大学录取通知书,翻译

i am over the moon翻译"我很高兴"在英文中可以表达为"I am over the moon"。

这个短语通常用来形容极度兴奋、非常高兴或异常满意的心情。

它可以用于各种情境，比如庆祝胜利、取得成功、得到好消息或经历愉快的事情等。

下面是一些用法和中英文对照的例句：1. He was over the moon when he found out he got the job.他得知自己得到了这份工作时非常高兴。

2. She was over the moon with excitement when she won the lottery.她中了彩票后兴奋得不得了。

3. The team was over the moon after winning the championship.这支球队赢得冠军后非常开心。

4. I was over the moon when I received the acceptance letter from my dream university.我收到了梦想大学的录取通知书时高兴得不得了。

5. They were over the moon when their favorite band announced a concert in their city.他们得知自己最喜欢的乐队要在他们的城市举办音乐会时非常开心。

6. The children were over the moon when they saw the presents under the Christmas tree.孩子们看到圣诞树下的礼物时欣喜若狂。

7. She was over the moon with joy when her partner proposed to her.当她的伴侣向她求婚时，她喜出望外。

8. We were over the moon when we found out we were going on a vacation to our dream destination.当我们得知要去梦想中的目的地度假时，我们非常欣喜。

孩子被大学录取发朋友圈说说孩子被大学录取发朋友圈说说1. 恭喜我的孩子成功考上大学!无论是在学习还是生活中都经历了很多挑战和困难，但是他/她一直坚持不懈地努力，最终获得了这个成功。

我为他/她感到骄傲，也要感谢所有支持和帮助他/她的人!2. 收到录取通知书，尽管父母没多表示，还是能感受到他们的兴奋与自豪。

老爸买了我想吃的凉皮，老妈逢人就说我女儿要去读研究生了。

3. 女儿今天收到江西师大附中的录取通知书了，悬着的心踏实了。

考入最好的中学，达成了她这个阶段的愿望，真心觉得女儿真棒!我开心、我骄傲!还特地让她把电子通知书发给我看看，分享一下下小小的快乐。

哈哈!4. 当收到录取通知书的时候，高兴得拥抱着妈妈亲了又亲，拿着通知书一夜没合眼，第二天早上起来跑遍了所有亲戚给他们看，多好的学校!多美好的青春年华!5. 今天好高兴!因为我女儿今天收到大学录取通知书了，在北京，是一本。

6. 短信一到，喜气萦绕，亲朋好友，携福来闹，细声叮嘱，戒骄戒躁，发奋图强，再登新高，大学等你，龙腾虎啸，祝大学新生眉开眼笑!7. 大学生活开始了，人生也要重新开始。

是起点，站在新的起跑线上，为祖国贡献自己的力量。

8. 宝贝女儿收到东余杭路的录取通知书了，我这个激动啊，无以言表，Thanks for all!9. 逆风的方向更适合飞翔，我不怕万人阻挡，就怕自己投降。

10. 一份努力，一份执着，一份勤奋，一份希望，一份耕耘，一份收获，一份成果，一份喜悦。

在这个特别的日子里，祝你在大学的美好环境下，发扬以前的努力，刻苦勤奋的精神，满怀希望，撒下一片金黄的种子，收获一份满意的果实，享受成功的喜悦。

祝你前程似锦，鹏程万里。

11. 姐妹们激动的心颤抖的手，我收到录取通知书啦。

12. __年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，这天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满喜悦，恭喜高考成功!13. 把窗户打开，放徐徐清风进来;把嘴角上扬，放我的快乐进来;把手机打开，放我的祝福进来：愿你在大学校园里，才德兼备，盖世无双，才过屈宋，出类拔萃，学业巨成!14. 寒窗苦读数载，而今终入大学!寒冬酷暑不畏，拼搏发奋这天!大学生活完美，可你莫要贪图!为了将来幸福，更应发奋奋斗!15. 孩子的成就是他/她自己的胜利，也是社会的进步!16. 终于等来了这一天，这是女儿用辛苦的努力换来的喜讯，是女儿一生的又一关键点，有付出就有收获，希望女儿在人生的新起点走的更稳，站的更高，看的更远。

[标签:标题]篇一：我见青山多妩媚“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，是宋词名句，它内蕴丰富，可以引发我们很多的联想与思索。

（附译文：我看青山，秀美可爱；猜想青山看我，也应该是这样的感觉吧。

）请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

理解：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”两句，本来是词人因无物（实指无人）可喜，只好将深情倾注于自然，不仅觉得青山?妩媚?，而且觉得似乎青山也以词人为“妩媚”了。

