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为了更好地了解幼儿园班级教育教学情况，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，我园园长将定期进入班级进行工作。
以下是本学期园长进班工作计划。
二、工作目标1. 了解班级教育教学情况，掌握教师教育教学水平。
2. 关注幼儿在园生活，了解幼儿身心发展状况。
3. 发现班级工作中的优点和不足，提出改进意见。
4. 加强园长与教师、幼儿的沟通，营造良好的教育教学氛围。
三、工作内容1. 定期进入班级听课、观察，了解教师教育教学方法、幼儿学习情况。
2. 参与班级活动，与幼儿互动，关注幼儿身心发展。
3. 检查班级环境布置、卫生状况，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长。
4. 深入了解教师工作，关注教师职业成长，解决教师在工作中的实际问题。
5. 开展家长座谈会，与家长沟通，共同关注幼儿成长。
四、工作安排1. 每月至少进入一个班级，进行听课、观察、交流。
2. 每学期组织一次家长座谈会，与家长共同探讨幼儿教育问题。
3. 定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。
4. 定期检查班级环境，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长。
五、工作要求1. 园长要高度重视进班工作，确保工作落到实处。
2. 教师要积极配合园长进班工作，认真准备教育教学内容。
3. 家长要积极参与家长座谈会，共同关注幼儿成长。
4. 全体教职工要树立良好的师德师风，为幼儿提供优质的教育教学服务。
1. 每学期末，园长对进班工作进行总结，分析班级教育教学情况，提出改进意见。
2. 教师对园长进班工作给予反馈，总结经验教训。
3. 家长对园长进班工作给予评价，提出意见和建议。
通过本学期园长进班工作，我们将更好地了解班级教育教学情况，关注幼儿身心发展，提高教育教学质量，为幼儿提供优质的教育教学服务。
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：随着新年的钟声敲响，我们即将迎来2024年的幼儿园开学季。
在这个充满希望和活力的时刻，我作为园长，特此制定本年度开学工作计划，旨在确保幼儿园各项工作顺利开展，为孩子们提供一个安全、快乐、充满教育意义的学习环境。
一、准备工作1.环境准备：开学前一周，我们将对幼儿园进行全面清洁和消毒，确保教室、活动室、卫生间等公共区域的安全卫生。
同时，我们将布置温馨的开学氛围，欢迎孩子们的回归。
2.教师培训：开学前，我们将组织全体教师参加专业培训，包括课程设计、教育方法、安全知识等方面，确保教师团队的专业素养和教学水平。
3.教材和教具准备：我们将根据新学年的教学计划，提前准备好教材和教具，确保教学活动的顺利进行。
二、教育教学工作1.课程设置：我们将根据幼儿的发展特点和需求，科学合理地设置课程，包括语言、艺术、健康、社会、科学等五大领域，促进幼儿的全面发展。
2.教学方法：我们将采用游戏化、情景化、探索式的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新精神。
3.家园共育：我们将加强与家长的沟通和合作，通过家长会、开放日、亲子活动等形式，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿的成长。
三、安全管理工作1.安全检查：开学前，我们将对幼儿园的设施设备进行全面检查，确保无安全隐患。
同时，我们将定期进行消防演练和安全知识教育，提高全园师生的安全意识。
2.健康监测：我们将严格落实晨检制度，做好幼儿的健康监测工作，发现异常情况及时处理。
同时，我们将定期组织幼儿体检，确保他们的健康状况。
3.食品安全：我们将严格把关食品的采购、储存、加工等环节，确保幼儿的饮食安全。
同时，我们将根据幼儿的营养需求，合理安排膳食，保证他们的健康成长。
四、特色活动安排1.节日活动：我们将结合中国传统节日和西方节日，组织丰富多彩的活动，如元宵节灯会、端午节赛龙舟、万圣节化妆舞会等，让幼儿在活动中感受不同文化的魅力。
2.户外活动：我们将定期组织幼儿进行户外活动，如郊游、野餐、运动会等，让他们亲近自然，锻炼身体，培养团队协作能力。
2023幼儿园园长新学期工作计划一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。
二、工作目标1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园;2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程;6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;8、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;9、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负;10、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。
