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语文人教版三年级下册趣味语文教案一、教学内容本节课我们将学习语文人教版三年级下册第六单元“趣味语文”部分，具体内容包括：成语接龙、古诗欣赏和趣味阅读。
我们将按照教材章节顺序进行教学，详细内容如下：1. 成语接龙：选取本单元的成语，让学生通过接龙游戏，加深对成语的记忆和理解。
2. 古诗欣赏：学习本单元的两首古诗，了解古诗的韵律、意境，提高学生的审美情趣。
3. 趣味阅读：通过有趣的短文阅读，让学生在轻松的氛围中学习语文知识，提高阅读能力。
二、教学目标1. 让学生掌握本单元成语的意义，并能熟练运用成语进行接龙。
2. 培养学生对古诗的欣赏能力，感受古诗的韵律美和意境美。
3. 提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读理解能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成语的运用和古诗的欣赏。
2. 教学重点：成语接龙、古诗韵律和意境的把握。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、成语卡片、古诗挂图。
2. 学具：成语接龙卡片、古诗欣赏资料、阅读短文。
五、教学过程1. 导入新课：通过成语接龙游戏，引导学生进入本节课的学习。
2. 成语接龙：分发成语卡片，让学生进行成语接龙游戏，巩固成语记忆。
3. 古诗欣赏：展示古诗挂图，带领学生朗读古诗，分析古诗的韵律和意境。
4. 趣味阅读：让学生阅读短文，回答相关问题，提高阅读理解能力。
六、板书设计1. 成语接龙：板书成语，展示接龙过程。
2. 古诗欣赏：板书古诗，标注韵律和意境。
3. 趣味阅读：板书阅读短文，标注重点内容。
七、作业设计1. 成语接龙作业：请学生用本节课所学的成语进行接龙，至少接5个成语。
2. 古诗欣赏作业：请学生选择一首自己喜欢的古诗，分析其韵律和意境，并背诵。
3. 阅读理解作业：阅读一篇短文，回答相关问题。
答案示例：1. 成语接龙作业答案：一心一意→意气风发→发扬光大→大公无私→私心杂念。
2. 古诗欣赏作业答案：示例：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
三年级语文《趣味语文》练习题班级考号姓名总分一、巧添笔画成新字a、“二”的妙用：给“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字，你也试一试吧b、“十”字加笔组字你能在每个“十”字上添上两笔，组成一个新的字吗？c、“人”字加笔组字二、猜字谜1、一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树，长在石头上。
（）2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。
（）3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）4、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。
（）5、王同志，白同志，两人同坐石凳子。
（）6、十个兄弟力量大，什么困难都不怕。
（）7、花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中央。
（）8、看来有两人，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。
（）9、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
（）10、一弯新月在当空，新月上面三颗星。
（）11、夫人回娘家，头戴两朵花，过了一个月，骑马转回家。
（）12、看看心里平，其实跳不停。
（）13、林字多一半，猜森不能算。
（）14、多一笔，教学生，少一笔，带士兵。
15、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。
（）16、有竹枯无叶，有木细又长，有禾叶已落，有石煤里藏。
（）17、有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕。
（）18、有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳。
（）19、有心要生气，有米碎又细，有草吐芳香，有水在山西。
（）20、有草深青色，有水暗绿色，有木是武器，有手争夺去。
（）21、有女爱嫉恨，有火好取暖，有水到上海，有手保平安。
（）22、有水好行船，有手要用肩，有贝多奉献，有丝颜色鲜。
（）23、有女姿容好，有鸟曲项叫，有虫到处飞，有山冲云霄。
（）24、有丝做成纱，有言作调查，有女成阻碍，有船湖中划。
（）25、有水净又明，有日云无踪，有心成爱憎，有虫飞满空。
（）26、右看它是马，左看马靠它，像马不是马，它比马儿大。
三年级语文教案-趣味语文一、教学目标1. 知识与技能：通过趣味语文的学习，让学生掌握一定的语文基础知识，提高阅读理解能力。
2. 过程与方法：培养学生热爱语文的情感，激发学习兴趣，学会运用多种阅读方法。
3. 情感态度与价值观：培养学生主动探究、合作学习的习惯，增强自信心，提高语文素养。
二、教学内容1. 第一课时：词语接龙游戏教学目标：学会词语接龙的基本规则，提高词汇积累和运用能力。
教学内容：引导学生进行词语接龙游戏，让学生在游戏中学习词语，巩固词汇。
2. 第二课时：找规律填空教学目标：培养学生观察、思考和推理能力，提高解决问题的能力。
教学内容：通过找规律填空的游戏，让学生学会观察和分析问题，培养逻辑思维。
3. 第三课时：看图说话教学目标：提高学生的观察力和想象力，培养语言表达能力。
教学内容：引导学生观察图片，发挥想象，用语言描述图片内容。
4. 第四课时：古诗欣赏教学目标：培养学生的文学素养，提高诗词鉴赏能力。
教学内容：学习一首古诗，理解诗文内容，体会诗人情感。
5. 第五课时：故事会教学目标：培养学生热爱阅读的习惯，提高朗读和复述能力。
教学内容：让学生选择一个喜欢的故事，进行朗读和复述，分享故事的魅力。
三、教学方法1. 采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 运用图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆。