这与李白《敬亭独坐》“相看两不厌”是同一艺术手法。

讲的是词人观赏青山风景时，景与人合化为一的境界。

词人不仅从青山的俊美中获得了很深很强烈的审美快感体验，还自比风景，料想青山此刻的想法应该和自己一样。

审题：以诗句为材料的作文写作中，诗句是喻体。

因此，考生在写作之前，须从材料推导出本体来，而本体就是文章的大范围，之后再从中确定出自己文章的中心。

这句诗的本体是什么呢？这里涉及主客体之间的关系。

“我”是主体，“青山”是客体。

因此，如果我们正说材料的话，那就是“主体看到客体很美丽，料想客体肯定会以美丽的姿态回报给主体，所以主体也就变得美丽起来”。

一言以蔽之，主体和客体之间存在着一种平等的对话。

例如，有考生说，生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。

这就是说，你和生活之间可以存在着平等的对话。

如果我们反说材料的话，就是“我见青山多妩媚，但是青山见我未必如此”，主体在客体面前仅仅是一厢情愿。

比如，有考生说，他看到了牧场中羊妈妈和小羊羔的和谐之美，在自己用相机留下这种美丽的瞬间时，闪光灯惊吓了羊妈妈，结果小羊羔被踩伤。

作者由此看到了人类的自私。

正因此，这句诗的本体就是，主体对客体的态度是怎样的，而客体会不会以这种态度反馈给主体。

客体会包括哪些内容呢？包括自然、社会、他人，还有自我。

例如，就“自我”而言，“主体”我对自我的认知，如果是一种积极态度的话，那么我们可以把这称为“自信”。

mycollegelife英语作文带翻译（通用9篇）my college life英语作文带翻译（通用9篇）my college life英语作文带翻译1With time goes by，it becomes a bit hard for me to remember everything about myself at the first day of my college life. However， there was one thing for sure that I did feel quite excited and curious about my university. There is no doubt that students like me have struggled for a long time so that can be permitted to enter the university.Bringing with expectation， I got into Zhejiang Gongshang University. Generally speaking， its an interesting and fantastic place for us to study and live in. Every day a series of outgoing people get into my eyesight. Curious and out of politeness， Id talk to them heart to heart. Here I make friends with my new classmates from everywhere around China. Whats more， time and weather permitting，I will enjoy jogging or playing basketball with my classmates on the playground，tired but happy. When staying in dormitory， I choose to read news online and sometimes watch a film for relaxing. However，a good student can never leave his study behind. When it comes to study，hard problems never upset me， instead they arouse me. Rather than ignoring it，Id think carefully for a while and ask my classmates for help.To be honest，there are some things I don’t deal with properly. For instance， once I spent nearly a whole day playing computer games. Personally， we university students are already adults and its our obligation to develop ourselves in college by learning new professional skills. Not until we take a right attitude towards our study and life can we win a rich and colorfulexperience in college.随着时间的流逝，记得在我的第一天大学生活对我来说变得有点困难了。

•What amazed the Jews was that the local Chinese were kind and full of sympathy.
上海犹太难民纪念馆收藏着大量的照片和其他实物 （artifacts)，旨在传达记住历史、热爱和平的信息。
•The Shanghai Jewish Refugees Museum has a collection of numerous photos and other artifacts to deliver a message of remembering history and loving peace.
• They often complain that China's education is not good at promoting innovation awareness
但是，我们是否意识到为了年轻人的全面 发展，还应该关注他们独立人格的培养呢？
•Nonetheless, are we aware that we should also be concerned with cultivating young people's independent personalities for their all-round development
李克强总理指出，中国应该追求符合（in keeping with)经济规律、社会规律和自然规律 的科学发展观。
为了中国经济升级（upgrading)，他多次强 调创新的重要作用并鼓励大部分人民创业。
•For/for the sake of/in order to the upgrading of China's economy, he has highlighted the significant role of innovation many times, and ecouraged a large proportion of the people to start their own business.

weep 翻译基本解释●Weep：哭泣，流泪●/wiːp/●v. 哭泣，流泪变化形式●v. 第三人称单数：weeps●过去式：wept●过去分词：wept●现在分词：weeping具体用法●动词:o哭泣，流泪o同义词：cry, sob, bawl, wail, lamento反义词：laugh, chuckle, giggle, smile, rejoice o例句：●She wept silently as she read the letter, her tears soaking thepaper with every word she absorbed.●她默默地哭泣着，读着信，泪水随着每一个字浸湿了纸张。

●As the movie reached its emotional climax, many in theaudience began to weep, touched by the poignant story.●当电影达到情感高潮时，许多观众开始哭泣，被感人的故事所打动。

●He wept tears of joy when he heard the news of his promotion,overwhelmed by the unexpected recognition.●当他听到升职的消息时，他喜极而泣，被意外的认可所感动。

●The old man wept for his lost youth, reminiscing about thedays that had long since passed.●老人为失去的青春而哭泣，回忆着早已逝去的日子。

