三年级上学期班主任开学第一课

小学三年级开学第一课主题班会记录一、班会主题小学三年级开学第一课主题班会的主题是“迎接新学年，做好规划”。

二、班会内容1. 开场白班主任首先对全体同学表示欢迎，并祝贺大家顺利升入小学三年级，迈向新的学习阶段。

2. 过去的回顾班主任引导同学们回顾了上学期收获的成果，比如学会自己梳头、铺床、洗手等日常生活技能，学会了口算、拼音、字母等。

同时，班主任也通过多图展示了同学们的课堂表现、组织卫生等方面的优点和进步，鼓励同学们在新学年中保持努力向上的精神，扬长避短，取得更好的成绩。

3. 新学年的展望接下来，班主任讲述了新学年的安排和目标，特别是提到了本学期的期末考试。

班主任强调了班级之间的竞争，希望同学们能够在班级之间竞相进步。

班主任还向同学们介绍了本学期将要学习的课程、参加的活动以及学校对课外活动的安排。

4. 做好规划最后，班主任引导同学们回顾过去的不足之处，例如：拖拉、做事不认真、听讲不专心等等，并告诉同学们做规划的重要性。

班主任建议同学们在学习、生活和健康方面，都要做好规划，制定合理的计划，做到有目的、有计划地学习和生活。

同学们应该根据自己的实际情况和特长，确定自己的学习方向和目标，制定科学合理的学习计划。

5. 总结班主任用户班会总结了今天的主题班会内容，并再次提醒同学们做好规划，树立信心，迎接新学年的挑战。

三、班会效果本次主题班会结束后，同学们都留下了深刻的印象。

他们在班会中听到了班主任对自己的期望和建议，了解了新学年的目标和安排，更加明确了自己需努力的方向。

班主任通过这次班会，深入地了解了同学们的班级关系、学习情况以及心理状态，为接下来的教育教学工作提供了有力的依据和支持。

作为学生家长，听到了班主任这次开学第一课的主题班会记录，更为自己的孩子充满期待和信心。

2024年三年级开学第一课主题班会记录随着金色的阳光洒满校园，新的学期又开始了。

为了迎接这个充满希望和期待的时刻，我们班级精心准备了一场开学第一课主题班会。

本次班会的目的是激发同学们的学习热情，明确新学期的目标和方向，同时也希望通过班级的特色活动，增进同学间的友谊和团结协作精神。

一、活动策划为了确保班会的顺利进行，我们进行了详细的策划。

首先，成立了班会策划小组，由班主任担任组长，各班委成员共同参与。

我们围绕“新学期，新起点，新目标”的主题，设计了多个互动环节，确保班会内容丰富多彩，形式多样。

二、时间安排本次班会的时间安排在开学第一天的下午，时长约为一个小时。

我们将整个班会分为四个部分，分别是开场致辞、主题演讲、互动环节和总结发言。

每个部分都有严格的时间控制，确保班会紧凑而有序。

三、主题演讲班会的重头戏是主题演讲。

我们邀请了学校的教学骨干和优秀学生代表进行发言。

他们分别从不同角度分享了学习经验和方法，鼓励同学们珍惜时光，努力学习，争取在新学期取得更好的成绩。

同时，我们还邀请了上一届优秀毕业生回到学校，为同学们讲述他们的成长故事和心得体会，激励同学们树立远大的理想和目标。

四、互动环节为了让同学们更好地融入班会，我们设计了一系列互动环节。

其中包括小组讨论、角色扮演、才艺展示等。

通过这些活动，同学们不仅展示自己的才能和风采，还增强了彼此之间的了解和信任。

此外，我们还组织了小组竞赛，通过游戏和竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中加深友谊，培养团队协作精神。

