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部编版语文高一晨读晨练资料
一、基础知识
1. 字音字形：重点掌握易错字音、多音字和形近字的正确读音和书写。
2. 词语辨析：积累同义词、反义词、近义词的区别及用法。
3. 成语积累：学习常用成语的意义、用法和典故。
4. 病句修改：分析和修改常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺等。
二、古代诗文
1. 诵读古诗词：选择课本中的古诗词，进行朗读和背诵。
2. 古文阅读理解：阅读简短的古文选段，理解文意并回答问题。
三、现代文阅读
1. 阅读理解练习：选取适合高一学生的现代文，进行阅读理解和分析。
2. 修辞手法学习：学习常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并进行识别和运用。
四、写作训练
1. 句式仿写：模仿优秀的句式结构进行仿写，提高句子表达能力。
2. 片段写作：提供相关话题或素材，进行简短的写作练习，锻炼文字表达能力。
五、其他内容
1. 文学常识：了解课本中涉及的作家、作品和文学流派等相关知识。
2. 名句默写：背诵课本中的名言警句或经典语句。
你可以根据实际情况和教学进度，对以上内容进行适当调整和安排。
同时，鼓励学生在晨读晨练过程中积极参与、互相交流，提高语文学习的兴趣和效果。
近义词辨析01常见易混近义词辨析爱护爱惜爱护：侧重“护”，使不受损害。
如：爱护树木。
爱惜：侧重“惜”，珍惜，不浪费。
如：对象多指群体。
如：安抚伤员。
安详慈祥慈爱安详:侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。
慈祥:侧重外表的神态，指老人。
慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。
按照依照遵照按照:指根据、依照。
依照:强调依原样照办，不得走样；多用于法律条文。
遵照:侧重遵从，表示尊敬。
懊悔懊恼懊悔：重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。
懊恼：重在“恼”，烦恼，更多的是“怨天尤人”。
翱翔飞翔盘旋翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。
飞翔：泛指飞。
盘旋：环绕着飞，还指徘徊、逗留。
把持操纵把持：指独占、独揽，往往是公开的。
如：把持朝政。
操纵：指支配、控制，多是幕后行为。
如：操纵市场。
败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
“破坏”的对象既可以是实物，也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。
“败坏”还作形容词。
如：道德败坏。
“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。
“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。
“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士；书面语。
如：拜谒享誉世界的物理学家。
“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。
包括包罗囊括包括：指包含，其范围小于“包罗”。
包罗：包括（指大范围事物）。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗。
如：囊括全部金牌。
包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
保障保证保障：指有效地保护人民生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。
保证：着重于用事实或行动担保做到。
保护庇护袒护维护保护：侧重“保”，保卫，护卫，使免受损害。
庇护：重在“庇”，包庇不好的。
如：庇护罪犯。
袒护：重在“袒”，偏袒有错的一方，处事不公正。
如：孩子如果犯了错，就决不能袒护。
维护：重在“维”，维持原样而不受损害。
如：维护合法权益；维护线路。
抱负理想志向抱负：指远大的志向。
高中近义词辨析一、选择题1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙，应该作为一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。
②如今，时代发生了巨变。
我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然，依然有旺盛的生命力。
③在香港，旺角弥敦道27 号全线恢复行车。
不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，再有大批示威者，警员到场维持秩序。
A、贯串颠扑不破聚积B、贯穿牢不可破聚积C、贯穿颠扑不破聚集D、贯串牢不可破聚集2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）在春季新片会上，电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片《归来》。
电影局给出的官方评价为：“影片带来深沉的，是生活减法的，巨大的思想力量，其票房的高低，正是民族希望的试金石。
”A．推荐震动极端蕴含B．发布感动极品含有C．推介震撼极致孕育D．宣传感悟极著暗含3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3 分）（）①当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。
②北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人之道。
③中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬，带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。
④不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都。
只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。
A．湮没处世既而不堪卒读B．淹没处世从而不堪卒读C．湮没处事从而不忍卒读D．淹没处事既而不忍卒读4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）其实文学作品有着作者不到的一些远期的效应和永久的魅力。
高二语文晨练一答案