3. 创设情境，引导学生主动探究，培养学生的思维能力。
4. 分组合作学习，鼓励学生互相交流，提高团队协作能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生的学习效果。
3. 单元测试：进行单元测试，评估学生的知识掌握情况。
4. 学生自评和互评：鼓励学生自我评价和互相评价，提高自我认知和反思能力。
五、教学资源1. 教材：人教版三年级语文教材2. 教具：图片、实物、课件等3. 参考资料：相关教学文章、故事书籍等4. 网络资源：相关学习网站、教育平台等六、教学进度安排1. 第一课时：词语接龙游戏（第1周）2. 第二课时：找规律填空（第2周）3. 第三课时：看图说话（第3周）4. 第四课时：古诗欣赏（第4周）5. 第五课时：故事会（第5周）七、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在趣味语文中学有所获。
以下是5 篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案：第一篇：《小兔子的冒险之旅》小兔子一直生活在森林的边缘，它对森林深处充满了好奇。
一天，它终于鼓起勇气决定去森林深处探索一番。
小兔子蹦蹦跳跳地走进森林，一路上看到了各种各样的花朵和奇怪的石头。
突然，它听到了一阵“嗡嗡”的声音，原来是一群蜜蜂。
小兔子吓得赶紧跑，结果不小心撞到了一棵大树上，晕了过去。
等它醒来的时候，发现自己在一个陌生的地方，周围有许多高大的树木和奇怪的植物。
小兔子害怕极了，但它想起妈妈说过，遇到困难要勇敢面对。
于是，小兔子开始寻找回家的路。
它走啊走，终于看到了一条小路，沿着小路走了很久，小兔子终于回到了森林的边缘，它开心地跑回了家。
问题：1. 小兔子为什么要去森林深处？-答案：因为它对森林深处充满了好奇。
2. 小兔子在森林里遇到了什么？-答案：遇到了一群蜜蜂，还不小心撞到大树上晕了过去。
3. 小兔子最后是怎么找到回家的路的？-答案：它看到一条小路，沿着小路走回了森林的边缘，找到了回家的路。
第二篇：《神奇的画笔》有一个小男孩叫明明，他有一支神奇的画笔。
这支画笔可以画出任何他想要的东西。
一天，明明在公园里玩耍，看到一个小女孩在哭。
他问小女孩怎么了，小女孩说她的风筝飞走了。
明明拿出画笔，画了一个漂亮的风筝送给小女孩，小女孩开心地笑了。
接着，明明看到一位老爷爷在吃力地过马路。
他用画笔在地上画了一条平坦的路，让老爷爷轻松地过了马路。
后来，明明又看到一只小鸟受伤了，他画了一些药和食物给小鸟，小鸟吃了食物和药后，很快就好了。
明明用他的神奇画笔帮助了很多人，大家都很喜欢他。
问题：1. 明明的画笔有什么神奇之处？-答案：可以画出任何他想要的东西。
2. 明明用画笔帮助了哪些人？-答案：帮助了小女孩、老爷爷和小鸟。
3. 大家为什么喜欢明明？-答案：因为明明用他的神奇画笔帮助了很多人。
第三篇：《小蚂蚁的力量》一只小蚂蚁在草丛里发现了一块很大的面包屑，它想把面包屑搬回家，但是面包屑太重了，它怎么搬也搬不动。
三年级上册趣味语文
好的，以下是一些适合三年级上册的趣味语文内容，仅供大家参考。
1.字谜：谜面是“一口吃掉牛尾巴，打一字”。
谜底是“告”，因为把“牛”的下半部分一竖“吃掉”，再加上“一口”中的“口”字，就成了“告”字。
2.成语接龙：让学生以成语接龙的方式进行游戏，例如“一马当先”、“先声夺人”、“人山人海”等，以锻炼学生的词汇积累和应变能力。
3.词语接龙：和成语接龙类似，但是是以词语接龙的方式进行，例如“书包”、“包括”、“括号”等，以增强学生的词汇量和联想能力。
4.故事讲述：选择一些有趣的故事，让学生听完后进行复述或讲述自己的感想，以提高学生的语言表达能力和理解能力。
5.词语造句：给出一些词语，让学生用这些词语造句，以锻炼学生的语言运用能力。
以上是一些适合三年级上册的趣味语文内容，仅供大家参考。
小学三年级趣味语文第一篇：小学三年级趣味语文趣味语文古诗之最最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
最消瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。
最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
眼力最差的人——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人。
最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
架子最大的人——天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾碳车碾冰辙。
被风吹的最远的房子——茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢。
最穷的夫人——右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
最长的脸——去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。
最大的额头——未出庭院三五步，额头已到画堂前。
最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
爬的最高的人——举手可近月，前行若无山。
最寂静的空间——千山鸟飞绝，万径人踪灭。
酒量最大的人——百年三万六千日，一日须倾三百杯。
最无才的人——两句三年得，一吟双泪流。
脸皮最厚的人——待到重阳日，还来就菊花。
最多的爱——朝选在君王侧，三千宠爱在一身。
最浓的情——金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
最长的情——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。
最孤独的人——举杯邀明月，对影成三人。
最喜欢喝酒的人——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
最悠闲的人——采菊东篱下，悠然见南山。
最勇敢的人——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
