幼儿园：小班第五周教育活动方案(周一)

幼儿园小班第五周周计划
第五周周计划：
1. 语言发展：本周将重点讲解并练习动物的名称和声音，帮助幼儿认识不同动物，并且增强他们的语言表达能力。

2. 数学启蒙：本周将介绍基本的数学概念，如1-5的数字，帮助幼儿初步认识数字和进行简单的计数。

3. 艺术与手工：本周将开展动物主题的手工制作活动，让幼儿动手制作各种小动物，培养他们的动手能力和创造力。

4. 身体运动：本周将组织室内外游戏活动，让幼儿通过跑跳等多种身体动作，锻炼身体，增强体能。

5. 生活习惯：本周将重点教导幼儿如何正确地洗手、整理玩具等生活习惯，培养他们的自理能力和卫生意识。

6. 观察与探究：本周将鼓励幼儿观察周围的事物，并提出问题，引导他们主动探索并寻找答案，培养他们的观察力和探索精神。

7. 交流与合作：本周将组织团体活动，让幼儿学会团队合作，培养他们的交流能力和合作精神。

通过以上的周计划，希望能够全面促进幼儿的综合能力发展，让他们在快乐的氛围中健康成长。

幼⼉园⼩班周计划表幼⼉园⼩班周计划表1 ⼀、⼊园 1、热情接待家长与幼⼉，提醒幼⼉主动与⽼师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼⼉进⾏安静的桌⾯活动。

3、⿎励幼⼉⼤胆选择⾃⼰喜欢的晨间⾃选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

⼆、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬⾖、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——⽤印章绘画花草、树叶等。

【活动⽬标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与⼩朋友⼀起活动。

2、学习滚球的基本动作，提⾼动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的⾏为习惯。

4、发展⼩肌⾁动作及⼿眼的协调性，培养专注⼒。

【活动准备】蚂蚁头饰、⼩树、⼤球、⼩球、彩球、悬挂可投掷的圈若⼲等 【活动过程】分组进⾏游戏。

1、引导幼⼉熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼⼉学习观看游戏玩法图⽰并开展活动，向幼⼉介绍安全图⽰，了解安全规则，注意安全。

3、分组组织幼⼉开展场地活动。

4、幼⼉根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼⼉遵守游戏规则。

（1）开展蚂蚁搬⾖活动：引导幼⼉头戴蚂蚁头饰，绕着⼩树进⾏“滚球”，⼀个跟⼀个，不推挤。

（2）开展滑滑梯活动：引导幼⼉从滑滑梯台阶⼀边排队然后不推挤地进⾏玩滑滑梯。

（3）开展滚球活动：幼⼉两⼈⼀个球，互相滚动⼀起玩。

（4）开展安静区活动：引导幼⼉⽤印章沾上颜料然后依据画⾯进⾏作画。

三、早操 1、能积极参与“⼩宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴⼀同表演。

2、能情绪愉快的和教师、⼩伙伴⼀起参加游戏。

四、点⼼ 1、提醒幼⼉卷袖⼦、摸药皂正确洗⼿，会排好队轮流洗⼿，不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完⾃⼰⼀份的⽜奶和蛋糕，并保持桌⾯整齐。

3、提醒幼⼉吃完点⼼要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期⼀ 活动⼀ 【活动内容】数学活动——⽐较物体长短 【活动⽬标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。