1．选D（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shìjùn/jùn qi ǎng/jiàng；C项yì/yìtī/tímǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shūsè/sài）
2. 选C（A已……以，B渺……缈，姿……恣，D缔造意……义）
3．选 D【考点】考查成语的辨析。
【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。
【思路分析】成语的辨析首先要知道其意思。
4.【解析】A项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”；B项“产量”与“向前发展”搭配不当；D项“出乎意料”与“意料之外”杂糅。
5. 选B。
“成见”,固定不变的看法;“偏见”片面的、有偏向的见解。
此处应选“成见”,排除A、C。
“不免”表示客观上不容易避免。
如:“旧地重游,不免想起往事。
”“未免”表示对某种过分的情况不以为然,重在评价。
如:“你的顾虑未免多了些。
”应选“未免”。
“不以为然”指不赞同,不认为是对的。
而“不以为意”是指不放在心上。
朝鲜政府对美日韩等国的强烈反应置之不理,用“不以为意”。
6. 选C
7.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
锲而不舍，金石可镂,
士皆瞋目,发尽上指冠;。
语文近义词辨析题及答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
接下来店铺为你整理了语文近义词辨析题及答案，一起来看看吧。
语文近义词辨析题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉;随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A. 流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是( )作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是( )①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
人教部编版高中必修上语文第八单元三词义的辨析和词语的使用同步练习1.语体是为适应不同交际需要而形成的语言表达方式。
下列句子中，表达不合语体风格的一项是A．村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。
果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。
蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。
（文学语体）B．“同学们，励志中学校园广播开始了！金风送爽，丹桂飘香，我校高三（1）班李想同学在省城折桂了！她参加全国作文比赛，心骛八极，倚笔驰骋……”（广播语体）C．细菌有三种形态：球形（球菌）、杆形（杆菌）及螺旋形（螺旋菌）。
在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。
细菌形体虽小，体积差别也很大。
（科技语体）D．为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。
（公文语体）2.下列句子中，加括号的词的感情色彩发生变化的一项是A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人（难看）。
B．我小时身体弱，不能跟着（野蛮）的孩子们一块儿玩。
C．但她有时也很有（刚气），不受一点人格上的侮辱。
D．世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸，世间最（下流）的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
3.下列句子中，动词或形容词运用有误的一项是A．她就踮着小脚，乍着两只胳臂，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。
我看到那棵白菜的根折断了，知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的——”B．我一声不响地走进去。
您还在忙着。
光线并不明亮，我却看到了您头上几点亮晶晶的光。
我头一次注意到您有白头发了。
您费力地搬着桌子，额头上的汗珠闪着莹莹的光。
这就是我的父亲啊！C．我的喉咙里涩涩的，母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活儿，像个孩子似的拉着我的手问长问短。
我觉得母亲好像又苍老了许多。
我鼻子一酸，泪水差点流了出来。
D．雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。
近义词辨析及练习大全近义词辨析及练习大全词语运用是中考语文的必考内容，采用选择题的形式，考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。
实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。
考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，进而作出正确的判断。
近义词的辨析，主要从词义、色彩、用法三个方面入手。
一、辨析词义1.从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。
尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。
如发现与发明，前者侧重于找到，后者侧重于创造。
再如才能和才华，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。
又如精美与精巧，前者侧重于美，后者侧重于巧；出生与出身，前者侧重于生，后者侧重于身（身份）。
A. 截至B.截止本次大赛报名在昨天已经。
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。
解析：截止和截至是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。
截止中的止是停止的意思，截至中的至是到的意思。
因此，截止强调的是行动的停止，不再发展；截至强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。
A. 授权B. 受权外交部新闻司发表公告。
