
高度的计算方法
甲
某点到地平面 的垂直距离为
相对高度
1000米
1500米
乙
某点到海平 面的垂直距 离为绝对高 度，即海拔
500米
海平面
五种基本地形: 高原、平原、山地、
丘陵、盆地
盆地
高原 山地
平原 丘陵
山地：海拔在500米以上，相对高度大， 坡度较陡，沟谷幽深。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度不 大，起伏和缓。
C：西经1700 （1700W）
西半球
四、课堂练习
3、写出D的经度并判断其半球位置。 （东西半球）
00 500 600 700 D：东经500（500E）

(4)经线和纬线各能画出无数条。
新知自主预习
探究问题二 经纬网 【例2】 经纬网定位。 1.两艘渔船在我国南海作业时不慎相撞,导致两船 船体部分损坏,海水进入船体,形势万分危急,海员们 一边自救,一边打海巡电话求救,海巡船要求渔民提 供出事地点的位置,渔民报告说是在经度110°和纬度 8°的位置上。这位渔民报告位置准确吗?同样度数 的位置有几个?你能写出它们的经纬度吗?
新知自主预习
探究问题一 纬线和纬度 【例1】 观察地球仪,描述纬线的特点。 (1)根据所学知识,填写下表。
表(一) 纬线
项目 纬线
定义
长度
指示方向 圆弧状况
在地球仪上,
与
平
赤道最长,从赤道
向两极逐渐
行的圆圈
自成一个 方向 圆圈,称为
纬线圈
新知自主预习
项 度数起 度数划分
目 点线
表(二)
纬度
代号
纬 0°纬 以赤道为界,向南、 南纬
新知自主预习
经验丰富的海巡船船长马上清楚了渔民出事地点, 他看了一下海巡船的经纬仪,上面显示为110°E,12°N。 他马上下令海巡船前往出事地点救援,你知道他下令 船向什么方向行驶吗?
新知自主预习
2.读图,完成下列各题。
(1)图中②点的Байду номын сангаас理
坐标是( )
A.(60°N,20°E)
B.(60°S,20°W)
新知自主预习
2.下列关于赤道的说法,错误的是( D ) A.赤道是南北半球的分界线 B.赤道是南北纬度的分界线 C.赤道是地球仪上最长的纬线 D.赤道到南北两极的距离不等 解析:赤道是一条重要的纬线,主要体现在赤道是南 北半球的分界线、南北纬度的分界线、最长的纬线、 到南北两极的距离相等。

标出经纬度。
E
E
N 40°N，116°E
N
我会写坐标
1. A点的地理坐标： （40°W， 60°N )
2. 从东西半球看，
A点位于( 西 )半球。
A
w w w
3. 从南北半球看，
A点位于( 北 )半球。
B
4. A点位于B点的(东北 )
方向。
N
N
E
EE
N
S S
杰克船长告诉我们 他现在在一个神奇的地 方：东面是东半球， 西面是西半球，北面 是北半球，南面是南 半球。他在哪里？
1、什么叫经纬网？它有什么作用？ 叠加
经、纬线交织成经纬网
各种各样的经纬网
我会定位
2.有一架飞机坠 毁在东经60°， 北纬30°急需救 援，在图1-2-9上 标出遇难点。
我会定位
杰克的邀请
小朋友们： 下周六是我
的生日，请到我 家来做客。我的 家在经度40°，纬 度20°的地方。
我会写坐标
在图1-2-10上找出北京，描出穿过它经纬线，
20°W，0°
经纬网,真奇妙! 横纬竖经我知道. 一经一纬定坐标, 千万别忘标代号!
1.写出A、B、C三地的地理坐标
60° 30° 0°30°60°90°120°150° 60° A
40°
20°
0°
C
20°
B
2.按4东0°西半球划分：A点属于
半球。
3.A点60在°B点的
方向上。
4.按高中低纬划分，B点属于
纬度。
我会写坐标
度数向西增加--西经（W）
度 数
60°W 30°W 0°30°E 60°E90°E120°E150°E