五、班级特点展示在这次班会中，我们特别注重展示班级的特点和特色。

通过展示班级文化墙、优秀作业展览、班级荣誉榜等方式，让同学们更加自豪地感受到自己所在班级的优秀和特色。

同时，我们还鼓励同学们积极参与班级的各项活动，为班级争光添彩。

六、鼓励同学们积极参与为了让同学们更加积极地参与班会，我们特别设置了奖励机制。

对于在班会中表现突出的同学，我们将给予一定的奖励和表扬。

三年级开学第一课主题班会教案三年级开学第一课主题班会教案（精选8篇）作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的三年级开学第一课主题班会教案，欢迎大家分享。

三年级开学第一课主题班会教案篇1教学目标：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。

2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱护校园，从我做起1、你觉得我们的校园美丽吗？说说美在哪里？（学生畅所欲言）2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢？3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象？4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。

维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大！爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。

在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。

要在校园内制止不文明的行为。

只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！三、处处有礼仪，争做文明学生（一）什么是礼仪？学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报）（二）老师小结学生礼仪规范。

迎接新学期——班主任开学第一课教案随着暑假的渐行渐远，新学期的到来即将带来新的挑战和机遇。

作为新学期的开端，班主任开学第一课的教案显得尤为重要。

究竟应该如何设计和实施这一教案呢？下面就让我们来探讨一下。

一、开学第一课的目的与意义开学第一课是新学期的开始，旨在向学生揭开新学期的序幕，介绍新学期的安排和任务，帮助学生尽快进入学习状态。

而班主任开学第一课则是向学生传达班级团结、进取、积极向上的氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感，建立班级学习规范，为整个学期的教育教学活动打下良好的基础。

二、班主任开学第一课的设计思路1.回顾暑假生活，激发学生的学习兴趣和激情在开学第一课中，班主任可以让学生一一分享自己暑假中的收获和经历，倡导积极向上的生活态度和学习心态。

还可以通过一些趣味活动如抽奖、游戏等，为学生缓解紧张和放松心态，恢复学习状态，为新学期的学习积累能量。

2.介绍新的班级安排和学习任务在新学期开始之际，班主任可以向学生介绍新学期的学习计划和班级规定，建立班级管理制度和学习目标系统，让学生可以尽快适应新的学习环境，更高效地完成学业。

教师也可以注意宣传季度目标、考试内容和方法、以及相关学科的课程内容，让学生有更清晰的学习计划，有针对性地安排学习时间。

3.建立班级团队精神和合作意识在开学第一课中，班主任应该让学生了解班级的组成和成员，培养学生默契配合、热爱集体的团队精神和合作意识。

比如可以进行班级介绍、惊喜小礼物互赠和班级共同决策等活动，让学生充分感受到班级的团结、互助和融洽氛围。

4.引导学生认识自我、规划人生开学第一课也是培养学生认知能力的好时机，班主任可以为学生安排一些思维活动，激发学生对自己的认识和规划人生的意识。

比如可以让学生用一、三、五年时间规划自己的未来、为什么上学、读书的意义和目标是什么等活动，使学生更加清晰知道自己该怎样下一步行动。

三、班主任开学第一课的教学策略1.采用多样化的教学方法在班主任开学第一课中，教师可以采用多种教学方法，如游戏互动、趣味化问答、经验分享等，使教学更生动、有趣味性和参与性，并寓教于乐。

小学三年级开学第一课主题班会记录五篇新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。

那么关于开学第一课主题班会记录该怎么写呢？下面是我给大家整理的小学三年级开学第一课主题班会记录五篇，希望对大家有所帮助。

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2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。

教学目标：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

小学三年级开学第一课主题班会方案
一、主题：开学第一课，全新起点，平稳出发
二、目的：通过班会引导学生调整心态、树立好的学习习惯、明确学习目标，让学生拥有一个良好的开学起点，做好新学期的准备。