三、主要措施及内容(一)保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。
采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。
3、增强保教配合的协调性。
一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。
幼儿园园长学期计划范文
尊敬的家长朋友们：
大家好！我是贵幼儿园的园长，我非常高兴能够和大家一起度过新的学期。
在新学期开始之际，我给大家介绍一下我制定的学期计划。
首先，我们将以幼儿的发展为中心，着重培养幼儿的基本技能和综合素质。
我们将注重幼儿的语言表达能力和社交能力的培养。
我们将通过有趣活动和游戏，帮助幼儿提高自己的口语表达能力，培养良好的人际交往能力。
其次，我们将重视幼儿的身体健康和运动发展。
我们将每天进行适当的体育锻炼，保证幼儿的身体健康。
我们还将组织各种户外活动，让幼儿积极参与运动，培养他们的动手能力和协调能力。
此外，我们还将注重幼儿的审美教育。
我们将进行各种美术、音乐和舞蹈活动，培养幼儿的艺术兴趣和创造能力。
我们还将组织观赏各种优秀的艺术作品，让幼儿感受美的力量。
最后，我们将注重幼儿的品德教育和社会适应能力的培养。
我们将教育幼儿做人要有良好的品质和道德观念，培养他们的自控能力和合作精神。
我们还将组织社区活动，帮助幼儿适应社会环境，培养他们的社会交往能力。
亲爱的家长朋友们，我们的学期计划正是为了能够全面发展每一个幼儿。
我相信，在我们共同努力下，您的孩子将在幼儿园度过一个快乐、充实的学期。
最后，我诚挚地希望家长们能够和我们密切合作，共同关心、培养好每一个孩子。
让我们携起手来，为孩子们创造一个良好的成长环境。
谢谢大家！园长。
秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划一、关于幼儿园开学准备工作为了确保幼儿园开学顺利，我制定了以下开学准备工作计划：1.清理卫生。
幼儿园长时间没有使用，室内物品积灰和扬尘较多，需要清洁卫生，消毒杀菌。
2.准备文具用品。
给所有班级准备一些基础的文具用品，如笔、纸、绘画用品、贴纸等。
3.制定教学计划。
制定一个关于打算在开学后两个月内的教学计划，指导教师做好教学准备。
4.报备园内安全设施。
与消防部门联络，协调保安人员负责幼儿园的监控和保护。
5.装修整修。
进行一些装修整修，包括维修、修缮和设备更新，以提高幼儿园的功能性和舒适度。
1.保证开学仪式的顺利进行。
确定开学仪式的时间和地点，安排人员负责场地布置、讲话等事宜。
2.协调家长。
安排家长到学校参观，以便他们对幼儿园的了解，同时安排家长会议，让家长对教育方案有一个全面的认识。
3.确定班级管理方式。
根据幼儿年龄、能力、特点，确定班级管理方式，以便管理人员更好地开展工作。
4.确定家庭作业。
根据幼儿年龄，设定一些适合他们的家庭作业，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
5.监督幼儿的活动。
安排一些有益的课外活动，监督幼儿在活动中培养自我意识、创造力和协作精神。
三、关于推进幼儿园文化建设的工作计划为进一步推进幼儿园的文化建设，我制定了以下计划：1.确定幼儿园的核心价值观。
通过与教职员工的沟通交流，在团队内达成一致意见，从而确定幼儿园的核心价值观。
2.建设幼儿园网站。
利用网络平台向社会发布幼儿园信息，包括教育理念、教职员工的就业情况、学生的就业情况等，并受到家长和公众的关注。
3.安排研讨会和讲座。
协调教育专家、学者和知名教育团队来幼儿园作讲座或研讨会，提高教职员工的教学水平。
4.细化教材管理制度。
重视教材的规划和管理，使其与幼儿的年龄、基础相符合，促进教育教学工作的顺利开展。
5.设立园内规章制度。
根据幼儿园的特殊性，建立规范的制度，营造文化氛围，激发幼儿的学习兴趣，提高教学质量。
一、前言作为一名新上任的幼儿园园长，我深感责任重大。
为了更好地履行园长职责，确保幼儿园各项工作有序开展，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提升幼儿园整体教育教学质量，确保幼儿全面发展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 优化幼儿园管理，提高幼儿园整体运行效率。
4. 创造安全、温馨、和谐的成长环境，让幼儿快乐成长。
5. 加强家园沟通，促进家园共育。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）制定科学合理的教学计划，确保幼儿在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
（2）组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
（3）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿学习兴趣。
（4）加强课程建设，推进幼儿园特色课程发展。