幼儿园小班周活动计划本周小班的活动主题是“动物世界”，通过一系列的活动，让孩子们了解不同的动物，培养他们的观察力和动手能力，激发他们对自然的好奇心和热爱。

以下是本周的活动计划安排：一、周一，动物认识日。

上午，观察宠物狗和猫，让孩子们了解家庭常见的宠物动物，学习宠物动物的习性和喂养方法。

下午，制作简单的手工小动物，如折纸小鸟、剪纸小兔子等，培养孩子们的动手能力和创造力。

二、周二，动物栖息地探索。

上午，带领孩子们到学校周边的公园或植物园，观察野生动物的栖息地，让孩子们了解不同动物的生活环境。

下午，在班级里进行小组活动，让孩子们模拟不同动物的栖息地，搭建简易的动物居所，培养团队合作意识和动手能力。

三、周三，动物特征探索。

上午，通过图片、故事等形式，让孩子们认识不同动物的外貌特征，如羽毛、皮毛、鳞片等。

下午，在室外进行小型游戏，让孩子们模拟不同动物的移动方式，如蹦跳、奔跑、爬行等，锻炼孩子们的身体协调能力。

四、周四，动物饮食品尝。

上午，组织孩子们前往动物园，观察不同动物的饮食习性，了解它们的食物来源和饮食习惯。

下午，在班级里进行动物饲养员角色扮演，让孩子们体验喂食动物的过程，培养他们的责任感和爱心。

五、周五，动物表演日。

上午，安排孩子们进行小型的动物表演，可以是舞蹈、朗诵、手语等形式，让孩子们展现对动物的理解和喜爱。

下午，举行动物主题的手工比赛，让孩子们发挥想象力，制作自己喜欢的动物作品，展示他们的创造力和动手能力。

通过本周的活动安排，相信孩子们能够更深入地了解动物世界，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识，同时也能够激发他们对自然的热爱和保护意识。

