小学教务工作计划秋季通用10篇

小学2024年秋季学期教学工作计划一、指导思想认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

特提出以下工作计划：二、教学重点工作（一）提高教师合作意识和团队意识。

提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。

（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。

备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。

备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

改革旧的教育教学理念。

让现在新的教学理念深人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。

（三）、调整教育常规要求，突出实效性。

教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。

备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。

备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。

小学2023年秋季学期学校工作计划（通用10篇）小学2023年秋季学期学校工作计划精选篇1一、指导思想认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。

始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。

深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

四、主要工作（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。

帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。

签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。

进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。

要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

秋季小学教务工作计划本学期，我中心小学教务工作将认真____《____市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求，全面落实《____市教育____加强全市教研工作的指导意见》，按照市教育局学校教育工作的总体部署和市进修学校的工作安排，围绕提高教育质量这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努力提升教师专业素养，不断推进学校教育教学改革。

一、激发教研活力，提升教师素质强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。

本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由经验型向研究型转变。

1.加强常态教学视导教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。

本学期，中心小学将继续____行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。

各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。

2.开展新教师片断教学比赛为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。

本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。

比赛方式为模拟课堂教学（现场无学生）;比赛时间分两段，片段教学设计（该项计入总分）____分钟，片段教学展示____分钟。

参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。

3.开展师徒结对传帮带活动新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。

学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。

本学年，指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长。

2024年小学教务处工作计划秋季基于国家教育方针和学校发展战略，本学期教务处工作计划如下：一、指导思想秉承国家教育发展战略，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，坚持管理与创新相结合，以内强素质、外树形象为目标，全面推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标以实施素质教育为核心，整体推进课程改革，发挥教务处的指导、服务、督查、创新功能，不断提升教育教学质量，培养适应社会发展需要的创新型人才。

三、主要工作任务1. 推进教育信息化建设，加快“数字校园”步伐充分利用现代信息技术手段，加强学校教育信息网络化领导，加速“数字校园”建设进程，丰富学校网页内容，完善电子阅览教室建设，为教师提供信息技术支持，确保信息技术与学科教学有效整合。

2. 深化“自成教育”研究以新课改为契机，推进“自成教育”课题研究，创新德育教育实践，为学生的全面发展创造良好环境。

3. 加强师资培训巩固班主任研修成果，提高班主任队伍素质；推广普通话，适应新形势要求；强化对新课程理论的学习，提高培训的针对性和效率。

4. 开展科技教育活动利用课外活动时间，组织各年级开展科技教育活动，培养学生实践能力和创新精神，举办兴趣小组活动成果展示和比赛。

5. 关注毕业班工作加强学生管理，激发学习积极性，形成良好的班集体，全面提高毕业班教育教学质量。

6. 加强学籍与健康档案管理严格执行学籍管理条例，防止学生流失，完善学生健康档案管理，做好疾病预防和卫生保健工作。

7. 严格考勤管理坚持公平、公正原则，关注教师工作状态，维护教师工作积极性，提高工作效率。

8. 优化考试安排做好各级各类及期中期末考试的安排工作，确保考试顺利进行。

9. 提升实验室和阅览室服务质量加强实验室和阅览室管理，为教学提供优质服务，提高实验室开出率和图书馆资源利用率。

10. 加强文体类器材管理防止物品流失，提高器材使用效率，充分发挥教学功能作用。

11. 提升体育工作水平实施《学生体质健康标准》，加强体育教学和“两操”管理，提高学生体能素质。

小学秋教务工作计划（15篇）小学秋教务工作计划 1一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。

二、主要工作：1、加强常规管理，提高教学质量。

2、抓好教师队伍建设，通过多种形式提高教师的专业化水平。

3、加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。

4、为师生创设广泛的发展空间，以教研活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

三、具体措施：（一）加强常规管理，提高教学质量1、认真抓好常规管理。

本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。

教导处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。

严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。

确保正常教学秩序的进行。

2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。

（1）、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。

衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。

备课的落脚点是上好课。

同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。

（2）、上课：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的`练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。

