人教版三年级下册数学期末(1-8单元)知识点梳理总结

人教版三年级下册数学知识点梳理(全)★写卷子应注意：1、用手指着认真读题;2、遇到不会的题不要停留太长时间;等做完其它题目再回来做。

3、画图、连线时必须用尺子;4、检查时;要注意是否有漏写、少写的情况;第一单元位置与方向1、（东与西）相对;（南与北）相对;（东南与西北）相对;（西南与东北）相对。

2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。

通常所说的八个方向：（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）3、会看简单的路线图;会描述行走路线。

（做题时先标出东南西北。

）一定写清楚从哪儿向哪个方向走;走了多少米;到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。

（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向;先要找到一个为中心点处画“米”字符号;在进行判断。

4.、指南针是用来指示方向的;它的一个指针永远指向（南方）;另一端永远指向（北方）。

5.、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方;中午在南方;傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反。

（刮风时的树朝风向相对的方向弯;烟朝风向相对的方向飘……）判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。

我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。

第二单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。

2、★注意：①71÷8;把71看成72;用口诀估算。

②378÷5;把378看成400更接近准确数。

③应用题中如果有大约等字;一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0;商的末尾不一定就有几个0。

（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。

在有余数的除法中：最小的余数是1;最大的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;最大的被除数=商×除数+最大的余数; 最小的被除数=商×除数+1;（2）除法验算：→用乘法1．没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数2．0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0;0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身;任何数减0都得任何数本身。

人教版三年级数学下册知识点整理汇总一、第一单元知识点（一）认识东、南、西、北1.认识东、南、西、北根据一个确定的方向，找其他三个方向：面南背北、左东右西；面北背南、左西右东；面东背西、左北右南；面西背东、左南右北；东与西相对，南与北相对。

2.绘制简单的示意图平面图一般是按照上北下南、左西右东绘制的。

先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定各物体相对于观察点的方向，在纸上按上北下南，左西右东绘制。

3.描述四个方向的路线图描述行走路线，首先要确定好自己的位置，以自己为中心，按上北下南、左西右东的规则来确定目标和周围事物所处的方向，根据目的地的方向和路程，确定行走的路线。

（二）认识东北、西北、东南、西南1.认识东北、西北、东南、西南东与北之间的方向是东北；东与南之间的方向是东南；西与南之间的方向是西南；西与北之间的方向是西北。

东北对西南，西北对东南。

2.描述八个方向的路线图以出发点为中心，先确定目的地所在的方向，看哪条路能到达目的地，然后按照先后顺序，用八个方位词来描述。

二、第二单元知识点（一）口算除法1.口算a.用被除数0前面的数除以一位数，在商的末尾补上被除数末尾的0b.想乘法算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商2.估算估算时，除数不变，可以把被除数看成和它最接近的整十、整百或几百几十数，再口算出结果。

（二）笔算除法1.两位数除以一位数，商是两位数的笔算先用除数去除被除数十位上的数，商写在十位上，如果有余数，落下来和个位上的数合起来除以除数，商写在个位上，即除到哪一位，就把商写在那一位的上面。

2.三位数除以一位数的笔算三位数除以一位数，先从百位除起，如果百位上的数比除数小，就和十位上的数合起来除以除数，商写在十位上，如果有余数，就把余数和个位上的数合起来除以除数。

3.商中间或末尾有0的除法a.被除数首位能整除一位数，被除数的中间是0或比除数小，商的中间是0b.如果被除数的前两位能整除一位数，末尾是0或比一位数小，商的末尾是04.除法的验算除法的验算：商×除数=被除数商×除数+余数=被除数三、第三单元知识点复式统计表复式统计表的制作方法：（1）找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即确定原始数据的范围（2）根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小，分成几组，并按一定的顺序排列（3）统计原始数据的个数，填入表中。

三年级下册1~8单元知识重点(数学)
1. 单位长度的认识：认识厘米、分米、米的关系，了解它们在实际生活中的应用场景。

2. 量的运算：了解加法和减法的概念，学会用加法和减法解决简单的问题。

3. 二位数的认识：认识二位数的组成和读法，能够正确地读出并写出给定的二位数。

4. 两位数的比较：理解大小比较符号的意义，能够用大小比较符号比较两位数的大小。

5. 数的顺序排列：学会按照一定的顺序排列给定的数，如从小到大或从大到小。

6. 位置与序数：认识百位、十位和个位的概念，学会用序数词表示给定数的位置。

7. 加法与减法的运算：进一步掌握加法和减法的运算方法，学会计算多位数的加减法。

8. 两位数乘一位数：认识乘法的符号和运算规则，能够用两位数乘一位数的方法计算简单的乘法题目。

三年级下册数学期末知识点复习资料第一单元位置与方向1、相对的方向：南←→北，西←→东; 西北←→东南，东北←→西南2、地图上的方向：上北下南，左西右东。

实际方向：面北背南，左西右东。

3、指南针可以帮助我们辨别方向。

4、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

5、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。

6、绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。

)第二单元除数是一位数的除法1、只要是求平均分就用(除法)计算。

2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

被除数中间有0，商的中间不一定就有0。

4、笔算除法：（1）三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小，被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。