希望本周的活动能够给孩子们留下美好的回忆，让他们在快乐中学习，健康成长。

小班春季第五周周计划周一。

我这小班啊，到春季第五周了。

早上，我看着那些小娃娃们一个个被家长送进来。

有个小男孩，头发乱得像个小刺猬，眼睛滴溜溜转，好奇地看着周围。

我就笑着迎上去，说：“哟，小刺猬头，早啊。

”那小孩也不认生，咧嘴就笑，露出还没长齐的小牙齿，奶声奶气地回我：“老师早。

”上午呢，打算带他们认识些春天的小花。

我把画好的小花图片拿出来，有红的、粉的、黄的。

我指着图片跟小娃娃们说：“你们看，这花啊，就跟你们似的，五颜六色的，多好看。

”一个小女孩眼睛睁得大大的，像是发现了啥宝贝，小手举得高高的，大声说：“老师，我见过真的花，比这个还好看呢。

”我就问她：“那你在哪见的呀？”她歪着头想了想，说：“在我姥姥家院子里。

”我就说：“那你姥姥家的院子肯定像个小花园。

”旁边有个小男孩，不服气了，嘟囔着：“我也见过，我家楼下就有好多花。

”我就逗他：“那你有没有去闻闻香不香呀？”他就害羞地低下了头，小声说：“我妈妈不让我摘，我就没闻。

”中午吃饭的时候，那可真是状况百出。

有个小娃娃，吃饭就像小鸡啄米，吃一口玩一会儿。

我走过去，假装严肃地说：“你这饭再不吃，都要被别的小朋友抢光喽。

”他看了我一眼，又看了看碗里的饭，然后大口大口吃起来，腮帮子鼓得像个小松鼠。

还有个小女孩，不爱吃青菜，把青菜都挑出来。

我就跟她说：“你看这青菜，就像小绿树一样，吃了能长得高高的，像大树一样高呢。

”她半信半疑地吃了一口，然后皱着眉头说：“老师，这个绿树不好吃。

”我哭笑不得，说：“那你再吃一口试试，说不定就觉得好吃了呢。

”下午呢，带他们到外面晒太阳。

那太阳暖烘烘的，照在身上可舒服了。

小娃娃们在草地上跑来跑去，就像一群小鸭子。

有个小娃娃不小心摔倒了，哇地就哭了起来。

我赶紧跑过去，把他扶起来，看着他哭花的小脸，就像个小花猫一样。

我一边给他拍身上的土，一边说：“小宝贝，这草地就像个大软床，摔一下不疼的，不哭不哭。

”他听了我的话，慢慢就不哭了，又跑去玩了。

幼儿园小班周活动计划一、活动目标。

本周活动的目标是帮助小班幼儿建立良好的团队意识，培养他们的合作能力和社交技能，同时激发他们的创造力和想象力，促进身心健康的全面发展。

二、活动安排。

1. 周一，团队合作日。

在周一，我们将组织幼儿进行各种团队合作活动，如集体游戏、合作绘画、团体手工制作等，让他们学会团队合作，培养团队精神。

2. 周二，社交技能培养日。

周二的活动将重点放在社交技能的培养上，我们将进行角色扮演游戏、交际能力训练等活动，让幼儿学会与他人交往，培养良好的社交能力。

3. 周三，创意艺术日。

周三的活动将以创意艺术为主题，我们将进行手工制作、绘画、音乐舞蹈等活动，激发幼儿的创造力和想象力，让他们在艺术中得到快乐。

4. 周四，健康运动日。

周四将是健康运动日，我们将组织幼儿进行各种户外活动，如跑步比赛、球类游戏等，让他们在运动中锻炼身体，促进健康成长。

5. 周五，成果展示日。

周五将是成果展示日，我们将邀请家长前来观摩幼儿本周的活动成果，让幼儿有机会展示自己的作品和所学所得，增强他们的自信心和表现欲。

三、活动评估。

我们将通过观察幼儿在活动中的表现、听取老师和家长的反馈等方式对本周活动进行评估，以便不断改进活动方案，提高活动质量。

四、活动总结。

本周的活动旨在通过多样化的活动形式，促进幼儿的全面发展，培养他们的团队合作精神、社交技能、创造力和健康意识，为他们的成长打下良好的基础。

以上是本周幼儿园小班的周活动计划，希望能够得到家长和老师的支持和配合，共同为幼儿的成长努力。

小班春季第五周周计划(中英文版)英文文档内容：Small Class Spring Fifth Week PlanMonday:- Morning: Introduce the theme of spring and the importance of nature.- Afternoon: Art activity: painting blooming flowers.Tuesday:- Morning: Story time: "The Little Rabbit Who Wanted to Fly".- Afternoon: Outdoor activity: exploring the garden and identifying spring plants.Wednesday:- Morning: Music class: learning a spring song.- Afternoon: Science experiment: observing the growth of plants.Thursday:- Morning: Math lesson: counting the number of flowers in the garden.- Afternoon: Craft activity: making a spring garland.Friday:- Morning: Physical education: playing outdoor games.- Afternoon: Prepare for the weekly assembly, presenting what welearned about spring.中文文档内容：小班春季第五周计划周一：- 上午：介绍春天的主题和大自然的重要性。

- 下午：艺术活动：绘画盛开的花朵。

周二：- 上午：故事时间：《想飞的小兔子》。

WORD 格式
专业资料 哨楼小学幼儿园小班第五周计划
班级：小班
教师：周海霞 万冬梅
主题 我上幼儿园了（五） 1.能跟着老师的指令做相应的动作，体验大家一起游戏的快乐。

本周教
2.学习自己如厕，尽可能不尿湿裤子，知道当厕所人多时不争抢。

养目标
3.培养幼儿跟读儿歌的兴趣．
周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
本周教 主题科学：毛茸茸的动物
主题语言：看图说故事 手指游戏：手指兄弟 智力游戏：滚色 主题艺术：找小猫 学及游
户外游戏：吹泡泡
锻炼活动：拉自制哑铃 音乐游戏：摆一摆 户外游戏：切西瓜 户外：操场上 戏活动
音乐活动：摆一摆 美工绘画：会变的圆 主题社会：谁的节日 手指游戏：黑猫警长 手工：彩纸满天飞
午 餐
要 求 1.能安静的吃完自己的那一份．
2.进餐时保持桌面的干净．
午 睡
要
暂无安排午休 求
1．请家长及时给幼儿复习学习内容．
2．听孩子讲讲幼儿园的趣事，鼓励孩子高高兴兴上幼儿园，坚持天天上幼儿园。