（3）、作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。

2024年小学教务处工作计划秋季(优质14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2024年小学教务处工作计划秋季(优质14篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。

2024年秋季小学教务工作计划本学期，我校教务处秉承学校发展战略和指导意见，遵循市区教育局工作部署，在校长的引领下，紧密围绕学校中心工作，以创建爱心特色学校为核心，着力推进课程改革、书香校园建设，致力于语文学科基地校建设和微课题研究，营造文明校园环境，全力打造温馨、儒雅的校园文化。

一、工作目标1. 深入推进语文学科基地校建设，确立语文学科优势，形成具有我校特色的五步三查数学课堂模式。

2. 探索社团分层教学模式，致力于每个学生的全面发展。

3. 构建学校教研资源库，大力推动小课题研究实践。

4. 着力提升教师分层发展水平、学生的自主管理能力以及校园活动的策划实施。

二、工作措施（一）坚持常规管理，强化教学质量监控教务处将依据学校制度，严格教学流程管理，提升教学质量。

实施“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课，查备课本、听课本、作业本、成绩册），合理控制作业量，确保作业精选、全批改、及时反馈。

教务处将依照学校规章制度，规范教师教育教学行为，全面把控教学质量流程。

a. 备课环节：强化备课实效性，教师需依据新课程标准、学科特点和学生实际情况，选择恰当教学方法，优化教学方案，提升课堂效率。

b. 课堂教学：实行教师候课制度，确保教师提前进入教室，做好课前准备，营造良好的教学氛围。

c. 作业设计与批改：教师需关注学生个体差异，注重作业的开放性和自主性，同时确保作业批改的及时性、细致性和规范性。

（二）加强师资队伍建设，营造团结协作氛围教师是学校发展的基石。

本学期，我们将通过培训提升教师的政治素养和职业道德，培养敬业爱生的师德标兵，杜绝违规行为，促进教育理论和教学方法的更新。

⑴ 师德建设：组织全校教职工开展师德教育活动，弘扬高尚的师德风尚，完善师德评价体系。

⑵ 师能提升：举办多层次的师资培训，包括邀请专家讲座、组织教师外出学习、开展学习型教师活动等。

⑶ 教师分层发展：根据教师不同发展阶段，设计相应的培养方案，培养品牌教师，打造学科先锋。

秋季小学教务工作计划模板一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。

创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

二、工作目标1.推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。

形成五步三查数学课堂特色模式。

2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。

3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究;4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划____。

