第二章细胞的结构(全五节)

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第1节细胞通过分裂产生新细胞考点1：细胞的生长1.生物体能够由小长大的原因生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

2.细胞生长构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。

3.细胞不能无限长大细胞的生长不是无限的，细胞生长到一定的程度后，就不再长大，一部分细胞生长到一定的大小，就会进行细胞分裂。

考点2:细胞分裂1.定义:一个细胞分成2个细胞,结果使细胞数目增多。

2.分裂规律:一个细胞分裂n次,产生的细胞数为2n个。

3.分裂过程:细胞核一分为二(最先变化)→细胞质一分为二→形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞),或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物细胞)→形成两个新细胞。

动物细胞分裂过程如图所示:植物细胞分裂过程如图所示:4.细胞分裂过程中发生的变化:（1）染色体的变化:在细胞核即将分裂时,染色体的变化最明显,染色体先进行复制,随后又平均分配到两个子细胞中。

因此,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,每个新细胞和原细胞染色体的形态和数目是相同的。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。

新细胞与原细胞所含有的遗传物质相同。

（2）其他的变化:新细胞的体积比原细胞的体积小。

5.细胞分裂的意义（1）单细胞生物可通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促进个体由小长大，还能起到更新衰老、死亡细胞的作用。

（2）细胞分裂时染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性。

细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞，而且下一代与上一代细胞所含有的遗传物质是一样的，这就保证了生物物种正常、稳定地延续。

第2节动物体的结构层次考点1:细胞分化形成不同的组织1.细胞分化（1）在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫分化。

初中生物细胞结构课件一、细胞的基本概念细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生物体内进行各种生命活动的基本场所。