最不安分的——春色满园关不住，一只红杏出墙来。
最忙的人——城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。
最有计谋的——射人先射马，擒贼先擒王。
最有志气的——至今思项羽，不肯过江东。
最重情的人——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
最可怜的碰面——同是天涯沦落人相逢何必曾相识（白居易）最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（刘禹锡）最大的雪花——燕山雪花大如席（李白）最艰难的寻找——上穷碧落下黄泉两处没茫茫皆不见（白居易）最美的笑容——回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色（白居易）最痛苦的等待——昨夜西风凋碧树独上西楼望尽天涯路（晏殊）最开心的事——山穷水尽疑无路柳暗花明又一村（陆游）离家最久的人——少小离家老大回乡音无改鬓毛衰（贺知章）最贵的书信——烽火连三月家书抵万金（杜甫）最快的黑发变白发——朝如青丝暮成雪（李白）最壮观的登顶——会当凌绝顶一览众山小（杜甫）最大的柏树——霜皮溜雨四十围黛色参天二千尺（杜甫）最亮的灯——惟怜一灯影万里眼中明（钱起）最让人感动的音乐——今为羌笛出塞声使我三军泪如雨（李颀）最长的桥——西山白雪三城戍南浦清江万里桥（杜甫）最长的睡眠——十年一觉扬州梦蠃得青楼薄幸名（杜牧）从征时间最长的人——秦时明月汉时关万里长征人未还（王昌龄）最不值钱的诗赋——吟诗作赋北窗里万言不值不杯水（李白）最有威力的剑——一身转战三千里一剑曾当百万师（王维）最长的头发——白发三千丈缘愁似人长（李白）最厚的冰——瀚海阑杆百丈冰愁云惨淡万里凝（岑参）最远的邻居——海内存知己天涯若比邻（王勃）最凄美的爱情——问世间情为何物直教人生死相许（元好问）人物语言描写秘诀人物对话不再难，提示话语位置换；动作生动语气棒，神态细致记心间；说字调皮变化多，精彩生动如再现。
语文人教版三年级下册趣味语文教案一、教学内容本节课选自语文人教版三年级下册第六单元“趣味语文”，具体内容包括：成语接龙、古诗欣赏和趣味故事。
教材章节为第六单元第13节。
二、教学目标1. 让学生掌握成语接龙的技巧，增加词汇量，提高语言表达能力。
2. 通过古诗欣赏，培养学生对古典文化的兴趣，提高文学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成语接龙、古诗欣赏和趣味故事的深入理解。
2. 教学重点：成语接龙的技巧、古诗的意境和趣味故事的寓意。
四、教具与学具准备1. 教具：成语卡片、古诗挂图、故事课件。
2. 学具：成语接龙游戏、古诗配画、故事创编。
五、教学过程1. 导入：通过成语接龙游戏，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解成语接龙的技巧，举例讲解，并进行实践操作。
3. 古诗欣赏：展示古诗挂图，引导学生理解诗意，体会古诗的意境。
5. 随堂练习：分组进行成语接龙比赛，评选出最佳小组；绘制古诗配画，展示优秀作品；创编趣味故事，进行分享。
六、板书设计1. 成语接龙：列出本节课学习的成语，标注重点成语。
2. 古诗欣赏：展示古诗原文，标注关键词和意境。
3. 趣味故事：概括故事情节，突出寓意。
七、作业设计1. 作业题目：（1）完成成语接龙练习，至少10个成语。
（2）选取一首古诗，进行配画。
（3）根据本节课的趣味故事，创编一个新故事。
2. 答案：（1）成语接龙答案：一心一意→意气风发→发扬光大→大公无私→私心杂念→念念不忘→忘恩负义→义不容辞→辞旧迎新→新婚燕尔。
（2）古诗配画答案：可根据古诗意境进行创作，如山水、花草等。
（3）故事创编答案：可根据本节课的故事情节和寓意进行创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行成语积累，参加古诗朗诵比赛，阅读更多趣味故事，提高语文素养。
重点和难点解析1. 教学目标中提到的成语接龙的技巧、古诗的意境和趣味故事的寓意。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
3. 作业设计中的成语接龙练习、古诗配画和故事创编。
语文三下【趣味语文】01.千古名联：明代顾宪成为无锡东林书院题了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”这副对联表现的是读书人既要认真读书，又要关心国家大事的胸怀。
数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家，走出书斋奔天下。
02.读书三到：鲁迅少年时对于只是让学生死记硬背的读书方法深恶痛绝，他认为读书不应只是口到——读和背，还需眼到——看清字的笔画，掌握字的写法，更为重要的是要心到——专心致志，力求其意。
因此，他亲手制作了一张别致的书签，上面写着“心到，口到，眼到，读书三到”十个清秀工整的毛笔字，当做自己读书时遵循的原则。
03.停顿的妙用（一）：从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来，要求住店。
店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客？不留。
’”客人说：“我看见了。
广告说得清楚：‘下雨天，留客天。
留客不？留！’”04.停顿的妙用（二）：从前，有个财主非常吝啬。
一次他为儿子请一位教书先生。
在讲待遇时，先生知道他平素对人很刻薄。
就动了心思，和他立了个字据，上面写道：无米面亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无银钱亦可财主看了非常高兴，他想先生用膳不讲究，而且不用掏学费，感到是占了大便宜。
05.停顿的妙用（三）：到了年底，先生要找财主算账。
财主哪里肯给，二人就一同到县衙去打官司。
县官让财主将字据念了一遍；财主就按所立的字据念了一遍，先生却按标点的停顿念了一遍，这样就念成了：无米，面亦可；无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；无银，钱亦可。
财主一听傻了眼，只得将学费和饭钱付给了先生。