三、工作措施（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。

做到四比四查（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。

严格控制作业量，实施作业精选、全批、及时反馈要求。

教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

a.抓备课。

在提高备课实效性上下功夫。

备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。

每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。

要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。

不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

b.抓课堂教学。

实行教师候课制，每位任课教师必须提前____分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。

课堂教学要认真处理好学、教、练三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。

为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

2024年秋季小学教务工作计划一、整体目标1. 提高学生学业水平和综合素质，全面培养学生的能力；2. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平；3. 不断创新教学方法，满足学生多样化的需求；4. 加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育格局；二、学籍管理与综合素质评价1. 健全学籍档案管理制度，确保学生信息的准确性和完整性；2. 制定科学合理的综合素质评价方案，并落实到每一位学生身上；3. 组织开展校内外多样化的课外活动，培养学生的综合素质；4. 根据评价结果，制定个性化的学习计划，帮助学生提高自身素质和能力；三、教师队伍建设1. 通过教师培训、交流研讨等方式提升教师的专业水平；2. 组织开展教研活动，分享教学经验和教学资源；3. 建立教师个人发展档案，激励教师不断提升自我；4. 组织评选优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，激发教师的工作动力；四、教学方法创新1. 积极探索新的教学方法，提高课堂教学效果；2. 加强信息技术与教学相结合，开展多媒体教学；3. 注重学生的主动参与和合作学习，培养学生的自主学习能力；4. 鼓励教师开展个性化教育，因材施教，满足学生多样化的学习需求；五、学校文化建设1. 组织各类主题活动，培养学生良好的品德和家国情怀；2. 建设和谐互助的班级文化，促进学生的整体发展；3. 增设校园文化建设的硬件设施，提供良好的学习环境；4. 组织学生参加社会实践活动，开阔学生的视野与见识；六、家校合作与沟通1. 定期召开家长会，及时与家长沟通学生的学习情况；2. 发布学生学业和综合素质评价结果，让家长了解学生在校的表现；3. 面对面接待家长，解答家长的疑问和问题；4. 组织家校共育活动，加强学校与家庭的合作，形成育人合力；七、安全教育与管理1. 开展火灾逃生演练、防护设施检查等安全教育活动；2. 制定应急预案，确保学生的人身安全和财物安全；3. 做好食品安全管理，确保学生的健康；4. 加强对学生网络安全的教育，避免网络危害；八、资源管理与使用1. 合理规划学校资源，最大限度地利用资源；2. 做好教育装备设施的管理和维护工作；3. 加强对教材、辅助教材的管理和使用；4. 密切与周边社区的合作，共享教育资源；九、成果总结与分享1. 定期总结工作成效，发表工作心得和教学经验；2. 组织教师交流活动，分享教学成果；3. 建设学校教研平台，提供教学资源和经验交流的平台；4. 建设学校网站和微信公众号，宣传学校成果和校园文化。

2024年秋季小学教务处工作计划范文一、继续推进素质教育1. 加强教师专业发展。

组织各类专业培训，提高教师教学水平和素质，鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛，不断更新教学观念和方法。

2. 完善教学管理机制。

建立科学的评估制度，重视对学生综合素质的评价，关注学生的个性发展和兴趣培养，提供多样化的课程和活动，增加学生的参与度和满意度。

3. 加强家校合作。

加强家庭教育和学校教育的衔接，鼓励家长参与学校的各种活动和决策，提高家长的教育参与度，共同促进学生全面发展。

二、优化教学环境1. 提升教室设施。

购置新的教学设备，更新教室的黑板、投影仪等硬件设施，提供更好的教学条件。

2. 完善图书馆资源。

加大图书馆的图书采购力度，更新图书和期刊杂志，提供更多样化的阅读材料，激发学生的阅读兴趣。

3. 加强校园安全管理。

加强校园安全巡查，落实安全责任制，加强对学生的安全教育，建立良好的校园安全管理体制，确保学生的安全。

三、加强学生综合素质培养1. 丰富学生课外活动。

组织各类丰富多彩的课外活动，包括社团活动、学术竞赛、艺术表演等，培养学生的兴趣爱好和综合能力。

2. 强化体育锻炼。

加强体育课程设置，增加体育课的课时，改善体育设施，引导学生积极参与体育活动，提高学生身体素质。

3. 加强艺术教育。

举办各类艺术培训班和展览，鼓励学生参与艺术创作和表演，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。

四、加强班级管理1. 加强班级规范化建设。

制定班级管理规范，明确班级管理的责任和权力，提高班级管理的科学性和有效性。

2. 建立班级志愿者制度。

鼓励学生参与班级志愿者工作，培养学生的责任感和团队合作精神，提高班级凝聚力和组织能力。

3. 增强班委会的作用。

加强班委会的建设和培训，明确班委会的职责和权力，发挥班委会在班级管理中的作用，提高班级管理水平。

五、加强与其他学校的交流与合作1. 与其他学校开展交流活动。

组织学生参加其他学校的教学观摩和交流活动，促进学校间的教学经验和管理经验的互相借鉴和学习。

秋季小学教务处开学工作计划（10篇）秋季小学教务处开学工作计划篇1一、指导思想本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。