二、细胞的基本组成1.细胞膜：包裹在细胞外部，起到维持细胞形状和保护细胞内部结构的作用。

2.细胞质：包括细胞膜内部的胞浆和其中的细胞器，是细胞内各种物质的主要活动场所。

3.细胞核：位于细胞的中央，含有遗传物质DNA，控制细胞的生长和遗传信息的传递。

三、原核细胞和真核细胞1.原核细胞：没有真正的细胞核，DNA直接悬浮在细胞质中。

细菌是原核细胞的典型代表。

2.真核细胞：具有真正的细胞核，DNA包裹在细胞核中。

动植物细胞属于真核细胞。

四、动植物细胞的基本结构1.植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。

2.动物细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、核膜等。

五、细胞器的功能和作用1.细胞膜：调节物质的进出，保护细胞内部结构。

2.细胞核：存储和传递遗传信息，控制细胞的生长和分裂。

3.叶绿体：进行光合作用，产生有机物质和释放氧气。

4.线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。

5.高尔基体：合成和分泌物质，参与物质的转运。

6.内质网：细胞内物质的合成和转运。

7.核糖体：参与蛋白质的合成。

六、细胞分裂细胞分裂是细胞生长和繁殖的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。

七、细胞特殊结构1.细胞壁：植物细胞具有的坚硬的外层，提供结构支持和保护。

2.中心体：参与细胞分裂过程中的纺锤体形成和分离。

八、细胞的多样性不同生物的细胞在形态和结构上存在差异，适应不同的生存环境和进行不同的生命活动。

九、细胞在生物体中的重要性细胞是生物体的基本单位，组成组织、器官和生物体，参与各种生命活动，维持生物体的正常功能。

结语：细胞结构是生物学中非常重要的基础知识，了解细胞的结构可以帮助我们更好地理解生物体内的生命活动。

通过本课件的学习，希望同学们能够对细胞的结构有更深入的认识，并能够将所学知识应用到生活和学习中。

（浙科版）普通高中课程标准实验教科书《生物》目录（浙科版）普通高中课程标准实验教科书《生物》目录必修一第一章细胞的分子组成第一节分子和离子第二节无机物第三节有机化合物及生物大分子综合学习与测试第二章细胞的结构第一节细胞概述第二节细胞膜和细胞壁第三节细胞质第四节细胞核第五节原核细胞综合学习与测试第三章细胞的代谢第一节细胞与能量第二节物质出入细胞的方式第三节酶第四节细胞呼吸第五节光合作用综合学习与测试第四章细胞的增殖与分化第一节细胞的增殖第二节细胞的分化第三节细胞的衰老和凋亡必修二第一章孟德尔定律第一节分离定律第二节自由组合定律综合学习与测试第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为第二节遗传的染色体学说第三节性染色体与伴性遗传综合学习与测试第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据第二节DNA的分子结构和特点第三节遗传信息的传递第四节遗传信息的表达—RNA和蛋白质的合成综合学习与测试第四章生物的变异第一节生物变异的来源第二节生物变异在生产上的应用综合学习与测试第五章生物的进化第一节生物的多样性、统一性和进化第二节进化性变化是怎样发生的第三节探索生物进化的历史综合学习与测试第六章遗传与人类健康第一节人类遗传病的主要类型第二节遗传咨询与优生综合学习与测试第三节基因治疗和人类基因组计划第四节遗传病与人类未来必修三第一章植物生命活动的调节第一节植物激素第二节环境信号第二章动物生命活动的调节第一节内环境与稳态第二节神经系统的结构与功能第三节高等动物的内分泌系统与体液调节第三章免疫系统与免疫功能第一节人体对抗病原体感染的非特异性防卫第二节特异性反应(免疫应答)第三节免疫系统的功能异常第四章种群第一节种群的特征第二节种群的增长方式第三节种群的数量波动及调节第五章群落第一节群落的物种组成和优势种第二节植物的生长型和群落结构第三节物种在群落中的生态位第四节群落的主要类型第五节群落演替第六章生态系统第一节生态系统的营养结构第二节生态系统中的生产量和生物量第三节能量流动和物质循环第四节生态系统的稳态及其调节第七章人类与环境第一节生物圈第二节全球人口动态第三节人类对全球环境的影响选修一第一部分微生物的利用实验1 大肠杆菌的培养和分离实验2 分离以尿素为氮源的微生物实验3 观察土壤中能水解纤维素的微生物第二部分酶的应用实验4 果汁中的果胶和果胶酶实验5 加酶洗衣粉的使用条件和效果实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测第三部分生物技术在食品加工中的应用实验7 用蒸汽蒸馏法从芳香植物中提取精油实验8 果酒及果醋的制作实验9 腐乳的制作试验10 泡菜的腌制和亚硝酸的测定第四部分浅尝现代生物技术实验11 植物的组织培养实验12 乳酸脱氢酶同功酶的分离实验13 DND片段的PCR扩增选修二第一章生物科学与农业第一节设施农业第二节植物病虫害和动物疾病的防治第三节优良品种的培育和繁殖第四节绿色食品的生产第二章生物科学与工业第一节微生物发酵与食品生产第二节酶在工业生产中的应用第三节生物工程药物和疫苗第三章生物科学与健康第一节疾病与诊断第二节疾病治疗中的生物科学第三节生殖健康本章小结第四章生物科学与环境第一节生物性污染第二节生物净化第三节合理使用生物资源选修三第一章基因工程第一节工具酶的发现和基因工程的诞生第二节基因工程的原理和技术基因工程的应用第三节基因工程的应用第四节基因工程的发展前景第二章克隆技术第一节什么是克隆第二节植物的克隆第三节动物的克隆第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起第二节胚胎工程第四章生物技术的安全性和伦理问题第一节来自生物技术的忧虑第二节现代生物技术对人类社会的.第五章生态工程第一节生态工程的主要类型第二节生态工程在农业中的应用第三节水利工程中的生态学问题第四节生态工程的前景。

第三节细胞质是多项生命活动的场所【考点一】细胞器1、是细胞进行生命活动的主要场所，包含多种和。

2、内质网是极其发达的网状结构，由一系列片状的膜囊和管状的腔组成，向内连接，向外连接，并与高尔基体相互联系，构成细胞内庞大的通道。

3、内质网有两种类型，一种是光面型内质网，常为管状，是运输和合成的重要场所；构成生物膜的几乎全部由光面内质网合成；肝细胞光面内质网上有的酶，具有解毒功能；有些光面内质网中还有的酶；一些内分泌细胞的光面内质网可以合成激素。

粗面型内质网，多呈扁囊状，表面上有颗粒，由合成的蛋白质进入内质网，进一步被。

4、核糖体是合成的场所，由和RNA组成，外表面包被；游离于细胞溶胶的核糖体合成的蛋白质，通常用于，如红细胞中的、肌细胞中的肌纤维蛋白等；附着于粗面内质网等结构上的核糖体合成的蛋白质，被运输到或细胞的其他部位。

核糖体在细胞中的位置并（填：是或不是）固定不变的，两种存在形式可以。

5、高尔基体是由一系列扁平膜囊和大小不一的构成，高尔基体主要是对由运入的蛋白质进行加工、、包装和。

这类蛋白质主要有三个去路：一些蛋白质通过囊泡被分泌至，如激素、抗体和消化酶等；一些蛋白质通过囊泡被运至，成为；还有一些被包裹在膜囊或囊泡中，与高尔基体脱离，形成。

此外，在植物细胞中，高尔基体合成、等物质，参与的构建。

6、溶酶体几乎存在于所有动物细胞中，是由断裂后形成的；溶酶体的主要功能是进行，它能消化细胞从外界吞入的、自身衰老的；溶酶体可将消化作用局限在中，这对保证细胞中其他结构的具有重要意义。