家 长
工 作
3.请家长 8：30 前将幼儿送到学校．
4.。

幼儿园小班周计划（精选10篇）幼儿园小班周计划（精选10篇）计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。

以下是小编精心整理的幼儿园小班周计划（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班周计划1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。

美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’mBobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）幼儿园小班周计划2生活活动：稳定幼儿情绪。

引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。

重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。

活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。

并观察采回来的树叶。

自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。

不用力过大，来回进行涂色。

鼓励幼儿大胆下笔。

幼儿园小班第五周计划本周是幼儿园小班的第五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验，让他们在快乐中茁壮成长。

本周的计划如下：一、主题活动。

本周我们将以“探索自然”为主题，通过各种活动引导孩子们近距离接触自然，感受自然的魅力。

我们将组织户外探险活动，带领孩子们观察植物、昆虫，感受大自然的奇妙。

同时，我们还将进行自然材料的手工制作，让孩子们亲手感受大自然赋予我们的美好礼物。

二、学习内容。

1. 语言表达，本周我们将围绕自然主题进行语言表达的学习，通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们学会用简单的语言表达对自然的感受和认识。

2. 数学启蒙，本周的数学启蒙将以自然中的事物为例，引导孩子们认识自然中的数量、形状等数学概念，培养他们对数学的兴趣和认识。

3. 美术创作，我们将组织孩子们进行自然主题的美术创作，让他们通过绘画、手工等形式表达对自然的热爱和感受。

三、健康生活。

本周我们将加强孩子们的健康教育，教导他们正确的饮食习惯、个人卫生习惯，培养他们良好的生活习惯。

同时，我们还将进行户外运动活动，让孩子们在自然中感受运动的乐趣，促进他们的身体健康发展。

四、家园共育。

本周我们将邀请家长参与孩子们的自然探索活动，让家长与孩子一同感受大自然的美好，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

五、其他活动。

除了以上主要内容，我们还将组织一些丰富多彩的活动，如音乐游戏、角色扮演等，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

总结：本周的计划旨在让孩子们通过自然主题的活动，感受自然的美好，培养他们对自然的热爱和保护意识。

我们将以多种形式引导孩子们学习和生活，让他们在快乐中获得知识，健康成长。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子的成长，让他们在幼儿园度过愉快、充实的一周。

第五周计划小班个别教育内容计划一
小朋友们，咱们第五周的学习计划来啦！
周一，我们一起画漂亮的花朵。

就像春天公园里开的那些，五颜六色的可好看啦！
周二，大家来搭积木，比一比谁搭的房子最牢固。

周三，听老师讲故事，比如小兔子乖乖的故事，然后大家一起讨论小兔子聪明在哪里。

周四，我们去操场上做游戏，像老鹰捉小鸡，大家肯定玩得特别开心。

周五，咱们一起唱歌跳舞，把这一周的快乐都唱出来跳出来。

计划二
亲爱的小朋友们，第五周好玩的计划来咯！
周一的时候呀，我们要做手工，折小飞机，看看谁的小飞机飞得最远。

周二呢，一起玩拼图，拼出各种小动物，像小熊、小猫。

周三，老师会带着大家观察小蚂蚁搬家，看看小蚂蚁是怎么齐心协力把东西搬回家的。

周四，咱们做水果沙拉，把喜欢的水果切一切、拌一拌，尝一尝自己做的美食。

周五，大家一起看动画片，像《熊出没》，然后讲讲最喜欢里面的谁。

计划三
小朋友们好呀，第五周的精彩安排来啦！
周一，我们来一场跳绳比赛，看谁跳得多跳得好。

周二，去花园里找小虫子，观察它们的样子和行动。

周三，一起玩角色扮演，比如医生和病人，体验不同的角色。

周四，做有趣的科学小实验，像让鸡蛋在盐水里浮起来。

周五，每个人来讲一个自己觉得最有趣的梦。

希望大家在这一周里都能开开心心，学到好多东西！。

幼儿园小班周活动计划一、活动目标。

本周活动旨在帮助幼儿园小班学生发展社交能力、动手能力和语言表达能力，提高他们的团队合作意识和自理能力，培养他们的创造力和想象力。

二、活动安排。

1. 周一，团队合作日。

活动内容，小班学生将分成小组，进行团队合作游戏，如拼图比赛、传球比赛等，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