（2）0乘任何数都等于0。

0除以任何不为0的数都等于0。

0不能做除数。

（3）三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。

百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。

（4）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数;②有余数：商×除数+余数=被除数第三单元复式统计表1、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并在一个统计表里，它更有利于数据的观察、比较和分析。

2、根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。

人教版数学三年级下册知识点归纳总结数学三年级下册知识点归纳总结第一单元位置与方向1.方向的表示方法：面东背西左北右南；面南背北左东右西；面西背东左南右北；面北背南左西右东。

地图通常按上北、下南、左西、右东的方向绘制。

八个方向通常所说的八个方向为：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。

东、南、西、北按顺时针方向排列；东北、东南、西南、西北也按顺时针方向排列。

相对的方向有：东与西、南与北、东南与西北、西南与东北。

2.判断方向的方法：以一个为中心点(观测点)处画“十”字符号，再进行判断。

看简单路线图的方法是先标出东南西北，确定自己所处的位置为中心，根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

描述行走路线的方法是以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来，有时还要说明路程有多远。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

3.指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端红色指针永远指向北方。

4.生活中的方位知识：北斗星永远在北方。

影子与太阳的方向相对。

早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

风向与物体倾斜的方向相反。

我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。

树的年轮较密的一侧向着北面。

第二单元除数是一位数的除法1.求平均分时使用除法计算。

2.除数是一位数的竖式除法法则：1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。

2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。

3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。

顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。

1.被除数末尾的数字不一定决定商的末尾数字，例如30÷5=6.2.在进行笔算除法时，需要注意以下几点：1) 余数必须小于除数。

三年级数学下册知识点概括四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

第一单元除法1、判断商的位数：①被除数最高位上的数字≥除数，商的位数跟被除数相同，如864÷4＝(商是3位数)，312÷3＝(商是3位数)②被除数最高位上的数字＜除数时，商的位数比被除数少一位，如246÷6＝(商是2位数) 。

2、三位数除以一位数，除到哪一位不够商1时，则添0，分为两种情况：3、计算时我们要养成除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。

除法估算举例：312÷3≈300÷3=100除法的验算：能除尽：被除数＝商×除数有余数：被除数＝商×除数＋余数5、辨析容易混淆的文字题：例：（1）甲是176，乙是甲的6倍，乙是多少？（“的”字左边的“甲”已知时，用“乘法”）乙：176×6（2）甲是1584，是乙的6倍，乙是多少？（“的”字左边的“乙”未知时，用“除法”）乙：1584÷66、乘除法混合运算法则：（1）算式里只有乘除法，要依次计算。

（2）一个数连续除以另外两个数，相当于除以那两个数的乘积，例如：200÷2÷4=200÷（2×4）。

第二单元图形的运动1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫轴对称图形，那条直线就是对称轴。

2、在轴对称图形中，对称的两个点到对称轴的距离相等。

3、对平移和旋转现象的初步认识：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（旋转）现象。

最新人教版小学数学三年级下册知识点梳理第一单元位置与方向1、东与西相对，南与北相对。

东南与西北相对，西南与东北相对。

按顺时针方向转：东→南→西→北。

2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

（做题时先标出北南西东。

）3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

4、会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。

）同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。

6、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向或摆动的方向相反。

（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）第二单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。

2、★注意：① 71÷8，把71看成72，用口诀估算。

② 378÷5，把378看成400更接近准确数。

③应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

（如：30÷5 = 6）4、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。

）比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（4）哪一位上不够商1，就在这一位上商0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。

5、除法用乘法来验算没有余数的除法：有余数的除法：被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数（验算时别忘了加余数）被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数6、0除以任何不是0的数都等于0，0乘以任何数都得0。

三年级下册1~8单元知识重点（数学）第一单元：位置与方向1. 认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其他三个方向。

