小学语文一年级重点知识汇总整理

一年级小学语文一年级重点知识点归纳一. 拼音1基础知识回顾23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2声调声调分为四声。

标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”。

3音节音节是声母、韵母和声调的组合。

(1) 当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2) 人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”。

4隔音符号当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

★总结汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。

学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。

随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。

拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。

二.汉字1笔画与笔顺规则“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)”。

2偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)。

3无声的老师—字典(3种查字方法)(1) “音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

4形近字(8种表现形式)理解记忆法、口诀记忆法(1) 笔画相同而位置不同：“由”和“甲”。

一年级语文知识点归纳总结可打印《一年级语文知识点归纳总结》一、字的书写与识读在一年级语文学习中，字的书写与识读是基础中的基础。

孩子们需要掌握正确的书写姿势和笔顺，并熟悉常见的汉字。

以下是一些常见的一年级语文字词的书写与识读：1. 基本汉字：孩子们需要学习并熟练书写一些基本的汉字，如“人”、“马”、“云”等。

此外，他们还需要学会快速准确地识读这些基本字。

2. 入门级字词：除了基本汉字外，一年级的孩子们还需要学习一些基础的字词，如“好”、“大”、“小”、“上”、“下”等。

这些字词的书写和识读应当熟练掌握。

3. 日常用语：孩子们应当学会书写和识读一些常见的日常用语，例如“早上好”、“再见”、“谢谢”等。

这些用语的正确运用能帮助他们逐渐提升交流能力。

二、拼音与拼读除了汉字的书写与识读，孩子们还需要学习拼音和拼读。

掌握拼音和拼读能够帮助他们正确读音和阅读。

1. 26个字母：孩子们需要学习并掌握26个英文字母的发音、大小写及书写顺序。

2. 声母与韵母：认识和区分声母和韵母是拼音学习的重要一步，孩子们需要在老师的指导下熟悉这些音节。

3. 基本拼音字母：一年级的孩子们需要学习一些基本的拼音字母，如“ba”、“ka”、“ma”等。

同时，他们还需要学会使用这些字母正确拼读单词。

三、基础词汇与句子构成在一年级语文学习中，孩子们需要逐渐认识和积累一些基础的词汇，同时学会构造简单的句子。

1. 常见词汇：孩子们应当学习一些常见的名词、动词和形容词，如“苹果”、“跑”、“高”等。

这些词汇的积累能够帮助他们更准确地表达意思。

2. 句子构成：一年级的孩子们需要学会构造简单的句子，如“我喜欢吃苹果”、“她在跑步”等。

通过学习句子构成，他们能够更好地进行语言表达。

四、阅读与理解阅读是语文学习中重要的环节之一，通过阅读，孩子们可以开拓视野、增长见识，并提升语言理解和应用能力。

1. 绘本阅读：一年级的孩子们可以通过阅读绘本来提升自己的阅读能力。

小学一年级语文知识重点整理一、字的认识与书写1. 认识常用的汉字，如一、二、三、四等数字字，以及人、山、水、火等常见字。

2. 学习正确书写汉字的笔画顺序和书写方法。

3. 整理学习笔记，掌握常见字的写法和读音。

二、词语的理解与运用1. 听懂、会读、会写简单的词语，如人、猫、树等，能够初步运用在句子中。

2. 学习理解词语的意义，并在句子中正确运用。

3. 运用课堂学习的新词汇，编写简单的短句。

三、句子的构成和语法1. 学习识别句子的基本要素，如主语和谓语。

2. 学习识别句子的基本句型，如陈述句、疑问句和祈使句。

3. 练习构建简单的句子，包括主谓结构和主谓宾结构。

四、阅读与理解1. 阅读简单的短文或故事，理解其中的基本信息和情节。

2. 学习提取文章中的关键词汇，帮助理解整篇文章。

3. 练习回答与文章内容相关的问题，提升对文章的理解能力。

五、拼音与声调1. 学习拼音字母及其发音规则，能准确拼读汉字。

2. 辨别声调的差异，正确运用不同声调的拼音。

六、诗歌与儿歌1. 听、会、背诵一些简单的儿歌和儿童诗歌。

2. 学习欣赏、理解诗歌的意境和表达方式。

七、写作与表达1. 学习观察、描写身边的事物，能够简单地描述人、动物、物品等。

2. 练习写简单的日记、小故事或简短的观察报告。

八、语文常识1. 了解汉字的起源和发展，认识汉字的书写形式和基本结构。

2. 学习汉字的分类和构造规则，帮助记忆和识别汉字。

小学一年级的语文学习主要以字词句为基础，通过学习基本的汉字书写、词语的认读和简单句子的构建，培养学生的语文基本能力。

同时，通过阅读、写作、欣赏诗歌等活动，培养学生对语文的兴趣和热爱，为以后的学习打下坚实的基础。

学习语文不仅仅是为了能够正确地听、说、读、写，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力，提升他们的综合素质。

小学一年级知识点语文语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的掌握，都需要科学有效的复习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。

