小学学生评价教师教学问卷调查表
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课堂教学效果问卷调查表双龙小学高课堂教学情况问卷调查表班级:学科:同学,你好!作为学习的主人,你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗?你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗?你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗?如果你的回答是肯定的,那么请你如实填写下表。
1、你认为老师的教学态度:A、工作热情高,关心、爱护学生B、工作较认真,对学生比较好C、工作不够认真,不关心学生2、老师是否按时上下课:A、按时 B 、基本按时C、迟到或拖堂次数多3、你觉得教师上课准备是否充分:A、充分,条理清晰 B 、不太充分,条理少够清晰C、不充分,上课无条理4、你认为老师创设的课堂氛围:A、融洽、活跃而有序B、秩序好,但比较死板C、课堂秩序差5、你认为老师对你进行的学习指导:A、能够经常进行指导,效果好B、能够进行指导,但效果一般C、很少指导6、你认为老师在课堂上表现A、上课有激情B、上课一般C、上课无精打采7、老师在课堂让学生参与学习的情况:A、老师引导学生积极、主动地参与学习B、老师与学生偶尔进行教学互动C、基本上没参与过教学互动8、你觉得在该学科的课堂上:A、当堂听懂、掌握内容80%--100%B、能听懂掌握内容60--80%C、听懂的内容较少50以下9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的B、兴趣一般、有压力的C、毫无兴趣、厌倦的10、老师布置与批改作业的情况:A 、合理布置作业,作业量适中,批改认真,讲评及时,讲评效果好。
B、反复布置作业,作业量较重,批改比较认真,讲评比较及时,讲评效果较好C 、很少布置作业,作业量过轻,批改不够认真,不及时讲评,讲评效果差。
11、你体会老师对你的帮助是:A、帮助很大B、帮助比较大C、帮助不大12、你认为该教师夜自习辅导是:A、认真B、一般C、不认真13、该教师占用其它学科课时或学生自由支配时间的情况是:A、从不占用B、偶尔占用C、占用较多14、你对该科任课教师的总体评价是:A、最满意的老师B、较满意的老师C、不太满意的老师,不值得尊敬。
小学教师满意度调查问卷表尊敬的教师们:为了更好地了解您在教学工作中的满意度,以及我们今后需要改进的地方,我们特制定了一份《小学教师满意度调查问卷》。
请您根据自身实际情况,如实填写,我们将充分尊重您的隐私并保证调查结果仅用于本次调查的目的。
您的反馈对我们来说非常重要,将有助于我们持续改进工作,为教师提供更好的工作环境和条件。
请您在填写问卷时,在对应的选项后打勾(√)或填写相应的内容。
一、基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄:- 1年以下- 1-3年- 3-5年- 5-10年- 10年以上4. 学科:- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 艺术- 其他二、教学满意度5. 您对学校教学设备的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校教学环境的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校教师团队的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学生整体研究情况的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作满意度9. 您对学校工资福利的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校管理工作的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对学校教师培训发展的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校教学资源提供的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、其他建议13. 请您针对学校管理工作提出宝贵建议。
-14. 请您针对教师培训发展提出宝贵建议。
-15. 请您针对学校教学资源提供提出宝贵建议。
-感谢您的参与,祝您工作顺利!(调查人签名)(日期)。