三、具体安排：
1.集体欣赏视频——《从这里出发》
2.自我介绍
（老师可起用小游戏，来使同学们更好地互相认识）
3.思想汇报：如何度过一个愉快高效的学期
（我们要求同学们把自己的想法和建议说出来，并进行简单整理汇报）
4.学习目标
（老师介绍本学期学习目标，让同学们明确自己的目标，并开展一个新的学习计划）
5.制定小组学习计划
（老师随机分组，让同学们齐心协力，制定属于他们小组的学习计划，实现群策群力）
6.领取学习清单
（老师将学习清单发给每个同学，让他们明确每日的学习任务）
7.问候家长
（鼓励同学们，通过电话或视频问候家长，传递学校的信息和
目标，让家长和学生都能更好地严格要求自己）
四、总结：
通过本次班会，同学们明确了新学期的学习目标和计划，心态
有所调整，并且能够主动交流，形成互相促进和合作的氛围。

班会
活动为学生的学习生活注入了新的活力，起到了很好的推动作用。

三年级上学期开学第一课教案一、教学目标1.让学生了解新学期的学习内容和要求，激发学习兴趣。

3.帮助学生树立正确的价值观，增强班级凝聚力。

二、教学重点1.让学生明确新学期的学习目标。

三、教学难点1.如何激发学生的学习兴趣。

2.如何让学生在课堂上积极参与。

四、教学过程第一环节：导入新课1.老师与学生互动，询问他们假期过得怎么样，分享一些有趣的事情。

2.引导学生谈论新学期的期望和目标。

第二环节：学习新学期的学习内容1.老师简要介绍本学期的学习内容，包括语文、数学、英语、科学、道德与法治等科目。

2.针对每个科目，老师提出一些问题，引导学生思考。

3.学生分组讨论，分享自己的看法。

第三环节：学习习惯的培养第四环节：学习方法的指导1.老师介绍学习方法，如自主学习、合作学习、探究学习等。

2.学生举例说明自己在学习过程中用到的方法。

3.老师点评并给出建议。

第五环节：班级纪律与团结1.老师强调班级纪律，如按时到校、遵守课堂纪律、不打架斗殴等。

2.学生分享如何与同学友好相处的经验。

2.学生分享自己的收获和感悟。

3.老师鼓励学生树立信心，勇敢面对新学期的挑战。

五、作业布置1.让学生回家后，与家长分享本节课的内容。

2.家长监督孩子制定新学期的学习计划。

六、教学反思2.老师关注学生的学习情况，及时调整教学方法。

3.老师加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。

重难点补充：第二环节：学习新学期的学习内容老师拿出一张课程表，让学生观察并提问：“大家看看，这学期我们都要学习哪些科目？有没有之前学过的，又有哪些是新的呢？”学生可能会回答：“之前学过语文、数学，新的有科学和道德与法治。

”老师继续引导：“那大家觉得这些科目中，哪一个最有趣，或者你最期待学习哪个科目呢？”第三环节：学习习惯的培养老师问：“你们觉得，在学习的时候，什么习惯最重要？”学生可能会回答：“认真听讲”、“按时完成作业”等。

老师接着问：“那如果让你选择一个习惯来坚持，你会选择哪一个？”学生回答后，老师继续：“其实，每一个好习惯都是我们学习路上的好朋友，今天我们就来谈谈如何培养这些好习惯。

三年级第一学期开学第一课教案优秀9篇读《梅兰芳学艺》1一、教学要求：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2. 学会本课10个生字，其中7个字只识不写，认识3个偏旁。