下面小编给大家整理的一些一年级知识点语文的学习资料，希望对大家有所帮助。

小学生一年级学习重点：语文知识点归纳整理一，汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong平舌音z c s翘舌音zh ch sh r二，偏旁部首及代表字氵三点水(江河沙) 日日字旁(明晚)讠言字旁(语认识) 忄竖心旁(快慢)雨雨字头(雪霜) 冫两点水(次冷)犭反犬旁(猪狗猫) 扌提手旁(打把拉)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) ? 竹字头(笑笔笛)彳双人旁( 往) 目目字旁(眼睛)足足字旁(跳跑) 亻单人旁(休体住)口口字旁(唱听叶) 月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全) 门门字框(闪问闻)宀宝盖头(字家宁) 土提土旁(地场城) 王王字旁(球玩) 石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧) 口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 禾禾字旁(秋秒)八八字头(谷分公) 饣食字旁(饱饭馒)女女字旁(好妈奶) 心心字底(想思念)三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条(架)彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座. 一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子很青很青的山很亮很亮的星星很红很红的花很多很多的云很高很高的山很美很美的花儿很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路很红很红的苹果很多很多的小鸟很绿很绿的草一年级语文上册知识点整理汉语拼音：1、目标：(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

小学一年级语文学习重点知识一、拼音学习拼音是小学一年级语文学习的基础，帮助学生认字、读书和发音。

拼音的学习主要包括声母、韵母、整体认读音节、声调等内容。

1.声母：23个声母，如 b, p, m, f, d, t, n, l 等。

学生需要熟记这些声母，并掌握它们的发音。

2.韵母：24个韵母，包括单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母如 a, o, e, i,u, ü，复韵母如 ai, ei, ao, ou 等。

3.整体认读音节：一些音节，如 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si，这些音节整体读，不拆开拼读。

4.声调：一共有四个声调：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ）。

学生要学会拼音加声调的正确读法。

二、识字与写字识字与写字是小学一年级语文教学的重要内容，帮助孩子逐步掌握基本的汉字结构和笔画顺序。

1.基本笔画：如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等。

学生需要了解每个汉字的基本笔画，并掌握笔顺规则。

2.汉字结构：了解常见汉字的结构，包括上下结构、左右结构、半包围结构等，如“明” 是左右结构，“国” 是全包围结构。

3.常用汉字：一年级主要认读和书写的常用汉字一般在300个左右，学习中要强调反复认读、抄写和应用，帮助学生扎实掌握。

三、朗读与背诵一年级语文学习的重要目标是培养学生的语言表达能力，朗读和背诵课文是其中的重要部分。

1.朗读：通过反复朗读课文，学生可以培养正确的发音和流利的语言表达能力，学会断句和正确使用语调。

2.背诵：常见的背诵内容包括简单的儿歌、诗歌以及课文中的经典段落。

通过背诵，学生可以加强记忆力，增强语言的表达感受。

四、简单的阅读理解一年级语文教学中会引导学生逐步接触简单的阅读理解，通过阅读简单的短文，掌握基本的阅读技巧。

1.理解课文内容：要求学生能理解课文的基本意思，知道每段话大致在讲什么。

2.复述课文：让学生尝试复述课文，帮助他们梳理故事情节，掌握课文的主旨内容。

一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词，并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线
1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别。

小学一年级语文拼音、字词知识点重点整理一、汉语拼音。

1、声母(23个)：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh ri zc s y w单韵母（6个）：a o e y u ü2、韵母（23个） 2：复韵母（8个）：ai ei ui ao ouiu ie ue3：前鼻韵母（5个）：an en in un ün4：后鼻韵母（4个）：ang eng ing onger是特殊韵母。

3、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ye、yue、yuan、yin 、yun、ying4、我会归类。

bi yi fu da xia hua duo da ma shou p iu zish w ying ie k yi wu eru en yuan ing hong ri n xiong cuo cun y声母：韵母：整体认读音节：平舌音：翘舌音：双拼音节：三拼音节：5、照样子写音节。

（7分）b-ù→（bù ） sh-è→( ) j-ǜ→（） d-u-ǒ→( )n-ǚ→（） h-u-à→( )q-ǜ→（） z-u-ō→( ) b-（）→beng q-( )→què x-un→（）x-ü-àn→( )l-üè→（）ɡ-（）-ó→ɡuó( )-ín→pín x-i-ǎo→( )6、三、下列音节的标调哪种是准确的，在后面的括号里打"√"。

（8分）xié( ) zhūi( ) liú( ) hǔan( ) xíe( )shuǐ( ) níu( ) huǎn( )què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( )baí( ) meí( ) shuō( )7、读音节，连线。