宗教不仅建构起独特的 艺术形式，而且通过哲 学、文学等将宗教思想 融入到人们的意识中， 对许多国家的历史、文 化、政治、经济，乃至 生活习俗等产生深刻影 响。
文化具有显著的民族性
每个民族都有自己独特的文化，而文化的产生、发展，既源自于该民族历史的积 淀与民族智慧的结晶，又或多或少地借鉴并融合了其他民族的优秀文化。
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国 的工作语言。
世界语言的分布
主要分布在中国 和东南亚，是世 界上使用人数最
多的语言
世界语言的分布
主要分布在英国、 美国、加拿大、 印度、澳大利亚、 新西兰等，是世 界上流传最广的
语言
世界语言的分布
主要分布在俄罗 斯及其邻近的一
3.小张见到的当地人种主要是(
)
A.黄种人
B.黑种人
C.白种人
D.混血种人
解析：根据材料可知,小张游历的地区位于欧洲西部,欧洲西部以白色人种为主,C正确,ABD错误。 故选C。
潍坊的小张同学利用暑期游历了欧洲西部的多个国家。下图示意某地宗教建筑。据此完成下面 小题。
4.据图推测当地居民可能信奉的宗教是(
些国家
世界语言的
些国家
世界语言的分布
主要分布在西班 牙和拉丁美洲的
许多国家
世界语言的分布
主要分布在西亚 和北非地区
宗教的由来
在古代，人 们对自然现象和 社会现象无法解 释时，就认为是 “神灵”的力量。 基于这种思想， 古代的人们创造 了许多宗教。
非洲大陆的北部，地形以高原为主，地势较平坦，气候干旱，沙漠广布，有世界上最大的沙漠 ——撒哈拉沙漠。完成下面小题。
5.非洲北部气候炎热且风沙大，当地居民习惯身着白色的袍子以抵御炎热与风沙

四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
• •
人地类球地认的球识 大和地 小球地形球状仪的过程
• 地球仪
• 纬线和纬度
• 纬度的地理意义
• 经线和经度
• 经度的地理意义
欢
迎
同 • 进多媒体教室要案慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
度 (注：180°E和180°W为同一条经线；
量
最大度数180°）
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20° 0°
西经（W）
160° 180°
东经（E）
西半球
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
（1）起始点： 赤道(0°纬线)
纬 （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90°
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线 等长、半圆、指示南北
概念
特征
经 地球 (1)所有经线都相交于南北
线 （ 子 午 线
仪上 连结 南北 两极
两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的
经线构成一个经线圈
） 的线 (4)任何一个经线圈都能平分
地球
(5)☆☆ 经线指示南北方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网
中高纬地区经纬网
丙
极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬

亚非北南美，南极欧大洋
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的 人们，把地中海东的地方称“亚细亚”，是“东方日出之 地” 。亚洲是世界上最大的洲，东起白令海峡，西到地中 海滨，横跨经度160多度，时间相差10小时之多。
欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”。欧洲好比是亚欧大陆伸向大西洋的一 个大半岛，三面环海，被海洋分割成许多内海、海湾、海 峡、半岛和岛屿，是世界海岸线最曲折的一洲。地形以平 原为主，是世界上平均海拔最低的一洲。
苏伊士运河——亚洲和非洲的分界线。苏伊士运河沟通了地中 海和红海，连接了大西洋和印度洋，使得亚洲等通往欧洲各国 的航线比绕道好望角缩短8000千米至10000千米。
巴拿马运河——北美洲和南美洲的分界线。巴拿马运河是 人们在中美地峡最突处开凿的一条运河，它的开通，大大 缩短了大西洋和太平洋之间的航程，使巴拿马运河成为世 界重要的海洋航运枢纽。
活动四」：展示东西半球的分布图：
• 1.地球上共分为哪几个大洲？ • 2.分布在东半球的是哪些大洲？西半球呢？ • 3.赤道横穿哪几个大洲？纬度最高的大洲
是？ • 4、地球上共分为几个大洋？
大洲
点击相应大洲及主要界线，可了解更详细情况。
主要分布在东半球的大洲有： 亚洲 欧洲 非洲 大洋洲 主要分布在西半球的大洲有： 南美洲 北美洲
看图思考：从东西半球来看陆地主要分布 在哪个半球？海洋主要分布在哪个半球？
• ②从东西半球看： 陆地主要分布在东半球， 海洋主要分布在西半球。
• 2、无论如何分，任意的半球，都是 海洋面积＞陆地面积。
「活动三」： 1．学生阅读课文，了解有关大陆、大洲、岛屿、 大洋、海以及海峡的有关概念。
• 大陆 面积广大的陆地 • 岛屿 四面环水，面积较小的陆地。 • 半岛 陆地伸进海洋的部分 • 海 大洋的边缘部分，靠近陆地，水较浅。 • 洋 远离大陆的部分，水较深。 • 海峡 沟通两个海洋的狭窄水道。 • 群岛 彼此相距很近的许多岛屿 • 大洲 大陆和它附近的岛屿