尊敬的家长/教师:您好!为了更好地了解当前小学教育现状,改进教学方法,提高教育质量,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄段:()20-30岁()31-40岁()41-50岁()50岁以上3. 您的职业:()教师()家长()其他4. 您的孩子就读于:()公立小学()私立小学()其他二、教育环境5. 您认为学校的教学设施是否完善?()非常完善()比较完善()一般()不完善6. 学校的师资力量如何?()非常优秀()比较优秀()一般()较差7. 学校的教学氛围如何?()非常良好()比较良好()一般()较差8. 学校对学生进行德育教育的情况如何?()非常好()比较好()一般()较差三、教学方法9. 您认为教师的教学方法是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不合理10. 教师是否注重培养学生的创新思维?()非常注重()比较注重()一般()不注重11. 教师是否关注学生的个体差异?()非常关注()比较关注()一般()不关注12. 您认为教师是否能够有效地激发学生的学习兴趣?()非常有效()比较有效()一般()无效四、家校沟通13. 学校与家长之间的沟通渠道是否畅通?()非常畅通()比较畅通()一般()不畅通14. 学校是否定期组织家长会?()是()否15. 家长对学校的教育工作是否满意?()非常满意()比较满意()一般()不满意五、学生评价16. 您的孩子在学习过程中遇到的困难有哪些?()学习压力大()学习兴趣不高()学习方法不当()其他17. 您认为学校在学生评价方面做得如何?()非常好()比较好()一般()较差六、意见和建议18. 您对学校的教育工作有什么建议或意见?感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见和建议对我们改进教育工作具有重要意义。
小学生满意度调查(教师问卷)
背景
本调查旨在了解小学生对教师的满意度,以便提高教学质量和研究环境。
通过收集教师的意见和建议,学校可以采取相应措施改进教育教学工作。
调查内容
以下是一些关于教师的问题,请您根据实际情况进行回答。
1. 教师态度和言行是否能够给予你积极的影响?
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
2. 教师对你的研究能力和进步的评价是否公正客观?
- 非常公正客观
- 公正客观
- 一般
- 不公正客观
3. 教师是否关心你的研究和生活情况?
- 非常关心
- 关心
- 一般
- 不关心
4. 教师是否能够有效地帮助你解决研究问题?- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不有效
5. 教师是否能够激发你的研究兴趣和动力?- 非常激发
- 激发
- 一般
- 不激发
其他建议
请您提供任何针对教师教学改进的建议或意见。
调查结果的保密性
您的回答将会被严格保密,并且只用于学校相关改进工作的目的。
在结果汇总时,将不会涉及个人信息。
感谢您参与本次调查!您的意见对我们非常重要!。
小学生问卷调查表
亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调
查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促
进教学工作。
谢谢你真诚的合作.
A、很好
B、较好C一般D、不好
3、课堂上多数老师的教学方法是:
A、师生互动,效果良好
B、以讲为主,学生极少参与
C、只管自己讲,一点也不管学生的感受
4、你认为语、数学科的作业练习题:
A、针对性强,符合多数学生实际
B、是将现成资料随意拼凑,做了收效不大
C、是现成的资料原样照搬,浪费时间
5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是:
A、批改认真,有分数评定和成绩分析
B、只在批改,无分数评定和成绩分析
C、批改极少,看看了事
6、老师对试卷讲评是:
A、准备充分,针对共同问题透彻讲解
B、逐题讲解,就题讲题,联系较少
C、仅仅是说一说答案
7、多数老师对待同学是:
A经常鼓励,帮助同学树立信心B、漠不关心,听之认之C讽刺挖苦,损伤自尊
8、你认为本堂课:
A、很有收获
B、收获不大
C、没有收获,有些失望
9、学校的“培养特长”工作,你认为:
A、有计划能按时进行
B、偶尔进行一次
C、基本上没听说过
如果你对学校、班级、老师有建议或意见,请写在下边:。
小学生对教师满意度调查问卷一、引言为了了解小学生对教师工作的满意度,以及促进教师工作质量的提升,我们特地设计了这个“小学生对教师满意度调查问卷”。