活动目标，培养学生的团队合作意识，锻炼他们的协作能力和沟通能力。

2. 周二，手工制作日。

活动内容，学生将进行手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等，让他们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。

活动目标，培养学生的动手能力和创造力，激发他们的想象力和艺术表达能力。

3. 周三，角色扮演日。

活动内容，学生将扮演自己喜爱的角色，进行角色扮演游戏，如医生、警察、老师等，让他们通过角色扮演活动，培养他们的语言表达能力和社交能力。

活动目标，培养学生的语言表达能力和社交能力，激发他们的想象力和表达欲望。

4. 周四，生活自理日。

活动内容，学生将学习如何自己穿脱衣服、洗手、整理书包等生活自理技能，培养他们的自理能力。

活动目标，培养学生的自理能力，让他们学会独立生活和自我管理。

5. 周五，户外探索日。

活动内容，学生将进行户外探索活动，如野餐、野外拓展等，让他们接触大自然，培养他们的环境意识和探索精神。

活动目标，培养学生的环境意识和探索精神，让他们感受大自然的美好。

三、活动评估。

本周活动结束后，老师将对学生的表现进行评估，包括团队合作能力、动手能力、语言表达能力、自理能力和探索精神等方面，以便更好地指导学生的成长和发展。

四、活动总结。

通过本周的活动，小班学生们在团队合作、动手能力、语言表达、自理能力和探索精神等方面得到了有效的培养和锻炼，为他们的全面发展奠定了良好的基础。

希望通过这样的活动，能够激发学生的学习兴趣，促进他们的健康成长。

小班第二学期第五周周计划我呀，在小班第二学期第五周的时候，就开始琢磨这一周的计划呢。

你看，小班的那些小娃娃们，一个个就像刚冒尖的小豆芽儿似的，嫩得很。

周一早上，我一到教室，就瞅见那些小家伙们。

有个小男孩儿，头发乱得像个鸟窝，眼睛却亮晶晶的，直勾勾地盯着教室墙上的卡通画，小嘴巴还嘟囔着啥。

我就走过去，学着他那副认真的模样问：“你在看啥呢，这么入神？”他奶声奶气地说：“老师，这个小动物为啥没有尾巴呀？”我就笑了，摸着他那乱乱的头发说：“这是个秘密，咱们今天就来探寻探寻小动物尾巴的秘密好不好？”他立马眼睛放光，一个劲儿点头。