加强学生学习习惯和行为习惯的培养，加强教师队伍建设。

力争使教务处的各项工作再上一个台阶。

二、主要工作及措施(一)进一步深化我校课程改革在上学期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。

课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。

本学期教务处的主要任务，是要深入教学第一线，找准使教师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。

1.继续进行理论学习，进一步加强课改培训。

注重校本研训，重点学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。

采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过观看录像讲座，写学习心得体会等方法，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

2.牢固树立有效教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。

以课堂教学为基础，以构建课堂教学模式为突破口，以学生自主学习、探究学习、合作学习为重点，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，推进课程改革进程，提高课堂教学效率。

3.继续加强课程改革研究，重视教研组教师的合作。

在上学期课改的基础上，召集教师扎扎实实开展课改研究工作。

教研组每周两次集体教研活动，以理论和课堂实践为主。

秋季小学教务工作计划范本一、指导思想本学期，我校教务工作全面____镇教委办教务工作意见，结合学校实际，以真教育行动为主旨，以四课建设为主题，以师生发展为主线，以规范办学行为为抓手，立足我校教育发展的实际，加强教育教学管理，树立努力提高学校办学品质的教育思想，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作目标1.以四课提质为抓手，开齐上足课程，提高课堂效率，开展学生各项学科技能比赛，切实提高其综合实践能力。

2.规范办学行为，加强教学常规管理。

____五规范，进一步完善管理制度，深化校本教研建设，加强课题研究，全面提升教学质量。

3.严格执行新三好规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

4.注重教师培养与管理，____教师培训与外出学习，参与联动校际研讨，提升教师政治业务水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性。

三、工作措施（一）加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。

1.加强教学常规管理，规范教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。

要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学进度和提前结束课程。

认真____《____省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实备、教、辅、批、改、研、思等各个环节的监控，实行每日一巡查，每周一通报，每月一汇总的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课等行为。

2.抓好课堂常规管理，向课堂____分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。

小学教务处工作计划秋季学期8篇第1篇示例：小学教务处工作计划秋季学期随着秋季学期的到来，小学教务处也开始忙碌起来，为了确保学校教学工作的顺利进行，制定了一份详细的工作计划。

本文将介绍小学教务处在秋季学期的工作计划，并对未来的工作做出展望和规划。

一、教学工作安排1. 安排老师秋季学期的课表，确保各班级的课程设置合理，并充分利用教学资源，提高教学效率。

2. 开展教研活动，组织教师进行课题研究和教学反思，推动教学改革和提高教学质量。

3. 定期组织教师进行教学观摩和交流，互相学习借鉴，提高教学水平。

二、学生管理工作1. 制定学生考勤管理制度，确保学生按时出勤，减少缺勤情况。

2. 加强学生纪律管理，建立学生违纪处分制度，严格执行，保持校园秩序。

3. 开展学生心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，及时解决学生心理困扰。

4. 定期组织学生活动，丰富课余生活，促进学生全面发展。

三、教学设施维护工作1. 定期检查学校教学用具和设施设备是否完好，如有故障及时维修或更换。

2. 组织学校安全检查，加强校园安全管理，确保师生人身安全。

3. 开展环境卫生整治活动，保持校园环境整洁美观。

四、家校合作工作1. 加强与家长的沟通和联系，定期举办家长会，及时反馈学生学习情况。

2. 组织家长参与学校教育教学工作，共同关注学生成长。

3. 配合学校教育教学工作，积极支持学校各项活动，营造和谐的家校关系。

五、学校管理工作1. 定期召开教务会议，总结教学工作进展，及时解决存在的问题。

2. 制定学校年度工作计划和目标，指导教职员工做好本职工作。

3. 组织评优活动，激励教职员工表现出色，提高工作积极性和主动性。

小学教务处在秋季学期将全力以赴，做好各项工作，确保学校教学工作的顺利进行。

教务处会不断改进工作方式，提高管理水平和效率，为学校的发展贡献力量。

相信在全体老师和学生的共同努力下，学校的未来会更加美好！第2篇示例：小学教务处工作计划秋季学期随着秋季学期的到来，教务处作为学校管理的核心部门之一，将迎来新的挑战和机遇。

