小学语文病句类型

1、成分残缺和赘余(重复啰嗦）2、搭配不当（用词不当、比喻不当、关联词语不当、褒贬不当、一个动词两个宾语）3、不合逻辑（大小概念并列、归类不当、前后矛盾、不符事实）4、语序不当（也叫次序颠倒）5、指代不明6、句式杂糅二、搭配不当1、用词不当例：（1）他的房间布置得非常简朴。

(把“简朴”改为“简单”) （2）我们感到十分荣誉。

（把“荣誉”改为“荣幸”）（3）看到这风景如画的田野，我们的心情非常高兴。

（把“高兴”改为“激动”）（4）我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。

（把“缺乏”改为“缺少”）（5）各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。

（把“歌声”改为“歌曲”）（6）小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

（把“增加”改为“增进”）（7）结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。

（把“暖”改为“适中”）（8）多读好书，可以提高我们的知识。

（把“提高”改为“丰富”）（9）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

（在“民族音乐”前加上“听”）（10）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

（把“增加”改为“提高”）（11）语文老师的表情十分严格。

（把“严格”改为“严肃”）（12）在生活上，小东热烈地帮助小红。

（把“热烈”改为“热情”）（13）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

（删去“和扩大”）（14）我们要认真纠正自己的缺点和错误。

（把“纠正”改为“改正”）（15）少先队员要热爱祖国和公共财物。

（在“公共财物”前加上“爱护”）（16）他终于端正了认真学习的好习惯。

（把“端正”改为“养成”）（17）他投篮投得正确，命中率很高。

（把“正确”改为“准确”）（18）四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。

（把“成熟”改为“熟练”）（19）我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。

（删去“培养”）（20）我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。

（删去“整整齐齐”）2、比喻不当例：（1）万里长城像一头盘旋在崇山峻岭间的长蛇。

（把“长蛇”改为“长龙”）（2）雨点像铁球一样落下来，砸在房顶“噼噼啪啪”地响。

（把“铁球”改为“断了线的珠子”）（3）她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。

（把“梨花”改为“桃花”）（4）他的脸像鬼一样白。

（“他的脸色苍白，像雪一样。

”）（5）经过三天的跋涉，我们像受惊的野兔一样走出了沙漠。

（6）因为我觉得我们这一代人,不能象攀枝花靠老树枝来炫耀自己。

（把“攀枝花”改为“牵牛花”）（7）那疼痛一直戳进她的心里，就像一把针往里扎，她浑身发烫，脸上黑中泛红，像一朵大红的玫瑰花。

（8）如今，社会主义中国像一只猛醒的大猫，向世人展示着她的英姿。

（把“大猫”改为“雄狮”）（9）同学们都像小老虎那样，努力学习。

（10）他的眼睛像探照灯一样亮。

（把“探照灯”改为“阳光”）（11）小弟弟哭得可伤心了，眼泪像小河一样往下流。

（把“像小河一样往下流”改为“像断了线的珠子一样掉下来”）3、关联词语使用不当例：（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的。

(把“即使”改为“虽然”）（2）虽然他平时善于观察，所以写作文时总是言之有物。

(把“虽然”改为“因为”）（3）即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。

(把“即使”改为“只有”）（4）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

(把“既然”改为“即使”）（5）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。

(把“才”改为“就”）（6）他因为会骑自行车，所以会开汽车。

(把“因为……所以”改为“不但……而且”）（7）这本书既内容生动，又插图精美。

(把“既……又”改为“不但……而且”）（8）只有学好文化知识，就能为四化建设作贡献。

(把“就”改为“才”）（9）即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。

(把“都”改为“也”）（10）既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

(把“既然”改为“虽然”）（11）因为他很有进步，但是老师表扬了他。

（把“但是”改为“所以”）（12）他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。

(把“要么”改为“或者”）（13）他宁可挨打，不如泄密。

(把“不如”改为“也不”）（14）只要努力奋斗，才能实现理想。

（把“才能”改为“就”）（15）不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。

(把“不但……而且”改为“因为……所以”）（16）弟弟年纪很小，因此懂得很多道理。

（改为“虽然弟弟年纪很小，但是懂得很多道理”）（17）你只有认真刻苦地学习，就能取得好成绩。

（把“就”改为“才”）（18）大家走得很快，但不一会就赶到了目的地。

（把“但”改为“所以”）（19）只要你具备了自学的能力，才能掌握更多的知识。

（把“才”改为“就”）（20）他们之所以在关键时刻严格遵守纪律，是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。