这一天呢，我就打算让他们了解小动物的尾巴。

我从家里带了些小动物的卡片，有小兔子、小猴子、小松鼠啥的。

我把卡片拿出来的时候，那几个小丫头片子就叽叽喳喳地围过来了。

有个小丫头，扎着两个小辫子，辫梢上还系着小红蝴蝶结呢，她伸手就想拿卡片，嘴里还喊着：“老师，我要看，我要看。

”我就逗她：“你得先告诉我，你最喜欢哪个小动物呀？”她歪着脑袋想了想，说：“我最喜欢小兔子，小兔子的耳朵长长的。

”我就笑着说：“那小兔子的尾巴呢？”她一下子就愣住了，眼睛眨巴眨巴的，像两颗小星星。

到了下午呢，我想着让他们活动活动。

我把那些小椅子摆成一个小圆圈，就像一个小池塘似的。

然后让小娃娃们在这个“池塘”周围跳，就当自己是小青蛙。

那些小娃娃们可高兴了，一个个蹦跶得像真的小青蛙一样。

有个小胖墩儿，跳两下就气喘吁吁的，脸蛋红扑扑的，像个大苹果。

我就过去拉着他的小手说：“加油呀，小青蛙，你可不能偷懒哦。

”他就咧着嘴笑，又努力地跳了起来。

周二呢，天气好得不得了。

我想带着小娃娃们去教室外面的小花园里看看花。

那些花呀，开得五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

小娃娃们一到花园，就像一群小蜜蜂似的，到处乱窜。

我就喊：“小娃娃们，可不能乱跑，咱们来看看这些花都是啥样的。

”我指着一朵月季花说：“你们看，这朵花的花瓣儿一层一层的，像不像小姑娘的裙子呀？”小娃娃们都说是。

幼儿园小班第五周周计划幼儿园小班第五周周计划（通用16篇）幼儿园小班第五周周计划篇1本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明宁静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等。

星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班第五周周计划篇2主题：我的身体20xx年9月26日(周一)下午班一、睡前教育：宁静入睡重点：鼓舞幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，宁静的入睡，小嘴巴没有声音。

二、生活活动：今天吃什么目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。

措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定阅历后，让他们自己说出菜名。

2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

三、户外活动：小班体育游戏：托小猪活动目标1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。

2、培育幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。

活动准备1、幼儿人手一个小皮球。

2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

3、在场地上画一个大圆。

活动过程一、开始部分。

(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。

能听口令"立定!'、"齐步走!'做出相应的动作。

2024年小班第5周教学计划范文教学目标：1. 学生能够认识并说出数字1-10，并能进行简单的数字排序。

2. 学生能够认识并说出主要的颜色词汇，并进行简单的颜色配对。

3. 学生能够认识并说出主要的形状词汇，并进行简单的形状分类。

教学准备：1. 数字卡片（1-10）2. 形状卡片（圆形、方形、三角形）3. 颜色卡片（红色、黄色、蓝色、绿色）教学过程：一、数学活动（5分钟）1. 师生互动：教师出示数字卡片，要求学生说出对应的数字，并进行简单的数字排序。

2. 练习活动：将数字卡片随机打乱，让学生重新进行排序。

二、语言活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示颜色卡片，要求学生说出对应的颜色，并进行简单的颜色配对。

2. 练习活动：教师出示两种颜色的卡片，让学生选择正确的配对。

三、形状活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示形状卡片，要求学生说出对应的形状，并进行简单的形状分类。

2. 练习活动：教师出示两种形状的卡片，让学生选择正确的分类。

四、综合活动（15分钟）1. 数字与形状配对：教师出示数字卡片和形状卡片，要求学生将数字与相应的形状进行配对。

2. 数字与颜色配对：教师出示数字卡片和颜色卡片，要求学生将数字与相应的颜色进行配对。

3. 练习活动：教师出示混合的数字卡片、颜色卡片和形状卡片，要求学生进行综合配对。

五、游戏活动（10分钟）1. 数字游戏：教师和学生一起玩一个数字拼图游戏，要求学生根据数字提示将拼图正确地摆放在一起。

2. 形状游戏：教师和学生一起玩一个形状迷宫游戏，要求学生通过迷宫找到正确的形状。

六、小结与评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行评价，夸奖他们的努力和进步。

2. 回顾并总结本节课的学习内容，强化学生的记忆。

教学反思：本节课通过多种互动活动，帮助学生认识并记忆数字、颜色和形状的基本词汇，培养学生的观察力和记忆力。

同时，通过游戏活动的设置，增强了学生的学习兴趣和参与度。

在教学过程中，我充分利用多媒体工具和游戏道具，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

幼儿园小班周活动方案表〔精选18篇〕篇1：幼儿园小班周方案表周主要教育目的1、遵守游戏规那么,正确地走、跑、跳,练衡。

2、喜欢听故事,愿意模拟故事中的对话。

知道小猴爱吃香蕉和桃子。

3、能根据老师的.提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。

4、学习数数量为1-3的物品。

5、理解一些常见树叶的特征,并进展分类。

6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。

7、平安教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。

周一周二周三周四周五晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走上午第一次活动语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》科学活动:《送树叶宝宝回家》下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》家长、社区工作1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。