本问卷旨在收集学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的反馈,以期为教师提供更有针对性的改进建议,促进小学教育的持续发展。
二、调查对象本调查的对象为某小学的全部学生,以了解他们对各自教师的满意度。
三、调查内容本调查问卷主要包括以下内容:1、教师教学态度:包括认真负责、关心学生、尊重学生等。
2、教学方法:包括教师授课方式、课堂互动、学生学习参与度等。
3、教学效果:包括学生对知识的掌握程度、学习兴趣的提升、能力的发展等。
4、其他建议:学生可对教师提出其他建议或意见。
四、调查方法本调查采用不记名方式进行,确保学生能够真实反映对教师的看法。
同时,为保证调查结果的客观性,我们将对所有问卷进行统计分析,不针对个人进行反馈。
五、结果处理1、数据统计:我们将对学生的反馈数据进行统计,包括每个问题的答案数量、百分比等。
2、结果分析:根据统计数据,分析学生对教师工作的满意度以及存在的问题。
3、反馈建议:根据分析结果,制定针对教师的改进建议,以提升教学质量。
六、结语本调查旨在帮助教师更好地了解自身工作中的不足,从而进行改进,以提高教学质量。
也希望学生能够积极参与本调查,为我们的教育工作提供宝贵的反馈和建议。
随着社会的发展和科技的进步,小学生的健康问题越来越受到。
为了更好地了解小学生体育活动的情况,我们特地设计了这个调查问卷。
本问卷旨在收集关于小学生体育活动参与情况、兴趣、习惯以及健康状况等方面的信息,以便为改善小学生体育教育和促进他们的身心健康提供参考。
本调查问卷适用于全国范围内的小学生,旨在了解不同地区、不同经济条件和不同教育背景的小学生体育活动情况。
小学生基本信息:包括姓名、性别、年龄、年级等。
体育活动参与情况:包括每周参与体育活动的次数、每次活动的时间、活动类型等。
小学语文教师教学问卷调查尊敬的各位老师,语文课堂教学是学校教学的基本形式。
它不仅是教师教学、学生研究的空间,更是一个特殊的社会舞台。
为了更好地了解语文课堂教学的现状和问题,我们制定了有关语文课堂教学的问卷调查,请您实事求是地填写。
1.请填写以下基本信息:性别:从事语文教学时间年:任教年级班:2.您的年龄段为(请在括号里打勾):A.23~28岁B.29~34岁C.35~40岁D.41~46岁E.47岁以上3.目前小学语文课堂教学现状主要表现在(请在括号里打勾):A.教学方法比较单一B.被动式接受研究C.师生之间缺乏交流D.激发学生的研究兴趣4.小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径?(请在括号里打勾)A.优化语文课堂的教学思路B.优化教学目标和教学结构C.优化教师的个人素质和修养D.优化使用多种教学手段5.您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗?(请在括号里打勾)A.经常遇到,以学生为重B.经常遇到,以进度为重C.偶尔遇到,以学生为重D.偶尔遇到,以进度为重6.分析影响语文课堂教学有效性的最主要因素(请在括号里打勾):A.教师行为的有效性B.学生行为的有效性C.教师目标的有效性D.教学内容的有效性E.教学方法的有效性F.教学评价的有效性G.教学反思的有效性7.您常使用的教学策略有哪些?(请在括号里打勾)A.联系生活,创设情景B.开展活动,鼓励探究C.教师精彩讲解,学生认真倾听D.主要由学生自学探究8.您怎样引导学生开展自主研究活动?(请在括号里打勾)A.让学生自由地学B.随时巡视,随时指导C.提出具体的研究要求,在学生研究有障碍时给予指导D.其他方法,请注明:9.语文教学中,您常利用的教学资源是(请在括号里打勾)A.课本资源B.媒体资源C.自创资源D.现成资源10.利用信息技术与提高语文课堂教学效率的关系:A.只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B.只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C.利用信息技术与提高语文课堂教学效率没多大关系D.合理利用信息技术才能提高课堂教学效率11.您是怎样设计语文作业的?(请在括号里打勾)A.以课本上题为主B.以教辅资料上题为主C.针对不同程度学生分层次布置作业D.其他方法,请注明:12.您认为什么样的课才是一节好的语文课?(请在括号里打勾)A.学生学会了内容B.学生学会了方法,形成了好的惯C.学生喜欢语文课D.学生开展了语文活动13.您在备课时主要是依据以下哪些方面进行的?(请在括号里打勾,并按重要程度排序,1为最重要)A.教材B.学生特点C.教学目标D.教学方法E.其他,请注明:14.您对于《课程标准》和教材内容的把握程度如何?(请选择一项)A。