分层设色 地形图
形成原理
山鞍山山陡 顶部脊谷崖
模型
等高线地形图模型
500 500 200 500
盆地
高原 平原
盆地 山地
山地
丘陵
平原 高原 丘陵
海 拔 和 相 对 高 度
海拔 相对高度 地形类型
垂直距离 起点不同
高原 平原 盆地 山地 丘陵
白云山地形图
▲315
●30
①山顶的海拔是
315 米。
ห้องสมุดไป่ตู้
②山顶与出发点之间的
相对高度是 285 米。
白云山地形图
▲315
等高线 等高线地 形图 山顶 鞍部 山脊 山谷 陡崖 陡 坡 或 缓 坡
分层设色 地形图
白云山地形图
▲315
鞍部
山脊
■
●30
山谷
请 说 出 各 地 形 部 位 的 名 称 。
白云山地形图
▲315
●30
你 的观 选察 择比 并较 说三 明条 理登 由山 。路 线 ， 作 出
海拔
等高线 等高线地 形图
【商务出版社七年级上】
第2课 地形图的判读
白云山地形图
▲315 ●30
①山顶在出发点的 西北方向
白云山地形图
②图中两座小桥之间的 ▲315
实地距离是
2
千米
●30
白云山地形图
▲315 ●30
③该图例表示的地
理事物是 等高线 .
第2课 地形图的判读
一、海拔和相对高度
学习目标：
①了解海拔和相对高度的概念
●30
③从地形类型看“白云山”应属D
于 。
A 高原 B 平原 C 山地 D 丘陵

4.日界线
（1）定义：地球上分隔两个相邻日期的分界 线，叫作日界线；国际上规定以180º经线作为 地球上日期的分界线，即国际日期变更线。
（2）分类 自然界线：即0时经线。 人为界线：即国际上规定的、大体上沿180度 经线的国际日界线。
第 17 页
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
（3）日界线的变更
某地经度÷15度,取整数为该地时区数 (余数大于7.5度则进一)
Eg:(1)东经93度 东6区(余3＜7.5) (2)东经83度 东6区(余8＞7.5)
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
3.区时
(1)定义：每个时区都以本区中央经 线上的地方时做为全区共同使用的 时间，即区时。
第 15 页
第5页
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
3)地方时的大小：地理位置 越靠东地方时越大，两地地 方时的差异大小取决于两地 的经度差值。
4)地球自转一周360°，历时
_2_4_个小时。 地球每转15°需时间__1_小时。
两地经度相差1°，地方时相
差__4__分钟。
第6页
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
……
西时区
22.50W 7.50W 0 7.50E 22.50E°Fra bibliotek西 一
中 时
东 一
区 区区
……
东时区
15°W
0° 15°E
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
（2）时区差的计算
-12
……
-2 -1 0 1 2 ……
西
西 西中 东 东
十

动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
经线和经度
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大
向东度数？ 0°
特殊的经线——20°W和160°E（划分东西半球）
20° W
160° E
度数起始线 本初子午线 度数范围 0°—180° 表示符号 东经用“E”表示，西经用“W”表示 度数变化规律 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大 半球划分 以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西 半球
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，
科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
达成学习目标 1
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
概念 特 征 形状 长度
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线 半圆 相等 南北
指示方向
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
在英国格林尼治天文 台的旧址，有座子午宫。那 里有一条铜制子午线。铜制 子午线嵌在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出，它就是
本
初子午线的地面标志。 达成学习目标
观察地球仪，说出纬线和纬度的划分，明确纬线的特点、 纬度的排列规律。 掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 通过学生活动让学生明确纬度的排列规律；通过做游戏让 学生学会判读经纬网。
不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小，

➢ 高中低纬度划分
低纬度 0°-30°N 0°-30°S
中纬度 30°N -60°N 30°S -60°S
高纬度 60°N -90°N 60°S-90°S
➢ 南北半球划分
➢ 东西半球划分
➢ 讨论与展示
通过学生观察地球仪和地图，思考、讨论，完成经线和纬线的表格
定义 代号 形状 长度 指示方向
分布规律
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
利用经纬网定位
450
A: 300N、150W B: 150S、300E C: 300N、300E
300
150
A
C
00
Hale Waihona Puke 450 300 15000
150
450 300
150
B
300
450
√ 图中A点的经纬度书写正确的是：
A（40oE
60oN ） B（40oW
➢ 自主学习
• 地球的模型叫什么？是如何得来的？ • 观察地球仪（P6），说说地球仪的构成，说一说它们的特点 • 阅读（P7-P8）什么是经线，如何划分的，有什么规律？ • 阅读（P7-P8）什么是纬线，如何划分的，有什么规律？ • 南北、东西半球是如何划分的？ • 阅读（P9-10）什么是经纬网，有什么作用？
长度
所有经线长度都相等
特 相互关系 所有经线都相交于南、北极点
点
任意两条经线间的间隔在赤道上最
间隔
大，向两极递减
指示方向 指示南北方向
四、课堂练习
1.写出A、B点的经度。
100 00 100 A
B
A：西经100 （100W） B：东经100 （100E）

