人教部编版小学语文四年级下册第一单元知识点复习资料

人教版四年级下册语文第一单元知识点四年级下册语文第一单元知识点篇1教材分析：第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。

在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。

一、词语搭配:奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转二、词语积累:敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂三、四字词语：波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹(2)近义词:形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累：1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。

】动中有静，既写眼前景，又抒发孤独之情。

2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。

部编（人教版）四年级语文（下册）各单元知识要点汇总第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

部编版四（下）第一单元知识点总结一、易混的多音字。

剥bō（剥削） bāo（剥花生）冠guān（鸡冠）guàn（冠军）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）率 shuài（率领）lǜ（效率）藉 jié（慰藉） jí（狼藉）和 hé（和平）hè（应和）二、易读错的字。

锄．豆(chú) 朴素．．(pǔ sù) 捣．衣(dǎo) 一瞥．(piē) 绮．丽（qǐ）谈．心(tán)三、字形。

1.形近字宿(住宿) 碟(碟子) 璃(玻璃) 蔬（蔬菜）赖(无赖）缩(缩小) 蝶(蝴蝶) 篱(篱笆) 疏（稀疏）懒(懒惰)沟（天沟）遵（遵守）风（大风）耸（耸立）会（开会）构（结构）蹲（蹲下）凤（凤凰）茸（茸毛）绘（描绘）骑（骑马）泯（泯灭）说（说话）摊（摆摊）帐（帐篷）寄（邮寄）眠（睡眠）锐（锐利）滩（沙滩）账（账单）2.听写词语。

徐公店杂兴蜻蜒茅檐翁媪篱落剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序照例率领觅食踏步倘若和谐催眠曲慰藉锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰复杂天高地阔四、词语积累。

1.近义词朴素——朴实和谐——协调辛苦——辛劳照例——照旧率领——带领装饰——点缀活跃——活泼绮丽——艳丽2.反义词朴素——华丽辛苦——安逸独特——平凡甜蜜——苦涩真实——虚假活跃——呆板复杂——简单明洁——暗淡纤细——粗壮镜利——退纯五、课文理解。

1.《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。

《四时田园杂兴(其二十五)》写了初夏、晚春江南的田园景色。

诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

《清平乐·村居》从作者对农村清闲秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。

2.《乡下人家》按照房前屋后的(空间顺序)和春夏秋三季、白天傍晚夜间的(时间顺序)交又描写，展现了乡下人家(朴实、自然、和谐，充满诗意)的乡村生活。

部编四年级下册第一单元知识盘点一、单元语文要素感受自然之美。

本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。

主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。

本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。

二、单元课时目标和主题1.易读错字。

疏(shū√shū)附(fù√fù)捣(dǎo√dǎo)藉(jiè√jiè)绮(qǐ√qǐ)谐(xié√xié)题例：下列词语中,加点字的读音正确的是( )。

A.鸡冠．花（guān）B.朴素．（shù）C.附．近（fǔ）D.倘．若（shǎng）答案：A解析：此题考查本课的会认字。

A项正确，B项中“素”是平舌音，C项中“附”读四声，D项中“倘”应读“tǎng”。

2.易写错字。

疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

题例：读拼音，写词语。

gòu（）成装shì（） dūn（）着 mì（）食和xié（）照lǐ（） shuài（）领 sǒng（）着答案：构饰蹲觅谐例率耸解析：此题考查对字音和字形的掌握。

拼读时要细心,注意读准字音,书写汉字要工整。

写时注意:“率”字中间是“幺”,左边点、提和右边撇、点对称;“谐”字右边的下半部分是“白”,不要写成“日”。

3.多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zℎā(扎针)zā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{ℎè(应和)ℎé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)笼{lóng (鸡笼) lǒng (笼罩)题例：在加点字的正确读音下面打“√"。

