读书之星评选材料

感恩之星评选事迹材料

赵南，安徽经济管理干部学院090103班成员，共青团员。现任职我院阳光青年志愿者协会会长。尊敬师长，友爱同学，任学生干部期间认真负责、恪尽职守，不计个人得失，尽己所能奉献爱心，积极主动地组织和参与各种志愿者服务活动，愿以感恩心服务同学，奉献社会，在同学当中具有较高的美誉度和影响力。人生格言：无论何时何地帮助需要帮助的人！

一、懂得感恩，学会奉献

从记忆时父母就一直是忙碌的身影，很少有机会给自己太多关怀，总感觉最疼自己的是婶婶，其次是爷爷。在我无助的时候，他们总是给我烛光般地爱，在我痛哭的时候他们总会给我肩膀依靠„„一个很遥远的人却给了我贴近心的爱，从那时起我决定加倍努力，给他们无限的回报。还没等自己有能力报答，爷爷就与世长辞了，婶婶也已花白了头发，但是他们让我懂得了感恩。

后来，在老师的敦敦教诲和同学们的帮助下, 我一直担任班委会成员的，以服务同学，为老师分忧为宗旨，不断为同学默默的奉献着，同时也走出校园，向社会上需要帮助的人献出爱心，多次走进敬老院服务老人，为受困地区捐助，得到老师和同学们的认可，一连六年被评为学校“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、星级学生”，是他们让我学会了奉献。

二、服务同学，奉献社会

2009年9月怀揣着感恩之心步入大学校园 ，开始了新的征程。爱需要传递和撒播，让更多的人感受到，才是有意义的，才是我要做的奉献，大学将成为我传递和撒播爱心的地方。我加入了学院的志愿者团体和学生会，因为他们是为学生服务，为社会奉献的集体，当时有人说我傻，自己出钱、时间和精力，还没有好处。我听了他们的话，只是轻轻地一笑，他们永远体会不到予人玫瑰，手有余香的快乐。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，爱别人的爱才是真正的奉献，像爱自己家人一样爱别人的爱才是我要的奉献。助老爱幼是中华民族的传统美德的，同时也是我感恩社会，服务社会的重要渠道，在大学的两年间组织、参加助

老活动20余次，服务老人达2000余人次，每一次老人接受服务后开心的笑容就是我奉献最大的追求，也是对远方爷爷的一种特殊的感恩。

读书之星评选材料

大家好，我是八年级九班的xxx，很荣幸被评选为读书明星。

董卿曾说：“读书是为了遇到更好的自己，我始终相信读过的书不会白读，它会在未来的某一个场合帮我表现得更出色。”读书让一颦一笑端庄优雅，一举一动得体大方。在书中你可以见识不同的人，看到不同的生活，得到不同的生活感悟。脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。阅读，无疑是一场美好的心灵之旅。

在儿时，我的父亲就每日为我读故事，启发了我的阅读兴趣，同时也教会了我许多阅读方法。其中我觉得最实用也是我最喜欢的读书方法为札记法，它将我在阅读中遇到的好词好句积累下来，加深记忆。还有思维导图法，在我阅读人物情节较为复杂的书时，我可以用一个小时一张纸就梳理清楚那纷繁复杂的人物关系和情节。

在这里，我想同大家一同分享一本令我印象深刻的书——《活着》。“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事所活着。”这本书讲述了在大时代的背景下，主人公富贵悲惨的家庭和人生，他目睹了自己父母到妻儿所有亲人的离去，最终与老黄牛相伴余生的故事。富贵用他的一生向我们阐释了什么叫“看得开，放得下，拿得起”的人生哲理。有人说：“余华的笔就像一把刀轻轻一擦，还没感觉到痛，血就先流了出来，而《活着》无疑是最锋利的那本。”这部经典定被很多同学读过，不过我依然选择推荐它，是因为我希望大家能将它一读再读，因为《活着》能为你带去好好生活的勇气和力量，让我们在面对困难时，勇敢而坚强地活着。

最后，愿所有同学在书中找到真正的自己，成就精彩的人生！谢谢大家！

Xxx，他从小就喜欢阅读，书籍像朋友伴他不断成长，像老师将他带入知识的海洋。他认为阅读是一种享受，从书中，他得到了问题的答案；从书中，他获得了面对挫折的勇气和力量；从书中，他领略到古人的睿智，品味人生的酸甜苦辣。阅读让生活更加丰富多彩，指引他走向更加美好的明天。

大家好，我是八年级二十班的xxx，很荣幸被评为此次的读书明星。

初中生阅读之星评选推荐材料

初中生阅读之星评选推荐材料篇一：阅读之星学生事迹材料

读书之星事迹材料

曲怀月同学是我校八年级的学生，她热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。

曲怀月同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。

她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。她相信培根先生说过：“知识就是力量。”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现她自己身上的不足之处，使她不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，她说书是我们的良师益友。因此她在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。”她还说过读书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。多读书，可以让自己变聪明，变得有智慧去 战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题。多读书，也能使心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

曲怀月同学不光读名著，她还把能看到的“中华魂”系列的书都读了个遍，不像别的同学发完就是上课时，读一读就算完成任务了。她每天都会早早的来到学班级，利用上自习前的别的同学玩的时间，或者课间的时间认真的阅读这本书，她说过：“这是一本好书，一本真正值得学生阅读的好书。它使我受益匪浅，它让我看到，我们的祖国从让帝国主义欺压到现在民富国强，中华魂成为我学习的动力，使我回味无穷，中华魂让我感到自豪，让我感到骄傲!”她读书非常认真，总是一边读一边做批注，把自己的感悟及时写下来。并且利用课余时间写《中华魂》的读书笔记，她的读书笔记都写了快满满一本了。她说《理想点亮人生》一书讲的是一些关于名人的故事都为她留下了深刻印象，都是她学习的榜样，前进的动力。通过他们的故事，我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。她也要向他们一样树立远大的理想。

“阅读之星”评选标准

为进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校进行“阅读之星”的评选活动，具体评选标准如下：

1、有良好的阅读习惯和较大的阅读兴趣，每天阅读的时间不少于三十分钟，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2、阅读量大，阅读范围广（每学期至少阅读完5本课外书或阅读量达相应年龄段字数以上）。

3、能背诵古诗达到年段标准。

4、积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感。

5、认真做好读书笔记。

6、阅读质量高，能够讲述书中精彩片段，了解作者及写作背景。