A.北冰洋 B.太平洋 C.印度洋 D.大西洋
14.考察途中经过的大洲分界线是
A.马六甲海峡
B.苏伊士运河
2020/8/2 C.非洲好望角
D.巴拿马运河
41
__大__洲__
2020/8/2
岛屿 洋
9
陆地的不同形态
以亚洲为例，区分大陆、半岛、岛屿。
①
② ③
2020/8/2
10
1分钟速记大洲：名称、位置
北极
北极
大洋洲
欧洲 亚洲
非
南
洲
美
洲
2020/8/2
南极洲
南极
西半球
南极洲
南极
东半球
11
A
南
美B
洲
2020/8/2
南C极洲
西半球
欧D洲 亚E洲
非F
洲
G
南C极洲
---------------------
---------------------
1.赤道穿过大陆部分的大洲是_非__洲__、__南_美__洲___；
赤道穿过的大洲是_非__洲__、亚__洲__、大__洋__洲_、南__美__洲_。
2.完全在北半球的大洲是__欧_洲____、_北__美__洲__；
A 3. 与 2020/8/2 B 的分界线是 加索山脉、黑海、土耳其海峡。 27
C 下列大洲中全部在北半球的是（ ）
A.北美洲和南美洲 B.亚洲和南极洲 C.北美洲和欧洲 D.北美洲和非洲
赤道
2020/8/2
28
B 北极圈、北回归线、赤道都穿过的大洲是（ ）
A. ① B. ② C. ③
③
D. ④
东半球

赤道
南极
新课学习
2.拨动地球仪，说说地轴和两极、赤道是怎样确定的。 北极：地轴北端与地球表面的交点
地轴：假象的地球旋转轴
赤道：地球表面与南、北 极点距离相等且与地轴垂 直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面的交点
新课学习
作用
了解地球的面貌，查看 地理事物，演示地球的 运动。
新课学习
（二）经线和经度
二、新课学习 仔细观察地球仪有什么特点？ 地球仪与地球有何不同？
二、新课学习 （1）地轴：地球旋转的轴。 （2）两极： （3）经线和纬线
二、新课学习
二、新课学习
二、新课学习
本初子午线
900 600300 00 300 600 900
二、新课学习
西经
东经
二、新课学习
经度 零度线的确定 本初子午线（00经线）
2
经线有哪些特 点？经度是如 何划分的？东 西半球的分界 线是什么？
为了避免将欧洲、 非洲的一些国家 分割在两个半球
新课学习
妙招巧记
如何准确的确定某点的东西半球？
口诀：小小东、大大西
例如：
东、西半球分界线
东 10oＥ 小于 半 球 10oＷ 小于
160oＥ 20oＷ
大于 大于
180oＥ 西 半
30oＷ 球
新课学习
思考总结：经线有哪些特征？
特点 形状 长度 指示方向 度数变化 表示符号
商务星球版初中地理七年级上册
第一课
地球仪和经纬网
添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果
一、导入新课
海上搜救
一艘海轮在大洋上遇险，发出紧急呼救信号，并 报告了具体位置：“东经137°03′，北纬33°49 分”。救援船接收到呼救信号，很快行驶到遇险船舶 海域。在茫茫的大海上，救援船是怎样及时找到遇险 海轮的？

___ 海峡
___ - ___ - ___- ____ - ____ - ____。
___运河
______运 河
乌拉尔山-乌拉尔河-里海-
大高加索山脉-黑海-土耳其海峡
乌乌里白，__令_大_海黑峡 土
（乌乌里，大黑土）
土耳其海_巴峡__拿__马_运河
黑海
西半球
苏__伊__士__运河
洲界 东半球
1分钟速记洲界
D 顺序正确的是（
）
①
②
③
④
A. ①②③④ C.①③②④
B.③①②④ D.②①③④
C 下图所示两洲的分界线是（
）
A.白令海峡 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.直布罗陀海峡
C 跨经度最广、纬度最高的大洲是（ ）
S
A.非洲 B.亚洲 C.南极洲 D.南美洲
关于洋、海、海峡的识别
名称
概念
洋 海洋的中心部分
★ 代表难易指数
一
★★★★★
二
★★★
★★三★★
四
★★★
五
★★★★
六
★★★
2016年夏季奥运会在巴西举办，读图回答问题。
A B
C
E F
D 巴西
G
1、2016年奥运会举办地所在大洲是_南__美___洲__，该大洲大
部分属于_热___带__（五带）。
2、届时不可能参加奥运会的大洲是 G___南__极__洲__(填字母和
海 是洋的一部分，位 于大洋边缘，面积 较小，一般靠近大 陆
举例 太平洋 东海
海峡 沟通两个洋或海之 台湾海峡 间的狭窄水道
台湾海峡
太 东平 海洋
四大洋
地球上广大的水域被陆地分隔成彼此相通的四个 大洋，依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