小学秋季学期教务工作计划一、指导思想：本学期教务工作的指导思想是：以____和____为指导，以深入开展学习实践____为契机，进一步推进我校教育教学工作的开展。

认真学习和____《____基础教育改革与发展的决定》和全国农村教育工作会议精神及县局、松烟镇中心校教育工作意见，以教育改革为动力，以课程改革师资队伍建设为重点，坚持以教学为中心、决战课堂、提高质量，大力推进素质教育，积极开展新课程实验和不断深化教学改革，强化教学管理，全面提高教育教学质量，努力提高学校的办学水平，使我村的基础教育健康发展。

二、教育教学工作目标：强化教学管理，以教学为中心、决战课堂、大力开展教学研究，重抓大小毕业班工作，努力提高教育教学质量。

三、新学期主要工作。

（一）坚持以德育为首，提高师生政治素质。

1、德育工作是教育教学工作的重点，用____和____指导全校师生，领会深入开展学习实践____，转变教育观念，坚持做到两个为本、两个为主体即：要以人为本，以学生为主体，从根本上调动学生学习的积极性；要以教学为本，以教师为主体，使教职工各尽所能。

努力提高师生的思想政治素质；同时要充分利用班会课、队会课、广播、墙报等渠道，对学生进行思想品德教育，提高学生思想认识。

2、加强爱国主义教育。

爱国主义教育是各班德育工作的主旋律，充分利用国旗下讲话、思想品德课、品德与生活、品德与社会、班会课、以及植树节、五一节、六一节等重大节日对学生进行爱国主义教育，尊敬师长的教育，教育学生热爱祖国、热爱家乡、努力学习立志成才，为祖国富强家乡富裕作出贡献。

（二）加强文化业务学习，提高教师文化素质。

1、努力学习，提高认识，转变观念。

坚持集中学习与独立学习相结合，每周星期四下午____小时，组织教师认真学习教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》及基础教育阶段各学科课程标准、新教材及《各科教学常规》，学习有关转变学生学习方式的理论和经验、新教学模式以及教学评价理论、综合实践活动课程和校本课程开发、现代信息教育技术和体艺教学理论等，从而认识和理解新课改中的新观念和新思想等。

小学秋季教导处2024工作计划一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨，深入____《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务____》及教育局____年工作意见，聚焦核心素养，以抓有效课堂、提高教学质量为核心，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，认真履行研究、指导、服务和引领的职能，为促进学校特色发展、教师专业成长及学生全面发展，为昆山教育质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作思路以适合经济发展新常态的思路，认真分析当今教育新常态，切实提高教研对教育新常态的支撑和促进作用，认真落实核心素兰培养，深化教学研究改革，扎实推进教研转型，紧紧围绕三大转型（一是由以研究“教”为中心向以研究“学”为中心的转变;二是由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转变;三是由基于传统课堂教学模式的传统教研模式向基于开放的、信息化条件的现代教研模式的转变），着力在“立德树人”和“提高教学质量”这两个方面取得较好的成效。

三、工作重点今年的工作重点是：一是开展课程核心素养研究，推动育人模式改革;二是加强课程整合与实施研究，健全、完善地方课程建设;三是深化课堂教学行为研究，推进有效课堂建设;四是加强减负增效研究，不断提高课堂教学实效;五是加强校本研修制度研究，促进教师专业发展。

四、主要工作（一）抓研究，突出教学能力提升。

1.进一步加强和改进立德树人工作。

坚持育人为本，德育为先，强化大德育观念，明确各类课程的德育要求。

研究不同年龄和学习阶段学生的品德教育，调整优化教育目标、教育内容、教育方式，把社会主义核心价值观融入教育全过程，进一步加强中小学生的思想道德建设，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

