浙教版八年级科学下册电子课本课件

科学第一单元八年级上册科学（浙教版）复习提纲[1]

第一节风

1、风是怎样形成的？ B

2、风的两个基本要素：风向，风速

A、风向---风吹来的方向，常用的风向有八种，表示方法：

气象观测中常用风向标风向标观测风向

B、风速---单位时间内空气流动的距离，单位：米/秒。千米/时

风速常用风级表示，有0—12级,气象观测中常用风速仪观测风速。

3、风与人类的关系：A、有利----风是一种资源，可以进行发电，行船、运动等；

B、不利-----破坏性风会对人类产生危害

第六节为什么会降水

1、空气的湿度：大气中水蒸气的多少。一般用相对湿度来表示。

（1）相对湿度：表示空气中水汽的丰富程度；常用百分比（%）表示

（2）空气湿度与温度的关系：温度越高，空气所能含有的水汽越多。所以空气湿度是一个相对的概念。（3）观测湿度的仪器是：湿度计，最常用的湿度计是：干湿球湿度计，它实质上是两支特殊的温度计。（4）用干湿球湿度计测量，然后通过查相对湿度表可以得出相对湿度。

（5）空气湿度与天气的关系：湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性就越大。

（6）天气谚语：“燕子低飞要下雨”------大雨前空气湿度大，昆虫翅膀变软，飞得低，燕子也就低飞觅食。

2、降水

（1）降水的A、空气的相对湿度达到100%

形成条件：B、气温继续下降，空气容纳水汽的能力降低；水汽凝结

C、空气中有微小的尘埃

D、水珠、冰晶增大到能降落到地面

（2）降水：包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨

（3）降雨量：表示一定时间内地面积水的深度，度量单位----毫米；测量仪器---雨量筒

第七节明天的天气怎么样

1、获得天气预报的方法一般有三种：

（1）通过看电视、听广播等媒体或气象预报；（2）通过分析天气图自己预测天气；

（3）通过气象观测，自己制作天气预报。

2、怎样看天气预报

（1）阴”指天空的总云量在8/10以上，“多云”指天空总云量在5/10到7/10,

2024年八年级科学下册《磁生电》精彩课件

浙教版

一、教学内容

本节课选自2024年八年级科学下册第六章第三节《磁生电》，浙教版。详细内容包括：电磁感应现象的概念和原理；法拉第的电磁感应实验；产生感应电流的条件；探究影响感应电流大小的因素。

二、教学目标

1. 知识与技能：理解电磁感应现象的概念，掌握法拉第的电磁感应实验，了解产生感应电流的条件，探究影响感应电流大小的因素。

2. 过程与方法：培养学生观察、思考、分析问题的能力，提高学生的实验操作技能。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的热爱，培养学生的创新精神和团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：产生感应电流的条件，影响感应电流大小的因素。

教学重点：电磁感应现象的概念，法拉第的电磁感应实验。

四、教具与学具准备

教师准备：电磁感应实验装置，多媒体课件，演示文稿。

学生准备：分组实验器材，记录表格，笔。

五、教学过程

1. 导入：通过展示生活中的磁现象，引导学生思考磁与电之间的关系，引入新课。 2. 新课：

（1）讲解电磁感应现象的概念，引导学生了解磁生电的原理。

（2）介绍法拉第的电磁感应实验，引导学生学习实验过程和实验现象。

（3）分析产生感应电流的条件，指导学生进行实验探究。

（4）讲解影响感应电流大小的因素，引导学生通过实验验证。

3. 例题讲解：结合教材例题，讲解解题思路和步骤，帮助学生掌握知识。

4. 随堂练习：设计有针对性的练习题，巩固所学知识。

5. 分组讨论：分组讨论实验现象，培养学生的团队合作能力。

六、板书设计

1. 磁生电

电磁感应现象

法拉第的电磁感应实验

产生感应电流的条件

影响感应电流大小的因素

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）简述电磁感应现象的概念。

（2）列举产生感应电流的条件。

（3）分析影响感应电流大小的因素。

浙教版科学八年级下期末专题测试

一、选择题

1．下列物质中可用于实验室测定空气中氧气含量的是 ( )

A．铁钉 B．红磷 C．木炭 D．硫粉

2．科学实验证明：空气中微量的臭氧(O3)，可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的致冷剂“氟利昂”是一种氟氯烃(以M代替其化学式)，它可破坏臭氧层，其反应过程为：M+O3→ MO+O2 ， MO+O→ M+O2，根据所学知识可知M在反应中的作用是( )

A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.稳定剂

3．下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是 ( )

A．是氧化物 B．会造成温室效应的气体 C．植物光合作用的原料 D．碳不完全燃烧的产物

4．在北京地区的优良品种甘蓝的叶球质量大约为3千克，引种到西藏拉萨后，叶球的质量可达7千克。叶球质量增大的主要原因是 ( )

①改变甘蓝种植的环境后引起生物变异 ②高山日照强而长，有利于光合作用的进行③拉萨空气污染少，更适合于引成大叶球 ④高原晚上低温，呼吸作用弱，有机物消耗少

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

5．在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是 ( )

A．焚烧落叶 B．增加绿地面积 C．减少用煤作燃料 D．汽车改用清洁燃料

6．用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是 ( )

A.从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大

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21世纪教育网 浙教版科学 八年级上册 4.2 电流的测量 同步练习

一、单选题

1.“0．15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）

A.家用电冰箱 B.家用空调器 C.普通计算器 D.通的白炽灯

2.节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处电流为200毫安，那么通过每只小灯泡的电流为（ ）

A.10毫安 B.200毫安 C.180毫安 D.4安

3.有“0～0.6安”和“0～3安”两个量程的电流表，某次测量中用“0～0.6安”的量程，从“0～3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上，测得实际电流大小为（ ）

A.2.4安 B.0.44安 C.0.48安 D.0.8安

4.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是（ ）

A.IA＝IB＝IC B.IA＝IB＋IC C.IA＞IB＝IC D.IA＜IB＜IC

第4题图 第5题图 第6题图

5.要用电流表测量通过灯L的电流，下图所示的各个电路图中，正确的是（ ）

A.图（1） B.图（2） C.图（3） D.均不正确

6.如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（ ）

A.a最大 B.b最大 C.c最大 D.一样大

7.如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（ ）