理解由生字组成的词语。

会用“终于”说话。

3. 懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育学生从小苦练基本功。

二、教学重、难点：重点：识字、写字；有感情地朗读课文，背诵课文。

难点：抓住重点词语来理解梅兰芳是怎样苦练眼神的。

三、教学准备：梅兰芳京戏磁带、投影片、小黑板。

四、教学时间：三课时课时目标：1. 认识本课生字，会写“兰、芳、艺”，理解部分词语。

2. 能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，了解京剧及梅兰芳学艺的勤奋。

教学过程：一、激趣导入：今天很高兴认识同学们，老师给大家带来了一件礼物，一起来听一听。

（播放梅兰芳京剧《生死恨》的几句唱词）师：听了以后，你有什么问题想问？[生可能问：1.这是什么？2.这是谁唱的？]师答1这是京剧，是我国的国粹。

师答2这出京剧是梅兰芳唱的。

（打出梅兰芳的大幅照片）师：他就是梅兰芳，他是四大名旦之一，是著名的京剧大师。

这幅照片就是他正在唱戏时的情景。

现在见到梅兰芳你有什么疑问呢？[学生有的问：他是男的还是女的？有的问：他为什么打扮成这样呢？他到底是怎样学唱戏的？]这么多问题，是老师告诉你们还是自己去发现？我们今天就一起来学习课文《梅兰芳学艺》，跟老师一块写课题：梅兰芳学艺（齐读课题）读准兰、芳、艺。

二、初读课文。

1.自由朗读课文，要求：读准字音，不认识的字拼读一下，一次读不好可以读第二次。

2.自主识字。

出示生字词语：bài fù xiáng gē d#301; qín jù拜师师傅飞翔鸽子水底勤学句子j#301;n huò zh#277; zhù shì líng huó紧盯或者注视灵活（1）哪些字老师不教你就认识的？指名读，读正确的说说怎么认识的，读错的相机纠正。

三年级开学第一课教案(精选10篇)三年级《开学第一课》教案篇一教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，看看下面的小学三年级数学开学第一课教案。

一、设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。

本节课主要是使学生通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数；初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识；使学生感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学、探索数学的浓厚兴趣。

我从以下几个方面进行了一些尝试：l、创设情境，激发兴趣为了激发了学生学习的主动性，把各项教学内容全部贯穿于活动当中，增强了学生的参与意识，提高了学生学习的积极性。

2、关注合作，促进交流:为了充分体现学生学习的主体性，我运用小组共同合作、探究的学习方式，让学生互相交流，互相沟通，把积极思考的主动权完全交给学生，使学生发现问题、探索问题、解决问题的能力得到提高。

3、组织活动，引发思考:为了让学生真正成为自主探索、合作、交流的主体，我组织了许多与教学内容紧密相连的活动，充分体现了数学学科所独有的特点数学思考。

二、教学内容义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第112114页。

三、教学目标1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动，找出简单事件的排列数或组合数。

2、通过互相交流，使学生体会解决问题策略的多样性，发展符号感。

3、结合具体情境，使学生经历解决实际问题的过程，进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。

4、使学生在探索规律的活动中获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心。

四、教学中重、难点培养学生初步的观察分析和推理能力，以及有顺序的全面的思考问题的意识。

三年级《开学第一课》教案三年级《开学第一课》教案导语：三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。

因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

三年级《开学第一课》教案一教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二教学目标：1、知道校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。

2、提高安全意识三教学过程：一、导入：对于每个人来说，生命只有一次。

注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。

二、新授1、校园安全①课间安全请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故②路队安全走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。

上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。

③中午用餐用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。

打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。

用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。

④午休安全用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。

然后去上厕所，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。

⑤体育课安全严格听从体育老师的.要求，避免出现意外2、人身安全①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主任。

②使用圆头剪刀。

③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。

④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避免摔伤。

⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。

3、饮食安全①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。

②食品如有异味就不要再吃了。

③不买小摊上的三无产品。

4、交通安全①上下学时佩戴小黄帽。

②过马路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。

小学三年级（上学期）开学第一课教案4篇Lesson one teaching plan for the third grade of primary school (last semester)小学三年级（上学期）开学第一课教案4篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学三年级上学期开学第一课教案2、篇章2：小学三年级上学期开学第一课教案3、篇章3：小学三年级上学期开学第一课教案4、篇章4：小学三年级上学期开学第一课教案篇章1:小学三年级上学期开学第一课教案一、教学目标1.在“谈话导入”中，交流心路历程，分享彼此的感受。