这个学校于当地政府，向学生收取了教育附加费。
解说：句的主语是施动者，因而应选择表主动的授权，句的主语是受动者，故应选择表被动的受权。
2.从词义的轻重辨析有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。
如显著与卓著，显著为非常明显，卓著为突出的好，这好上加好的卓著要比显著词义重多了。
又如错误与失误、批判与批评、渴望与希望都是前者较重，后者较轻。
其它如绝望和失望、蔑视和轻视、嗜好和爱好破坏和损坏等也都是前重后轻。
近义词辨析100题答案1.A（增值：增加产值或价值；增殖：增生。
知识应是增生，故句①选择增殖。
结余：结算后余下；节余：因节约而省下。
据句中的语境，前有"公司上下精打细算"，故用"节余"。
甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其：表示更进一步）2.答案:Ｄ（①"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思，但"搜集"还有到处"寻找"的意思。
②性质：指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。
）3. 答案：B(继续：（活动）连下去，延长下去；持续：延续不断。
策划：筹划、谋划；策动：策划鼓动。
证明：用可*的材料来表明或断定人或事的真实性；证实：证明其确实。
)4. 答案：C(关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，用"对于"不用"关于"。
申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。
关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。
)5.答案：B(作客：客居；做客：当客人。
逐渐：渐渐；逐步：一步一步地。
简洁：（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容；简捷：直截了当。
)6.答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有"直到"的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。
)7.答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。
整合：使结合；整治：整理。
沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。
)8.答案：A(误解：理解的不正确的理解；曲解：错误地解释客观事实或别人的愿意（多指故意地）。
2023年中考语文复习近义词辨析及训练汇编A1.冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求（哀号哀鸣哀求）而偶一回顾。
哀号——悲哀地号哭。
声音大且响亮，向外释放痛苦情绪。
哀鸣——声音偏向于轻微，用于抑制自己的痛苦情绪。
哀求——苦苦请求。
是指对某人或者某事有所求，但是又处于一种哀伤的情绪中去恳求。
2.远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详（安适安详闲适）地卧在那里。
安适——安静而舒适。
重在强调环境的“舒适”性。
安详——多用来形容人的面容、举止。
闲适——清闲安逸。
多形容人的心情和生活。
B3.栀子花平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴含（包罗蕴含储蓄）着美丽、坚韧、醇厚的生命本质。
包罗——包括（指大范围）。
蕴含——包含在内。
储蓄——多指把钱存到银行里；指积存的钱或物。
4.充沛（饱满充沛富裕）的精力能让人从容不迫地担负日常生活和繁重的工作，而不感到过分紧张和疲劳。
饱满——丰满，充足。
充沛——充足而旺盛。
富裕——（财物）富足充裕。
5.孩子犯了错误，做父母的不能只是一味训斥（抱怨训斥呵责），而是要和风细雨地进行说服教育，通过摆事实、讲道理帮助他改正错误。
抱怨——心中不满，数说别人的不对。
训斥——训诫和斥责，强调言词严厉。
呵责——侧重于大声呵斥，强调声音大。
6.学习领域的多样化会使人的观点新鲜,长时间地钻研一个狭窄的领域则易使人变得愚钝（笨拙愚钝呆滞）。
笨拙——侧重于动作不灵巧。
愚钝——主要指愚笨，不伶俐。
呆滞——迟钝，多用来形容一个人的面部表情。
7.作为一名老党员，他常用诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”这句名言鞭策（鞭策督促驱使）激励自己。
鞭策——比喻严格督促自己。
督促——监督催促，多用于上级对下级，长辈对晚辈。
驱使——强迫人按照自己的意志行动。
8.春日，缤纷（斑斓斑驳缤纷）灿烂的野花漫山遍野；夏日，壮观的瀑布和湍急的河流奔腾不息；秋日，大自然又为森林和山坡涂上了金子般的色彩……这片区域满足了摄影爱好者的各种需要。
小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习，接下来WTT 为你整理了语文近义词辨析题带答案，一起来看看吧。
语文近义词辨析题1.(20XX山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(20XX北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。
A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(20XX湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的是说到底，世上风景闲流水，端的还是咬人慢下来。
中国这如诗的城市中，最是江城得了个中 ,且将它地挥洒出来。
这江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨的不慌不忙的起来，到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(20XX天津)3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，着的却是一股青春的朝气。
(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2020山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
晨练（近义词、成语）11.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．挪威诺贝尔学会16日宣布，今年角逐．．诺贝尔和平奖的个人和组织数量已达到166个，其中包括美国前国务卿柯林·鲍威尔以及乌克兰总统维克托·尤先科。