●She wept bitterly at the funeral, her heart heavy with grief forthe loved one she had lost.●她在葬礼上痛哭流涕，心中因失去亲人而充满悲伤。

恭喜孩子成功被大学录取的话（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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contain的用法一、"contain"的基本含义和用法在英语中，动词"contain"是一个非常常见的词汇。

它有多种含义和用法，在不同的场合下可以表示不同的意思。

下面将介绍一些常见的用法。

1. 表示包含或容纳"Contain"常用于表示某物包含或容纳另一物的情况。

例如：- The box contains five books.（盒子里装着五本书。

）- This restaurant contains a variety of international cuisines.（这家餐厅提供各种国际美食。

）- The container is designed to contain liquids.（该容器设计用来装液体。

）2. 表示控制或限制"Contain"也可用于指控制某事物或限制其范围、规模等方面。

例如：- The police were able to contain the protest before it turned violent.（警察成功地控制住了抗议活动，防止其失控暴力化。

）- We need to take measures to contain the spread of the virus.（我们需要采取措施来控制病毒的传播。

）3. 持有或包括特定成分人们也可以使用"contain"来描述某物持有或包括其中特定成分的情况。

例如：- This product contains natural ingredients.（这个产品含有天然成分。

）- Some fruits, such as oranges, contain high levels of vitamin C.（一些水果，如橙子，含有高含量的维生素C。

）4. 表示包括或涉及"Contain"还可以表示某事物包括或涉及其他事物。

大学英语作文简短翻译1.大学生活英语作文简短When I was in high school , I had dreamt of having a wonderful life in college . I said to myself that I would do lots of interesting things to make the next few years filled with happiness. I even make a detailed plan . but when I entered college I found it quite different from what I thought before ,I felt a little depressed .As I don’t know what to do after class .in fact , we have far less lessons than we had in high school;. So , what should I do in the long spare time . I did n’t know ,so I spent much of my time reading , you know ,some novels , but ,day after day ,I began to feel boring only to read . Will the next four years be the same ? I wondered .if so , I will be crazy ,Four years have too much spare time , four years re ading novels ,four years feel depressed ,I couldn’t think more about it .So after a period of several weeks , I started to make a plan for my college life , in order to make it colorful and valuable . First of all , I should get up early in the morning ra。

小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练（附答案）阶梯阅读与写作综合训练（十）一、阅读下面小古文，完成练习。