小学一年级语文教材重要知识点一、中文拼音在小学一年级语文教材中，中文拼音是一个非常重要的知识点。

拼音是指用拉丁字母来书写汉字的音节，它是学习汉字和提高阅读能力的基础。

小学一年级学生需要掌握拼音的基本规则和发音方法，如声、韵母和声调等。

同时，还应学会用拼音书写和拼读一些简单的词语和句子。

二、基本词汇掌握基本词汇是学习语文的重要基础。

在小学一年级语文教材中，学生将学习一些常用的字词，如表示人、动物、植物、物品等的名称。

同时，也需要学会一些基本的量词，如个、只、条等。

通过学习这些基本词汇，学生能够更好地理解课文内容，提高语言表达能力。

三、认识基本标点符号在小学一年级语文教材中，学生将认识和运用一些基本的标点符号。

标点符号是用来标明语句中停顿、语气和语法关系的符号。

例如句号用来表示陈述句的结束，问号用来表示疑问句，逗号用来分隔句子中的成分等。

认识和正确运用这些标点符号有助于准确理解和表达语言，提高语文写作的能力。

四、语文常识和习惯小学一年级语文教材中还包括了一些与语文相关的常识和习惯。

学生需要了解汉字的基本构造和演变历史，了解汉字的书写规范。

同时，还要养成良好的听、说、读、写的习惯，如认真听讲、尊重他人发言、爱读书等。

这些习惯将对学生的语文学习和人际交往能力产生积极的影响。

五、阅读与理解小学一年级的语文教材中，也包含了一些简单的阅读材料。

学生需要通过阅读课文，了解文本的基本意思和内容，培养对文字的理解能力。

同时，还要培养对课文中关键词汇的识别能力，提高阅读的流畅性和理解度。

六、书写和笔画在小学一年级语文教材中，学生还将学习汉字的基本书写和笔画。

学生需要掌握一些基本的汉字笔画，如横、竖、撇、捺等。

通过学习和书写这些汉字，能够提高学生的字形美感和笔画的规范性。

以上就是小学一年级语文教材中的一些重要知识点。

在学习过程中，学生需要注重基础知识的掌握，同时注重培养良好的语文学习习惯和阅读能力。

通过系统学习这些知识点，可以帮助学生打下坚实的语文基础，并为以后的学习打下良好的基础。

小学一年级语文知识点速览表整理一、读音与拼音1. 母音：a, o, e, i, u, ü2. 声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w3. 韵母：ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong4. 声调：平声、上声、去声、入声二、汉字1. 识字：认读汉字的读音和意义2. 笔画：了解汉字的基本笔画及书写顺序三、词语1. 词汇积累：学习具体的名词、动词、形容词等常用词汇2. 词语搭配：掌握常见的词语搭配，如主谓搭配、动宾搭配等四、句子1. 简单句：了解句子的主谓结构，学习如何用汉字组成简单句2. 疑问句：学习疑问句的基本句型及使用方式3. 肯定句与否定句：学习肯定句和否定句的表达方式五、阅读与理解1. 课文阅读：按照语法规则正确朗读课文2. 课文理解：理解课文的意思，回答问题、填空、补全句子等六、语法1. 名词：了解名词的基本概念，学习名词的分类和用法2. 动词：学习动词的基本概念，掌握动词的变化规则和用法3. 形容词：了解形容词的基本概念，学习形容词的用法和修饰规则4. 量词：学习量词的基本概念，了解量词的用法和搭配关系5. 代词：了解代词的基本概念，学习代词的分类和用法七、写作1. 作文写作：通过练习，提高自己的写作能力，培养观察力和描述能力2. 练习：完成老师布置的练习题，巩固所学知识总结小学一年级语文知识点速览表整理了1年级语文学科的主要知识点，包括读音与拼音、汉字、词语、句子、阅读与理解、语法和写作等方面。

这些知识点旨在帮助学生建立起对语文学科的基本认识和理解，为下一步的学习打下坚实的基础。

通过学习这些知识点，学生将能够更好地理解和运用语文知识，提高阅读和写作能力，培养良好的语文素养。

⼩学⼀年级语⽂知识重点总结 ⼩学⼀年级是同学们为以后年级各个科⽬的学习建⽴良好基础的学习阶段，这个年级各个科⽬的学习效果直接影响着同学们以后的各个科⽬的学习效果，因此，同学们需要格外重视这个年级的科⽬学习。

接下来是⼩编为⼤家整理的⼩学⼀年级语⽂知识重点的总结，希望⼤家喜欢! ⼩学⼀年级语⽂学习知识的重点 其⼀是23个声母：(b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w)这⾥的难点在“n”和“l”;“Z、C、S”和“Zh、Ch、Sh”上，尤其是我们南⽅⼈。

对于这个难点的化解还是得靠专业级的语⾳⽼师哦，我们真的得从这些声母的发⾳部位来区分它。

⼀开始学就务必按⽼师教的来发⾳，来练习。

其⼆是24个韵母，其中单韵母有6个：(a o e i u ü);复韵母是9个：(ai ei ui ao ou iu ie üe er);⿐韵母也是9个：(an en in un ün ang eng ing ong)这⾥⾯的发⾳难点是“in”和“ing”;“en”和“eng”这两组。

其三是16个整体认读⾳节，也是我们平常说的直呼⾳节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 其四，就是26个字母表必须牢记：( Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz) 第⼀，上⾯仅仅是字母内容，但他们之间发⽣的关联才是最难点!这个点的内容太多，我还是另外单独⽤⼀个专题说吧。