2.在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性。

3.在“亲近语文”中，初步了解整本书的大概结构，明确学习任务。

二、设计意图：让学生初步了解并喜欢上语文老师，也渐渐地爱上语文课。

三、教学过程：（一）谈话导入，认识老师1、师简单自我介绍：我姓**，名**，我是一位爱读书、爱思考的老师。

2、初步认识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗?3、依次出示课件，师生交流。

课前，你心目中想象的语文老师会是怎样的一位老师?课前，你心目中想要一位怎样的老师来成为你的语文老师?现在，你初步认识徐老师后，心中想要说些什么呢?（二）诵读诗歌，激发兴趣1、课件出示：三年级的天空今天，是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆匆赶来来到xxx小学，从此，踏入三年级明亮的天空书写新的传奇。

三年级上学期开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解新学期的学习内容与要求。

（2）培养学生良好的学习习惯，提高课堂参与度。

（3）激发学生的学习兴趣，为新学期的学习打下基础。

2. 过程与方法：（1）通过互动交流，让学生了解彼此，增进友谊。

（2）运用生动有趣的教学手段，吸引学生的注意力，提高学习积极性。

（3）采用小组合作的方式，培养学生的团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱学习、尊敬师长的情感。

（2）教育学生关爱同学，互帮互助，共同进步。

（3）树立学生正确的人生观和价值观，激发他们的爱国情怀。

二、教学内容1. 课程导入：（1）教师自我介绍，与学生互相认识。

（2）介绍新学期的课程设置、学习目标和要求。

2. 课堂互动：（1）组织学生进行小组交流，分享暑假见闻。

（2）开展趣味课堂游戏，活跃课堂氛围。

3. 知识传授：（1）讲解新学期第一课的重要知识点。

（2）引导学生运用所学知识解决实际问题。

4. 课后作业：（1）布置与新学期第一课相关的作业，巩固所学知识。

（2）鼓励学生在课后进行拓展阅读，提高综合素质。

三、教学策略1. 采用启发式教学，引导学生主动思考、提问。

2. 注重个体差异，因材施教，提高学生的学习效果。

3. 创设情境，激发学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性。

4. 加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、互动交流等方面，给予评价。

2. 课后作业：检查学生作业完成情况，评估学生对课堂知识的掌握程度。

3. 学生反馈：了解学生对课程内容、教学方式等方面的意见和建议，不断优化教学。

五、教学资源1. 教材：三年级上学期相关学科教材。

2. 辅助材料：与新学期第一课相关的图文资料、视频等。

3. 课堂道具：教学卡片、模型、教具等。

六、教学时间安排1. 课程导入：5分钟2. 课堂互动：15分钟3. 知识传授：20分钟4. 课后作业布置：5分钟七、教学过程1. 课程导入- 教师以生动有趣的故事形式介绍自己的经历和兴趣爱好，以此拉近与学生的距离。

很高兴在新学年开学的第一天，我们组织了一场主题班会，以激发同学们学习的热情和兴趣。

我们班级的主题是“勇敢、自信，迈向新的起点。

”下面，让我们一起看看本次活动的节目安排和教案。

一、活动主题：勇敢、自信，迈向新的起点。

二、活动目的：1、激发学生学习的热情和兴趣。

2、强化学生勇敢、自信的品质，帮助他们在新学年中更好地适应学习和生活。

三、活动流程：1、开场白。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天是我们开学的第一天，为了更好地让大家进入学习和生活状态，我们班组织了一场主题班会，让我们一起以勇敢、自信的姿态迎接新的起点！2、自我介绍环节。

