初中政治学科发言稿范文

政治学科教学计划范文

fon一,指导思想：

国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。

二,教材分析:

今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容（其中第一课为人类社会发展简史；第二、三课为我国的基本国情和基本国策；第四课讲如何建设有中国特色社会主义；第五课讲当代青年的历史责任，是全书的落脚点。

三,教学要求:

本学期的主要教学任务：前言

第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责

四,教材的重点和难点： 1、中国正处于社会主义初级阶段；

2、建设有中国特色社会主义； 3、当代青年的历史责任。

五,教学措施

1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；

2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习； 3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。

4,充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,

知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

六，教学过程与方法：

第一学期：通过学习，使学生了解我国的国情、国力，根据初三政治学科的教学要求，第一学期将完成前言部分至第六课的两个单元的教学任务。具体教学进度如下：

1．第一至第二周，第一堂课师生端正对本学科的学习态度；完成前言部分的教学任务；教师详细讲述政治课作业的题目类型，讲解答题的要领；完成作业并讲评；进行第一次测验并分析试卷。要求学生了解爱国主义的概念和内容，能够联系实际，学习和发扬中华民族热爱祖国的光荣传统，培养自己的爱国行为规范。

2．第三至第五周：完成第一课的教学任务；完成作业并讲评；进行第二次测验并分析试卷。要求懂得了解和研究国情的重要性，知道了解国情的基本途径，知道我国的基本国情以及社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务、党的基本路线和基本纲领。掌握不定项选择题的答题方法。（其中国庆放假一周）（国庆后进行前言和第一课的月考）。

初中家长会班主任发言稿范文；

尊敬的各位家长：

您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

一、树立孩子的成功才是父母真正的成功的观念。

随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的未来需要你我从现在做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?

二、正确看待初中与小学的区别；。

(一)、学业上的区别。

1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。

初中化学学科经验交流发言稿；尊敬的各位领导、老师们：；大家好！很荣幸能在这里与大家一起讨论、交流；今天我将从六个方面与大家交流探讨教学理论；一、吃透教材、把握大纲、紧跟中考动向；要吃透教材，把握中考动向，就要多看、多做、多钻研；二、讲深讲透、提高课堂效率；1.导课要有新意，要能激发学生的兴趣；俗语说“好的开头等于成功的一半”；2.锤炼我们的课堂课言，做到简洁

初中化学学科经验交流发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！很荣幸能在这里与大家一起讨论、交流。

今天我将从六个方面与大家交流探讨教学理论。

一、吃透教材、把握大纲、紧跟中考动向

要吃透教材，把握中考动向，就要多看、多做、多钻研中考命题。这样我们在实际的教学过程中才能心中有数，知道哪些该讲，哪些不该讲，哪些要点到为止，哪些要拓展延伸；也只有这样才能抓住每节课的考点，突出重点，突破难点，避免做无用功；也只有这样才能告知学生哪些题不必做，哪些题要多做，哪些一定考，哪些一定不会考，节约学生的时间，真正提高课堂效率。只要我们知道中考会考什么，怎么考，就能心中有数，有的放矢。

二、讲深讲透、提高课堂效率

1. 导课要有新意，要能激发学生的兴趣 俗语说“好的开头等于成功的一半”。我们不光要能“上一堂好课”，更要“上好每一堂课”。要让学生听我们的课能有如沐春风的感觉，让我们的学生恨每一节课的时间过得太快而不是太慢。

2.锤炼我们的课堂课言，做到简洁、明了

语言是我们向学生传输知识的纽带和桥梁，课堂的成功在很大程度上是教师语言的成功。好的教学语言是开讲时的“一语天成万古新”；是导入处的“未成曲调先有情”；是点拨时的“巧把金针度与人”；能让课堂达到 “拍案叫绝”的地步。

我们不防从这样几个方面去锤炼自己的教学语言：

一是力求发音的准确、清晰，让学生能听得清，听得懂，这是最基本的要求。 二是力求语言的简洁、明了，决不拖泥带水，措词一定要准确，不能含混不清，晦涩难懂。这样才能把问题讲清楚讲透彻。

初中政治学科经验交流材料

各位老师：

大家好，首先感谢教研室给我这样一个与大家共同探讨初三思想品德课教学的机会。经验交流谈不上，只是将我校政治教学中的一些做法谈出来，与各位老师共享困惑、共享认识、共享成功。

我校在政治教学中的做法可以总结为两个注重、两个面向。两个注重一是注重知识的有机联系，二是注重讲练结合，精讲、深讲。两个面向：一是面向全体学生，不放弃任何一个学困生。二是面向中考，从起始年级就注重增强中考意识。

一、立足教材、研究课标、注重知识间的联系

开卷考试的最大特色就是“题目在书外，答案在书中”。只有深刻理解基础知识才能在考试中做到以不变应万变，所以对基础知识的学习在教学中我们总的袁原则是步步为营，稳扎稳打。

1、新课讲授一定讲深讲透。学生听到的第一印象是最深刻的，假如讲得不完整，往后要纠正，就得多做好几倍的工作。每节新授课的备课教师都要依据教学参考整体把握本节课在整个教材中的地位及重难点的突破、语言的精练等，对一节课有了一个整体思路后再对照中考科目导读对知识进行补充完善，力求对每一个知识点的处理都做到更加合理，便于学生理解、掌握。同时在学新课的过程中，要求学生一定要认真在课本上做好知识的标注，比如：问题记在内容旁边，对内容分条分点，标注出关键词等。还有就是每节课会让学生重复1—2个基本知识点。如我国现阶段的基本经济制度、分配制度、我国的基本国情、主要矛盾…，方法会用抢答、竞猜、对问、接力等各种形式，当学生答不上来时可以翻书，让学生在没有心理压力的情况下，经过多次重复，慢慢地记住这些基本知识点。

2、单元复习时做好知识疏理，归纳课本的逻辑体系。具体做法按照科目说明中要求的知识点教师逐章、逐课、逐个知识点帮助学生列出问题，学生独立完成对知识的复习疏理，积累了知识量，奠定了知识基础，分小组来建构知识网络，理清知识间的内在联系，这样学生对学过的内容会有一个整体的回顾和把握。

3、期末复习时对基础知识进行归类整理，这项任务主要由教师来完成，学生强化记忆。例如：根本类的知识、地位类的知识、核心类的知识等等。