反正我们紧跟⽼师步伐就没错。

第⼆，要读就有语调，这样，我们“汉语拼⾳”的声调就出来了。

这个知识点其实在⼀开始就出来了，各位回忆⼀下我们学“a o e”时的情景是不是，很多⼈跟唱歌似的。

其实这个读的声调真⼼不难，难的是我们在答题时还把这个声调符号标注在“谁的”头上。

小学一年级上册语文知识点重点整理一、字的学习1. 学写并认读常用字，如人、山、水、土等。

2. 组字，通过拼音组合认读字词。

3. 认识偏旁部首，如口、木、水等。

二、词语的学习1. 掌握基本词语，如名词、动词、形容词等。

2. 了解词语之间的联系，如近义词、反义词等。

3. 形成简单的词语搭配，如红苹果、黑板等。

三、课文阅读1. 阅读课文，理解词义并学会正确朗读。

2. 理解课文的基本意思，能够简单表达。

3. 分析课文中的人物、事情和情感。

四、拼音学习1. 掌握26个基本拼音，能正确书写。

2. 熟练掌握常见拼音组合，如ai、ou、ie等。

3. 通过拼音写字，理解字与拼音的关系。

五、古诗词学习1. 了解古诗词的基本特点。

2. 认识一些经典的古诗词，并能背诵部分内容。

3. 分析古诗词的作者、意境和情感。

六、文言文学习1. 了解文言文的基本特点。

2. 掌握一些常用的文言文词汇和句式。

3. 能够简单理解文言文短文的意思。

七、阅读理解1. 阅读简短的篇章，理解主题和大意。

2. 回答简单的问题，检验对课文的理解程度。

3. 通过阅读提高语言表达能力和思维能力。

八、写作训练1. 写出完整的句子，运用已学词语和句式。

2. 撰写简短的文章，描述人、物、事等。

3. 练习书写规范，注意语言的准确性和连贯性。

九、语文知识运用1. 运用已学语文知识解决实际问题。

2. 培养观察和理解力，加深对文字和语言的认识。

3. 开展探究活动，拓展语文知识的应用范围。

以上是小学一年级上册语文知识点的重点整理，通过系统学习这些知识点，能够帮助学生打下扎实的语文基础，提高语言表达和理解能力。

同时，需要学生在实践中不断运用这些知识，加深对语文的认识和理解。

希望学生们能够在语文学习中享受到乐趣，逐渐提高自己的语文素养。

小学一年级语文知识点总结归纳语文是衡量人才知识与素质的标准之一。

在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。

接下来是小编为大家整理的小学一年级语文知识点总结归纳，希望大家喜欢!小学一年级语文知识点总结归纳一一、会写字及组词1 吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2 我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3 一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4 四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北：第四笔是“”，不要写成“一”。

广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。

种：左边最后一笔是点，不是捺。

样：左边最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

小学一年级语文知识重点总结一、汉字学习学习汉字是小学一年级语文学习的重要任务。

在学习汉字时，需要掌握以下知识点：1.识别汉字的笔画和结构。

2.学习汉字的基本发音和读音规则。

3.能正确书写和使用所学过的汉字。

4.了解和掌握汉字的部分组成规律。

二、识字和阅读小学一年级的语文学习重点是学习识字和阅读。

在识字和阅读的学习过程中，需要注意以下几点：1.努力学习拼音，能正确识别和拼读汉字。

2.能掌握基本的阅读技能，包括：理解句子、理解段落、理解整个文章。

3.熟记常用的汉字和常用的词语。

4.了解并掌握常用的标点符号，能正确运用标点符号。

三、口语和听力口语和听力是小学一年级语文学习的重要内容。

在学习口语和听力时，需要注意以下几点：1.进行口语练习，掌握基本的语音、声调和语调。

2.多听母语人士的口语表达，注意模仿并学习其表达方式。

3.学习听写，能够听懂简单的语句并写出正确的字词顺序。

4.学习朗读，能够以正确的语音、语调、声音、节奏和情感表达文章。

四、写作写作是小学一年级语文学习中的重要环节。

在学习写作过程中，需要注意以下几点：1.学习基本的写作技巧，包括：规范的书写、结构完整、逻辑清晰、语言表达准确。

2.学习日常写作，如：写日记、写作文、写读书笔记等。

3.模仿优秀的写作作品，学习其中的写作技巧和精神内涵。

4.进行写作练习，不断提高写作水平。

五、古诗词学习古诗词学习是小学一年级语文学习的重要内容之一。

在学习古诗词时，需要注意以下几点：1.学习古诗词的基本知识，包括：古诗词的创作背景、意境、结构等。

2.学习古诗词的朗诵和欣赏技巧，能够正确理解和表达古诗词的意境。

3.学习古诗词的写作技巧，了解古诗词的写作方法和表现手法。

4.学习经典名篇，如：《静夜思》、《红楼梦》等，培养对优秀文学作品的欣赏能力和文学素养。

六、阅读理解阅读理解是小学一年级语文学习中的重要内容。

在学习阅读理解过程中，需要注意以下几点：1.熟读文章，理解文章的主旨和要点，掌握文章的结构和内容。

小学语文必背知识点一年级【一年级必背语文知识点】语文是小学阶段最重要的一门学科之一，为了帮助一年级的学生建立正确的语文学习基础，以下是一年级必背的语文知识点。

希望对同学们的学习有所帮助。

1. 识字在一年级语文学习中，识字是重中之重。

学习识字包括认识汉字的基本笔画和常见偏旁部首，懂得汉字的基本组织结构，并能够快速准确地辨认常用字。

2. 发音正确的发音是语文学习的基础。

一年级的学生要注意学习标准普通话的发音，特别是声母和韵母的组合。

通过大量的朗读和听力训练，能够提高语言的表达和理解能力。

3. 基础拼音拼音是学习汉字的基础，一年级的学生需要熟练掌握基础的拼音知识，包括声母、韵母、声调等，并能够正确拼读和书写单词。

4. 词语理解一年级的学生需要通过不断的阅读和课文的学习，加深对词语的理解。

要注重培养词语的认读和造句能力，掌握一定量的常用词汇。

5. 句子结构了解句子的基本结构是语文学习的关键。

学生应该能够简单辨认主谓宾结构，并能够根据句子的语法结构进行正确的语文表达。

6. 朗读与表达培养一年级学生的朗读习惯，通过大声朗读和模仿，提高语音的准确性和语调的协调性。

同时，注重培养学生的表达能力，激发他们的思维，通过简单的题目和问题，引导他们进行正确的语文表达。

7. 课外阅读一年级的学生应该培养良好的阅读习惯，增加阅读量，选择适合自己水平的课外阅读材料，并根据自己的理解进行简单的阅读理解。

8. 字母与笔顺字母是构成词语的基本单位，一年级学生应该能够正确书写各个字母，并掌握正确的笔顺。

通过反复的写字训练，提高字母的书写能力和书写速度。

9. 故事和小品文通过学习故事和小品文，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。

教师可以选取生动有趣、情感真挚的作品，引导学生积极参与阅读，并进行简单的理解和讨论。

10. 诗歌和儿歌学习诗歌和儿歌可以培养学生的语感和节奏感，学生可以通过朗读和模仿，提高语音的准确性和语调的协调性。

总结：一年级的语文学习是打下基础的关键时期，学生要注重识字、发音、基础拼音、词语理解、句子结构、朗读与表达、课外阅读、字母与笔顺、故事和小品文、诗歌和儿歌等十项必背的语文知识点。