06.敬辞与谦辞：初次见面说久仰好久不见说久违请人批评说指教请人原谅说包涵请人帮忙说劳驾求给方便说借光麻烦别人说打扰向人祝贺说恭贺求人看稿说赐教求人解答用请教盼人指点用赐教请人办事用拜托赞人见解说高见看望别人称拜访宾客到来称光临陪伴朋友用奉陪无暇陪客说失陪等候客人用恭候请人别送用留步欢迎购买说光顾归还原物说奉还07.动物喻人（一）：立场不稳、见风使舵的人（变色龙）强横无赖、独霸一方的人（地头蛇）一毛不拔、吝啬钱财的人（铁公鸡）笑脸相对、两面三刀的人（笑面虎）08.动物喻人（二）：代人受过、替人挨揍的人（替罪羊）孤陋寡闻、知识不广的人（井里蛙）德才兼备、大有作为的人（千里马）鞠躬尽瘁、为民造福的人（老黄牛）09.“怪味”成语（一）：最大的眼——放眼世界最公开的事情——尽人皆知最长的腿——一步登天最珍贵的东西——凤毛麟角10.“怪味”成语（二）：最高的人——顶天立地最离奇的想法——异想天开最大的嘴——口若悬河最神秘的行动——神出鬼没11.“马大哈”的故事：改革开放初期，乌鲁木齐市挂面厂花16万元人民币从日本印制来的挂面包装袋，由于多写了一点，“乌”写成了“鸟”，全部报废。
语文人教版三年级下册趣味语文精品教案一、教学内容本节课选自语文人教版三年级下册第六单元“趣味语文”章节，详细内容包括：成语接龙、趣味对联、歇后语、谚语、古诗词填空等，旨在通过趣味性的语文游戏，提高学生对语文知识的兴趣和运用能力。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的成语、对联、歇后语、谚语及古诗词知识，提高语文素养。
2. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作精神，激发学生学习语文的兴趣。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的语文实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：成语、对联、歇后语、谚语及古诗词的灵活运用。
教学重点：掌握基本的成语、对联、歇后语、谚语及古诗词知识，培养学生的语文素养。
四、教具与学具准备教师准备：成语卡片、对联卡片、歇后语卡片、谚语卡片、古诗词卡片、PPT课件等。
学生准备：学习笔记本、笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个成语故事，引导学生进入趣味语文的世界，激发学生的学习兴趣。
2. 成语接龙（10分钟）：教师出示成语卡片，引导学生进行成语接龙游戏，复习已学的成语知识。
3. 趣味对联（10分钟）：教师出示对联卡片，引导学生分析对联的规律，尝试自己创作对联。
4. 歇后语、谚语（10分钟）：教师出示歇后语、谚语卡片，学生抢答，巩固所学知识。
5. 古诗词填空（10分钟）：教师出示古诗词卡片，学生根据提示填空，提高古诗词素养。
6. 随堂练习（10分钟）：教师出示练习题，学生独立完成，检验学习效果。
六、板书设计1. 成语接龙：龙飞凤舞、舞刀弄棒、棒打鸳鸯、鸯鸯戏水、水滴石穿2. 趣味对联：上联：红日初升，其道大光；下联：长河落日，圆梦中华。
3. 歇后语、谚语：早起的鸟儿有虫吃、世上无难事，只怕有心人4. 古诗词填空：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
七、作业设计1. 成语接龙：请用“花好月圆”作为开头，接龙出五个成语。
答案：花好月圆、圆圆满满、满载而归、归心似箭、箭步如飞2. 趣味对联：请根据上联“春暖花开”，创作一个下联。
1趣味语文古诗之最最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
最消瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。
最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
眼力最差的人——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人。
最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
架子最大的人——天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾碳车碾冰辙。
被风吹的最远的房子——茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢。
最穷的夫人——右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
最长的脸——去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。
最大的额头——未出庭院三五步，额头已到画堂前。
最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
爬的最高的人——举手可近月，前行若无山。
最寂静的空间——千山鸟飞绝，万径人踪灭。
酒量最大的人——百年三万六千日，一日须倾三百杯。
最无才的人——两句三年得，一吟双泪流。
脸皮最厚的人——待到重阳日，还来就菊花。
最多的爱——朝选在君王侧，三千宠爱在一身。
最浓的情——金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
最长的情——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。
最孤独的人——举杯邀明月，对影成三人。
最喜欢喝酒的人——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
最悠闲的人——采菊东篱下，悠然见南山。
最勇敢的人——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
最不安分的——春色满园关不住，一只红杏出墙来。
最忙的人——城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。
最有计谋的——射人先射马，擒贼先擒王。
最有志气的——至今思项羽，不肯过江东。
最重情的人——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
