师范院校实验室管理制度

2012—2013新建小学第一学期实验室管理制度

一、实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静，严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂和设备，未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全；发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生，实验课后，值日人员要负责清洁。

二、实验室设备管理制度

1、各种设备均应建帐建卡，保持帐物相符；每半年对全部设备进行一次核查，确保帐物相符。

2、新进设备在使用前必须熟读说明书，严格按操作规程使用。

3、所有设备均有专人责任，责任者应对设备的安全，维护与保养负责。 4、实验室的设备，要建立使用记录和维修档案。

5、定期对设备进行保养，平时进行小保养，学期末进行一次中保养，年终进行一次大保养。

6、设备发生故障或损坏时要及时报告，及时修理，保持高标准的设备完好率。

7、精密贵重仪器发生故障，需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。

8、精密贵重设备一般不外借，特殊情况外单位借用时由校长批准。

9、凡人为造成设备丢失、损坏的，应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。

2012-08-22

2012—2013新建小学第二学期实验室管理制度

学生实验守则：

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

师范学院实验室工作规程

第一章总则

第一条实验室是高等学校实验教学、科学研究和技术服务的重要场所，是衡量学校办学质量和水平的重要标志之一。为了加强实验室的建设和管理，保障学校教育质量和科学研究水平，特制定本办法。

第二条本规程涉及的实验室是指各类教学、科研实验室,以及为本科教学服务的实习实训平台。

第三条实验室建设要从实际出发，统筹规划，合理设置。充分发挥现有人力、物力、财力的作用，提高投资效益。

第四条实验室的主要任务是认真贯彻执行教育方针，保证完成实验教学任务，努力提高实验教学质量。培养学生实验操作技能和科学试验能力，积极开展科学研究，努力为经济建设和社会发展服务。

第五条实验室工作人员要树立全心全意为教学、科研服务的思想，发扬自力更生和艰苦奋斗的工作作风，努力提高思想素质和业务素质，认真完成所担负的各项任务。

第二章任务 第六条根据人才培养方案研究和制定实验教学计划，完善实验教材和实习实训等相关教学资料，逐步增加综合性和设计性实验，培养学生的创新意识和实践能力，努力提高实验教学质量。合理安排实验教学人员，保证完成实验教学任务。

第七条培养严谨的科学态度和理论联系实际的学风，及时吸收科研和教学改的新成果，改实验方法，更新实验内容。增加设计性、综合性实验比例，突出对学生实践能力和创新精神的培养。

第八条积极创造条件向学生和社会开放实验室。在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展技术开发、对外服务和学术交流活动。

第九条要积极开展实验装置的研究和自制工作。做好仪器设备的管理、维修、改进、计量及标定工作，使仪器设备保持完好状态，提高实验数据的准确性和实验结果的可靠性。对贵重仪器设备实行专人管理、资源共享，提高投资效益。

第十条严格遵守实验室工作的各项规章制度，使实验室建设和管理工作规范化、制度化。

第十一条加强实验技术队伍建设，建立健全岗位责任制，定期对实验室工作人员进行考核评优。

第三章建设 第十二条实验室建设的目标是：树立以学生为本的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立与增强学生实践能力和创新能力相适应的实验实习实训教学体系；建设满足现代实验需要的高素质实验技术队伍；建设仪器设备先进、资源开放共享的实验环境；建立高效运行的管理体制、运行机制，提高实验技术水平和服务水平。

- 1 - 附件1：学校与学院签订责任书的样本

浙江师范大学实验室安全责任书

按照《浙江省社会管理综合治理条例》、《关于深化“平安校园”建设工作的意见》和《浙江省高等学校实验室安全管理办法》等文件要求，在学校社会管理综合治理、深化“平安校园”建设工作总框架下，各单位主要负责人是本单位实验室安全工作的第一责任人，对本单位实验室安全工作负总责。

学校与各学院（部门）第一责任人签订《浙江师范大学实验室安全责任书》。

学院（部门）实验室安全工作第一责任人的主要职责为：

1.落实实验室安全分管领导和实验室安全管理人员，健全实验室安全责任体系；

2.建立实验室安全管理制度（包括操作规程、应急预案等）；

3.制定本单位实验室安全工作计划并组织实施；

4.实行实验室准入制度，落实本单位科研和实验项目安全环保状况的评价和审核工作；

5.组织开展安全教育、培训及演练；

6.组织实验室安全检查，实行月查制度，并组织落实安全隐患的整改等。

发生实验室安全事故，按照《浙江师范大学实验室安全事故认定与处理办法》（试行）处理。

本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日止。此间如有人事变动，由继任者履职。本责任书一式两份，签约双方各执一份。

下达责任单位： 浙江师范大学

责任单位：

下达责任人：

责 任 人：

年 月 日 - 2 - 附件2：学校职能部门与科研项目负责人签订责任书的样本

浙江师范大学科研项目实验室安全责任书

为贯彻《浙江省高等学校实验室安全管理办法》等文件精神，按照《浙江师范大学实验室安全管理实施办法》等规章制度的要求，努力深化实验室安全工作，共同创设安全的校园环境，对使用学校实验室开展的立项科研项目，学校相关职能部门与项目负责人签订《浙江师范大学科研项目实验室安全责任书》。

1 2014学年度第二学期

广州市白云区成龙中学学校实验教师职责

一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。

二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。

三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。

五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。

2 2014学年度第二学期

广州市白云区成龙中学教学仪器领用借还制度

一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。

三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。

3 2014学年度第二学期

广州市白云区成龙中学教学仪器损坏赔偿报废制度

一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。

二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。

三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。