班级事务日常管理制度范本

第 1 页 共 8 页 班级管理制度管理制度

班级管理制度是指针对班级内部学生行为、学习、活动等方面进行规范和管理的制度。其目的是为了确保班级内部秩序井然、学习氛围良好、成员相互尊重和谐相处。下面是一个班级管理制度的基本内容：

1. 入班管理：

- 学生入班时需提交相关材料，如入学证明、个人信息表等。

- 新生入学后，由班主任或担任职务的学生介绍班级情况、班级规章制度等。

- 班主任组织班会，进行班级介绍，并收集学生的意见和建议。

2. 学习管理：

- 所有学生需按时到校上课，如有特殊情况需事先请假。

- 学生需遵守教师和班委安排的学习计划和作息时间。

- 学生需尊重教师和同学，在课堂上保持安静、专心听讲。

3. 行为管理：

- 学生需保持良好的行为举止，不得打闹、吵闹或进行其他影响班级秩序的行为。

- 学生需尊重师长和同学，不得进行辱骂、恶作剧等不文明行为。

- 学生需保持班级环境整洁，不得乱扔垃圾。

4. 活动管理：

- 班级可定期组织开展各种活动，如班级会议、班级游戏等。

- 学生参加班级活动需尊重组织者和其他参与者，积极参与。 第 2 页 共 8 页 5. 处罚与奖励：

- 对于违反班级规章制度的学生，可以给予相应的处罚，如警告、罚款、取消班级职务等。

- 对于在班级表现优秀的学生，可以给予奖励，如表彰、奖励好学之星等。

以上仅是班级管理制度的基本内容，不同班级根据实际情况还可以根据学校要求和班级需要进行相应的补充和调整。

班级管理制度管理制度（2）

班级管理制度是为了保证班级秩序，提高教学效果而制定的规范性文件。下面是一个例子：

一、班级管理目标：

1. 创建积极、和谐、团结的班级氛围，营造良好的学习环境；

2. 培养学生自觉遵守纪律、自律自觉、健康成长；

3. 做好学生资料管理、班干部管理等班级管理工作，为培养优秀学生打下基础。

二、班级管理责任：

1. 班主任负责班级的日常管理和教育工作；

班级常规管理制度

一、学生考勤管理制度

1.按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2.当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3.早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4.因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。

二、校园环境管理制度

1.教室环境卫生：

①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2.包洁区环境：

①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。 ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3.自行车管理：

①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最边，后来的同学自动紧靠排齐。

班级管理制度

班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体作用，使集团校班级建设更上一个新台阶，现制定此班级管理制度，作为班主任考核和班级评优的基本依据。

一、班级组织建设

1、班级组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录表)。

2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问题(查看班主任工作手册，学生座谈)。

3、班主任、任课教师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。

二、班级文化建设

1、班级有班风、班训、课程表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。

2、精心装点教室，教室布置有特色，营造用心向上的氛围。

三、班级常规管理

1、认真组织晨诵、午默、冥想、眼保健操、班会课，不得挪作它用。班会课要做到：有设计、有记录，重行为指导；注重学生行为习惯养成教育。( 查看班主任工作手册、随机抽查、负责人巡视) 2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、 年级负责人、值日学生检查)

3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。(各科任老师反馈、 年级负责人、值勤老师、值日学生检查)

4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好三操。(体育组)

5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。( 总务处)

6、全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、环境区卫生清扫，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)

7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。(年级组长、教导处、家长)

8、注重家校联系，家访率高。(工会、教导处)

9、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。(总务处、 教导处)

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2 131班班级文化

 管理特色

1、读经典——《弟子规》，并力行

2、听美乐——《爱和乐》，做静心训练

3、写体会——坚持写弟子规力行和成长日记

4、重赏识——爱的教育、感恩教育、赏识教育

5、分组管理——组间竞赛，实现“自主管理”

 教学特色

1、继续深化课改，培养孩子自主学习能力；

2、实行分层教学，让不同的孩子得到不同的发展；

3、坚持语文与英语每天的背默落实制度；

 家校联动特色

1、家长参与班级日常管理

2、进一步开好家长会

①开学第一天召开本期工作计划家长审核会；

②召开优秀学生家长会

③段考后，召开中考成绩汇报会

3、办好“快乐家长读书会”和讲座

4、开展丰富的亲子活动

3 131班组间竞赛奖罚办法

加扣分标准

 考勤（张超樊负责）——所有学生必须在早上7:10、中午1：00之前进入教室，否则记迟到，一个学期每人有五次迟到机会，超过5次，每次罚款5元。所有迟到每次均扣10分。参与卫生的同学早上必须在7：30前进入教室，中午在1：00前进入教室，否则记迟到，卫生迟到只扣分，不纳入5次迟到计算。

 领读（胥曼格负责）——早上7：20进教室后和每节英语课打上课铃后，必须马上读英语单词，如果不认真读英语单词者，每人每次扣10分，对表现好的组和个人可以酌情加1-5分。

 作业（课代表和各组相关人员负责）——包括所有的课堂、家庭、家校练习本、日记、家长学习材料等的上交及优秀作业的登记。不交、来校补作业或抄写他人作业，每次每门扣20分；作业未完成或态度非常马虎，每次扣10分；晚交每次扣5分。每天早上第一个交作业的组加5分/门，最后一个交作业的组扣5分/门。优秀作业每人每次加2分或根据老师提示分数进行加

 卫生（3个卫生委员负责）——不搞卫生或卫生搞得马虎又拒不听从卫生委员指挥的，每次扣10分，如若造成学校扣分，除扣10分外，还要罚班费5元/人。卫生委员可以根据各组或参与卫生人员的表现，酌情加1-5分。