幼儿中班班级工作计划(新版)
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2024年幼儿园中班班级工作计划范文新的学期在严谨而有序的节奏中拉开序幕。
孩子们和家长们都带着各自的期待和愿景踏入了中班的新阶段。
孩子们渴望见到老师亲切的笑容,渴望学习新颖有趣的知识;家长们期盼看到值得信赖的教师,期待孩子们在健康快乐中成长。
我们将竭尽全力成为孩子们的良师益友,为他们营造安全、健康、多样的生活和活动环境,促进他们全面、和谐且富有个性的发展。
一、班级状况评估:本学期,我班共有幼儿若干名,其中男生若干名,女生若干名。
经过小班一年的打基础,幼儿在学习和生活方面都有所进步,大部分幼儿已养成良好的行为习惯,如礼貌待人、语言表达、社交技能、自我照顾和动手操作能力等均有显著提升。
然而,也存在一些需要改进的领域:个别幼儿较为活泼好动,对集体活动的专注力有待提高;部分幼儿在探索过程中缺乏克服困难的勇气和创新精神;数学能力提升,但个体差异较大;积极参与活动,但对学习用品的爱护意识需加强。
二、学期总体工作目标:本学期,我们的核心任务是促进每个幼儿个性化的发展。
我们将通过日常生活,以多元化的引导方式帮助幼儿熟悉并理解基本的社会行为规范,培养他们的自律意识;通过日常安全教育,增强自我保护的意识和能力;鼓励幼儿在人际交往中懂得尊重他人,做到诚实守信;激发幼儿积极参与体育活动的积极性;以成语教学为特色,引导幼儿接触、理解和运用成语;同时,教师将持续学习和反思,提升教学水平。
三、实施策略:1、游戏活动:作为幼儿游戏的伙伴和支持者,我们将创设丰富的游戏环境,制定科学的游戏计划,合理安排各类游戏,鼓励幼儿的主动性和创造性,通过游戏评价和引导,促进幼儿社会性发展和生活经验的积累。
2、教育活动:以游戏为主要教学手段,注重活动的趣味性、综合性和活动性,根据内容和材料灵活运用教学方法,确保幼儿获得成功的体验,关注个别差异,以实现每个幼儿的全面发展。
3、日常生活:建立并维护良好的日常活动秩序,避免过度的管理干预,通过各种评比活动激发幼儿的上进心,培养他们对周围环境和动植物的兴趣。
幼儿园中班班级工作计划1一、情况分析本学期本班幼儿48名,其中男孩27名、女孩21名。
经过一年的集体生活,幼儿已初步了解了一定的常规要求,养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。
本学期在班务工作上,以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作。
二、指导思想深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿全面的个性化的发展。
三、保育工作(1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识。
(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等用品。
(3)认真做好档案管理工作,公共财产维护等工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。
四、教育教学工作在教育教学工作中,要做到先周备课。
精心选择教学内容、合理设计教学方案,充分准备活动所需材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育。
坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。
五、具体工作安排九月:1.做好小班升中班的衔接工作2.中班早操编排.3.配合市优质课评选活动.4.两首,两首歌曲,两个律动自查十月:1.家长会2.加强教学常规和幼儿一日常规管理3.两首,两首歌曲,两个律动自查十一月份:1.加强早操的训练2.继续加强教学常规和幼儿一日常规管理3.组织本班教师上公开课.4、两首,两首歌曲,两个律动自查十二月份1.组织本班庆元旦活动.2.两首,两首歌曲,两个律动自查一月份1.组织本班教师参加技能比赛.2.做好学期末班级工作总结.幼儿园中班班级工作计划2一、班级情况分析我班现有44名幼儿,有七名插班生。
幼儿园中班班级工作计划(最新5篇)幼儿园中班班级计划篇一一、班级情况分析我班现有__个孩子,男孩__个女孩__个,大部分小朋友都是从小一班升上来的,这些孩子平均年龄在4岁左右,他们通过一年小班生活后,生活自理能力,语言交往能力,及其他能力都有了一定的基础,我们班孩子个性差异很大,有开朗外向和内向之分。
有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长,有农民、个体户、知识分子,从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施(一)安全方面:a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。
平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。
平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。
(二)保育方面:1、教室卫生(1)每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒(2)每天对班级进行消毒(3)教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,整洁,给孩子营造舒适的环境。
(4)每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。
(5)每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。
2、幼儿个人卫生(1)让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手(2)让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。
(3)让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。
幼儿园中班班务工作计划本学期是一个非常特殊的学期,任务很艰巨,工作很繁多。
我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动,这使我们的班务工作面临着很大的压力。
但我们愿意化压力为动力,力争将本学期的工作做到,为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。
一、把握契机,紧抓重点,促进教师及孩子的成长。
根据这一学期的特殊情况,需要教师拥有较高的专业技能,去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设,同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来,因为教师所有的设计都是由孩子来体现。
而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项,在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等,都缺乏一定的积累和技能,需要在这方面加强。
我们正好可以抓住这个契机,通过锻炼得到提高。
同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演,提高孩子的表现能力,增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力,提高幼儿的音乐素养。
二、交流互动,反思成长,深化落实园本课程理念。
通过多种形式的学习、内化,教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。
在班级的日常工作中,继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究:摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。
教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力,要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思,争取做一名反思型、研究型的教师。
将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。
如全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。
数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。