人教版一年级语文重点知识汇总HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版一年级语文复习重点一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错（2）分清b和d、p和q（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。

如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

如：ju qu xu四、音节的拼读：1．两拼音节：声母+韵母。

2三拼音节：声母+介母+韵母。

一年级上册语文重点知识点第一单元1天地人天（一天）（天空）地（天地）（大地）人（人口）（人民）你（你家）（你们）我（我家）（我们）他（他家）（他们）2金木水火土组词（一个）（一只）一造句无论做什么事，都要一心一意。

组词（十二）（二人）二造句他们祖孙二人去城里了。

组词（三天）（三头）三造句我们班三天后去春游。

组词（上下）（上方）上造句狼住在这条河的上方四（字面）（四周）五（五个）（五斤）下（下面）（下方）3口耳目组词（张口）（户口）口造句病人检查牙齿的时候要张口。

组词（目录）（耳目）目造句老师让我们翻开目录。

耳组词（耳朵）（耳垂）造句我们要竖起耳朵听课。

组词（手心）（手掌）手造句我的妈妈心灵手巧。

足（手足）（远足）站（站立）（车站）坐（坐下）（请坐）4日月水火组词（日出）（周日）日造句周日，我和同学一起玩。

组词（田地）（田野）（麦田）田造句我家后面有一片麦田。

组词（禾苗）（禾田）禾造句田里长满了禾苗。

组词（烟火）（火花）火造句我和小伙伴一起去看美丽的烟火。

月（二月）（月光）水（河水）（喝水）山（大山）（高山）5对韵歌组词（小虫）（虫子）虫造句小虫在地上慢慢得爬。

组词（白云）（云朵）云造句天空中的云朵奇形怪状的。

组词（小山）（高山）（山坡）山造句我们终于爬上了这座高山。

对（很对）（不对）雨（大雨）（雨点）风（大风）（风雨）花（鲜花）（花朵）鸟（小鸟）（鸟类）语文园地一组词（八成）（八个）（四面八方）八造句我有八个羽毛球。

组词（十个）（十只）十造句草地上有十只小鸟六（六个）（六只）七（七上八下）（七个）九（九个）（九只）第二、三单元第二单元爸（爸爸）妈（妈妈）马（小马）（白马）土（土地）（泥土）不（不对）（不去）画（画画）（笔画）打（大人）（打开）棋（下棋）（棋子）鸡（小鸡）（公鸡）字（汉字）（写字）词（词语）（组词）语（语言）（话语）句（句子）（语句）子（儿子）（子女）桌（桌子）（书桌）纸（白纸）（纸巾）文（文字）（中文）数（人数）（数学）学（学习）（数学）音（声音）（音乐）乐（音乐）（乐曲）第三单元妹（小妹）（妹妹）奶（奶奶）（牛奶）白（白云）（白布）皮（树皮）（牛皮）小（小牛）（大小）桥（小桥）（木桥）台（台灯）（讲台）雪（雪花）（大雪）儿（儿子）（女儿）草（小草）（草地）家（家人）（家里）是（不是）（是非）车（火车）（车门）羊（小桥）（木桥）走（走路）（行走）也（也会）（也是）第四单元1秋天了（好了）（没了）子（儿子）（子女）人（女人）（人口）大（大小）（大人）秋（秋天）气（天气）树（树木）叶（叶子）片（一片）飞（飞来）会（开会）个（个人）2小小的船月（儿子）（女儿）儿（儿子）（女儿）头（头发）（里头）里（里面）（这里）的（白的）船（小船）两（两个）在（不在）看（看见）见（见到）闪（闪光）星（水星）3.江南可（可以）（可口）东（东方）（东边）西（西方）（东西）江（长江）南（南方）采（采花）莲（莲花）鱼（小鱼）北（北京）见（见到）闪（闪光）4.四季天（天上）（天空）四（四个）（四只）是（不是）（可是）尖（笔尖）说（听说）春（春天）青（青草）蛙（青蛙）夏（夏天）弯（弯路）地（地上）就（就是）冬（冬天）语文园地四：女（女生）（女人）开（开门）（开花）男（男生）关（关门）正（正门）反（正反）第五单元6.画水（开水）（水火）去（来去）（去火）来（来了）（来到）不（不对）（不会）远（远方）有（没有）色（白色）近（进日）听（听见）无（无边）声（水声）还（还有）7.大小多少小（小山）（小羊）少（多少）（少数）牛（牛羊）（小牛）果（水果）（果实）鸟（小鸟）（鸟窝）多（多少）黄（黄色）只（一只）猫（小猫）边（天边）鸭（鸭子）苹（苹果）杏（杏子）桃（桃子）8.小书包早（早起）（早上）书（书本）（书写）刀（小刀）（菜刀）尺（尺子）（一尺）本（书本）（本来）包（包子）作（工作）业（作业）笔（铅笔）课（上课）校（学校）9.日月明木(木头)(树木)林(树林)(竹林)土(土地)(泥土)力(力气)(动力)(力量)心(中心)(爱心)(心脏)明(明天)尘(尘土)从(服从)众(众人)双(双手)森(森林)条(条件)10.