建筑工程测量

哈尔滨华夏计算机职业技术学院教学笔记 课程名称：施工图制作

教 学 进 程 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等

建筑工程测量

课程类别：必修课

课程性质：专业核心课程、考试课

学时数：156

学分：8.5

课程的性质与任务

建筑工程测量是建筑工程技术、工程监理专业学生必修的专业技术基础课。其作用和任务是：通过理论教学和实验，使学生获得必要的建筑工程测量基本知识、基本理论和操作技能训练，为后续课程以及学生将来从事施工和施工技术管理等工作打下一定的基础，培养学生分析解决施工中实际测量问题的能力和基本素质。

课程的具体任务是使学生：

1．掌握测量学的基本理论，基本知识；了解水准仪、经纬仪等常用测量仪器的构造；掌握其使用方法。

2．掌握识读、绘制和使用大比例尺地形图和编绘竣工总平面图的初步技能；具有建(构)筑物的施工放样和和变形观测的初步技能。

3．具有较强的动手能力和分析解决一般建筑工程测量实际问题的初步能力。

哈尔滨华夏计算机职业技术学院教学笔记 课程名称：施工图制作

教 学 进 程 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等

第一章 绪论

[教学目的]：1、了解建筑工程测量的任务与内容现在与发展方向。

2、理解测量工作的基准面和地面点位确定的方法。

3、掌握高斯-克吕格正形投影的分带计算。

[教学任务与内容]：1、建筑工程测量的任务与作用

2、地面点位的确定

3、测量工作的原则和程序

[学 时]：2学时。

[教学条件]：多媒体教室。

§1.1 测量学简介

测量学是研究地球的形状、大小确定地球表面各种物体的形状、大小、空间位置的科学。

关于建筑工程测绘的探讨

摘 要：在各种建筑工程中，建筑施工测量是每一种工程中的基本的重要的一项工作。是施工中的先导性工序，也是工程检查和竣工验收的主要内容，直接关系到工程建设的速度和质量。

关键词：测量问题；建筑施工；建筑工程

一、在每一种建筑工程中，前期的建筑施工测量就是按照设计和施工的要求将设计的建筑物、构筑物的平面位置及高程在地面上标定出来

作为施工的依据，并在施工过程中进行一系列的测量工作，以衔接和指导各工序之间的施工。在建筑工程建设的各个阶段都需要进行测量，而且测量的精度和速度直接影响到整个工程的质量与进度。因此，建筑工程测量对保证工程的规划、设计、施工等方面的质量与安全都具有重要的意义。近几年随着城市建设的快速发展，在这些建筑工程施工过程中，测量工作显得尤为重要。测量方案是否合理，测量数据是否准确可靠，测量人员专业水平都直接影响工程的进程及质量。建筑工程测量的项目愈来愈多，工程规模愈来愈大，内容愈来愈复杂，对建筑工程测量工作的速度和精度要求也必将愈来愈高。

二、在各种建筑工程测量中存在的问题、测量人员的流动过大，各种测量仪器的管理混乱

（1）工程施工测量人员是施工生产一线生产工人，野外作业时间长、风险责任大、条件艰苦，从测量工程师至测量员，有条件的干一段时间可能就调离或是转行，如三亚洞库项目到完工，测量工作几次易人，有时还出现断档，使整个项目的测量工作没有到位。测量仪器使用、保养、标定不能按规定规程进行，损坏、丢失严重，往往是出现明显错误的测量数据时才采取措施 甚至有些施工企业把测量仪器设备划归物资部门管理，保管不合规程、记录不清，一套仪器再使用时已支离破碎。

（2）人员素质参差不齐，建筑施工企业没有专职的施工测量人员，在施工过程中基本上都是由其他技术员（施工员）兼职，主要聘用测量工、学校刚毕业出来的人员担任测量负责人，无独立工作经验，这些缺乏专门训练的业余人员，对常规测量仪器的性能、操作及测量方法都一知半解，根本不能胜任施工测量工作，也就无法保证施工测量的质量。