B．对于日本觊觎．．钓鱼岛的狼子野心，中国政府必须正视并强而有力地反击。
C．网上写作只要是文学书写便摆脱不了人文预设对这种文学潜质的基本厘定．．。
D．台湾当局分裂祖国的卑鄙．．行径，必将受到历史的制裁。
2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A.他的话，对于．．我启发很大。
B.一个人的个性不是天生的，是由于．．他的家庭和社会环境决定的。
C.他因为．．怕别人说他胆小，便一头钻进了伸手不见五指的山洞。
D.由于土石层的变形，基础、桥墩以致．．整座桥梁都会跟着慢慢移动。
3. 下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（）A．只要安排得当，适当的休息不但有利于调剂精力，反而．．有利于提高学习效率。
B．这篇小说在全世界反法西斯斗争中，曾经产生过巨大的影响，但是．．现在读起来还有深刻的意义。
C．前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题，自然．．，敌我问题也是一种是非问题。
D．在法律面前人人平等，这个“人人”，当然．．包括所有的人，任何人也不得例外。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①女子十二乐坊以其具有感染力的音乐和充满震撼力的表演及富有创新精神的民乐组合形式，了通向国际市场的大门，在北美进行了巡回演出。
②当电视连续剧《汉武大帝》在中央台到收视率第一时，一个两千年前既熟悉又陌生的王朝连同那位伟大君主，顿时成为坊间热门的谈资。
③说绍兴是一本漂在水上的书，鲁迅故里无疑是全书的精华乐章。
A．叩响飙升如果/那么 B．叩响飙升假如/而C．敲开蹿升如果/那么 D．敲开蹿升假如/而5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①李金华掀起的“审计风暴”，让普通的中国百姓看到了激浊扬清的希望，让中国法治进程的人们聆听到了拨动法治政府琴弦的优美乐音。
②李存葆力求回避被日常生活了审美效应的词语，自炼丹炉，让无知觉的汉字脆响出铁马冰河。
③王充闾在出行中有一个惊人的发现，初唐四杰之首的王勃，埋在了越南北部的旷野上。
A．关注消失竟至 B．关注消蚀竟然C．关心消蚀竟至 D．关心消失竟然6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）进入2005年后，内地突如其来的环保意识所的“环保风暴”，将成为深刻影响内地环境保护机制和整体社会制度变迁的事件。
（2）如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
（3）边城凤凰像一块磁铁久久地吸引着我们，但直到今年夏天我们才有缘去朝拜已久的圣地。
A．搅动鉴赏向往 B．搅动鉴别心仪C．发动鉴别向往 D．发动鉴赏心仪7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）就此事件，我新华社发表声明。
（2）她就是这部小说中女主人公的。
（3）他们两位素未谋面，还要请你一下。
A. 受权原型引见B. 授权原形引荐C．授权原型引见 D．受权原形引荐8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）不法商人以次充好，用假货来利益，这是法律所不允许的。
（2）多渠道、多层次、全方位特区人才成长的"立交桥"，培养更多更好的特区建设者。
（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要地去追求这种机会。
（4）德国一项调查结果，如今德国儿童的上网比例已高达37％。
A.谋取修建锐意显示B.牟取修建锐意体现C.牟取构建刻意显示D.谋取构建刻意体现9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）他没有听清我的话，了我的意思。
（2）国际互连网的建立，了各国文化，传递了最新信息。
（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，。
A. 曲解沟通滔滔不绝 B．误解勾涌侃侃而谈C．误解沟通侃侃而谈 D．曲解勾通滔滔不绝10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
（2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。
（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。
A.收集允许勘误B.搜集容许勘误C.收集容许刊误D.搜集允许刊误11. 下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（）A. 母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。
B. 电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。
C. 本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。
D. 是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?12. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，（），并且综合能力较强。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，（），应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能（）为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A. 博闻强志毫发不爽身临其境B. 博闻强志浑身颤抖设身处地C. 博大精深毫发不爽身临其境D. 见多识广浑身颤抖设身处地13. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩（），助教练被迫提出辞职。
②这个展览会规模宏大，其展品可以说是（），美不胜收。
③每每看到腿部残疾的朋友（），耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。
④只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出（）的奇迹。
A. 不如人意包罗万象举步维艰前无古人B. 差强人意星罗棋布举步维艰前无古人C. 不如人意包罗万象邯郸学步名满天下D. 差强人意星罗棋布邯郸学步前无古人14. 下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（）A. “诤友”之间，无论见地如何，都应（披肝沥胆），以诚相见。