2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。

3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。

日常生活指导1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。

2、学习上厕后自己穿脱裤子。

3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗篇2：幼儿园小班的周方案表幼儿园小班的周方案表1、让幼儿理解多吃蔬菜对身体的好处。

教育幼儿不要挑食，知道安康饮食的重要性。

2、理解儿歌内容，俺是个的构造仿编儿歌。

3、认识几种常见的花，并记住它们的名字。

一、工作目标1. 帮助幼儿养成良好的生活作息习惯，培养良好的卫生习惯。

2. 培养幼儿的团队协作能力，增强班级凝聚力。

3. 培养幼儿的自主学习能力，提高幼儿的学习兴趣。

4. 激发幼儿的创造力和想象力，丰富幼儿的想象力。

二、具体工作安排1. 周一至周五，每天上午8:30-11:30为集体教学活动时间，下午2:00-4:30为游戏活动时间。

2. 周一（1）8:30-9:00：晨间活动，进行晨间检查，确保幼儿身体健康。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识水果。

（3）9:30-10:00：休息时间，让幼儿自由活动。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：水果拼盘。

（5）10:30-11:00：户外活动，进行简单的团队游戏。

（6）11:00-12:00：午餐时间，培养幼儿良好的饮食习惯。

3. 周二（1）8:30-9:00：晨间活动，进行晨间检查。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识动物。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：动物的家。

（5）10:30-11:00：户外活动，进行简单的团队游戏。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

4. 周三（1）8:30-9:00：晨间活动。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识交通工具。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：交通工具的用途。

（5）10:30-11:00：户外活动。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

5. 周四（1）8:30-9:00：晨间活动。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识颜色。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：颜色配对。

（5）10:30-11:00：户外活动。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

6. 周五（1）8:30-9:00：晨间活动。

小班周计划1~20周第一周周一：上午：迎接小朋友入园，引导他们熟悉班级环境，认识自己的小柜子、小床等。

开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。

下午：进行简单的儿歌教学，如《两只老虎》，培养幼儿的语言表达能力。

周二：上午：组织户外游戏，如滑梯、跷跷板等，增强幼儿的身体协调性。

下午：开展美术活动，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力。

周三：上午：进行故事分享会，培养幼儿的倾听能力。

下午：进行简单的数字认知活动，如认识 1、2、3。

周四：上午：带领幼儿做简单的早操，锻炼身体。

下午：组织搭积木活动，培养幼儿的动手能力和空间想象力。

周五：上午：开展音乐活动，教幼儿唱《小星星》。

下午：进行玩具分享活动，培养幼儿的分享意识。

第二周周一：上午：进行简单的图形认知，如圆形、三角形等。

下午：开展角色扮演活动，让幼儿体验不同的角色。

周二：上午：组织幼儿进行室内运动，如跳绳、拍球等。

下午：进行绘本阅读活动，如《大卫不可以》。

周三：上午：开展手工活动，如折纸飞机。

下午：进行简单的识字活动，如“大”“小”“人”。

周四：上午：带领幼儿到户外观察花草树木，感受大自然。

下午：组织幼儿进行拼图比赛。

周五：上午：进行简单的英语启蒙，如学习“apple”“banana”等单词。

下午：开展亲子活动，邀请家长来园与幼儿一起做游戏。

第三周周一：上午：教幼儿简单的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。

下午：进行音乐律动活动，如《兔子舞》。

周二：上午：组织幼儿进行户外探险活动，培养幼儿的勇气。

下午：开展科学小实验，如“会跳舞的盐”。

周三：上午：进行简单的加减法启蒙，如 1+1=2。

下午：进行绘画活动，主题为“我的家”。

周四：上午：带领幼儿做手指操，锻炼手部灵活性。

下午：组织幼儿进行搭乐高活动。

周五：上午：开展舞蹈活动，如《小天鹅》。

下午：进行玩具整理活动，培养幼儿的整理习惯。

周一：上午：进行安全教育，如不跟陌生人走等。

下午：开展古诗朗诵活动，如《静夜思》。