坚持全员育人的教研方向，进一步加强学科教师的德育意识，提高各学科教师的德育水平。

2.探索核心素养培育路径和教育创新方式方法。

构建学科知识地图，探究学科知识到思维过程到学科素养进而到核心素养的路径。

开展“基于真实情境的（跨）学科整合的问题探究/项目学习”主题研究，开展创客教育研究，以学习方式的变革促进学生实践能力和创新精神的发展。

2024年秋季小学教学工作计划8篇篇1一、指导思想本学期，我校教学教研工作将以党的教育方针为指导，以全面提升教育教学质量为核心，以深化课程改革的试验研究为重点，狠抓常规管理，强化科研引领，优化课堂教学，努力形成自己的特色。

二、工作目标1. 深化课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益。

2. 规范教学管理，强化教学常规，提高教学质量。

3. 加强师资队伍建设，提升教师素质。

4. 开展课题研究，提升学校知名度。

三、主要工作及措施（一）强化常规管理，提高教学质量1. 严格执行课程计划，开齐开足课程。

学校将严格检查各年级各学科执行课程计划情况，坚决杜绝随意停课、调课现象的发生。

2. 加强常规管理。

本学期，学校将进一步修改完善教学常规管理制度，加强学科组建设，对教师备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、评价反馈等环节提出更加明确的要求。

学校教学教研处将加大常规管理检查的力度，对每一位老师的备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、评价反馈等环节进行定期和不定期的检查，并做好详细记录，作为教师考核的重要依据。

3. 开展专项调研。

学校教学教研处将组织骨干教师进行专项调研，对调研情况及时进行反馈指导。

4. 加强学科组建设。

学科组是学校教学研究最基层的组织，本学期，学校将进一步规范学科组活动，按学校要求定期开展学科组活动。

学科组要利用每周的集体备课时间，围绕专题进行研讨，真正发挥学科组的作用。

5. 强化体育卫生工作。

学校要认真贯彻《体育与健康》和《学校卫生工作条例》，切实开展好体育与卫生工作。

体育工作要继续做好“两操一活动”，并开展好一年一度的春季运动会。

同时，要加强卫生防疫工作，防止各类传染病的发生和蔓延。

（二）加强师资队伍建设，提升教师素质1. 开展业务学习。

本学期，学校将继续开展业务学习活动，每月不少于两次。

重点学习《走进新课程》等教育理论、新课标解读及有关教材教法等，使广大教师能运用新课程的思想指导实际的教学行为。

2024年小学秋季教务工作计划一、总体目标在2024年小学秋季教务工作中，以提高教学质量和教育教学水平为核心，全面贯彻落实国家教育政策和学校教育教学方针，推动学校各项事业的发展，使学校成为学生身心健康发展的乐园。

二、重点任务1. 优化教学管理，提高教育教学质量（1）明确教师教育教学目标和要求，建立科学合理的考核评价机制。

（2）加强班级管理，落实学生个性化教育，提高学生综合素质。

（3）丰富教学内容和手段，推广多元化教学模式，提高教学效果。

（4）加强教师培训，提升教师专业能力。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平（1）注重教师队伍的专业化和师德师风建设。

