-----好资料学习 xxxx大学《数据库管理系统》课程实验报告
指导教月日班级： _______姓名：实验时间：年
:_______
师
一、实验目的
1、通过实验，使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。
2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和。语言Transact-SQL
3、紧密联系实际，学会分析，解决实际问题。学生通过小组项目设计，能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。
二、实验内容
1．导入实验用示例数据库：
f:\教学库.mdf
f:\教学库_log.ldf
f:\仓库库存.mdf
f:\仓库库存_log.ldf
1.1 将数据库导入
在SqlServer 2005 导入已有的数据库（*.mdf）文件，在SQL Server Management Studio里连接上数据库后，选择新建查询,然后执行语句
EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库',
@filename1 = 'f:\教学库.mdf',
@filename2 = 'f:\教学库_log.ldf'
go
use [教学库]
EXEC sp_changedbowner 'sa'
go
EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存',
@filename1 = 'f:\仓库库存.mdf',
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@filename2 = 'f:\仓库库存_log.ldf'
go
use [仓库库存]
EXEC sp_changedbowner 'sa'
go
1.2 可能出现问题
附加数据库出现“无法打开物理文件塜洮晤。操作系统错误5:_x0005_(拒绝访问。尩。(Microsoft SQL Server，错误: 5120)”。
解决：找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log 文件进行相同的处理。
2．删除创建的数据库，使用T-SQL语句再次创建该数据库，主文件和日志文件的文件名同上，要求：仓库库存_data最大尺寸为无限大，增长速度为20%，日志文件初始大小为2MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。
CREATE DATABASE仓库库存
(NAME = '仓库库存_data',
FILENAME = 'F:\仓库库存_data.MDF' ,
SIZE = 10MB,
FILEGROWTH = 20%)
LOG ON
(NAME ='仓库库存_log',
FILENAME = 'F:\仓库库存_log. LDF',
SIZE = 2MB,
MAXSIZE = 5MB,
FILEGROWTH = 1MB)
2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。
(1)创建“商品”表，表结构如表1：
表1 商品表
列名数据类型长度是否允许为空值说明
主键6 商品编号NOT NULL Char
NOT NULL,
Varchar 商品名称20
Float 单价
Varchar
生产商30
(2)创建“仓库”表，表结构如表2：
表2 仓库表
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说明是否允许为空值数据类型列名长度
主键仓库编号3 Char NOT NUL
仓库地址Varchar
NOT NULL
20
：表，表结构如表3(3)创建“库存情况”
3 库存情况表表
说明长度是否允许为空值列名数据类CharNOT NULL仓库编主3
NOT NUL
商品编主6Char
int
数
USE仓库库存（1）GO
CREATE TABLE 商品NULL PRIMARY KEY，NOT char(6) (商品编号NULL, char(20) NOT 商品名称
Float,
单价）（30 Varchar 生产商
)
3）略。（（2），”表三表之间的关系图。”表和“库存情况2.2 建立“商品”表、“仓库
表添加数据。”表和“库存情况“商品”表、“仓库”2.3分别给
.
．数据库查询3 的查询语句实现下列查询：3.1 试用SQL ）统计有学生选修的课程门数。（1 选课课程号) FROM 答：SELECT COUNT(DISTINCT
课程的学生的平均年龄。）求选修C004（2 选课) FROM VG(年龄学生,答：SELECT A 4'课程
号and ='C00.学生学生号=选课.学生号WHERE
的每门课程的学生平均成绩。3）求学分为3（,选课,A VG(课程号成绩) FROM 课程SELECT 答：课程.=3 学分课程号and 选课课程WHERE .课程号=. 课程号.GROUP BY 课程人的课程才统计。要求输出课程号和选修）统计每门课程的学生选修人数，超过34（人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列。更多精品文档．
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答：SELECT 课程号,COUNT(*) FROM 选课
GROUP BY 课程号