2. 认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其他三个方向。

3. 会看简单的路线图（8个方向），能描述行走的路线。

第二单元：除数是一位数的除法1. 理解除法的意义，学会除法算式的读法和写法。

2. 掌握除法的基本算法，包括整除和除尽的区分，余数的处理方法。

3. 学会简单的除法应用题，如平均分配、价格计算等。

4. 能够解决一些生活中的除法问题，如找零、计算时间等。

第三单元：统计1. 认识统计表，会填写统计表，并能从统计表中获取信息。

2. 认识统计图，能看懂简单的统计图，并能够根据统计图回答问题。

3. 会进行简单的统计调查，收集和整理数据，并能够用统计图表表示出来。

第四单元：年、月、日1. 认识年、月、日，了解它们之间的关系和规律。

2. 知道每个月的天数，特别是2月和闰年的2月的天数。

3. 会计算一年中的月份数、天数和闰年的年份数。

4. 了解一些重要的节日和纪念日，如春节、中秋、国庆等。

第五单元：两位数乘两位数1. 掌握两位数乘两位数的乘法法则，能够进行简单的乘法计算。

2. 了解乘法分配律的应用，能够解决一些简单的乘法问题。

3. 会进行连乘和乘加、乘减的混合运算。

4. 能够解决一些生活中的乘法问题，如购物、计算面积等。

第六单元：小数的初步认识1. 认识小数，了解小数的意义和读写方法。

2. 会进行简单的小数加、减、乘、除运算。

3. 会比较小数的大小，并能进行简单的小数四则混合运算。

4. 了解小数在实际生活中的应用，如价格表示、测量等。

第七单元：面积1. 认识面积的概念，会计算常见图形的面积，如长方形、正方形、三角形等。

2. 掌握面积单位的使用方法，如平方米、平方厘米等。

3. 会进行简单的不规则图形面积估算。

4. 能够解决一些生活中的面积问题，如装修、购买材料等。

部编新人教版三年级数学下册知识点分类归纳三年级班姓名：第一单元：《位置与方向》（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向【1】确定方向（或约定方向）的方法：①.早上太阳升起的方向是东方；②•傍晚太阳落下的地方是西方；③•指南针所指的方向是北方；北④•北斗星所指的方向是北方；⑤• 一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。

----------- 西东【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东” “或南北相对，东西相对”南绘制“十字叉”，确定其它七个方向。

（P3【1】）知道：南一北，西一东；西北一东南，东北一西南这些方向是相对的。

【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头“r 标出北方（没有特别说明时，一般向上为北）。

（P4【2】）【4】看懂地图。

先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。

如①：“甲在乙的……方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的方向和周围事物所处的方向• （P5【3】、7【3】）如②：“甲的……方是……”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的什么方向的事物.（二）看简单的路线图描述行走路线。

【1】【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

（P8【4】）【2】【描述行走路线的方法】：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。

人教版三年级下册数学(shùxué)各单元(dānyuán)知识点归纳(guīnà)总结第一单元《位置与方向(fāngxiàng)》1．相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南 2．地图上的方向：上北下南，左西右东。

实际(shíjì)方向：面北背南，左西右东。

3．指南针可以帮助我们辨别方向。

4．看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

5．描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。

6．绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。

）第二单元《除数是一位数的除法》（一）口算除法1．整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。

（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。

（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。

2．三位数除以一位数的估算方法。

（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。

（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。

（二）笔算除法1．牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。

（除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。

人教版三年级数学下册知识点整理汇总一、第一单元知识点（一）认识东、南、西、北1.认识东、南、西、北根据一个确定的方向，找其他三个方向：面南背北、左东右西；面北背南、左西右东；面东背西、左北右南；面西背东、左南右北；东与西相对，南与北相对。

2.绘制简单的示意图平面图一般是按照上北下南、左西右东绘制的。

先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定各物体相对于观察点的方向，在纸上按上北下南，左西右东绘制。

3.描述四个方向的路线图描述行走路线，首先要确定好自己的位置，以自己为中心，按上北下南、左西右东的规则来确定目标和周围事物所处的方向，根据目的地的方向和路程，确定行走的路线。

（二）认识东北、西北、东南、西南1.认识东北、西北、东南、西南东与北之间的方向是东北；东与南之间的方向是东南；西与南之间的方向是西南；西与北之间的方向是西北。

东北对西南，西北对东南。

2.描述八个方向的路线图以出发点为中心，先确定目的地所在的方向，看哪条路能到达目的地，然后按照先后顺序，用八个方位词来描述。

二、第二单元知识点（一）口算除法1.口算a.用被除数0前面的数除以一位数，在商的末尾补上被除数末尾的0b.想乘法算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商2.估算估算时，除数不变，可以把被除数看成和它最接近的整十、整百或几百几十数，再口算出结果。

