最新小学三年级错别字专项训练(9篇)

小学三年级错别字专项训练篇一

比如：把“了”写作“子”，把“日”写作“目”，把“测”写作“则”，甚至把三岁小孩都会写的“大”字也写错了，写作“犬”，把“错”写作不知所措的“措”

字……这本书到底是让我们看故事还是看错别字有多少啊！我看，干脆把《故事大王》改作《错别字大王》算了。

就讲这几个字，就会让大家笑掉大牙的啦！

比如：“了”字吧！一句话：“这可不得了呀！”写作“这可不得子呀！”哎呦喂！这是个什么句子啊？再来说“大”字吧！一句话：“大人说话小孩插什么嘴！”写作“犬人说话小孩插什么嘴？”嘿!“犬人”？什么叫“犬人”，难道是犬和人拼成的东西，那这东西是人还是鬼啊？

哎，真是的，好好的一本书被错别字搞的一塌糊涂呀！

我在这对所有打字员说一句话：“请你们不要再马虎了，你们知道吗，打错一个字就会让许多读者对这本书留下不好的印象。”

小学三年级错别字专项训练篇二

“绽”字是绞丝偏旁，当然本意是指棉织品类的衣服，缝线裂开；或衣服小而紧被撑而破裂爆开。“绽”读作zhan。如“他的衣服绽开了”，指缝线脱落而爆开；“我的布鞋开绽了”，指鞋子缝线崩开。

由此引申到其他东西因饱满而爆裂也叫“绽”，成语“皮开肉绽”是说皮肉都裂开了，多指受严刑拷打所致之惨重伤势，这已超出纺织品范畴而指人的皮肉了。 这个“绽”字还可指花蕾绽放，它的意思是说含苞待放的花蕾，愈来愈饱满，直至花瓣再也包不住花蕾了，突然一日像衣服撑破开了线似的爆开花朵。

“破绽”一词本是衣物的裂口，但现在更多的是在比喻说话和做事所出的漏洞，比如，“他说话做事一贯十分严谨，不会露出任何破绽。”

上述的几个词语，“绽开”、“开绽”、“绽放”、“破绽”、“皮开肉绽”，注意都应写为“绽”，不可错写成“锭”、“碇”或“腚”。

“锭”指做成块状的金属，如“铝锭”；“碇”则是系船的石墩。

“腚”是臀部的意思，俗语有“顾头不顾腚”。要小心不可把“破绽”写错，若错写了“锭”、“碇”意思骤变；若将“不露破绽”错写成“不露破腚”，更会让人笑掉大牙！

小学三年级错别字专项训练篇三

我的本子里住着一个‘‘坏蛋”，他就是错别字。他常常在本子里走动，错别字里有一个首领：熊，我经常把它四个“宝宝”弄丢，它几乎每天的找我诉苦，说它的宝宝不见了。

在三年级的一次考试，就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了，只剩下了两个九，虽然这次我是全班最高分但我还是高兴不起来，要是以前我心里一定乐开了花，可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是，今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合，终于让这个“坏蛋”旅行去了。

这样过了几个月，可好景不长，这不他旅行回来找我了，还更嚣张了，一夜之间，本子和铅笔着了魔，错别字更多了！我去问了我的万能的姐姐，姐姐回答：“想让错别字永远‘旅行’，只能把字记牢。” 我牢牢记住这个秘密，晚上把容易错的字圈起来记住，听写了一遍，果然一个字都没有错。

我们今天听写，我竟然得了一百分，我太开心啦！哈哈，一百分，你插翅难逃了把？

“错别字，我希望你永远别回来了，这样，我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”，你的宝宝再也没丢了吧？

小学三年级错别字专项训练篇四

错别字大家都会有，可就是这错别字，让我吃尽了苦头。

上星期四下午写作业的时候，我的可擦黑笔快没墨了，那天的任务也快完成了。我想，就用剩下的墨写完作业吧。于是我把其他的笔都放回盒子里，关上门开空调到房间里去写作业。可写着写着，写错了一个“弊”字。这下可苦恼了，该怎么办？本来就只剩这么点墨水了，再擦再写不是更少了么？权量衡思，我还是擦掉了那个错别字。重新执起笔，我再一次重写那个“作弊”。咦？这回是作字错了，少了一横就直接写一竖了。怎么办？地方这么小，想再加一笔是很困难的，可如果再擦掉的话一定又要耗不少墨水。我打开笔管，发现里面的墨水只剩下不到百分之四了。看着少了一横的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮将它擦掉。不是我懒，大热天的出去实在太难受了。再说我把其他的笔放在课桌里面，要找还得费一番功夫呢。总是，“作弊”写对了。接下来就是最后两个字：好了。好字写完了，可了字写了一半，墨水终于油尽灯枯了，任我怎么甩也写不出一个字来。没办法，只好出去拿笔了。