小学语文四年级下册第一单元知识点归纳复习（部编版）一、我会认：ɡòu构sháo芍ɡuàn冠pǔ朴sù素lǜ率tǎnɡ倘fù附dǎo捣huì绘xié谐wèi慰jí藉piē瞥qǐ绮hé和tán谈二、多音字和：hè（应和）hé（和好）huó(和泥）huó（和面）hú（七和）率shuài（率领）lǜ（效率）冠guān（树冠）guàn（冠军）扇：shàn（风扇）shān（扇风）似：shì（似的）sì（似乎）应：yīng（应该）yìng（答应）种：zhòng（播种）zhǒng（种子）三、重点词语：wū装shì饰fènɡ凤xiān仙shùn顺xù序huá华lì丽dú独tè特zhào照lì例屋yán檐ɡòu构chénɡ成zhuānɡshuài率lǐnɡ领mì觅shí食tà踏bù步tǎnɡ倘ruò若tiān天ɡāo高dì地kuò阔hé和xié谐cuī催mián眠qǔ曲tián乡wèi慰jiè藉sǎo扫dànɡ荡wēi威lì力ruì锐lì利hé河tān滩māo猫tóu头yīnɡ鹰甜mì蜜mènɡ梦xiānɡzhànɡ帐zǐ子shǎn闪shuò烁qí奇huàn幻hēi黑yǐnɡ影biān蝙fú蝠bà霸qì气fù复zá杂四、近义词风趣（情趣）装饰（装扮）时令（时节）照例（照样）暖和（温暖）慰藉（欣慰）神奇（神秘）确实（的确）艳丽（绮丽）柔软（轻柔）绮丽（美丽）督促（催促）独特（奇特）田园（田野）低小（矮小）惟有（只有）和谐（融洽）装饰（装扮）朴素（朴实）扫荡（横扫）真切（真实）明洁（明净）率领（带领）关闭（封闭）华丽（华美）应和（响应）辛苦（辛劳）照例（照旧）回旋（回荡）沉醉（沉迷）慰藉（安慰）锐利（锋利）阔达（开阔）绮丽（秀丽）纤细（细微）五、反义词有（无）虚（实）疏（密）深（浅）肥（瘦）无处（到处）朴素（奢华）照例（破例）简单（复杂）真实（虚假）低小（高大）可爱（讨厌）独特（普通）辛苦（安逸）傍晚（清晨）慰藉（打击）猛厉（温柔）锐利（迟钝）真切（虚浮）阔达（狭隘）明洁（暗淡）纤细（粗壮）沉醉（觉醒）六、词语理解装饰：本课指乡下人家房前的青、红的瓜，碧绿的藤和叶。

人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理教材分析：第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。

在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。

第一课《古诗词三首》：1、《独坐敬亭山》是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。

诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。

诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

2、课内理解：诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。

我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。

此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

（1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。

（2）“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。

第一、二句中动中有静（3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。

“相看两不厌，只有敬亭山。

”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。

《望洞庭》1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。

第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。

第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。

第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。

用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。

第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。

全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。

人教版小学四年级下册语文一单元知识点一、课文内容：
《古诗三首》：《登鹳雀楼》、《静夜思》、《望庐山瀑布》
二、知识点：
1. 《古诗三首》的作者和朝代：杜甫（唐代）
2. 《登鹳雀楼》：
- 诗中山水景色的描写
- 鹳和雀的特点与形象描写
- 表达作者怀人之情和爱国之情
3. 《静夜思》：
- 诗中描述的是夜晚的情景和作者的心声
- 描写月亮、床前光景和月下思乡的情感
4. 《望庐山瀑布》：
- 诗中描绘了庐山的山势和瀑布的景色
- 通过描写山势和瀑布，表达作者对庐山深深的敬畏之情
5. 诗中的词语理解：
- 静夜思：夜晚静寂时思念
- 庐山：山名
- 瀑布：水从高处直落的景象
6. 诗歌的特点：
- 用词简洁朴实，意境深远抽象
- 常使用比喻、夸张来描写事物
- 用较少的语言表达深刻的思想和情感。

第一单元 单元知识小结一、易读错的字住宿（sù） 稀疏（shū） 屋檐（yán ） 老翁（wēng ） 无赖（lài ） 朴素（sù）率（shuài ）领 倘（tǎng ）若 蹲（dūn ）下例（lì）如 高耸（sǒng ） 慰藉（jiè）瞥（piē）见 锐（ruì）利 河滩（tān ） 帐（zhàng ）子 蝙（biān ）蝠 绮（qǐ）丽应和（hè） 徐（xú）公店 剥（bō）莲蓬 鸡冠（guān ）花二、易写错的字茅：最后一笔是撇，不要忘写。