最可怜的碰面——同是天涯沦落人相逢何必曾相识（白居易）最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（刘禹锡）最大的雪花——燕山雪花大如席（李白）最艰难的寻找——上穷碧落下黄泉两处没茫茫皆不见（白居易）最美的笑容——回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色（白居易）最痛苦的等待——昨夜西风凋碧树独上西楼望尽天涯路（晏殊）最开心的事——山穷水尽疑无路柳暗花明又一村（陆游）离家最久的人——少小离家老大回乡音无改鬓毛衰（贺知章）最贵的书信——烽火连三月家书抵万金（杜甫）最快的黑发变白发——朝如青丝暮成雪（李白）最壮观的登顶——会当凌绝顶一览众山小（杜甫）最大的柏树——霜皮溜雨四十围黛色参天二千尺（杜甫）最亮的灯——惟怜一灯影万里眼中明（钱起）最让人感动的音乐——今为羌笛出塞声使我三军泪如雨（李颀）最长的桥——西山白雪三城戍南浦清江万里桥（杜甫）最长的睡眠——十年一觉扬州梦蠃得青楼薄幸名（杜牧）从征时间最长的人——秦时明月汉时关万里长征人未还（王昌龄）最不值钱的诗赋——吟诗作赋北窗里万言不值不杯水（李白）最有威力的剑——一身转战三千里一剑曾当百万师（王维）最长的头发——白发三千丈缘愁似人长（李白）最厚的冰——瀚海阑杆百丈冰愁云惨淡万里凝（岑参）最远的邻居——海内存知己天涯若比邻（王勃）最凄美的爱情——问世间情为何物直教人生死相许（元好问）2345678人物语言描写秘诀9人物对话不再难，10提示话语位置换；11动作生动语气棒，神态细致记心间；1213说字调皮变化多，14精彩生动如再现。
1516171、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎18春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
192、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
20213、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、22黛、钗的爱情婚姻悲剧）234、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。
”24说的是（薛宝钗）255、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。
说的是（贾宝玉）。
26276、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。
漫言不有28皆荣出，造衅开端实在宁。
”说的是（秦可卿）。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾2930负责海棠诗，此人便是（李纨）。
318、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的32（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命33运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
349、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高35鄂）所作。
3610、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这37两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金3839陵十二钗》等。
4012、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。
414213、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管43理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
4414、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社45长是（李纨和林黛玉）。
4615、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍47者”是（贾宝玉）。
4816、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。
清明涕泪49江边望，千里东风一梦遥。
”说的是（贾探春）。
5017、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。
转眼吊斜辉，51湘江水逝楚云飞。
”说的是（史湘云）。
5218、潇湘妃子指的是（林黛玉），蘅芜君指的是（薛宝钗）。
5319、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。
5420、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒55不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。
21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。
565722、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。
585923、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指60的是（林黛玉）。
6124、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探62春）。
6325、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。
6426、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”一曲红楼多少梦？65情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后66一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；67薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
686919、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深70细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族7172中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是73林黛玉。
7420、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。
最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。
书中还75刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。
7621、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、77孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
7822、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥79进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。
8025、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（林黛玉）“美玉无瑕”指81的是（贾宝玉）。
82《水浒传》积累知识点汇总831、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许84多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林85里醉打蒋门神。
862、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
87883、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
89904、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有91一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、9293三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅94鸳鸯楼。
95（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号96表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高97强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋98江，仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。
995、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为100首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
1016、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂102杨柳，在野猪林救林冲。
1037、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
1041058、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂（2）106“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。
1079、填人名，补足歇后语。
108（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔109礼（3）（张飞）穿针——大眼对小眼10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中110111的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。
11211、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉113114麒麟’”。
请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。
11512、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气116回肠，全书的*部分是梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
11713、补全回目：118（1）、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西（2）、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀11912014、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回121体长篇白话小说。
《水浒传》*有108将,天罡是36人,地煞星72人。
12215、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传123奇英雄的故事。
这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁124的语言写出一个故事的名字：武松打虎12516、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛126诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取127生辰纲。
12817、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自《水129浒传》，在这里指代现货。