一、语文课堂教学有效性调查问卷(学生)亲爱的同学:您好!我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查,非常感激您接受本次调查,这次调查的主要目的是了解学生对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
本次调查问卷采取不记名方式,问题的答案没有对错之分,重要是听取您的意见。
请在您在想选选项前面打对号,所有回答将会严格保密,希望您根据自身实际情况进行回答。
1.您的性别?男□女□2.您的年龄?8及以下□9岁-10岁□11岁-12岁□12岁及以上□3.您的年级?一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□4.您是否喜欢上语文课?非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□5.您的语文老师在课前会进行备课吗?每节课都备课□经常备课□偶尔备课□不备课□6.您的语文老师在授课过程中会使用教学媒体等教学工具吗?经常使用□偶尔使用□不使用□7.您认为您的语文老师在授课过程中能够关注到每一位同学吗?关注所有学生□关注部分学生□不关注学生□8.您的语文老师在授课过程中采用的教学组织方式给你什么感觉?方式新颖,灵活多样□形式单一,乏味无趣□平淡无奇,缺乏新意□9.在语文课堂活动中,您的语文老师是否一起参与?参与□偶尔参与□不参与□10.您喜欢在语文课堂上参与教学活动吗?非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□11.您在语文课堂教学中参与教学活动的次数?非常多□很多□一般□较少□不参与□12.您认为您的语文课堂作业如何?多种多样□类型单一□作业繁重□轻松愉快□13.您认为语文老师对您的评价是否更关注成绩?是□否□14.您认为您与语文老师之间是什么样的师生关系?(可多选)亲密友好□民主平等□专制服从□冷漠平淡□15.您认为语文课堂教学是否有效非常有效□一般□没有效□16.您认为目前在小学语文课堂教学有效性方面还有哪些改进措施?(自由回答)二、语文课堂教学有效性调查问卷(教师)亲爱的老师:您好!我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查,非常感激您接受本次调查,这次调查的主要目的是了解老师对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
小学学生评价教师教学问卷调查表
年级:()教师:()总分:()
同学们,你们好!
这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的,我们征求你们的意见,及时把信息反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高课堂教学质量。
这份问卷采用无记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。
感谢你们对学校管理工作的支持!
(在你认为适当的选项上打√)一、讲课语言
A表达清楚,通俗易懂(10分)B、有时表达不清,听不懂(6分) C表达不清,讲课很难懂(1分)
二、讲课风格
A、手段多,很有趣(10分)
B、有时有趣,有时没有吸引力(6分)
C、对我根本没有吸引力(1分)
三、上课纪律
A、纪律维持很好(10分)
B、有时纪律好,有时纪律不好(6分)
C、纪律差,只顾上课不顾纪律(1分)
四、上课举止
A、从未坐着讲课(10分)
B、偶尔坐着讲课(6分)
C、经常坐着讲课(1分)
五、上课考勤
A、从未迟到(10分)、早退
B、偶尔迟到、早退(6分)
C、经常迟到、早退(1分)
六、对待学生
A、从不体罚学生,以鼓励为主,平等对待优差生(10分)
B、有时讽刺打击学生(6分)
C、歧视差生,经常体罚学生(1分)
七、上课行为
A、从未接打手机(10分)
B、偶尔接打手机(6分)
C、经常上课接打手机(1分)
八、作业方面
A、布置适当,及时认真批改(10分)
B、偶尔不能及时认真批改(6分)
C、作业布置很随意,经常不能认真及时批改(1分)
九、测验方面
A、单元测试及时,全部认真批改(10分)
B、偶尔不测验或不全部认真批改(6分)
C、经常不认真及时全部批改(1分)
十、课外辅导
A、经常在课外辅导学生(10分)
B、偶尔辅导学生(6分)
C、很少辅导学生(1分)
十一、家校联系
A、经常和家长联系(10分)
B、偶尔联系(6分)
C、从未联系(1分。