蜓：右边是“廷”，不是“延”。

凤：里面是“又”，不要写成“风”。

率：中间是“幺”，不要忘记写点。

藉：偏旁是“艹”，不是“⺮”。

三、重点词语住宿 篱落 稀疏 蛱蝶 杂乱 复杂 蜻蜓 茅屋 房檐 老翁 锄草赖皮 构成 装饰 蹲着 凤仙 顺序 照例 率领 觅食 耸着 踏步倘若 绘画 和谐 寄住 华丽 独特 甜蜜 梦乡 慰藉 占卜 锐利河滩 帐子 蝙蝠 扫荡 威力 奇幻 徐公店 剥莲蓬 催眠曲 猫头鹰 闪闪烁烁 霸气十足四、多音字和⎩⎪⎨⎪⎧(hé)和和美美 (huó)和面 (huò)和药 (hè)附和 剥⎩⎪⎨⎪⎧(bō)剥夺 (bāo )剥皮 率⎩⎪⎨⎪⎧(shuài)率领 (lǜ)利率 冠⎩⎪⎨⎪⎧(guān )桂冠 (guàn)冠军 籍⎩⎪⎨⎪⎧(jiè)慰藉 ( jí)狼藉 卜⎩⎪⎨⎪⎧(bǔ)占卜 (bo)萝卜 五、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧徐xú(徐徐)余yú(余数) ⎩⎪⎨⎪⎧篱lí(篱笆)离lí(离开) ⎩⎪⎨⎪⎧翁wēng (老翁)嗡wēng (嗡嗡叫)⎩⎪⎨⎪⎧赖lài(赖皮)籁lià(天籁) ⎩⎪⎨⎪⎧朴pú(朴素)扑pū(扑倒) ⎩⎪⎨⎪⎧率shuài(率领)蟀shuài(蟋蟀)⎩⎪⎨⎪⎧捣(捣乱)岛(海岛) ⎩⎪⎨⎪⎧绘huì(绘画)会huì(会议) ⎩⎪⎨⎪⎧帐zhàng(蚊帐)账zhàng(算账) ⎩⎪⎨⎪⎧滩tān (海滩)摊tān (摊牌)⎩⎪⎨⎪⎧蝙biān (蝙蝠)编biān (编写) ⎩⎪⎨⎪⎧铛dāng (铛铛响)当dāng (当然) ⎩⎪⎨⎪⎧绮qǐ(绮丽)崎qí(崎岖)六、近义词倘若—如果 辛苦—辛劳 朴素—朴实 装饰—装扮 独特—独到 率领—带领 慰藉—安慰 神奇—奇特 猛厉—猛烈 奇幻—玄幻 暖和—温暖 真切—分明 复杂—杂乱 活泼—活跃 明洁—明净 映照—照耀 绮丽—绚丽 回旋—盘旋 纤细—纤弱 抖落—震落 沉醉—陶醉七、反义词稀—稠 肥—瘦 低—高 朴素—华丽 独特—平常常常—偶尔 辛苦—轻松 暖和—寒冷 猛厉—柔和活泼—沉静 神奇—普通 复杂—简单 明洁—暗淡 绮丽—朴素 纤细—粗壮 沉醉—觉醒八、词语搭配1. 名词搭配（碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰 （ 独特）的农家风光（浓浓）的绿荫 （鲜嫩）的笋 （月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景 （自然、和谐）的田园风景画 （暖和）的晴天 （北风呼呼叫）的冬天 （带子似的）闪电 （闪闪烁烁可爱）的星 （奇幻）的云彩 （灰色）的蝙蝠 （霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸（绮丽）的朝霞 （纤细）的低语2. 动词搭配（大踏步）地走来走去（天高地阔）地吃起来（甜甜蜜蜜） 地进入梦乡（猛厉）地扫荡3. 量词搭配一（串）小铃铛 一（匹）丝绸一千（朵）桃花 一（群）姑娘一（朵朵）红莲一（片片）花瓣九、词语归类1.“天×地×”式词语：天高地阔天长地久天崩地裂天寒地冻天翻地覆天罗地网2.AAB 式词语：呼呼叫团团转碎碎念咚咚响3.AABB 式词语：闪闪烁烁朦朦胧胧隐隐约约十、句子积累1. 比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