升国旗中(中间)(中立)五(五个)(五十)立(立正)(中立)正(立正)(正好)升(上升)国(中国)旗(红旗)红(红色)歌(唱歌)起(起来)么(什么)美(美好)丽(美丽)语文园地五午(中午)(正午)晚(晚上)(早晚)昨(昨天)(昨日)今(今天)(今晚)年(一年)(年月)第六单元：5影子在(不在)(在家)后(后头)(后面)我(我们)(我家)好(不好)(好人)影(影子)前(前后)黑(黑白)狗(小狗)左(左右)右(右边)它(它们)朋(朋友)友(友好)6.比尾巴长(长短)(长城)比(对比)(比较)巴(尾巴)(大巴)把(车把)(把手)尾(尾巴)谁(是谁)短(短处)伞(雨伞)兔(兔子)最(最好)公(公共)7.青蛙写诗下(上下)(下雨)个(一个)(个头)雨(下雨)(雨点)们(你们)(人们)写(写字)诗(古诗)点(雨点)要(必要)过(过河)给(给你)当(当然)串(一串)以(可以)成(成功)(成人)8.雨点儿问(问号)(问题)有(有无)(没有)半(一半)(半个)从(跟从)(从事)你(你好)(你们)数(数数)彩(云彩)半(一半)空(天空)到(到了)方(地方)没(没人)更(更加)绿(绿色)出(出来)长(长大)9．明天要远足才(刚才)(才子)明(明天)(明日)同(同学)(同时)学(学习)(好学)睡(睡觉)那(那是)海(大海)真(真实)老(老实)师(老师)吗(好吗)什(什么)亮(明亮)10.大还是小自(自己)(自我)己(自己)(舍己为人)衣(大衣)(毛衣)(衣服)时(时间)候(时候)觉(睡觉)得(得数)很(很好)穿(穿过)服(服从)快(快点)11.项链白(白米)(白日)(白兔)的(好的)(有的)又(又在)(又来)和(和好)(总和)蓝(蓝色)笑(大笑)着(开着)向(方向)贝(贝壳)娃(娃娃)挂(挂住)活(生活)金(金子)语文园地七哥(大哥)姐(二姐)弟(小弟)叔(叔父)爷(爷爷)第八单元12．雪地里的小画家竹(竹子)(竹叶)牙(月牙)(牙齿)马(小马)(马虎)用(不用)(作用)几(几个)(几乎)群(羊群)步(几步)为(为什么)(因为)参(参加)加(加法)洞(洞口)着(着火)13.乌鸦喝水只(只要)(只有)(只是)石(石头)(石子)(沙石)多(多少)(多半)出(出去)(出入)见(看见)(听见)乌(乌黑)鸦(乌鸦)处(好处)找(找到)办(办法)旁(旁边)许(许多)法(法律)放(放学)进(进去)高(高手)14.小蜗牛对(对不起)(对错)妈(妈妈)(干妈)全(全体)(安全)(全部)回(回来)(回去)住(住口)孩(孩子)玩(玩法)吧(好吧)发(头发)芽(发芽)爬(爬山)呀(好呀)久(多久)变(变化)语文园地八：工（工人）厂（工厂）医（医生）院（医院）生（生日）近义词、反义词积累反义词大—小上—下南—北男—女开—关反—正多—少天—地冷—热弯—直头—尾东—西是—否白—黑远—近来—去有—无早—晚动—静真—假对—错宽—窄高—低左—右前—后长—短弯—直里—外古—今好看—难过过去—未来柔软—坚硬洁白—乌黑很大—很小更多—更少常常—偶尔升起—降落睡—醒参加—退出好久—很快许多—很少旁边—远处美丽—丑陋软—硬先—后里—外老—少出—进出—入高—低(矮)升—降明—暗公—私轻—重阴—阳忙—闲好—坏细—粗笑—哭胖—瘦活—死熟—生美—丑新—旧问—答借—还文—武这—那快—慢饿—饱爱—恨苦—甜清—浊难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心可爱—可恶成功—失败高兴—生气近义词无—没明—亮黑—乌常常—经常飘落—降落天亮—天明洁白—纯白快活—快乐捡起—拿起盼望—希望觉得—认为群—伙多—众全—都参加—加入旁边—附近复—又关—合傻—笨啼—叫闭—合眠—睡闻—听全—都看—望叫—喊蹦—跳高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急数量词（只条头匹群朵颗棵个位对双支件把张座间块片道顶艘轮面首幅副次台）一（片）叶子一（群）大雁一（个）“人”字一（头）黄牛一（只）猫一（群）鸭子一（颗）枣一（堆）杏子一（个）桃一（条/颗）心一（串）水珠一（条）小黑狗一（条）小黑狗一（把）伞一（串）水珠一（群）小画家一（幅）画一（只）乌鸦一（个）瓶子一(只)鸟一(个)苹果一(朵)花一(本)书一(把)尺子一(片)树叶一(朵)云一(条)鱼一(条)小河一(张)桌子一(只)狗一(轮)明月一(颗)星星一(件)衣服一(面)红旗一(棵)树一(座)山一(片)森林一(间)房子一(匹)马一(辆)马车一(块)西瓜一(句)话一(把)扇子一(条)毛巾一(道)闪电一(杯)水一(粒)米一(杯)牛奶一(块)面包一(条)木船一(座)大桥一(堆)火一(所)学校一(张)嘴一(台)电视机一(首)古诗一(架)飞机一(扇)窗户一(部)电话ABAB式：一颗一颗碧绿碧绿雪白雪白学习学习开心开心讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红考虑考虑打听打听放松放松暖和暖和ABAC式：又宽又远又长又软又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又高又大飞来飞去游来游去不慌不忙不知不觉一心一意一字一句一五一十越来越好越飞越高AAB式：弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