（2）组织开展教师岗位竞聘和专业技能培训，提高教师综合素质。

（3）加强学科带头人和年级组长的建设，形成梯队带动效应。

（4）建立健全教师奖励机制，激励教师积极投入教育教学工作。

3. 强化家校合作，促进学校和社会的良性互动（1）组织学校家长会和家长问卷调查，了解家长对学校教育教学工作的需求和意见。

（2）定期召开家校合作活动，增进师生和家长之间的沟通和理解。

（3）鼓励家长参与学校教育教学活动，提高学生家庭教育水平。

（4）加强与社区、企事业单位的合作，充分利用社会资源，丰富学校教育教学内容。

4. 加强学校管理，提高学校发展水平（1）加强学校规划和管理，建立科学合理的发展目标和规划。

（2）完善学校管理制度，提高行政管理效率。

（3）加强学校硬件设施建设，创造良好的学习环境。

（4）开展学校文化建设活动，提高学校整体形象和凝聚力。

三、具体措施1. 教学管理（1）制定教育教学目标和评价标准，建立科学合理的教育教学考核机制。

（2）分配教师工作任务，确保教师教育教学工作的完成。

（3）组织学业水平测试和期中期末考试，监测学生学习情况。

（4）推广多元化教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。

2. 师资队伍建设（1）制定教师培训计划，定期组织教师培训活动。

（2）加强教师互动交流，鼓励教师参与教学研讨和专业学习。

秋季小学教务工作计划范文一、指导思想以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学效率为核心，以分层教学、小班化教学，个性化教学为抓手，不断更新教育理念，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，努力做好____年秋季教育教学等各项工作，特制订本工作计划。

二、工作任务与目标一）学生习惯管理1、全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯，注重学习困难学生的转化工作，加大家校联系力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

2向学生进行学习习惯教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

一年级适应为主需培养的习惯：课前准备，听课，看书，写字，整理书包，卫生习惯，二-三年级兴趣为主需培养习惯：预习，书写，阅读等习惯，分析，记忆，注意，演算，合作能力的培养四-六年级思维为主需习惯：预习，阅读，书写等习惯，记忆、分析推理，解决问题，实践能力的培养3.引导教育好学生认知、实践、主动思维，各学科教师要利用课程内容积极开展丰富多彩的思维引导活动。

4.培养学生小教师或教师助手，每科教师助手____%以上，探索学长制，大代小学生自我管理模式。

二）常规教学管理1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进教育质量再上新水平。

加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。

按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。

3、认真研读教材、感悟教材、领会教材，才能把握教材、创造性地使用教材，基于本校备教分离现象，学校对教师备课方式进行不同的要求：教案中应呈现知识点，教法和学法，本节课的思维引导图，活动方式，课后反思，鼓励教师创新性的处理教材。

4、教师的主阵地是课堂，课堂也是展示教学成果的关键。

小学秋季学期教务工作计划一、指导思想以创建常熟市常规管理示范完小为抓手，以“课改实验要有新进展，课题研究要有新成果，质量管理要有新举措，队伍建设要有新效能”为工作思路，强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升、教师的成长和学生持续、全面、和谐地发展而努力奋斗。

二、工作要点（一）不断提高课改实验践行水平，强势推进课程改革1.坚持全员全程培训，提高实验新起点。

定期分层分学科开展培训，通过“课改沙龙”、“课例展示”、“教学问题会诊”等多种形式的活动进行过程培训。

非课改年级要继续开展教材跟读活动，让全体教师参与课改，真正成为课程实施的主人。

2.加强教学科研工作，实现课题立项。

继续做好上学期两个课题《新课程理念下小学生学习过程个性化研究的课题方案》和《小学语文学科开放式教学实践的课题方案》的申报准备工作，确保两个课题的顺利立项。

同时继续以中心校省级课题《和谐教育的实践与研究》和苏州市级立项课题《新课程下提高教学有效性的策略研究》等课题为抓手，重点研究课堂教学并落实减轻学生过重的课业负担-如有效上课、在校时间、课堂教学有效作业量，测验考试等环节的研究。

全面深刻细致地领会课程标准的精髓与要求，恰当地把握教学目标，恰当地把握体验与感悟的程度与要求，落实学生必须掌握的知识和技能。

从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，深入浅出，处理好教材，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。

继续试用教研室制订的《课堂教学评价表》，做到基础性目标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。

要进一步扩大参与面，重视研究过程，重视成功经验的总结。

（二）强化教学常规管理，全面提高教育质量牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。

一着不让做好以备课上课为重点的“六认真”工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。

1.全方位执行好课程方案，规范教学秩序。