（二）笔算除法1.两位数除以一位数，商是两位数的笔算先用除数去除被除数十位上的数，商写在十位上，如果有余数，落下来和个位上的数合起来除以除数，商写在个位上，即除到哪一位，就把商写在那一位的上面。

2.三位数除以一位数的笔算三位数除以一位数，先从百位除起，如果百位上的数比除数小，就和十位上的数合起来除以除数，商写在十位上，如果有余数，就把余数和个位上的数合起来除以除数。

3.商中间或末尾有0的除法a.被除数首位能整除一位数，被除数的中间是0或比除数小，商的中间是0b.如果被除数的前两位能整除一位数，末尾是0或比一位数小，商的末尾是04.除法的验算除法的验算：商×除数=被除数商×除数+余数=被除数三、第三单元知识点复式统计表复式统计表的制作方法：（1）找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即确定原始数据的范围（2）根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小，分成几组，并按一定的顺序排列（3）统计原始数据的个数，填入表中。

人教版三年级下册数学重点难点必考点汇总整理第一单元位置与方向1、相对的方向：南←→北，西←→东; 西北←→东南，东北←→西南2、地图上的方向：上北下南，左西右东。

实际方向：面北背南，左西右东。

3、指南针可以帮助我们辨别方向。

4、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

5、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。

6、绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。

)第二单元除数是一位数的除法1、只要是求平均分就用(除法)计算。

2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

被除数中间有0，商的中间不一定就有0。

4、笔算除法：（1）三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小，被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。

（2）0乘任何数都等于0。

0除以任何不为0的数都等于0。

0不能做除数（3）三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。

百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。

（4）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数;②有余数：商×除数+余数=被除数第三单元复式统计表1、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并在一个统计表里，它更有利于数据的观察、比较和分析。

2、根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。

三年级数学下册各单元知识点归纳数学是一门重要的学科，也是三年级学生必须学习的科目之一。

下册的数学课程内容更加丰富多样，包括了各种知识点和技巧。

本文将对三年级数学下册各单元的知识点进行整理和归纳，帮助学生更好地掌握和理解这些内容。

1. 第一单元：数到9999本单元主要介绍了三位数和四位数的读写和比较大小。

学生需要掌握每个位上数字的意义以及数字的大小关系。

同时还要学会用不同的算式进行加减运算。

2. 第二单元：加法与减法运算在这个单元里，学生将学习加法和减法的运算规则。

他们要了解运算的顺序，学会进行进位和退位的操作。

在解决问题时，还需要运用所学的知识进行计算。

3. 第三单元：乘法与除法运算乘法和除法是数学中的重要基础运算。

在这个单元，学生将学习各种乘法口诀表，掌握乘法和除法的计算方法，包括进阶的两位数和一位数的乘法和除法。

4. 第四单元：图形与面积本单元主要介绍了各种二维图形和面积的计算。

学生需要学习识别不同的图形，包括正方形、长方形、三角形和圆形等。

同时，他们还要掌握计算图形面积的方法和技巧。

5. 第五单元：时间和日历这个单元主要教授学生如何读写时间，包括小时和分钟。

学生需要了解钟表的基本概念，学习使用钟表进行时间的比较和计算。

同时，他们还要学习如何阅读日历和解决与日期相关的问题。

6. 第六单元：长度和体积在这个单元里，学生将学习如何测量长度和体积。

他们需要掌握常用的长度单位和体积单位，并能够正确地使用尺子或其他测量工具。

同时，学生还需要学会比较长度和体积大小，并解决与之相关的问题。

7. 第七单元：数据统计数据统计是数学中的一项重要技能。

在这个单元，学生将学习如何进行数据的收集和整理，并使用图表或图形展示数据。

他们还需要学会从图表中提取信息并解决与数据相关的问题。

8. 第八单元：分数分数是数学中的一项基础概念。

这个单元将教授学生如何识别和读写分数，学习分数的基本运算规则，包括加减乘除。

学生还需将分数与实际问题联系起来，解决与分数相关的实际应用题。

三年下册数学复第一元地点与方向（西北）北（北）1、清晨 , 太阳从方升起 , 夜晚 , 太阳从西方落下 .（与西）相，（南与北）相，西（南与西北）相，（西南与北）相。