幼儿园中班班级工作计划(优秀7篇)幼儿园的中班班级工作计划篇一一、班级情况分析我班现有幼儿25名,通过家访电话联系与来园幼儿交流等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。
二、幼儿情况分析我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。
另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心照顾和帮助。
我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。
健康领域目标:1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下肢协调能力。
3、养幼儿的安全意识,掌握必要的安全知识。
措施:1、通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。
2、鼓励幼儿自己的事情自己做。
3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动,提高上下肢的协调能力。
4、通过故事,幼儿之间的讨论等形式,提高幼儿的安全意识。
语言领域1、培养幼儿注意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。
2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。
3、培养幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人进行简单的交流。
措施:1、与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”,使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会,而且可以达到班与班之间的互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。
2、为幼儿提供英语的环境,平时各个环节多与幼儿用英语交流,可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。
3、开展“我是小小故事星”栏目,鼓励幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。
科学领域目标:1、培养幼儿主动观察探究事物,提高幼儿的思维能力。
2、认识五种以上图形,了解图形的主要特征,会拚摆组合图形。
3、会按大小、长短等特征进行排序。
4、比较事物的大小、长短、远近等关系。
5、喜欢种植与饲养动物,在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。
1、在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的完成,加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。
幼儿园中班班级工作计划(精选15篇)幼儿园中班班级工作计划1新学期开始了,我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。
孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自我去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期,作为教师完全能够先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮忙他,让他得到尽可能大的发展空间。
一、本学期的工作重点:1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
2、本学期我们将重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力。
帮忙幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。
训练幼儿讲述故事的潜力,利用空余时间开展故事比赛活动。
3、继续培养幼儿动手操作潜力,建立本班特色。
我班特色定为手工。
透过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动十分感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。
本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
4、继续开展区域和主题相结合的活动。
在区域活动环境的创设方面,我们认识到区域活动务必创设能鼓励幼儿自由选取,大胆操作,大胆探索的环境,更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。
本学期我班共设置五大区域:(1)阅读区,(2)主题区,(3)蒙氏操作区(感官和数学区)。
(4)、美工区。
(5)建构区,(6)社会区(理发店)。
幼儿园中班班级工作计划(精选20篇)幼儿园中班班级工作计划光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编为大家整理的幼儿园中班班级工作计划(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园中班班级工作计划1一、指导思想:认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
二、情况分析(一)优势表现:1、活跃、好动,喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
2、好奇心强,乐于表现。
在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、班级常规进一步完善。
进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
(二)弱势因素分析:1、我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将继续鼓励,让幼儿用各种方式表达自己的情感。
1、按计划开展本园所安排的学习内容,在做好基础教学的同时突出特色教学,美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作,平时对所学知识技能多进行复习与巩固,在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用,只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。
在其他各科教学方面,老师将与年级组长共同探讨学习,使自身的教学水平得到提高些,认真地备好每节课,在掌握好原理知识的基础上敢于创新,再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划,主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步,得到成长,主题方面,加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作,在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点,延续激发幼儿探索求知的欲望,2、在具体教学活动中关注每位幼儿的学习状态,掌握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育,争取班级的整体水平有较大的突破。
2023幼儿园中班班级工作计划5篇2023幼儿园中班班级工作计划(精选篇1)一、指导思想本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》,坚持以“发展孩子,服务价值,成就教师”为教学宗旨。
全面实施素质教育,并倡导品德教育,不断规范幼儿园的管理,努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍,为幼儿园树立文化品牌,打好坚实的基础,为幼儿园建造一个完美的学习环境。
二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度,加大管理执行力,实行奖罚制度,使各项工作细致、有效,力争做到“稳、实、细”,2、全面实施教学课程,加强特色教学,完善园本教学,把园本课程探讨作为本学期教研重点工作,力求这些课程在得到更好的发挥。
3、强化教师队伍的建设,建立一支团结协作、有爱心的教师队伍,。