桂庭中种桂，其叶常绿。

秋时开花，或深黄，或淡黄。

每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之。

花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。

1.写出下列字在文中的正确读音。

和：贮：2.联系上下文，解释下列字词。

①其：②或：③每：④咸：④历：3.朗读下面这句话，停顿正确的是（）①每遇/微风，浓香/扑鼻，人咸/爱之。

②每/遇微风，浓香/扑鼻，人咸/爱之。

③每遇/微风，浓香/扑鼻，人/咸爱之。

④每/遇微风，浓香/扑鼻，人/咸爱之。

4.翻译全文。

二、阅读下面文章，完成练习。

感谢贫穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。

小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。

到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。

面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。

无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。

要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。

等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。

我的（哀求请求乞求）感动了父亲，父亲的（哀求请求乞求）感动了老师。

就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋（bá bō）涉，成为我平生最大的乐趣。

小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。

“人有旦夕祸福”。

此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍（chuò zhuì）学的危险。

瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。

因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。

北风呼号（háo hào）的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。

没有垫絮，一床半新半旧的棉被折（zhé sh é）成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。

2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）对下列句子中画线的词的解释不正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①太祖方欲刑人基请其故太祖语之以梦②夫宰相者持心如水以义理为权衡而己无与者也宪则不然A. 举进士除高安丞除授予官职B. 大旱请决滞狱狱监狱C. 太祖以事责丞相李善长责责怪D. 寻拜御史中丞兼太史令寻不久【答案】B【解析】（1）B项译为天下大旱请求处理积压的案件“狱”应为“诉讼案件”【答案】A【解析】（2）“通款”是个固定词组指与敌方通和言好中间不应断开排除CD “部曲”是指古代的军队中间不可断开排除BD 故选A【答案】C【解析】（3）C项“多次替曾要陷害他的丞相李善长说情”错误解原文意思根据文本内容“是数欲害君君乃为之地耶？吾行相君矣”可知“数”修饰“欲害君”而不是说情应为“曾替多次要陷害他的丞相李善长说情”【答案】（4）①太祖正要对人施用刑罚刘基问为什么太祖把自己梦中的情景告诉他②做宰相的人处事须心平如水把义理作为行使权力的标准而自己的私见不参与其中杨宪却不是这样【解析】（4）①方正要刑施用刑罚请询问故原因②权衡行使权力的标准己个人私见与参与则却然这样二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）2.（2）这首诗的颈联和《书愤》颈联“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”表达的情感有何异同？请简要分析A. 诗的首联写诗人久离疆场、功业未成的落寞怅惘奠定了一种失意悲愁的感情基调B. 颔联末句用典表达了对达官贵人在国家山河破碎之际束手垂泪的懦弱昏庸的不满C. 尾联诗人以新雁自比借荒寒汀州上新雁找不到安栖居所抒发自己无法报国的苦痛D. 本诗用典贴切出语自然感情充沛虽有失意悲愁之情却又不失沉雄浑厚的气象【答案】C【解析】（1）C项诗人并非以“新雁”自比且“新雁找不到安栖居所”也于诗无据【答案】（2）同两联都表达了诗人报效国家的爱国之情和岁月蹉跎的悲哀异本诗颈联中“一身报国有万死”突出了诗人为国献身的热诚《书愤》颈联中“塞上长城空自许”突出了诗人才华得不到施展的痛苦与悲愤故本诗颈联悲中有壮《书愤》颈联悲中有愤【解析】（2）本诗颈联“一身报国有万死”一句是说尽管个人的力量是渺小的尽管生命是短暂的但是为了拯救国难“我”却甘愿死一万次“一”与“万”的强烈的对比鲜明地表达了自己的拳拳爱国心与殷殷报国情“双鬓向人无再青”这一句是说岁月不饶人满鬓飞霜无法重获青黑之色抒发了对华年空掷、青春难再的感伤与悲慨《书愤》颈联“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”是说岁月不居壮岁已逝志未酬而鬓先斑这对赤心为国的诗人来说是日夜为之痛心疾首的“塞上长城”句诗人用刘宋名将檀道济的典故明志以此自许可见其少时捍卫国家、扬威边地、舍我其谁的英雄气概两首诗虽然都表现了诗人殷切慷慨的报国之情和年华易逝的悲哀之情但也存在不同之处本诗颈联“一身报国有万死双鬓向人无再青”直抒胸臆诗人抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向他感叹双鬓斑白、不能再青是因为报国之志未酬突出了诗人为国献身的热诚和壮志而《书愤》的颈联“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”用典明志结合陆游生活的时代特点可知南宋时期诗人生活的国家遭金人践踏壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字大志落空奋斗落空一切落空而揽镜自照却是衰鬓先斑皓首皤皤两相比照满是悲怆与愤懑三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）根据材料简要分析怎样更好地发展中小学在线教育A. 网络在线学习有着获得知识更便捷、省时、省钱等特点因此赢得了学生和家长的厚爱自身也获得了长足的发展B. 在线教育如果想更上一个台阶需要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等来采取更恰当的方式进行教学C. 在线教育不是商业那些一味追求金钱的教育机构可能会给学生好的体验但由于教育底线的缺失也在毁掉学生D. 