2020幼儿教师资格证综合素质试题及答案

2020教师资格证《中学综合素质》试题及答案

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

1.现代学生观坚持()。

A.以人为本

B.以教材为本

C.以课堂教学为本

D.以教师为本

2.推动教师专业发展的巨大动力是()。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业性向

D.专业自我

3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业性向

D.专业自我

4.国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师竞聘上岗 C.教师选拔

D.教师淘汰

5.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

6.《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。

A.教育、教学和监护

B.教育、管理和保护

C.教育、教学和监管

D.教育、监管和救护

7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.完全

8.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。

A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”

B.沟通本意是“指导”却变成了“命令” C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”

D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

9.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及答案

一、单项选择题

1.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。

A.予以批评教育

B.予以劝退

C.勒令退学

D.予以开除

3.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。

A.单独设班

B.随班就读

C.混合编班

D.均分到班

4.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。

A.类比 B.归纳

C.调查

D.综合

5.( )是我国第一部纪传体史书。

A.《战国策》

B.《左传》

C.《诗经》

D.《史记》

6.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A.爱国守法

B.教书育人

C.关爱学生

D.爱岗敬业

7.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是( )。

A.邓稼先

B.焦裕禄

C.贾思勰

D.袁隆平

8.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。

A.《人物龙凤帛画》

幼儿教师资格证《综合素质》练习题及答案

一、单项选择题

1.家庭教育的优势不包括( )。

A.强烈的感染性

B.天然的连续性

C.超强的性

D.鲜明的针对性

2.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

3.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要( )。

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

4.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有( )章六十三条。

A.八

B.七

C.六

D.九 5.苏联1989年制定的反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。

A.托儿所一幼儿园统一教学大纲

B.学前教育构想

C.幼儿园规程

D.青少年法

6.定性分析主要分析的是( )。

A.“事物是什么”

B.“事物有多少”

C.“事物为什么”

D.考察事物各要素之间的关系

7.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.完全

8.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于( )。

A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”

B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”

C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”

D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

9.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。

幼儿教师资格证考试《幼儿综合素质》试题

一、 单项选择题

1. 平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低。老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法（）。

A． 合理，有助于促进幼儿自主学习

B． 合理，有助于激发幼儿主动反思

C． 不合理，没有体现对幼儿的尊重

D． 不合理，歧视幼儿的生理缺陷

【答案】C

2. 老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过来对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。

A． 保护了幼儿自主探究的兴趣

B． 忽视了游戏的活动目标

C． 忽视了幼儿仔细观察的需求

D． 培养了幼儿的动手能力

【答案】A

3. 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程开展研讨，提出完善活动设计的 建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（）。

A． 进修培训

B． 同伴互助

C． 师徒结对

D． 自我研修

【答案】B

4. 焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A． 体现了终身学习的自觉性

B． 有利于幼师的共同发展

C． 推动了幼儿园的园本教研

D． 有利于增进家园合作

【答案】D

【解析】题干中没有出现幼儿家长这一方面，因此不存在家园合作。

5．某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。

A．给予行政处分

B.给予行政拘留

C.责令其限期悔过

D.责令其赔礼道歉

【答案】A

【解析】《中华人民共和国教育法》：“违反教育经费规定，不按照预算核拨教育经费的和违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，视情节予以行政处分或追究刑事责任。”

6.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是（）。