外研版英语三年级上册 Module 3

外研版小学英语（三起）三年级上册Module1测试题

学校： 班级： 姓名： 分数：

一、读单词找出不同类的一项。

( )1. A. hello B. hi C. Sam

( )2. A. goodbye B. hello C. hi

( )3. A. goodbye B. Amy C. bye-bye

( )4. A. Lingling B. Daming C.bye-bye

二、 读句子，选出正确的汉语意思。

( )1. Hello, I’m Sam. A. 喂，我是萨姆。 B. 喂，我是艾米。

( )2. Hi ,I’m Daming. A. 我是大明 B. 喂，大明

( )3. Goodbye ,Lingling. A. 你好，玲玲 B. 再见，玲玲

( )4.Bye-bye, Amy. A.再见，艾米 B.你好，艾米

（ ）5.I’m Lingling. A.你好，玲玲 B.再见，玲玲

三、将单词与相应的汉语意思连线。

1. hello A.好的

2. you B.你好

3. good C.谢谢

4. morning D. 你

5. fine E.怎样

6. thank F.早晨，上午

7. how G.. (身体)很好

四、选择合适的单词，把句子补充完整。

外研版英语（三起）三年级上册Module 3单元测试卷（一）

一、听录音，选出你所听到的单词。（共5题；共10分）

（ ）1.听录音，选择你所听到的单词。

A. call B. collect C. class

（ ）2.听录音，选择你所听到的单词。

A. small B. stand C. stamp

（ ）3.听录音，选择你所听到的单词。

A. four B. all C. doll

（ ）4.听录音，选择你所听到的单词。

A. hobby B. how C. boy

（ ）5.听录音，选择你所听到的单词。

A. by B. bicycle C. call

二、听录音，给图片排序。（共1题；共1分）

6.听录音，给图片排序。

________ ________ ________ ________ ________

三、听录音，选择正确的答语。（共5题；共10分）

（ ）7.听录音，选择正确的答语。

A. Yes, I am. I like watching TV.

B. Yes, I do. It’s my hobby.

C. I have. It’s my hobby.

（ ）8.听录音，选择正确的答语。

A. They are from China. B. Yes, I have. C. Yes, there are.

（ ）9.听录音，选择正确的答语。

A. I am a teacher. B. It’s in May. C. I like riding bicycles.

（ ）10.听录音，选择正确的答语。

A. Yes, there is. B. Yes, it is. C. Yes, I do.

（ ）11.听录音，选择正确的答语。

三年级英语上册Module3 测试题

一、1、按顺序写出二十六个字母（大、小写）

2、写出5个元音字母（大、小写）

二、对应词联线。

Boy afternoon

Morning Mr

Ms you

I girl、

good fine

name bird

point foot

四、读一读，连一连

1、A:Good morning , boys and girls ! B: I’m Xiaojun .

2、A:What’s your name ? B:Good afternoon ,Ms Smart.

3、A:How are you , Xiaojun ? B: Good morning , Mr Li. 4、A:Good afternoon ,Mr Li. B: I’m fine , thank you .

五、单项选择

（ ）1、------Hi, I’m Sam. ---_______,Sam.

A.How B.Bye-bye C.Hi

（ ）2、------Goodbye,Lingling.----_______,Amy.

A. Goodbye B.Hello C.Hi

( ) 3、I ____ Daming. A.is B.am C.are

（ ）4、I am____Smart. A.Li B.Ms C.boy

外研版一起三上Module3单元作业

【单元简析】

【单元作业目标】

单元目标序号 单元目标描述 学习水平

XY3AM301 抄默本单元指定的单词和短语。 A 知道

XY3AM302 根据语境，选择或写出恰当的单词或短语。 B 理解

XY3AM303 背诵重点功能语言。 A 知道

XY3AM304 理解句子的表达与具体情境的一致性。 B 理解

XY3AM305 根据提示复述课文大意。 B 理解

XY3AM306 图片搜集展示活动。 C 应用

XY3AM307 根据制好的poster，写一篇介绍词，介绍某一地方的活动。 D 综合

说明：目标1.3为常规作业目标；目标5.6为单元作业目标；目标2.4.7为学期作业目标。

其中XY代表小学英语，是学段和学科的拼音首字母；6代表六年级；A代表上册；M1代表第一模块；01代表第一个作业目标，以此类推。

【单元作业】

Part I 基础性作业

一、抄写、默写本模块单词和短语(XY3AM301)。

A.认真听音跟读M3单词及短语两遍。

B. 抄写、默写本单元词汇各一遍。

* naughty paper boat dragon boat people row

3AM3 主题语境

话题定位 人与自然；自然生态、环境保护；人与动植物；人类生存、社会发展与环境的关系。

运用所学语言，谈论公园中的活动，描述某个场景。 lake feed bread get out

C. 请抄写含有字母组合“oa”的单词：

coat goat oak load soak soap

road loaf roam

二．读一读，写一写(XY3AM302)。

A.判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。