在线教育借助于互联网模式使学习呈现出了全新的认知过程可以更好地关注教学进度有针对性地优化教学内容【答案】C【解析】（1）C项“在线教育不是商业”错误由材料三“在线教育的关键词仍是教育而不是商业”可知选项曲解文意【答案】B【解析】（2）B项“2014年后则较平稳增长”错误由材料二图表可知 2014—2016年在线教育市场规模增长率呈下降趋势【答案】（3）①多点责任和温度既要传授知识增长学生能力还要关注学生成长不要把在线教育变成冰冷的机器人教学②端正教育目的不要让在线教育充满铜臭味不要为了吸引学生眼球而采用低俗甚至掺假注水的方式要时时记着在线教育的关键词仍是教育③充分使用互联网技术提高教育教学质量利用更多的前沿技术更好地把控教学过程全面提升授课效果以起到教书育人的作用④采用合适的教法根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法【解析】（3）由材料一中的“在线教育者眼里有学生心里有分寸做到想学生所想在线教育才会更上一个台阶不要把在线教育变成冰冷的机器人教学”可概括出应多点责任和温度由材料一中的“不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法甚至把低俗当有趣另外在线教育‘名师’掺假注水技术控制不过关会误人子弟影响在线教育的效果”与材料三中的“在线教育的关键词仍是教育”可概括出要端正教育目的不要让在线教育充满铜臭味由材料一中的“通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验使教师授课效果更好”与材料四中的“互联网给教育带来了显著的变化这种变化不仅表现在时间空间上的突破更体现在教育的教、学、评、测等多个环节”可概括出要充分使用互联网技术提高教育教学质量由材料一中的“根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征”“采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法满足受教育者的求知欲”等可概括出应采用合适的教法4.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（3）请简要分析标题“补丁旧景”的丰富内涵4.（4）本文以“补丁”为线索构建行文结构请简要分析A. 文中的补丁虽然称为一景但是它不是用来让人观赏的物件而是浓缩了“我”旧日清贫又快乐的乡村生活的印记B. “我”对自己穿补丁衣服并不自卑但母亲缝补的针线活不灵巧却让“我”在伙伴面前自卑流露出“我”质朴的生活感受C. 文章写老师讲作文课提到不要堆砌过多素材时举到补丁衣服的例子表现了人不应该一味怀恋过去的贫穷D. 铁书包的梦体现了童年的“我”的顽皮淘气和天真懵懂也表现了在那个贫穷的年代里其乐融融的家庭氛围【答案】C【解析】（1）C项“表现了人不应该一味怀恋过去的贫穷”于文无据【答案】B【解析】（2）B项“都有效烘托了童年生活的情趣”错误“生活起的茧”主语是大人们的补丁不是孩子这一比喻主要体现了劳动人民的艰辛勤劳【答案】（3）①小时候因贫穷而打满补丁的衣物、书包等各种旧物②儿时虽然清贫但却快乐自由地生活③体现了勤劳质朴的乡土气息④表达了真挚热忱的淳朴人情【解析】（3）阅读文本可知文章开头以电视剧中女人公衣服上明显露出道具痕迹的补丁引出作者对幼时与补丁相关的回忆——因活泼爱闹而打满补丁的衣物、帆布书包等以“补丁旧景”为题概括了文章的主要内容当时生活虽是清贫但“我”与小伙伴总是有各种各样玩乐的方法——在田间玩游戏、用书包做“战争的武器”等体现了“我”儿时生活的自由与快乐在外地工作的三叔同“我”玩笑“说下次一定给我带回一个铁书包” 等三叔下次回来“我”迫不及待地追问“待一屋子的人回过神来笑声差点儿把小草屋给掀翻了” 体现了那个年代人们的真挚质朴及人与人之间和谐的关系据此分析作答即可【答案】（4）文章从现在电视道具补丁的虚假联想到乡村散发着泥土气息的自然补丁然后具体写到衣服、鞋、书包补丁的来由并借此联系到童年的清贫、有趣的生活最后以上大学时母亲给“我”做新衣服标志补丁生活的结束并表达了对补丁的怀念【解析】（4）阅读文本可知文章由现在电视上那些假假的道具补丁联想到乡村“散发着朴素的泥土气息”自然补丁开篇并由此在下文中展开回忆那时无论大人小孩几乎人人都穿过补丁衣服大人因着长年累月重担压肩补丁大多在两肩小孩衣服的补丁就显得没那么规律——鞋、衣服、书包等因各种游戏均变得“伤痕累累” 通过写这些各处补丁的由来联想到儿时那快乐而自由的生活直到“我”收到大学的录取通知书“母亲特地从集镇上扯回几尺布给我做了一套新衣服” 标志着“我”补丁生活的结束也进一步表达了“我”对补丁及“那种朴素的泥土气息和清贫中的快乐”的怀念据此分析作答即可5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 通俗小说是相对于“纯文学”小说而言的一个概念选材具有宽广性、典型性的特点B. 通俗小说是沿着传说——口传历史——市人小说——传奇——话本小说——通俗小说而趋于完善的C. 通俗小说表现世俗民众的奇趣、俗趣具有风俗美“纯文学”小说追求雅致美和蕴藉美D. 通俗小说有时向社会提供启发和隐喻能起到人生教科书的作用而“纯文学”小说则不能【答案】C【解析】（1）A项张冠李戴“选材具有宽广性、典型性”是“纯文学”小说的特点B项“传奇”错误根据文本可知“唐人传奇”是“纯文学”小说发展的一种阶段性表现D项“向社会提供启发性或隐喻”表述错误原文为“而通俗小说有时能起到人生教科书的作用但不具有向社会提供启发性或隐喻性艺术形象的任务”故选C【答案】A【解析】（2）A项对研究的目的表述错误应是“旨在阐明通俗小说的特点”【答案】B【解析】（3）B项由通俗小说的定义和特征可知“心理时空、意识流、情节淡化等艺术手法”不适合通俗小说的创作四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.有甲、乙两个人分别身兼两职两个人的四种职业是教师、警察、书法家和作家同时还知道以下事实①书法家到北京办书法展览前甲约了几位好朋友为他饯行②书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧要“笔法、结字法、章法兼顾”③教师的妻子是作家的亲姐姐她喜欢唱歌尤其喜欢刘欢的歌曲请你推出他们两人各自的职业甲乙【答案】甲教师、警察乙书法家、作家【解析】解答此题关键要根据题中给出的事实进行推断由①可知乙是“书法家” 由②可知甲是“教师” 由③可知乙还是“作家” 那么根据题干中的信息和现有推论可知甲还是“警察”7.（1）依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）A. 初衷雪中送炭获取趁火打劫B. 目的急人之困获取落井下石C. 初衷雪中送炭攫取趁火打劫D. 目的急人之困攫取落井下石【答案】C【解析】（1）“初衷”强调最初的愿望和心意“目的”没有这层意思结合第二段“政策初衷就会落空”可知此处应选“初衷”雪中送炭在大雪天给人送炭取暖比喻在别人急需的时候给以帮助急人之困主动帮助别人解决困难语境说的是疫情期间人们处于非常时期应选“雪中送炭”攫取掠夺夺取该词早期词性为贬义而在现代汉语中偏向中性获取取得猎取语境中“羊毛党”的行为是“侵占”行为因此应选“攫取”趁火打劫指趁人家失火时去抢劫比喻乘人之危谋取私利落井下石看见人要掉进陷井里不伸手救他反而推他下去又扔下石头比喻乘人有危难时加以陷害在语境中不存在“陷害”的意思语境中更侧重“谋取私利” 因此应选“趁火打劫”故选C【答案】D【解析】（2）画线句存在语病有一是“从……来看”与“……显示”句式杂糅二是“不仅”关联词语位置不当三是“完成……作用”搭配不当据此修改全都正确的是D项故选D【答案】B【解析】（3）A项两个分句语序倒错导致逻辑错误C项“以实现拉动经济回暖以刺激消费”不合逻辑“刺激消费”是“拉动经济回暖”的手段D项暗换主语导致与前文的陈述对象不统一破坏语言连贯性故选B。