2. 师资队伍建设（1）选拔和培养一批优秀青年教师，为幼儿园发展储备人才。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质。
（3）开展教师业务交流，促进教师相互学习、共同进步。
（4）关注教师身心健康，关心教师生活，提高教师幸福指数。
3. 管理优化（1）建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
（2）加强财务管理，合理使用资金，提高资金使用效益。
（3）加强安全管理工作，确保幼儿安全。
（4）优化后勤保障，提高幼儿园整体运行效率。
4. 环境创设（1）打造温馨、舒适的幼儿园环境，让幼儿感受到家的温馨。
（2）开展环保教育，提高幼儿环保意识。
（3）加强绿化建设，营造优美校园环境。
5. 家园共育（1）定期召开家长会，加强家园沟通。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情。
（3）利用家长资源，丰富幼儿园教育内容。
（4）建立家长委员会，共同参与幼儿园管理。
四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，明确各阶段工作目标和任务。
2. 加强组织协调，确保各项工作有序推进。
3. 定期检查工作进度，发现问题及时解决。
4. 建立考核机制，对工作成效进行评估。
五、总结新上任幼儿园园长工作计划是我园未来发展的重要指导文件。
我将认真履行园长职责，团结带领全体教职工，努力实现幼儿园各项工作目标，为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：随着2024年的钟声即将敲响，我们迎来了一个新的开始，一个新的希望。
在这个充满活力的时刻，我荣幸地宣布，我们的幼儿园将于2024年秋季正式开学。
作为园长，我深知肩上的责任重大，如何为我们的孩子们提供一个安全、快乐、充满教育意义的环境，是我一直思考的问题。
为了确保幼儿园的顺利开学，我特此制定了以下工作计划：一、准备工作1.设施完善：开学前，我们将完成幼儿园的全面装修和设备采购，确保每一间教室都配备最新的教育科技产品，如互动式白板、儿童专用电脑等，同时提供充足的玩具和书籍，以满足孩子们的好奇心和学习需求。
2.安全检查：安全是幼儿园工作的重中之重。
我们将对幼儿园的每一个角落进行彻底的安全检查，包括消防设施、监控系统、户外活动场地等，确保孩子们在园内的每一刻都是安全的。
3.教师团队建设：我们将组建一支充满爱心、富有经验和专业素养的教师团队。
开学前，老师们将接受一系列的培训，包括儿童心理学、教育学、急救知识等，以确保他们能够提供最优质的幼儿教育。
4.课程设计：我们将根据幼儿身心发展特点，设计一套既符合国家标准又具有园所特色的课程体系，包括语言、数学、科学、艺术等，以促进孩子们的全面发展。
二、开学活动1.开学典礼：我们将举办一个温馨而隆重的开学典礼，邀请家长和孩子们一起参加，通过有趣的互动游戏和表演，让孩子们感受到幼儿园的欢乐氛围。
2.家长会：开学后，我们将定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、日常活动安排等，同时听取家长的意见和建议，实现家园共育。
3.适应期活动：为了帮助孩子们更好地适应幼儿园生活，我们将安排一系列的适应期活动，如亲子活动、半日托等，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐融入集体生活。
三、日常管理1.饮食营养：我们将提供营养均衡、安全卫生的餐点，确保孩子们的身体健康成长。
2.健康管理：我们将建立完善的幼儿健康档案，定期组织体检，及时发现和处理健康问题。
秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划一、幼儿园开学准备1.清理和维护环境a）幼儿园开学前，需要将园内卫生进行全面清洗和消毒，同时需要对环境设施进行检查和维修。
b）做好门口的环境整洁和花卉装饰，让家长和孩子们感受到幼儿园的温馨和舒适。
2.准备开学仪式a）为老师和孩子们准备开学礼物。
例如，给老师准备一个花篮，给每个孩子准备一份礼物，如小糖果或水杯等。
b）安排讲话人并准备开学仪式的节目表，以让家长和孩子们感受到幼儿园的团结和互助精神。
3.为孩子们准备教学用品a）提前准备好所有的教学用品，确保能够及时为孩子们提供所需。
b）为孩子们配备好学习用品，例如文具、书籍等。
4.加强家长沟通和联络工作a）通过电话和信函等进行有效沟通和联系，了解家长们对于幼儿园教育的期望和建议。
b）为家长提供必要的信息和建议，以帮助他们更好地了解幼儿园的管理和教育工作。
二、幼儿园开学初期工作1.安排好幼儿园教学计划a）根据国家教育改革的相关政策和标准，制定出科学合理的教学计划。
b）有效控制教学进度，确保孩子们的学习效果和学习兴趣。
2.老师和家长会议a）召集老师和家长会议，为家长们介绍幼儿园教育的理念和方法。
b）与家长探讨如何培养孩子的兴趣和习惯。
3.教师培训和交流a）组织教师参加教育专业培训并且进行成果分享。
b）让老师相互交流经验，共同为孩子的教育发展献计献策。
4.家庭访问a）组织老师们前往孩子们家中或与家长们进行电话或网络上探讨。
b）了解家庭环境、孩子的兴趣爱好等信息，以便更好地提供家庭教育指导。
