幼儿园大班体能课篮球教案

体能课《骑马术》

执教者：孙帅老师（可乐哥哥）

活动地点：学校操场

活动目标：1.掌握平衡、助跑跨跳的基本动作。2.锻炼动作的协调性和灵活性。3.有挑战困难的勇气，体验游戏的快乐。

活动准备：一把小椅子（学前班的孩子可以适当增加高度）活动过程：一.热身运动

头部运动、体侧运动、腰背伸张运动、腰部扭转运动、膝盖扭转运动、手腕脚腕扭转运动、原地跳跃运动等。

二、导入

1.小朋友们，今天保安爷爷告诉老师了一个秘密，咱们幼儿园里来了一位好朋友，大家想知道是什么吗？它就是高个子，性格很开朗的小马。老师有个问题想问大家：马怎么骑呢？对了我们一起来模仿一下吧？

小朋友们太棒了，但可乐哥哥有几点要求要告诉大家：在骑马的时候我们的腿是什么样子的？对了打开的。那么你的手是放在哪儿的？对了是从胸前划过的。这几点要求记住了吗？

2.真正马喜欢和会骑的小朋友玩，所以今天我们先要练习一下基本动作，看你们面前的是什么，小板凳。老师给你们演示一下（演示后讲解起跑—跳跃—腿打开—落地站立）

3.孩子们排好队伍依次跳跃（一遍后总结哪儿些错误）时间充足可以加大难度（将“马”的高度增高）。

12月第二周体能课内容

托班

活动名称:小小探险家

活动目标：锻炼幼儿的平衡能力，动作协调能力；激发幼儿运动的兴趣、帮助同伴的爱心，同时让幼儿体验最后通过努力找到小伙伴获得成功的喜悦。

活动难点：按照要求从平衡木跳下来

活动准备：轮胎、平衡木、障碍圈

活动过程：

1、律动操：长江七号爱运动

2、简单热身运动活动手脚与胳膊。

要和小伙伴一起去探险了，但是我们要一个一个的关卡闯过去，才能成功。

3、首先摆上轮胎以后，小朋友需要从轮胎中间走过去。

4、走过轮胎，我们就开始第二关的探险，要从平衡木上跳下去。

5、跳下平衡木，就需要小朋友顺利钻过障碍圈，最后获得胜利。

结束放松运动：拍拍胳膊和小腿。

小班

活动名称:小小探险家

活动目标：锻炼幼儿的平衡能力，动作协调能力；激发幼儿运动的兴趣、帮助同伴的爱心，同时让幼儿体验最后通过努力找到小伙伴获得成功的喜悦。 活动难点：按照要求从平衡木跳下来

活动准备：轮胎、平衡木、障碍圈

活动过程：

1、律动操：长江七号爱运动

2、简单热身运动活动手脚与胳膊。

要和小伙伴一起去探险了，但是我们要一个一个的关卡闯过去，才能成功。

3、首先摆上轮胎以后，小朋友需要从轮胎中间走过去，到了下一段的时候要双手双脚在轮胎上面，爬过去。

4、爬过轮胎，我们就开始第二关的探险，首先要走一段曲折造型的平衡木，最后从上面跳下去。

5、跳下平衡木，就需要小朋友顺利钻过障碍圈，最后获得胜利。

结束放松运动：拍拍胳膊和小腿。

中班

活动名称:小小探险家

活动目标：锻炼幼儿的平衡能力，动作协调能力；激发幼儿运动的兴趣、帮助同伴的爱心，同时让幼儿体验最后通过努力找到小伙伴获得成功的喜悦。

活动难点：按照要求从平衡木跳下来

活动准备：轮胎、平衡木、障碍圈、积木砖块

活动过程：

1、律动操：长江七号爱运动 2、简单热身运动活动手脚与胳膊。

要和小伙伴一起去探险了，但是我们要一个一个的关卡闯过去，才能成功。

幼儿园大班体能课教案

【篇一：幼儿园体能教案】

幼儿园教学活动设计方案

【篇二：幼儿园大班体育课教案】

幼幼儿儿园园大大班班体体育育课课教教案案

【篇三：大班体育活动课教案】

幼儿体育活动教案

班级：大班 课题：《模仿动物行走》 教师：

活动目标：发展幼儿的灵敏素质，通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感体验。

一、准备部分

1、列队到达室外活动场所

2、全体幼儿围成一个大圆圈，和老师一起做准备运动

二、主题活动部分

1、情景导入

教师：“告诉小朋友一个好消息，森林里要举行动物运动会了，邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去吗？”

幼儿：“想！”

教师：“那我们现在踏步前进！”（和老师一起绕着圆圈大踏步行进。）

2、情景展开

教师：“小朋友们，我们现在到达了运动会会场了，你们猜猜有哪些小动物来参加运动会啊？”

幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹??”

教师：“大家看看首先出场的是兔子队！”（指定个别幼儿模仿兔子行进进场） 教师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场。”

师生集体模仿兔子绕大圆圈行进。

教师：“还会有哪些小动物进场呢？我们再请几个小朋友来模仿表演。”

指定个别幼儿表演模仿动物行走（如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演） 幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走方式（如：螃蟹、小鸭、大象??） 教师引导学生掌握小动物走路的特点，如模仿小鸭子时，教师个别指导幼儿练习鸭子走路，在老师的指导和帮助下，学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路。

3、拓展能力

教师：“小朋友们，动物运动会开始了，你们准备好了吗？”

幼儿：“准备好了！”

（幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛）其余幼儿站在赛道两旁做

啦啦队。获胜的幼儿教师适当的给予奖励。

三、结束部分

中班体育游戏：小猴击鼓

活动目标：

1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。

2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。

3、初步增强幼儿合作意识。

活动过程：

一、开始部分：

1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳跃

2、自由玩耍――鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

3、合作游戏：

要求：两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）

二、基本部分：

讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’。”

1、规则：

（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的鼓

（2）不能用手拉别人。

2、集体尝试

3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形 4、幼儿再次游戏

三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。