用心情造句心情的意思是情绪，感情状态，你会用心情吗?接下来小编给大家带来心情的内容，希望对大家的学习有所帮助。

心情的意思心情：xīn qíng英语翻译： mood、temper解释：指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。

用心情造句1) 节日之夜，同学们又唱歌又跳舞，心情多么欢畅!2) 奶奶晚年生活幸福，心情愉快，脸上的皱纹也舒展开了。

3) 经过长久的努力，他终于获得国际肯定，悲喜交杂的心情一言难尽。

4) 满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。

5) 秋天,秋高气爽,让我们感觉到心情特别地舒畅。

6) 这次会议开得生动活泼,大家心情都很舒畅。

7) 敌占区的百姓盼望我军心情,如大旱云霓。

8) 听到那个好消息时，他按捺不住斑兴的心情。

9) 放寒假了，前段时间为考试而紧张复习的我们终于可以放松一下心情，舒缓一下神经，痛快地玩几天了。

10) 一组高稚得体的布艺沙发更是客厅的灵魂,它的舒适使你每位到访的朋友有宾至如归的心情。

11) 母爱是一丝花香，让你的心情即使在彷徨的时刻也能感受到舒畅。

12) 她的心情一会儿高兴一会儿绝望。

13) 他老年得子，快乐的心情自是不言而喻。

14) 她的心情仍然很好，口里滔滔不绝，满怀心花怒放。

15) 街边流浪狗的难受心情是只可意会，不可言传的。

16) 如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。

17) 连日的牛毛细雨，弄得人心情十分沉重。

18) 他独自负荷着沉重的负担，长期怀着惴惴不安的心情。

19) 他自从"向平愿了"后，心情开朗多了。

20) 听了他那一言难尽的痛苦经历，每个人的心情都十分沉重。

心情的正确造句1) 听说国家队输了,他心情十分沉重。

2) 登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈!3) 少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