7、是真核细胞中非常重要的细胞器，是和能量代谢的中心，在光学显微镜下，线粒体呈颗粒状或短杆状，相当于一个的大小，由内外两层膜构成；外膜平整，内膜形成嵴；内、外膜之间及内部是，富含多种酶；线粒体基质中含有、RNA和，能合成一部分的蛋白质。

8、只存在于进行光合作用的细胞中，具有层膜结构，层磷脂分子；基质中复杂的膜结构称为，与光合作用有关的色素附着于上，类囊体堆叠成；叶绿体基质中具有、RNA和。

第一节细胞通过分裂产生新细胞【知识清单】知识点一: 细胞的生长1.生物体的长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

2.新产生的细胞体积很小, 通过不断地从周围环境中吸收营养物质, 并且转变成自身的物质, 体积逐渐增大, 这就是细胞的生长。

3.细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

知识点二: 细胞分裂的过程细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂的结果是细胞数目增多。

分裂过程是: 染色体的复制细胞核由一个分成两个细胞质分成两份细胞中央形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）【特别提醒】细胞分裂时染色体变化最明显, 细胞分裂过程中染色体的平均分配, 使新细胞和原细胞染体数目和形态相同, 新细胞与原细胞的遗传物质是相同的, 对生物的传种接代具有特别重要的意义。

知识三: 观察植物细胞的变化植物细胞分裂结果: 细胞数目增多【特别提醒】细胞不会无限分裂, 这受到遗传信息的精确调控。

可是人体中有些细胞由于受到某种因素的影响, 会摆脱机体的控制, 变成脱缰野马, 那就是可怕的癌细胞考点一: 细胞的生长【例1】细胞体积的增大依赖于（）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞分化【解析】新产生的细胞体积很小, 通过不断地从周围环境中吸收营养物质, 并且转变成自身的物质, 体积逐渐增大, 这就是细胞的生长。

【答案】选B【例2】生物体由小长大是下列哪一过程的结果（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.细胞癌变【解析】生物体的长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

【答案】选 C考点二: 细胞的分裂【例3】人的皮肤细胞分裂后, 新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（）A.减少了一半B.增加了一倍C.有的变多, 有的变少D.不变【答案】选 D【例4】打开你的影集, 你会发现, 现在的你, 比童年的你长高了许多, 你知道这是什么缘故吗？A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果【解析】细胞分裂的结果是细胞数目增多, 而细胞的生长是体积逐渐增大。

第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位1、细胞学说：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能单位；所有细胞必定是由已存在的细胞产生的。

2、棉花的一条纤维是单个细胞；神经细胞的直径不足1mm，但长度可超过1 m；3、除病毒外，自然界中的生命都是由细胞构成的，根据细胞是否具有成形的细胞核，将细胞初步分为原核细胞和真核细胞；几乎所有的原核生物都是由单个细胞构成的，真核生物可分为多细胞真核生物和单细胞真核生物；所有细胞都以DNA作为遗传物质。

第二节细胞膜控制细胞与周围环境的联系、【考点一】通过模拟实验探究膜的透过性1、一些膜具有一定大小的孔径，水等小分子和离子可以自由通过，而蛋白质、淀粉等大分子则无法通过，这种膜称为半透膜。

2、通过透析膜的模拟实验可推测细胞膜具有选择性透过性：3、实验的自变量是溶液种类（淀粉溶液和葡萄糖溶液），检测试剂分别是碘-碘化钾试剂和本尼迪特试剂；4、A组实验的现象：A组的烧杯蒸馏水呈淡棕色，静置12h后，烧杯内蒸馏水恢复澄清；原因：是碘-碘化钾溶液扩散进入透析袋内，透析袋内淀粉溶液由无色变为深蓝色；结论：说明碘-碘化钾溶液可以进入透析袋，而淀粉无法通过透析袋出来。

5、取B透析袋外面的蒸馏水，加入本尼迪特试剂，在热水浴下出现红黄色沉淀；说明葡萄糖通过透析袋进入蒸馏水中【考点二】细胞膜1、细胞膜又叫质膜，可以控制物质进出，选择性地吸收营养物质和排出代谢产物，保证细胞内生化反应有序进行，这一特性称为细胞膜的选择透性；2、细胞膜主要是由磷脂和蛋白质组成，除此外还有少量糖类；动物细胞膜中还含一定量的胆固醇。

3、在电子显微镜下观察，细胞膜是两条细线，这两条细线就是质膜中的两层磷脂分子，构成了细胞膜的基本骨架；4、磷脂是一类含有磷酸的脂类，磷脂分子含有C、H、O、P四种元素，有些磷脂还含有N元素；其一端含有磷酸，形成磷脂的“头”，具有亲水性，也称极性；另一端含有2条脂肪酸链，形成磷脂的2个“尾”，具有疏水性，也称非极性；因此在有水的环境中，脂双层会自发地形成，这两层分子并不是完全相同的。