三、重点任务1.提高课堂教学效率a）为老师们提供必要的教育资源，如图书、工具等，以便更好的教育孩子们。
b）培养教师的教育技能和素质，确保课堂教学质量和效率。
2.加强家长和社区之间的联络和互助a）组织活动，如春游、亲子运动会等，来增进孩子、家长与社区居民之间的交流。
b）支持家长参与学校的管理和参与计划，以建立更加密切的家校互助关系。
幼儿园新学期园长工作计划范本新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，____游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。
为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
园长开学工作计划
《园长开学工作计划》
随着新学年的开始，作为一所幼儿园的园长，我制定了一份开学工作计划，以确保新学年的顺利开展。
在这个工作计划中，我将要细化每一项工作，并安排合适的时间和人力资源来完成。
以下是我的开学工作计划的主要内容：
首先，我将安排园内人员对幼儿园进行全面的清洁和装饰，确保环境整洁、安全、温馨。
这不仅包括教室、走廊等公共区域，还要对室外游乐设施、花园等区域进行检查和整修，以提供一个良好的学习环境。
其次，我将组织园内教师进行一次教学能力的培训和提升，包括教学方法、对幼儿的关怀和教育、课程设置等。
我还将邀请专家来对园内的教学工作进行指导和督导，确保教师的教学水平能够满足新学年的教学需求。
另外，我将与家长进行一次面对面的交流会，介绍新学年的教育理念、幼儿园的教学计划和安排，并对家长提出的问题和建议进行认真的回应和解答，以建立良好的家园合作关系，共同为孩子的成长而努力。
最后，我将在开学前对相关的安全事项和应急预案进行再次强调和整理，确保幼儿园在新学年的运行中能够做好各项安全措施和预案，以保障每一个孩子的安全。
总的来说，我的开学工作计划以提供良好的学习环境和教学品质为目标，希望通过这份计划，能够让新学年的幼儿园工作更加顺利和高效。
我相信，通过全体园内师生和家长的共同努力，新学年必将取得更加优异的成绩。
幼儿园园长开学计划悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。
布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周教学计划。
严格按计划开展各项活动。
幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿考勤登记表。
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作做好家长工作,提高家园共育育的效果。
1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会,提倡优质服务。
尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。
寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。
总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!【二】一班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,在家长的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。
根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。
日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。
让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。
通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。
3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;吃饭时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
4、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
5、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
6、具体措施在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。
在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。
老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。
在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。
引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。
