苏教版四年级数学上册 第三单元 观察物体(重点题型+单元测试+答案)

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第三单元 观察物体

知识点：从不同方向观察几何图形、根据指定视图摆放物体

首先观察物体的样子和特点，然后以观察者的角度想一想是在物体的哪个方向看到的，把观察到的图形和题中的图形对照，得到正确的答案先想这个视图是从哪个方向观察到的，再根据视图的特点撰出物体。

例1（易错题）：观察下面的物体，从上面看到的形状是（ ），从前面看到的形状是（ ）。

例2（易错题）：

从左面看到的形状是图①的有：（ ）．

从前面看到的形状是图②的有：（ ）．

从右面看到的形状是图②的有：（ ）．

例3（易错题）：如图，从（ ）看到的形状完全相同． A． B． C．

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A．前面和上面 B．前面和左面 C．左面和右面

例4（思考题）：下面的物体，从前面、左面和上面看到的图形是怎样的，你能画出来吗？

例5（思考题）：仔细观察下面的物体，按要求填序号．

（1）从前面看，哪些物体的形状是

（2）从右面看，哪些物体的形状是

（3）从上面看，哪些物体的形状是

例6（拓展题）：画一画．

下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．

从前面看 从左面看 从上面看

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例7（拓展题）：观察下面三个立体图形，判断下面说法是否正确．

（1）从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．（ ）

（2）从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．（ ）

（3）从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．（ ）

【练习题】

1. 要摆出一个从正面看是形状的立体图形，至少需要4个．（ ）

2. 用5个小正方体，先横着放2个小正方体，再在右边小正方体的后面放1个小正方体，再在右边2个小正方体的上面放上剩下的2个小正方体．下面哪个立体图形对？打“√”．

3. 下面的物体各是由几个小正方体摆成的？

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4. 数一数，填一填。

5. 搭一搭，选一选，填一填． 图形 有序分析 总个数

① 上层有（ ）个，下层有（ ）个 共（ ）个

② 每层有（ ）个，共有（ ）层 共（ ）个

③ 上层有（ ）个，中层有（ ）个，下层有（ ）个 共（ ）个

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6. 下面的图形分别是谁看到的？

7. 分别画出从正面、上面和左面看到的立体图形的形状．

8. 它们看到的分别是哪幅图？连一连．

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9. 用心思考，正确填写。看图填序号。

（1）从正面看到形状是的立体图形有（ ），从左面看到形状是的立体图形有（ ）．

（2）从左面看（ ）号立体图形和从正面看（ ）号立体图形，看到的形状都是。

（3）从（ ）面看③和从（ ）面看④，看到的形状都是。

10. 数一数，下图各有多少个正方体？

11. 下面如图的图形分别是谁看到的？连一连。

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12. 将几个大小相同的正方体木块放在一起，从正面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B，从上面看到的形状是图C，则这些正方体木块一共有（ ）个。

13. 下面图形是小丽分别从正面、上面、左面看一个立体图形得到的，这个立体图形是由（ ）个小正方体搭成的。

14. 一组小正方体组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是由（ ）个小正方体搭成的，最多是由（ ）个小正方体搭成的。

搭的这组积木，从正面看是（ ），从左面看是（ ）。

15. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的是．搭出这样的立体图形，最少需要几个正方体？最多可以有几个正方体？请分别画出它们从正面看到的形状。

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单元测试

一、填空题

1. 在一张桌子上放着几叠碗，如图，小红分别从上面、前面、右面观察所得到的图形，那么桌子上一共放着 只碗。

2. 看一看，连一连。

3. 一个立体图形从正面和左面看到的形状如图：要搭这样的立体图形最少要用

个小正方体。

4. 如图的立体图形是由 块小正方体搭成的．小明站在图形的前面观察到的形状和从 面观察到的形状相同。

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5. 一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要

个小正方体，最多要 小正方体。

6. 一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体。

7.

从上面看，看到的是图A的有 ；从左面看，看到的是图A的有 ；从正面看，看到的是图B的有 ；从左面看，看到的是图B的有 。（填序号）

8. 用5个同样大小的小正方体摆出了下面的几个几何体。

从左面看是的有 ，从上面看是的 。

二、选择题

1. 一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到是，它可能是下面的立体图形（ ）。

A． B． C． D．

2. 下面四句话，正确的是（ ）。

A．推导圆面积公式的方法中没有蕴含转化的思想 。

B．站在教学楼的二楼比六楼看到的范围大。

C．太阳快落下时，人的影子在人的西边。

D．黑夜里把球向发光的电灯移近，球的影子越来越大。

3. 观察如图所示的立体图形从右面看到的图形是（ ）。

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A． B． C．

4. 照相地点距离建筑物最近的是（ ）。

A． B．

C． D．

5. 如图所示的三个物体中，哪两个物体从上面看的形状相同（ ）。

A．①和② B．②和③ C．①和③

三、判断题

1. 站在不同位置观察，看到的面都是一样的。

（判断对错

2. 同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长。

（判断对错）

3. 晚上路人离路灯越近，他的影子就越短． （判断对错）

4. 从右面看看到的图形是 （判断对错）

5. 从不同方向观察同一个物体，看到的形状相同。 （判断对错）

四、操作题

1. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。

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2. 如图图形分别是从哪个方向看到的？用线连一连。

五、应用题

1. 如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块？最少需要多少方块？

2. 如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处．露在外面的面积是多少？

3. （1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？

（2） 它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？

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4. 分别画出从正面、上面、侧面观察下面物体时看到的形状。

正面看到的形状是：

上面看到的形状是：

侧面看到的形状是：

5. 一个立体图形从上面看是，从右侧面看是，要搭成这样的立体图形，至少要 个小正方体，最多可以有 个小正方体。

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第三单元 观察物体

知识点：从不同方向观察几何图形、根据指定视图摆放物体

例1 C A

例2 B AC A

例3 A

例4

例5（1）⑤ （2）①②④ （3）③④

例6

右面上面正面

例7（1）× （2）√ （3） √

【练习题】

1. ×

2.（ ）（ √ ）

3. 4 5 4 5

4. 5 12 11

2 3 5 4 3 12 1 4 6 11

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5. 1,2,5,6 3，4,5,6 6

6. 第一个是梅梅，第二个是淘淘，第三个是军军 7.

8.

9.（1）②③ ①④（2）② ①（3）左 正

10. 8 9 10 10

11.

12. 5或6

13. 6

14. 4 6 4 4

② ③

② ③

15.搭出这样的正方体最少需要5个这样的正方体，最多需要7个这样的正方体．

15 正面最多最少正面

最多7个最少5个 单元测试

一、 填空题

1. 8

2.

3. 6

4. 4，左

5. 5，7

6. 4,5 7. ②⑤，①⑥，②③④，③

8. ①④，③

二、 选择题

1. C

2. D

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3. C

4. D

5. C

三、 判断题

1. ×

2. ×

3. ×

4. ×

5. ×

四、 操作题

略

五、 应用题

1. 最多8块，最少6块。

2. 6300cm²

3. （1）小兔子看不到桌子上的萝卜，能看到一个苹果，一个梨

（2）看不到，苹果被梨挡住了

4. 略

5. 最少8个，最多11个。