4) 倾诉了自己的委屈之后，我的心情好多了。

5) 望着冉冉升起的五星红旗，我的心情异常激动。

lass翻译lass翻译：女孩，小姑娘用法：lass一般用于口语中，表示女孩或少女，常用于苏格兰和北英格兰方言中。

在文学中也常出现，比如在童话故事《灰姑娘》中，灰姑娘就被称为 Cinderella the lass。

双语例句：1. She's a lovely lass with a great sense of humor. 她是一个很可爱的女孩，幽默感十足。

2. The lass was shy, but friendly. 这位小姑娘很害羞，但友善。

3. When I was a lass, I used to dream of being a princess. 我小时候梦想成为一位公主。

4. The little lass played happily in the park with her friends. 这个小姑娘和她的朋友们在公园里开心地玩耍。

5. The lass grew up to be a strong and independent woman. 这位女孩长大后成为了一个坚强而独立的女性。

6. The lass was dressed in a beautiful gown for the party. 这位女孩为舞会穿了一件漂亮的礼服。

7. The young lass was eager to start her new job. 这位年轻女孩渴望开始她的新工作。

8. The lads and lasses danced to the Scottish music all night long. 男孩和女孩跟着苏格兰音乐跳舞整夜。

9. The old man told the story of the lass who saved her village from a dragon. 老人讲述了一个女孩如何从一条龙手中拯救村庄的故事。

10. The lass was thrilled when she received an acceptance letter from her dream university. 这个女孩收到了她梦寐以求的大学录取通知书，感到非常兴奋。

孩子被录取的祝福短句优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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★录取通知书英文版观后感《录取通知书》英文影评《录取通知书》英文影评This is an American edy directed by Steve Luke. It is called Accepted. The lovely story takes place in a boy called Bartleby, a highschool graduates ake false papers. But his pretty tricks didn’t help him to get an admission. And in order to have his father's approval, he establishes a fake college called South Harmon Institute of Technology (S.H.I.T) in an abandoned mental hospital e misses, nearly 300 students are accepted by S.H.I.T.Bartleby knoakes them believe this is a real college and manage to have some classes in Harmon College. Then, he asks the students to ake his college bee a real one. Listened by the offecials of Ohio’s educational accrediting agency, he bagins to tell the failures of traditional education and succeeds to persuade them to give S.H.I.T. a one-year trail period. This is really a relaxing film. No Rough Ranger, no vicissitudes. All is about are the “ridiculous”thoughts of some ordinary students. And pressed me is the :＂so you can go ahead, sign your forms, reject us and shoot us doatter at this point. Because akes me think about the idea that ise of our future success. Noe a mechanical behavior instead. college are more creative and more cogitative. But portant in the film is that students in S.H.I.T can decide their class, their grades and their roads of their lives. Rather than pursuing blindly, they let the college life fit their needs.篇二：录取通知书观后感录取通知书时隔一年再来看这部影片，笑点和泪点都没有改变。