的黄黄的嘻嘻地大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的AABB式：严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白开开心心高高兴兴红红火火ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰2一字组多词木：木头、木马、木瓜天：白天、天上、天下、几天、今天八：八个、八方、八人人：几人、人少、三人火：大火、火山、上火、水火文：文本、语文、文火儿：九：九天、九月、九个无：无人、无用、无心日：日子、日月、今日中：中心、心中、中用子：儿子、尺子、车子、日子门：开门、门口、大门月：月牙、日月、八月、平月、半月不：不用、不三不四、不少、不足开：开门、开水、开头、开车、开心目：目光、耳目、双目耳：耳朵、耳目、两耳头;山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头米：大米、小米、八米、米尺见：少见、见人、白：白天、白云、白毛田：水田、禾田、田里电：电子、水电、用电长：长白山山：上山、下山、山头、大山、火山出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生飞：飞鸟、飞上天、飞来马：大马、木马、马车鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟云：白云、云天、云朵车：上车、下车、开车、火车、电车公：公用、公车、公园、公司牛：大牛、水牛、牛头羊：羊头、羊毛、小羊巾：毛巾、方巾、手巾牙：门牙、洗牙、刷牙尺：尺子、三尺、木尺毛：毛巾、毛衣、羊毛心：心里、中心、心中、手心风：大风、风中、风雨力：用力、有力、力气手：手心、大手、水手水：雨水、白水、开水、山水、水鸟广：广大、广东、广西升：上升、升起、东升足：十足、足球走：走出、出走、走回方：大方、东方、西方、方巾半：一半、半天、半年、半个巴：下巴、巴士、巴西业：工业、作业、业主本：书本、本子、一本书平：平日、水平、平足、平米书：书皮、书本、书页自：自己、出自、自来水东：东方、东西、广东、山东西：西方、东西、广西、山西回：回来、回电、回车片：瓜片、两片、半片皮：果皮、瓜皮、皮毛、皮子生：出生、生日、生长、花生里：心里、手里、门里果：水果、果子、果皮、瓜果几：几个、几人、几天用：用心、不用、用力鱼：小鱼、鱼片、平鱼今：今天、今年、今日、今生正：正常、正好、正在、立正雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣两：两个、两天、两年衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果来：出来、回来、上来、下来左：左手、左足、左右右：右手、右足、左右年：年月、十年、今年、来年、半年3同音字目光双目出生生日生长生活八天八个木头木马升起上升升空巴士下巴一个几个几天几年几本书上衣自己己见放：放心放松放开放手放下班：上班班长下班早班晚班正：正在正常正好立正正当快：快乐飞快快乐生：生长生日花生种：种树种菜种地许：许多不许也许外：外面外衣外语6生字加法：日+月=明小+土=尘小+大=尖一+火=灭鱼+羊=鲜人+木=休田+力=男手+目=看不+正=歪日+光=晃木+木=林人+人=从木+木+木=森人+人+人=众口+口+口=品日+日+日=晶7加上一笔组成新字组词日—白（白天）木—本（本子）日--电（电子）木--禾（禾苗）日--目（双目）大—天（今天）月—用（不用）了—子（儿子）十—土（土地）四—西（西方）小—少（少见）8改一笔组成新字再组词开--开心天—天上手—手心田—水田升--上升无—无人羊—羊毛电—电子10特殊词语类型看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想玩玩玩一玩高兴—高高兴兴许多—许许多多漂亮—漂漂亮亮仔细—仔仔细细日夜—日日夜夜来往—来来往往红火—红红火火明白—明明白白束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只雪白的小羊又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又吃又喝又粗又长又跑又跳又短又粗又说又唱又扁又长很美很美的白云很多很多的房子很清很清的河水很高很高的山很绿很绿的树很红很红的太阳很大很大的西瓜很长很长的路很白很白的面很小很小鱼花更红草更绿树更高阳光更宝贵可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵美丽的鲜花漂亮的雪孩子红红的苹果绿绿的小草白白的雪花可爱的布熊金黄色的小花数不清的雨点儿弯弯的小路暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗三、按原文填空1.下雪啦，下雪啦!雪地里(来)(了)(一)群(小)画家。