（西南）南（南）、南、西、北按方向摆列。

2、地往常是按（上北、下南、左西、右）来制的。

往常所的八个方向：、西、南、北、南、西北、西南、北。

3、会看的路，会描绘行走路。

（做先出南西北。

在弯要注意方向的化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个点画“米”字符号，再行判断。

4、指南是用来指示方向的，它的一个指永指向（南方），另一端永指向（北方）。

5、生活中的方向知：①北斗星在北方。

②影子与太阳的方向相。

③清晨太阳在方，正午在南方，夜晚在西方。

④ 向与物体斜的方向相反。

（国旗向南就是吹北）我国地北半球，叶旺盛的一面是南方，叶稀少的一面是北方。

第二元除数是一位数的除法1、只假如均匀分就用除法算。

2、口溜：除数是一位，先看前一位，一位不看两位，除到哪位商那位，每次除后要比，余数要比除数小。

3、被除数末端有几个 0，商的末端不必定就有几个0。

（如： 300÷5 = 60 ）被除数中有 0，商中不必定有 0。

如： 302÷2=1514、笔算除法：（1）余数必定要比除数小。

□÷6=28⋯⋯□，余数最大是（5）。

被除数=商×除数+余数；（2）除法算：→用乘法0除以任何不是 0的数都等于 0；0乘以任何数都得 0；5、笔算除法序：确立商的位数，商，，算。

6、笔算除法，哪一位上不商1，就商 0占位。

（最高位不除，就向退后一位再商。

）7、多位数除以一位数（判断商是几位数）：用被除数最高位上的数跟除数行比，当被除数最高位上的数大于或等于除数，被除数是几位数商就是几位数；当被除数最高位上的数小于除数，商的位数就是被除数的位数减去1。

比如： 556÷7的商是（两）位数，商的最高位在（十）位上。

556÷ 5 的商是（三）位数，商的最高位在（百）位上。

最全面人教版数学三年级下册知识点归纳总结第一单元：《位置与方向》（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。

【1】确定方向（或约定方向）的方法：①早上太阳升起的方向是东方；②傍晚太阳落下的地方是西方；③指南针所指的方向是北方；④北斗星所指的方向是北方；⑤一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。

【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对”绘制“十字叉”，确定其它七个方向。

知道：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。

第二单元：《除数是一位数的除法》【1】【除数是一位数的笔算方法】：从被除数的高位除起，先被除数的前一位除以一位数；如果不够除，再用被除数的前两位除以一位数，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。

（每一次除得的余数必须比除数小）,再把被除数上的数对应落下来和余数合起来，再继续除。

【2】【判断商是几位数的方法】：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。

【3】【除法的验算方法】：（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；（2）有余数的除法：被除数＝商×除数＋余数；【4】注意关于0的一些规定：（1）0不能作除数。

（2）0除以任何不是0的数都得0。

（3）相同的两个数相除商是1。

第三单元：《复式统计表》【1】把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。

【2】观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

第四单元：《两位数乘两位数》（一）两位数乘一位数的口算方法：【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有几个0，就在积的后边添上几个0。

【2】两位数乘整十数的口算方法：方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。

三年级下册数学期末复习知识点归纳总结人教版三年级下册数学知识点总结第一单元：位置与方向1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2、理解不同方向的相对关系，例如东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，西南与东北相对。

3、位置是相对的，不是绝对的，需要清楚以谁为标准来判断位置。

4、地图通常按照上北、下南、左西、右东的方向绘制，做题时要先标出北南西东。

5、能够看懂简单的路线图，并描述行走路线，需要写清楚从哪里向哪个方向走，走了多少米，到哪里再向哪个方向走。

6、指南针可以指示方向，其中一个指针永远指向南方，另一个指向北方。

7、生活中的方位知识：北斗星永远在北方，影子与太阳的方向相对，早上太阳在东方，傍晚在西方，风向与物体倾斜的方向相反。

第二单元：除数是一位数的除法1、口算时要注意：除以任何数（除外）都等于0，乘以任何数都得自己，加任何数都得任何数本身，任何数减都得任何数本身。

2、乘除法的估算可以使用4舍5入法，例如把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。

3、没有余数的除法和有余数的除法的计算方法。

4、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

5、一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。

6、除法的验算方法：没有余数的除法的验算方法是商乘以除数等于被除数。

有余数的除法可以通过商乘以除数再加上余数来验证被除数是否正确。

第三单元中，我们可以将有联系的单式统计表合并成一个复式统计表，然后通过观察、分析表头和数据来回答问题。

在口算乘法中，两位数乘以一位数可以将两位数拆分成整十数和个位数，分别与一位数相乘，然后将两次乘积相加。

整百整十数乘以一位数可以先用整百数乘以一位数，再用整十数乘以一位数，最后将两次乘积相加。

一个数与10相乘可以将这个数的末尾添上一个。