B. 珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。
C. 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。
D. 诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。
15. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①我们提倡（）的读书精神，更提倡学以致用。
②某些人以（）来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。
③李向群在抗洪斗争中（），献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。
④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现（）的倾向。
A. 韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑B. 韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁C. 触类旁通祸起萧墙舍己救人情随事迁D. 触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑16. 下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（）A. 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为（不足为训），以致酿成“8．19”大火。
B. 他的演说不仅内容充实，而且（闪烁其辞），全场观众无不为之动容。
C. 假如每个人都能（见贤思齐），以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D. 月明星稀，夜深人静。
王小晓独自（孑然一身）的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
17. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①不少作家，为了完成自己的作品（），倾注了毕生的精力。
②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（）的美好感觉。
③如果没有无数默默的枕木，（）的火车头也只能站着叹气。
④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能（）地把铜丝粘成图案。
A. 呕心沥血面目全非叱咤风云自由自在B. 皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴C. 呕心沥血面目一新力大无穷自由自在D. 皓首穷经面目全非叱咤风云随意驱谴18. 下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是（）A. 《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。
B. 为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。
C. 她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D. 大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。
19. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①心理思想的研究（），早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
②电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因（），收视率不高。
③开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于（），夺取了金牌。
④他还和东江游击队密切合作，（），救出了几百位知名人士。
A. 年深月久曲高和寡一蹴而就舍生忘死B. 源远流长曲高和寡脱颖而出舍生忘死C. 源远流长寡不敌众脱颖而出舍生取义D. 年深月久寡不敌众一蹴而就舍生取义20. 下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（）A. 教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。
B. 经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。
C. 在这场足球友谊赛中，我校队员（前仆后继），大显身手，终于取得了胜利。
D. 这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人（叹为观止）。
21. 下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（）A. 这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B. 在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）C. 事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D. 秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。
22. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就（）。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇（）的优秀历史散文。
③他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得（）A. 无可非议脍炙人口皮开肉绽B. 无可厚非流传千古体无完肤C. 置之不理情文并茂遍体鳞伤D. 置之度外振聋发聩百孔千疮晨练（近义词、成语）参考答案1.D（“卑鄙”应改为“卑劣”。
虽然均为形容词，都可表示（言行）恶劣不道德，但相比之下“卑鄙”更强调丑恶，不道德，心地肮脏；而“卑劣”强调低下恶劣，有书面语色彩，口语里少用。
厘定：整理规定。
）2．C(“对于”大都可以用“对”替换，但“对”大都不能用“对于”替换，因为“对”字保留的动词性较强。