一年级语文上册重点知识归纳一、汉语拼音掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w掌握24个韵母：①单韵母：a o e i u ü②复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe③鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün；后鼻音为：ang eng ing ong特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字的音节。

整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan mi nu n标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后。

如：lao miu xi a隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，要用隔音符号（'）隔开。

如：fa'an （发暗）二、字词字：要求掌握的字词首先是会写。

练字有利于提高学生的写字技能和良好的书写习惯。

另外还要学生了解字的基本结构和偏旁部首，为以后的学习打好基础。

部分字要求学生会组词和造句。

词语：对词语的理解和运用是小学阶段的一个重点。

对词语的教学除了要让学生会写会认以外，更重要的是会用。

能用所给的词语造句，能在日常交际中正确的运用所学到的词语进行表达。

部分词语要求学生会用其造句。

三、句子句子教学是小学语文教学的重要组成部分，是阅读教学的重点。

是培养学生语言文字运用能力的重要途径。

一个句子由主题、谓语、宾语、定语、状语等组成。

部分句子要求学生会仿写或造句。

四、阅读能借助拼音读懂课文内容，初读课文，了解课文大概意思。

能正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

把自己喜欢的课外读物带到课堂上来和同学一起分享。

能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜欢的成语和格言警句。

小学一年级语文知识重点整理一、字母认读与书写1. 认读元音字母a、e、i、o、u和辅音字母b、c、d、f、g等，掌握它们的发音规则。

2. 学习正楷字母的写法，逐渐培养规范书写的习惯。

二、字的书写1. 学习认读生字，例如：一、二、三、人、山、日、月等。

2. 学习字的基本结构，掌握横、竖、撇、捺等笔画的顺序与书写要领。

三、形状与数量1. 学习认识和会写基本的形状，如：圆、方、三角形等。

2. 学习认识和会念数字，以及认识和练习数字的书写。

四、识字与拼音1. 学习记忆常用字词，如：人、天、大、小等。

2. 学习拼音的发音规则和拼写方法，辅助记忆生字和词语。

五、识别词语1. 加强对简单词语的识别和理解，会读懂具有简单意义的词语。

2. 学习用简单的词语进行组句，培养语句的表达和理解能力。

六、简单的句子1. 学会听、说、读、写简单的句子，如：我是学生、我爱妈妈等。

2. 学习句子的基本结构，了解句子成分的组成和词序的规律。

七、诗歌和儿歌学唱1. 学习通过诵读和唱歌的形式培养语感和音感。

2. 学习记忆和表演简单的诗歌和儿歌。

八、阅读练习1. 学习使用简单的拼音和上下文的帮助下认读句子和段落。

2. 阅读绘本、儿童故事，培养对文字的理解和阅读习惯。

九、语言表达1. 学习用简洁的语言表述事物和情感，增加表达能力。

2. 培养口头表达的能力，例如通过简短的口头作文来表达自己的想法。

以上是小学一年级语文的主要知识重点。

通过认读字母、形状，练习字的书写，识别词语和句子，阅读练习等方式，帮助孩子打下坚实的语文基础，为进一步提高语言表达和阅读能力打下基础。

让孩子在小学语文学习中获得持久的兴趣和成就感，为日后的学习打下坚实的基础。

⼩学⼀年级语⽂知识点⼩学⼀年级语⽂是基础，养成良好的学习习惯运⽤良好的学习⽅法，让⼩朋友们拥有扎实的语⽂知识是关键!这是⼀篇语⽂学习⽅法归纳的⽂章，欢迎⼤家阅读!⼩学⼀年级语⽂知识点⼀、会写字⼀　⼆　三　上　⼝　⽬　⽿　⼿　⽇　⽥　⽲⽕　⾍　云　⼭　⼋　⼗⼆、会认字天　地　⼈　你　我　他　⼀　⼆　三四　五　上　下　⼝　⽬　⽿　⼿　⾜　站坐　⽇　⽉　⽔　⽕　⼭　⽯　⽥　⽲对　云　⾬　风　花　鸟　⾍　六　七　⼋九　⼗三、⽐较组词⽇( ⽇头 )　上( 上去 )　⼈( ⼤⼈ )　⽿( ⽿朵 )⽥( ⽔⽥ )　下( 下来 )　天(⽩天)　⽬( ⽬光 )四、反义词上——下　⼤——⼩　今——古　站——坐　天——地五、好句积累1、站如松，坐如钟。

⾏如风，卧如⼸。

2、云对⾬，雪对风。

花对树，鸟对⾍。

⼭清对⽔秀，柳绿对桃红。

3、⼀⼆三四五，⾦⽊⽔⽕⼟。

天地分上下，⽇⽉照今古。

4、⼀⽚两⽚三四⽚，五⽚六⽚七⼋⽚。

九⽚⼗⽚⽆数⽚，飞⼊⽔中都不见。

5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

⽩⽑浮绿⽔，红掌拨清波。

第⼆单元知识点归类⼀、汉语拼⾳单韵母：a　o　e　i　u　ü声母：b　p　m　f　d　t　n　l　ɡ　k　h　j　q　x　zh　ch　sh　r　z　c　s　y　w⼆、会认字爸　妈　马　⼟　不　画　打　棋　鸡　字　词　语　句　⼦　桌纸　⽂　数　学　⾳　乐三、好句积累1、⼩兔⼩兔轻轻跳，⼩狗⼩狗慢慢跑。

要是踩疼⼩青草，我就不跟你们好。

2、⼩黄鸡，⼩⿊鸡，欢欢喜喜在⼀起。

刨刨⼟，捉捉⾍，青草地上做游戏。

3、数学题，三四道，⼀排等号像⼩桥。

做对了，⾛过桥，做错了，过不了。

想⼀想，算⼀算，快快乐乐过了桥。

4、四是四，⼗是⼗。

⼗四是⼗四，四⼗是四⼗。

四⼗不是⼗四，⼗四不是四⼗。

5、⼩剪⼑，⼿中拿，我学奶奶剪窗花。

剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。

剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。

⼤红鲤鱼谁来抱?哦!再剪⼀个胖娃娃。

第三单元知识点归类⼀、汉语拼⾳韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读⾳节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ⼆、会认字妹　奶　⽩　⽪　⼩　桥　台　雪　⼉　草　家　是　车　⽺　⾛　也三、好句积累1、⼩⽩兔，穿⽪袄，⽿朵长，尾巴⼩。