建筑工程测量作业指导书

第一节：引言

建筑工程测量是建筑施工中不可或缺的一部分，它的准确性和精密度直接影响到建筑物的质量和安全性。本作业指导书旨在帮助学习者掌握建筑工程测量的基本知识和技能，提高测量的准确性和效率。

第二节：工具准备

在进行建筑工程测量之前，需要准备以下测量工具：

1.全站仪：用于测量地面高程和水平角度。

2.测量尺：用于测量线段的长度。

3.水平仪：用于检测水平面。

4.经纬仪：用于测量方向和角度。

5.测量笔：用于记录测量结果。

学习者需要熟悉这些工具的使用方法，并保证其正常工作状态。

第三节：测量基本原理

建筑工程测量依赖于一些基本原理，包括：

1.三角测量原理：利用三角形的性质推导建筑物的尺寸和角度。

2.水平线原理：建筑物的水平线可以作为测量的基准线。

学习者需要理解这些原理，并能够应用于具体的测量工作中。 第四节：测量方法

1.距离测量：利用测量尺或全站仪测量线段的长度。

2.高程测量：利用全站仪测量建筑物和地面的高程。

3.角度测量：利用全站仪或经纬仪测量建筑物的角度。

4.校正测量：在测量过程中，需要定期校正仪器，确保测量结果的准确性。

学习者需要熟悉这些测量方法，并能够根据具体情况选择合适的方法。

第五节：测量实践

在实际的建筑工程中，测量是一个复杂而细致的过程，需要学习者具备以下技能：

1.设置控制点：在测量区域内设置合适的控制点，作为测量的基准点。

2.测量平面：根据设计图纸，测量建筑物的平面尺寸和位置。

3.测量立面：测量建筑物的立面尺寸和分布。

4.测量交点：在建筑物的交叉点上进行测量，保证交点的准确性。

学习者需要通过大量实践来提高自己的测量能力，并不断总结经验。

第六节：误差和精度控制 测量中难免会出现误差，为了保证测量的准确性，学习者需要掌握误差的控制方法：

1.精度要求：根据建筑设计和测量任务的要求，确定测量的精度要求。

2.误差来源：了解测量误差的来源，采取相应的措施进行控制。

聊城大学专科毕业论文

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建筑工程测量技术

目录

1.1 工程测量地位和研究用

1.1.1 工程测量定义……………………………………………………….1

1.1.2 工程测量的地位……………………………………………………2

1.1.3 研究应用领域……………………………………………………….3

1.2 工程测量的仪器

1.2.1 经纬仪…………………………………………………………………….

1.2.2 水准仪

1.2.3 平板仪

1.2.4电磁波测距仪

1.2.5 电子测速仪

1.2.6 陀螺经纬仪

1.2.7 激光测量仪

1.2.8 液体静力水准仪

1.2.9 摄像经纬仪

1.2.10 立体坐标量测仪

1.2.11 立体测图仪

聊城大学专科毕业论文

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1.1工程测量地位和研究领域应用

1.1.1 工程测量的定义

当代人对工程测量学的定义是：工程测量技术指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。

传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门，其基本内容有测图和放样两部分。现代工程测量己经远远突破了仅仅为工程建设服务的概念，它不仅涉及工程的静态、动态几何与物理量测定，而且包括对测量结果的分析，甚至对物体发展变化的趋势预报。苏黎世高等工业大学马西斯教授指出：“一切不属于地球测量，不属于国家地图集的陆地测量，和不属于法定测量的应用测量都属于工程测量”。我国近代以来工程测量可追溯至 1932年，同济大学工学院高等测量系正式成立，成为当时国立大学中惟一的测量系，并成为我国民用测绘高等教育事业的发祥地。随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化，我国工程测量的发展可以概括为“四化”和“十六字”，所谓“四化”是：工程测量内外业作业的一体化，数据获取及其处理的自动化，测量过程控制和系统行为的智能化，测量成果和产品的数字化。“十六字”是：连续、动态、遥测、实时、精确、可靠、快速、简便。