以抓教育教学活动研讨为核心,合理安排一日常规,优化教学活动的组织。
4、进一步完善保育员的工作职责,规范保育员的工作行为,加强后勤人员伍队建设,提高保育员素质修养,促进保教结合。
5、加强各项安全管理工作,提高每个教职工的安全意识,杜绝安全事故的发生。
6、为家长们供给优质的服务,开展各个家园互动活动,让家长了解我园各项工作,并争取得到家长的支持与配合,同时建立我园的口碑。
使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。
三、具体工作措施(一)管理工作1、完善一日活动的保教制度,规范常规工作要求,从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园,每个环节对教师幼儿都有明确的要求,从而细化每个环节的管理,向每一日活动要质量。
2、加强班级管理力度,根据教师的管理职责,加强班级管理规范和管理意识,要求各班主班教师每星期组织副班教师及保育员开一次班级会议,合理地分工安排,明确各自的职责。
3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度,提高员工的安全意识。
4、在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能,提高教师的职责心,细心排除一切不安全因素。
2023年幼儿园中班工作计划(13篇)幼儿园中班工作计划篇1新学期开始,经过一学年的学习和努力,孩子们的能力得到了提高,体质也得到了增强。
大部分孩子在老师的教育下能遵守班级里的常规,有良好的卫生习惯,有初步的自理能力。
但是还是有一小部分孩子在洗手漱口的时候玩水,尤其是日常作息不太好的新生,要努力提高自己的日常作息。
为此,特制定以下工作计划:一、培养孩子卫生习惯的要求。
1、清洁习惯。
养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯。
学会卷袖子。
在老师的指导下,你会用洗手液洗手。
不要咬指甲。
不要把玩具放进嘴里。
用毛巾洗脸,保持衣服干净。
2、良好的`饮食习惯。
吃得安静愉快,坐得自然,正确使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。
喝汤的时候要慢点吃,不挑食,不说话,不浪费,不要用手抢食物,不要留食物,不要弄脏衣服,饭后要喝水,漱口,洗脸。
克服孩子的依赖性,培养孩子的独立性。
3、有良好的睡眠和穿脱能力。
可以安静的睡觉,正确的睡觉,不要蒙着头睡觉,学会独立有序的穿衣服鞋袜,把衣服鞋袜脱下来放在固定的地方,叠被子自己铺床,让孩子养成良好的习惯。
二、配合教师开展教学活动。
课前做好准备,配合老师开展各种游戏活动,协助管理班级纪律,让老师更好的开展教学活动。
三、做好父母。
适时向家长汇报孩子在园区的生活和身体状况,利用上学时间多和家长沟通。
征求常菊的意见,让家长配合老师开展课堂教学工作。
四、提高孩子的节水意识。
我班有几个孩子特别喜欢玩水,节水意识有待进一步加强。
给这些喜欢玩水的孩子详细的教育,或者举例说明如何节约用水,珍惜每一滴水。
用这些方法让这些孩子明白水有多重要。
我们三个老师要团结一致,共同努力,关爱每一个孩子,让淘气的孩子变成聪明的孩子。
幼儿园中班工作计划篇2悠闲的寒假生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
2024年中班第一学期班级工作计划样本一、情况分析:本学期,我班共有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名,大多为独生子女。
经过上一学期的培养,幼儿们在身体、认知、社会性三大领域均取得了显著进步。
在身体发展上,幼儿们对体育活动展现出浓厚兴趣,积极参与各类体育活动,学习并掌握了新的集体操与比赛操,能够根据口令进行队列练习,展现出良好的身体平衡与协调能力,以及一定的规则意识和自我保护能力。
大部分幼儿养成了良好的进餐习惯与个人卫生习惯,能够独立完成穿脱衣物及整理物品的任务。
在认知发展方面,全体幼儿均能坚持使用普通话交流,主动运用礼貌用语与老师及同伴沟通,语言表达能力有所提升。
他们对自然界充满好奇,求知欲旺盛,能够识别常见动植物,并尝试进行简单的种植活动。
幼儿们在数学认知、艺术表现及音乐舞蹈等领域也展现出一定潜力,能够按照规律排序,区分简单图形,运用美工材料进行创作,并具备一定的表演能力。
在社会性发展方面,幼儿们已适应幼儿园生活,能够遵守集体规则,接受爱国主义教育,了解中国传统节日。
他们具备较强的自我服务能力,愿意为集体与同伴提供帮助,多数幼儿能与同伴友好相处,展现出良好的合作与分享精神。
我们也注意到幼儿间存在能力差异、部分幼儿性格内向、自我中心意识强及挑食等问题,需在本学期重点关注并采取措施加以改善。
二、工作思路:1. 秉持平等、欣赏、乐观、发展的态度对待每位幼儿,关注其兴趣与需求,适时调整班级计划以适应幼儿发展。
2. 将安全工作置于首位,严格执行药品登记与管理制度,增强工作责任感与安全意识。
3. 定期召开班务会议,总结工作经验与不足,明确下一步工作要求与措施。
4. 深入学习领会《纲要》精神,并将其融入实践活动中,创造性地运用多元整合幼儿园活动课程。
5. 根据园本课程内容,坚持每周开展美术特色、礼仪等活动,注重活动设计与组织的创新性。
6. 加强清洁卫生消毒工作,为幼儿营造干净、卫生、舒适的学习与生活环境。
幼儿中班班级工作计划(新版)
The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods.
( 工作计划)
部门:_______________________
姓名:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
幼儿中班班级工作计划(新版)
说明:本文适用于工作计划,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法,提前预防同类错误问题再次出现,工作计划对提升工作效率有很大提升。
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新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。
由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。
新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:
一、班况分析
新学期我班插了x名新生,现在共有幼儿xx名,其中男孩有x名,女孩有x名。
通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上
都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简
单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。
致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。
3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形
式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力。
4、及时加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、保育工作
1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;
结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。
3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。
四、家长工作
1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。
家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系。
2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时
解决,共同帮助孩子进步。
同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。
对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。
其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
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