主持人：让我们相互认识一下吧。

每位同学发言，自我介绍一下。

3、班级合唱环节。

主持人：大家知道吗？合唱是我们班级的传统节目，今年我们也不例外。

现在请班级同学们上台，为我们带来班级合唱《朋友》。

4、自信发言环节。

主持人：下面，我们来听一些同学的自信发言。

让我们一起看看这么多可爱的孩子，有谁会主动上台讲讲自己的故事呢？5、新学期班规宣传环节。

主持人：同学们，开学第一天，你们知道班级规定了哪些行为规范吗?班主任今天为我们带来班级规定介绍。

请班主任上台。

6、勇敢表演环节。

主持人：勇敢是我们新学期最需要的品质，它能让我们有更多地冒险和尝试。

现在，请几位有勇气的同学们上台，放胆地表演吧！7、班级风采展示环节。

主持人：,我来给大家介绍一下我们班级的特色。

我们班级的同学很有创意，可以用擦拭布，“画布”绘制自己的想象，这里就有一些原创作品，希望通过这次展示，给大家带来一些灵感和帮助。

四、教案详细解析第一环节：开场白此环节重点在于，主持人需要把握气氛，让同学们在开学的第一天感受到分享与团结的力量第二环节：自我介绍环节此环节可以强化同学们认识之间的联系，缩短学生间的距离，让他们在新学期中更快适应班级第三环节：班级合唱环节班级合唱除了可以增强班级凝聚力，也可以让学生感受到团队协作和奋斗的力量第四环节：自信发言环节此环节可以让学生展示自己的长处，增强自信心，同时也可以让其他同学受到鼓舞第五环节：新学期班规宣传环节此环节可以让学生了解班级的行为规范，明确目标和规定，有助于维护班级的秩序和和谐第六环节：勇敢表演环节此环节可以让学生贯彻勇敢的品质，放飞自我，增强表现力和沟通能力第七环节：班级风采展示环节此环节可以让学生展示自己的无限创意，让同学们彼此间互相激励，促成班级共同进步五、总结本次主题班会在大家的共同努力下，整个活动达到了预期的效果。

小学三年级(上学期)开学第一课教案一、教学目标知识与技能1. 学生能够熟练地认读本节课的生字词，掌握基本的笔画和部首。

2. 学生能够理解课文内容，把握故事情节。

3. 学生能够运用所学生字词进行简单的造句。

过程与方法1. 学生通过自主学习、合作探究的方式，提高阅读理解能力。

2. 学生通过教师讲解、示范，掌握正确的书写姿势和书写方法。

情感态度与价值观1. 学生培养对语文学科的兴趣，树立学习的信心。

2. 学生学会尊敬师长，团结同学，形成良好的学习氛围。

二、教学内容教材内容1. 课文：《小摄影师》2. 生字词：照相机、杂志社、编辑、著名、敬爱等。

教学目标1. 学生能够正确认读和书写生字词。

2. 学生能够理解课文内容，了解摄影师的工作。

3. 学生能够运用所学生字词进行造句。

三、教学过程导入新课1. 教师以谈话方式引导学生回顾上学期学过的内容，为新学期的学习营造轻松愉快的氛围。

2. 教师出示课文题目《小摄影师》，引导学生思考摄影师的工作，激发学生学习兴趣。

自主学习1. 学生自主阅读课文，遇到生字词自行查阅字典，理解课文内容。

2. 教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

合作探究1. 学生分组讨论，共同完成生字词的认读和书写。

2. 各组汇报成果，教师点评并总结。

教师讲解1. 教师讲解生字词的正确书写方法和笔画顺序。

2. 教师示范书写，学生跟随书写。

课堂练习1. 学生运用所学生字词进行造句。

2. 教师选取优秀句子进行点评和展示。

总结拓展1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点生字词。

2. 学生分享学习收获，表达对新学期学习的信心。

四、作业布置1. 抄写生字词，每个字词写三遍。

2. 熟读课文，家长签字确认。

3. 运用所学生字词，写一篇小作文。

五、教学反思教师在课后对本次课堂教学进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题调整教学方法，为下一节课的教学做好准备。

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三年级开学第一课教学设计班级：教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育一、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。