2018级电子信息类本科学生专业分流工作时间安排【模板】

第五节
13:30——14:10
眼保健操
14:20——14:25
第六节
14:25——15:05
学校实行错峰放学，各年级需根据老师通知的具体时间在指定地点接孩子
具体安排
夏季时间
学生到校
7:40——8:00
早操
8:05——8:35
晨检
8:35——8:45
第一节
8:45——9:25
第二节
9:35——10:15
星期一
星期二
星期三
星期四
数学
语文
道德与法治
数学
2
英语
数学
数学
语文
3
书法
武术
美术
语文
4
音乐
和育彩虹
足球
英语
5
英语
语文
传统文化
武术
6
趣味田径 表演与口才 班队会
音乐
星期五 语文 数学 美术 语文 快乐体操 科学
一年一班 2018-2019 学年度霍营中心小学课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
数学
语文 道德与法治 数学
眼保健操
10:25——10:30
第三节
10:30——11:10
第四节
11:20——12:00
午餐：12:00—12:30 午读：12:40—13:00 自习：13:00—13:20
第五节
13:30——14:10
眼保健操
14:20——14:25
第六节
14:25——15:05
学校实行错峰放学，各年级需根据老师通知的具体时间在指定地点接孩子。
具体安排

计算机科学与技术学院2023年学生分流工作实施方案根据学校《关于做好2023年卓越班学生分流工作的通知》，学院制定卓越班学生分流工作实施方案。

一、组织机构根据学校卓越班学生分流工作的安排，我院成立卓越班学生分流工作领导小组，负责我院卓越班学生分流工作的组织、考核、审定、接受学生咨询、申诉与处理及卓越班学生分流细则的修订等工作。

具体机构如下：组长：崔江涛、李青山副组长：万波、张莹莹组员：沈玉龙、杨力、李瑞、褚华、谢琨、李龙海、王小兵、杨鹏飞、徐悦甡、付少锋、权义宁秘书：张亚菲、殷少淼、王牌、袁权、丁舒娜、奚晶瑾二、分流原则1．尊重个性发展与择优分流相结合原则。

尊重学生自身发展需求和选择，鼓励学生根据自身情况提出分流申请；在尊重学生选择的基础上，以学业成绩为主，综合考核学生的沟通协作、科学研究、创新创业能力和综合素质。

2．公平、公开、公正原则。

学院卓越班学生分流工作的细则、标准、程序和结果都要公开，确保分流工作的透明度和公正性。

三、卓越班学生分流具体实施步骤和办法1.分流时间卓越班共设置两次集中分流，第一次分流安排在第4学期期末考试结束后，第二次分流安排在第6学期期末考试结束后。

2.分流方式（1）第一次分流：自愿申请分流退出卓越班一贯制培养计划；综合评价得分低于75分或必修课程存在不合格者分流退出卓越班一贯制培养计划。

（2）第二次分流：学生按照综合评价得分进行排名（自愿申请分流退出卓越班的学生不列入排名），按照本年度卓越班一贯制培养计划推免名额和当年学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的相关文件要求，确定进入卓越班一贯制培养的学生，其他学生分流退出卓越班一贯制培养计划。

3.分流去向（1）第一次分流去向：经过分流退出计划的学生转入卓越班所在专业的普通班学习。

（2）第二次分流去向：经过分流退出计划的学生分流不分班，仍在卓越班按照培养方案完成第4学年学业，符合毕业、授位条件者颁发本科毕业证及学位证，不再进行六年一贯制培养；经过分流退出计划的学生不列入本硕六年一贯制培养计划，不予安排推荐免试攻读硕士学位研究生名额。

九、负责宣传工作；
十、协助做好学生工作及系其他工作。
江 林
系秘书
一、教学秘书岗位是保证系各项教学管理制度顺利实施和正常开展教学活动的重要环节；教学秘书是联系，是系部教学管理的重要岗位；
二、负责组织和安排系务会议、系办公室会议的会议日程，做好会议纪录，并检查会议决议的贯彻情况，对系的教学行政工作要深入调查研究，准确地向教学主任反映情况；
五、负责新生接待工作的准备与落实；
六、负责组织学生参加爱校劳动及本系所属的文明卫生清扫、检查评比和管理工作；
七、负责系报编辑出版与发行工作；
八、负责系部学生创业、创新、社会实践、志愿者服务、勤工俭学等工作；
九、代表学生口主任参加相关学生口会议，并做好系部交办的其他工作。
孙丽华
干事
一、负责对上级下发文件、通知、公函的保管并及时送交系领导传阅和有关系部文件的下发工作；
二、协调课务安排与变动事宜，并及时将课务安排与变更情况通知任课教师和学生。协助落实补考方面的补考学生课程清单、试卷选取与印刷、考场与监考安排，并及时通知补考学生与监考人员；
三、协助做好教学档案管理工作，包括每学年/学期的各专业社会调研、人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）、系部学期教学任务表、教学档案工作及班主任有关档案资料；
四、做好教师课时费、班主任津贴的核算及上报工作；
五、做好系办公室其他日常工作。
李士秋
教研室
主任
一、负责基础教研室各项工作；
二、协助系主任起草全系的有关文件；
三、协助学生口主任处理学生偶发事件；
四、负责系工会工作；
五、协助做好系党支部工作；
六、积极开展各类培训；
七、系部交办的其他工作。
周开军
教研室

林学院本科生大类招生专业分流实施细则为了贯彻落实“本科教育质量40条”，深化通识教育基础上宽口径专业教育模式探索实践，建立人才培养新型模式，我院从2015级开始实施本科生按林学大类招生制度改革，为做好大类学生专业分流工作，根据学校《**大学本科生大类招生、培养专业分流指导意见》（校教发〔2015〕226号）文件精神及学院人才教育教学实际，特制定本实施细则。

一、指导思想与基本原则（一）指导思想坚持“强化基础、拓宽专业、尊重个性、因材施教”的人才培养理念，创新人才培养模式，建立以竞争机制为主导，学生自主选择专业的分流培养机制，激发学生主动学习热情，提高人才培养质量。

（二）基本原则1.机会公平、程序公开、结果公正；2.志愿优先、成绩排序、兼顾特长；3.立足专业布局与教学资源配置实际，培养优秀人才。

二、专业分流工作组织（一）专业分流领导小组由学院党政领导和院学术委员会委员组成。

（二）专业分流工作组1.专业分流工作组组长：主管教学工作副院长，主管学生工作副书记成员：系主任、教研室主任、专业负责人、教学秘书及干事、学工秘书及相关辅导员。

2.专业分流工作组职责负责统筹组织开展专业分流工作，系主任和专业负责人负责专业宣传工作，学生工作办公室负责学生指导工作，教学办公室负责专业分流具体实施。

三、分流对象和专业规模（一）分流对象按专业大类招生培养的林业工程类、林学类本科生。

（二）分流专业及规模1.林学类专业包括林学专业和森林保护专业两个专业；2.林业工程类专业包括林产化工专业和木材科学与工程专业两个专业；3.林学类的森林保护专业按2个教学班规模接收学生，林学专业按4个教学班规模接收学生；林业工程类的林产化工专业按2个教学班规模接收学生，木材科学与工程专业按3个教学班规模接收学生，每个教学班规模为33人；4.各专业可根据现有教学资源和学生志愿情况，经专业分流领导小组研究，可对各专业接收的学生人数进行适度调整。

四、分流办法（一）分流方法1.专业分流遵循“志愿优先，成绩排序”的原则。