一、字词：
1.了解字的结构：部首、偏旁、笔画。

2.掌握一些常见的偏旁部首，如：⼉、⺍、⼉、⼉等。

3.学习一些新词汇，如：指南针、旺旺、网吧等。

二、拼音：
1.复习一些常见的拼音：a、o、e、i、u、ü等。

2. 学习一些新的四声调拼音，如：zī、zhū、gōng等。

3.了解拼音的述语词性。

三、句子：
1.学习句子的构成要素：主语、谓语、宾语。

2.了解疑问句的基本用法。

3.学习一些表达感叹的句子。

1.培养阅读理解的能力，可以通过图片理解句子的意思。

2.了解阅读的重要性，通过阅读可以增加知识和开阔眼界。

五、写作：
1.学习书写汉字：认识笔画、笔顺和形状。

2.整洁书写字迹，注意大小和间距。

六、课文学习：
1.理解课文的基本内容，了解每段的主题和重点。

2.掌握课文的生词和用法。

3.学习背诵课文。

在学习这些知识点的同时，通过听、说、读、写的学习方法进行综合训练。

可以通过听句子、跟读课文、朗读、讲述故事等方式，提高学生的语言表达能力。

同时，要培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，提升学习效果。

部编版四年级语文下册第一单元基础知识复习一、识字1. 认读下列汉字书法、榕树、神话、统计、演唱、擅长。

2. 写出下列字的部首书法（言）、统计（言）、神话（示）、演唱（欠）、擅长（手）。

3. 写出下列字的拼音和注音符号书法：shū fǎ；统计：tǒng jì；神话：shén huà；演唱：yǎn chàng；擅长：shàn cháng。

二、识词1. 把下列词语归类书法、字形、优美、表现、多种、效果、大作•文字书写类：书法、字形、表现•艺术类：优美、效果•数量类：多种、大作2. 请用这些词语造句•他的书法非常好，字形工整。

•这部大作在文字表现方面十分优美。

•这种多种效果的表演十分受欢迎。

三、短文阅读请阅读《千里送鹅毛》短文，完成以下问题1.为何汉代皇帝派人到南方察探信息？2.为什么姓赵的老人要杨宠把自己写的信件，包括自己的名字交给汉帝？3.这个故事中出现了哪些关于友谊、信任和聪明的描写？四、感悟思考1. 你对《千里送鹅毛》短文中的故事有什么感想？友谊、信任和聪明对于人的重要性是什么？2. 你对读了这篇文章后，对友谊有了什么新的认识？3. 这个故事中的主人公们有没有给你留下深刻的印象？他们的性格有什么值得我们学习的地方？五、写话根据所学内容，写一篇感悟友谊、信任和聪明的短文。

以上是部编版四年级语文下册第一单元基础知识复习的内容。

通过识字、识词、短文阅读、感悟思考和写话等环节的学习，希望能帮助同学们更好地理解教材内容，提升语文素养。

部编版小学四年级下册语文第一单元知识
点汇总
本文档汇总了部编版小学四年级下册语文第一单元的知识点。

课文内容
- 本单元的主要课文包括：
- 课文1：《雨淅沥沥》
- 课文2：《小猴子下山》
- 课文3：《红叶飘飘》
- 每篇课文的主要内容和情节简介。

生字词汇
以下是本单元中出现的生字词汇及其拼音和释义：
- 生字1：拼音1 - 释义1
- 生字2：拼音2 - 释义2
- 生字3：拼音3 - 释义3
重点语法
本单元中的一些重点语法知识点：
- 语法点1：简要介绍和用例
- 语法点2：简要介绍和用例
- 语法点3：简要介绍和用例
理解与应用
本单元中的一些理解与应用内容：
- 理解与应用1：简要介绍和例子
- 理解与应用2：简要介绍和例子
- 理解与应用3：简要介绍和例子
题与练
为加深对本单元内容的理解和掌握，提供一些题和练题目：
- 题1：问题和答案
- 题2：问题和答案
- 题3：问题和答案
以上是部编版小学四年级下册语文第一单元的知识点汇总，希望对你的学习和备课有所帮助！。

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一、复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①诗句：众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。

此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。

诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。

最后两句是拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。

2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）———-表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。

湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜.远远望去，洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词-—《忆江南》(唐白居易）-———表达了诗人赞美和怀念江南美景之情.①诗句：江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

能不忆江南？②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉.太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

怎能叫人不怀念江南？这是一首词，“忆江南”是词牌名。