外面真热啊，我掀开桌盖，可是笔又不知道被我放哪里去了……等我找到笔回房间时，已经满头大汗了。 唉，这要命的错别字。

小升初作文02-25

训练作文03-09

小学三年级错别字专项训练篇五

我是个“马小虎”，常常写错别字。

一天，我发现书变大了，我竟被“吃”了。

只见有栋大楼，上面标着“错别字医院”。我感到十分奇怪，便走了进去，发现“修医生”(修改液)正给“病字”做开切手术。咦？那不是我写的“敢”字么，哦，原来多了颗“心”。开切时，它还哇哇大哭呢！我心痛极了。橡皮护士让我帮她。我跑了过去。原来，小朋友“于”多了一点。可我刚准备动手术，她便喊道：“不要不要！”橡皮护士安慰“于”，她才答应了。于是，我红着脸，把“于”小妹妹的病治好了。

我高兴地来到15楼，上面写着：“动物错别字区”。我走进病房，怯怯地问：“小朋友，你的主人是谁？”“嗯呀，是谭理！”啊？是弟弟的错误字呀！我仔细一看，哦！“鸟”字没了眼睛，不成了“乌”字嘛！于是，我把它的眼睛加上，“鸟”又飞回弟弟的作文中了。这天，我救了许许多多错别字。它们让我告诉朋友们，千万别让它们再被送到这里受手术这苦了。

突然，我眼前一片清晰，发现自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能说话，只好让梦爷爷托信了。

朋友们，快快拯救你手中的错误字吧，它们等着医生可等急了！

小学三年级错别字专项训练篇六 眼下一些厂家、商家在广告用语中滥用谐音，已经达到“登峰造极”的地步，造成了汉语言文字的严重混乱，对广大中小学生的学习用语上造成了事实上的误导！

例如，“引以为荣”被啤酒广告商家改为“饮以为荣”，仅仅一字之差使这个词的意思完全变了。那些咳嗽药的，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”这真让人哭笑不得，刻不容缓的意思是一点也不拖延，耽搁。他们不了解它们的意思就随便改。难道这不是破坏语言文字的规范吗？

还有“默默无闻”是无声无息，不为人知的意思，那些灭蚊广告改成“默默无蚊”，完全侵犯这个词的“声誉”。你“骑乐无穷”是什么广告吗？是摩托车广告，你猜到了吗？本来“其乐无穷”的。我觉得这些广告赏真可耻！

我想问问那些广告商们，你们懂得什么是成语吗？成语是社会上相传习用的定一性一的短句或词组，都是千百年来传播于人口，且为群众所喜闻乐的素材。它有简洁明快，要言不烦、画龙点睛的特点。

套路作文04-15

坚守作文07-25

孝心作文07-25

礼物作文09-30

蚊子作文09-29

小学三年级错别字专项训练篇七

中华汉字博大精深，每个字都有它特定的读音、意思和笔画。如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁，还会使人疑惑不解，啼笑皆非。 那天万里无云，我刚做完了作业，便想给表哥写封信。信写好后，我本想在信封上写个“勿折”，可却稀里糊涂的写成了“勿拆”。信寄过去后，我便满心欢喜的等待着表哥的回信。

“哎呀，不要笑了嘛！”

“是你自己创造了这个笑话，不笑不行啊！”

我无语……

这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字，我们要学好语文，必须正确使用、书写汉字，争取不让错别字出现，不然就会闹出笑话，给自己找难堪！

小学三年级错别字专项训练篇八

错别字是每个人在写作上都会犯的错误，而这个小错误会使你一生都会写这个错别字，除非你改正过来了。

在一个遥远的地方，有一个王国，这王国叫“错别王国”。

“错别王国”的国王叫“错字”，王后叫“别字”。“错别王国”里的大臣和百姓都是错别字。

在“错别王国”的邻国是“字王国”。“字王国”里没有一个是错字。别字。

“错别王国”的百姓特别好客，可是没人愿意去它们王国，因为它们叫不出它们的名字，“错别王国”没有一个客人，而“字王国”天天都有客人。 再一次写作时，我写《仙人掌》时，“错别王国”的百姓来到我家串客，他们一共来了四个人。我的作文纸上多了四个红色的圈。

“错字王国”里的百姓真不好，也许你一不小心，“错别王国”里的百姓就会去你家“串客”哦!

小学三年级错别字专项训练篇九

一天，天气阴沉沉的，但是并没有下雨，行人不多，我们几个去“捉拿”错别字。

走着走着，走到了“竹林居”那边，看到一个牌子上面写着“米拉之家辅导由此讲→”我大喊：“你们快看，这个‘讲’字什么意思？应该写‘进’吧。”

大家都说：“对呀对呀。”

有个人小声说：“我可不能这样！”

另一个人撇了撇嘴说：“这个应该是个没文化的人写的，还辅导别人呢，真是害死人不偿命！”

大家都哈哈大笑起来。我们把这个错别字捉拿之后，“关”在了我的笔记本里，就去别的地方观察了。

到了桃江龙城，一个同路的朋友喊道：“大家快过来，你们看！”我们一看，贴在墙上的纸上面写着“套房出租，三房一斤。”

大家又哈哈大笑起来，有的人笑得腰都直不起来了： “哈哈哈，三房只有1斤，那么轻。那么一阵风吹过来，那会飞到哪儿去呢？”我她好不容易止住了笑，认真地说：“这个‘斤’应该是‘厅’，又是一个没文化的人！”大家齐声说：“真可怕。”

我们又捉拿到了一个错别字。啊，看来社会上的错别字还真多，我们什么时候才捉拿得完呢？