（把“是由于”改为“是因为”）小学病句类型一、成分残缺与赘余（一）成分残缺1、缺主语。

“通过……，使……”、“在……下，使……”、“从……，……”三个句式例句：通过一学期努力，使我的成绩有了很大提高。

在同桌的帮助下，使我克服了这道难题。

从他上学起，就对语文产生了浓厚的兴趣。

2、缺谓语例句：中国人民正在为建设和谐社会。

夏天的到了，同学们都积极地卫生活动。

我们学校书法竞赛活动。

3.缺宾语例句：看着同学们安安静静地学习，班主任脸上露出了欣慰。

老师在认真地为我们批改。

战士们纷纷报名参加。

（二）成分赘余例句：王老师多次反复教育小明要遵守纪律。

他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。

他经常回忆过去的往事。

二、搭配不当（一）句子成分搭配不当1、主语谓语搭配不当。

例句：他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导．．在我眼前。

．．，时时出现王林的学习成绩．．。

．．大大增加结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度．．较暖．，鱼多集中在水底。

2、主语宾语搭配不当。

例句：我的家乡．．．。

．．是河南省滑县人秋天的北京．．。

．．是美丽的季节这最后一天的劳动．．。

．．是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天3、谓语宾语搭配不当。

例句：我就放轻．．了警惕．．。

我们学校掀起．．。

．．“争三好”活动我们要改进．．。

．．学习态度4、修饰语和中心语搭配不当。

例句：我的家乡像跨上了骏马，日新月异．．在社会主义大道上。

．．．．地奔驰早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名．．。

．．．欢送的人群我们严肃．．了职工们的建议。

又虚心地征求了专家们的意见。

．．地研究（二）用词不当1、错用词语。

例句：我们感到．．。

．．十分荣誉看到这风景如画的田野，我们的心情．．非常高兴．．。

我的书包里还缺乏．．．。

．．一个像样的铅笔盒2、关联词语使用不当例句：只要．．实现理想。

．．努力奋斗，才能不但．．我很想去游览一下。

．．黄山是个风景优美的地方，而且他在劳动时虽然．．越干越有劲。

．．没有感到疲倦，反而三、指代不明例句：黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她．比她．爬得快，她．先登上仙楼山顶峰。

一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们．．打败了。

小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他．跟前问长问短。

四、语序不当例句：故宫博物院展出了两千多年前新出土．．。

．．．的文物李老师认真修改阅读．．．．了张华同学的作文。

打乒乓球．．．对我．是很感兴趣的。

五、不符逻辑（一）前后矛盾例句：昨天傍晚．．大风。

．．刮起了一夜油菜地里一片金黄．．的菜花，五彩缤纷．．．．。

我敢肯定．．会下雨。

．．今天可能（二）归类不当例句：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥．．。

．．．．．．是中外游客向往的古迹妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉．．。

．．等许多蔬菜我今天吃了水果．．和薯片。

．．、桔子（三）不符事实例句：秋天．．、梨花、一串红、菊花和芙蓉花。

．．，校园里盛开着桃花他在霞光．．中读着书，不知不觉过了两个钟头。

夕阳．．的朝晖．．洒满了湖面。

六、句式杂糅例句：刘翔的成功靠的是．．．个人的拼搏奋斗取得的．．．。

到本超市购物，每人每次消费金额超过．．者，有礼品赠送。

．．50元以上日军借口．．，发动了“卢沟桥”事变。

．．两名士兵失踪为名。