2023年上海市嘉定区中考二模语文试题 一、积累与运用 1．下列对古诗文的品析有误的一项是( ) A．《行路难（其一）》一诗中以"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"来比喻人生道路中的艰难险阻。 B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 C．《水调歌头 明月几时有》一词，“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 D．《醉翁亭记》贯穿全文的主线是“乐”字.醉和乐是统一的,“醉”是实质,“乐”是表象,写醉正是为了写乐。 2、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ） A、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 B、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。 C、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！ D、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 3、下列说法有误的一项是（） A、莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。 B、《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。作者是西汉史学家、文学家司马迁。被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C、《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书，记录的是孔子的言行。 D、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。 B、神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。 C、为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。 D、有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。 5、根据下面提供的信息，拟写一则寻物启事。 星期天下午，三（8）班的张文启、胡一飞、刘胜杰等同学一块在操场打球，晚上就寝时，胡一飞发现腕上的手表不见了。那是一块黄色“飞亚达”牌手表，佩着黑色皮质表带，是他小姑过年时送给他的礼物，还有九成新呢。他回忆一下，好像从操场回寝室洗手间洗手的时候就不见了，肯定是丢在了操场上。于是，第二天胡一飞同学决定写一则寻物启事。如果你是胡一飞，这则启事该怎么写？ 二、文言文阅读 （一）上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。” （节选自《资治通鉴》） 【注释】上：指唐太宗。贾（gǔ）胡：胡商。赇（qiú）：贿赂。抵：触犯。徇：顺从。 1．解释文中加点词的含义。（2分） (1)上谓侍臣曰 谓： (2)宜戮力相辅 宜: 2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 人皆知彼之爱珠而不爱其身也。 3.在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。（3分） （二）阅读下面文言文，回答问题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。选自《邹忌讽齐王纳谏》 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人．被服以立．无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 (选自《新序》) 1、解释下列句中加线的词语。 ①皆以美于徐公：_______ ②面刺寡人之过者：__________ ③时时而间进：__________ ④卒得反国：_____________ 2、用现代汉语翻译下面三个句子。 ①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 ②故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 三、现代文阅读： 父母的那场“表演” ①那一年，我十六岁，面临着人生第一次真正的抉择。 ②少年的我，有点儿小聪明，但更多的是叛逆，脑袋里满是兄弟义气，整天戳东捣西，和一帮不学习的小子厮混在一起。自然，初中三年是没有认真读过书的，但凭着那点儿小聪明，成绩在那个乡下中学倒也不是最差的。中考结束后，我的成绩可以上个普通高中，但离重点高中的门槛还有相当大的差距。填志愿的前一天晚上，爸妈让我交个底，要么就不上高中了，学个汽车修理啥的也可以混口饭吃；要么就好好上学，砸锅卖铁也要上个重点高中，以后考个大学，才能有个好出路。虽然懵懂，但对美好的向往还是让我选择了第二条路。 ③第二条路的选定，随之而来的就是择校费的难题，鉴于我当时的成绩，得额外缴纳1200元才能进重点高中，说实话，这对当时的农村家庭来说可以算得上是个天文数字，为了这个，父母整天愁眉苦脸，我更是惴惴不安。很快，开学的时间到了，别的学生都已经去报名了，但我却还待在家里，看着父母频繁地出门借钱和每次回来锁得更紧的眉头，对过往的悔意不断地在心里萌生发酵膨胀，少年不识愁滋味的我，第一次对人生有了真正意义上的思考。然而，就在我萌生退意，准备放弃继续上学的念头的那个晚上，父母却跟我说学费终于凑齐了。 ④永远忘不了那个场景：在通往学校的乡村公路上，父亲骑着破旧的二八自行车，后座左边挂个木箱，右边挂着半袋大米，在偶尔路过的汽车掀起的飞扬的尘土中，半蹲半坐在自行车后座上的我，看着父亲略显佝偻和苍老的背影，泪水伴着自行车的颠簸不断地溢出眼眶，又在初秋的风中化为坚强和成长。陪我办完入学手续，父亲要回去了，在父亲复杂的眼神中，我知道父亲有很多话想说，但父亲却什么也没有说，只留下一句“你也大了，要照顾好自己”。看着渐行渐远的父亲，破旧自行车叮叮当当远去的声响，化作我心中莫名的念想。 ⑤坐在陌生的教室里，看着陌生的同学和老师，面对全班倒数第一全年级倒数第二的入学成绩排名，无力、无助、无望压得我喘不过气来。我知道，除非我拼了，否则我就完了。于是，曾经不爱学习的我启动了朝五晚十二的疯狂模式，底子浅薄的我紧抓着死记硬背的救命稻草，在教室不引人注意的最后一个座位上，像执着于某个禅念的老僧，期望在枯坐中完成自我救赎。天道酬勤终不欺我，高一第一学期结束的时候，我的成绩已经能够挤进班级前二十了，基于我的进步与经济困难的考量，班主任还帮我申请到一份贫困生补助。 ⑥从来都没有那么渴望见到父母，当我风尘仆仆赶到家的时候，天已经黑了。顾不上其他，急不可耐的我立即向父母报告了成绩，看着昏暗的灯光下那两张绽满惊喜的脸庞，我迅速被幸福包围，热情更被点燃，赶紧地又将贫困生补助的事情托出，本以为父母会更加开心，却不想父母的惊喜迅速黯淡下去，让我愣在当场。看着我不解的表情，父亲眉头紧皱，道了句：“儿呀，补助只能说明你爸妈没本事呀！”那一刻，我才明白，对施舍的坦然接受，竟是一种触及灵魂的伤害。那一夜，我想了很多，原来，真正的立是自立，真正的强是自强，而这一切需要我更加疯狂地去努力。 ⑦时间就似以手掬水，再怎么并紧手指也不能阻挡它的流逝，我只能在有限的时间里疯魔般地去做该做的事情。平时，我在学习中狂执，并且不停地放着我肯定能考上大学的狠话，因为我知道，只有把自己逼入绝境，才能置之死地而后生；假期，我在工地上拼命，因为6元一天的工资可以解决自己一个星期的生活费，我不想因为我，让父母更加沉重。伴随着双手逐渐布满茧子、身体变得黝黑健壮，我的学习也是福至心灵，成绩稳步提高，直到走出高考考场的那一刹那，我终于可以深深地舒口气了。 ⑧当意料之中的大学录取通知书送达手中的时候，我发现自己竟然没有太多的激动，反而更多的是一种释然，还掺杂着一丝惴惴不安，因为通知书上明确写着每年的学费2400元。看着父母捧着录取通知书欣喜若狂，我真的很开心，但我还是提出明天就去工地打工的计划。父亲看看母亲，再看看我，哈哈笑道：“不去了，这三年可把我憋坏了，儿子，你真以为我和你妈就那么没用，连你的学费都挣不来？以前那样，还不是怕你跟初中一样，整天昏头昏脑不知所为。”一时间，我愣在原地，心中五味杂陈，委屈也好，感动也罢，都随着眼泪肆无忌惮地喷涌而出。“我儿子终于长大了。”父亲搂着我，口中喃喃道。 ⑨如今，父亲早已远行，母亲亦银丝满头，每于寂静处想起高中那段生活，心中总是酸酸的，暖暖的。 1、请赏析第④段画线处的句子及作用?文章在多处都运用了伏笔的手法，请举一例并分析其作用。 2、用自己的语言解释题目《父母的那场“表演”》的含义，从全文看文章第①段有什么作用？ 3、你赞同文中父母的教育方法吗？说说你的看法。 四、写作与表达（50分） 1.生活中，有许多感人的一刻：一句温馨的话语，一个动人的场景，一幅感人的画面都会使我们内心深处充满感动。请以“感动就在那一刻”为题写一篇文章。 2.从《沁园春•雪》中我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃…… 请以“我眼中的大自然”为题，表达你对大自然的认识和感悟。 要求：文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

英语带翻译自我介绍英语带翻译自我介绍1Hello everybody. My name is Sid. I come from Guangdong province in China.I am very happy to come here to study with you.When I arrived at this school three days ago, I fell in love with it.It is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially Kim.This class feels just like one big family to me.Im interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing soccer. I would love to play with you sometime.I hope I can become your friend soon. Thank you very much.大家好。

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