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2017-2018 学年辽宁省大连二十四中高一（下）段考生物试卷一、选择题（每题 6 分，共 72 分）1．以下有关细胞分裂的表达中正确的选项是（）A ．跟着着丝点的分裂，DNA 数目加倍B ．真核细胞的增殖方式主假如有丝分裂C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板D ．减数分裂形成的细胞都不具备全能性2．菠菜根的分生区细胞不停分裂，对该过程的表达正确的选项是（）A ．细胞分裂间期，DNA 复制， DNA 和染色体的数目增添一倍B ．细胞分裂先期，核膜和核仁渐渐消逝，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清楚，适于染色体计数和形态察看D ．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的地点出现一个由膜构成的细胞板153．科学家用含N 的硝酸盐作为标志物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂状况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据以下，则以下表达正确的选项是（）A ．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B ．蚕豆根尖细胞的DNA 分子构造稳固性最低的期间有0～ 2 h、 19.3～ 21.3 h、 38.6～40.6 hC．一个细胞周期能够用0～ 19.3 h、 19.3～38.6 h 来表示D ．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h4．如图表示细胞周期，以下表达不正确的选项是（）A ．按箭头所示方向由a→a 或由 b→b 表示一个细胞周期B ．染色体的均匀分派发生于a→b 段C．细胞中 DNA 含量的加倍是在b→a 段D ．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a 段能够治疗癌症5．在造血干细胞分化为 B 细胞的过程中，细胞内（）A ．基因种类发生了改变B．蛋白质种类发生了改变C．染色体种类发生了改变D．转运 RNA 种类发生改变6．以下有关细胞生命历程的说法不正确的选项是（）A ．细胞生长，核糖体的数目增添，物质交换效率增强B ．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D ．细胞凋亡，有关基因活动增强，有益于个体的生长发育7．细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大概过程以下图．以下有关表达不正确的选项是（）A ．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B ．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要耗费能量C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不开释出来D ．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，表现了基因的选择性表达8．脊椎动物在胚胎发育中产生了过度的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生计，并与靶细胞成立连结，其余的则发生凋亡．以下表达正确的选项是（）A ．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育期间B ．一个存活的神经元只与一个靶细胞成立连结C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D ．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡9．以下有关受精作用的表达，错误的一项为哪一项（）A ．受精卵中所有遗传物质来自父亲母亲两方的各占一半B ．受精时，精子和卵细胞两方的细胞核互相交融C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数同样D ．受精卵中染色体来自父亲母亲两方的各占一半10．若察看到一个动物细胞中染色体正两两配对．你以为正确的判断是（）A ．这个细胞可能来自肝脏B ．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA 分子数均为体细胞的二倍D ．染色单体的形成和染色单体变为染色体发生在同一个细胞中11．在动物的睾丸细胞中，由 A 、 C、 T 三种碱基参加构成的核苷酸共有X 种； DNA 分子构造稳固性最低的期间是Y 期；DNA 分子复制出的两个DNA 分子相互分别发生在Z 期．下列分别针对X 、Y 、 Z 的答案正确的选项是（）A ． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B ． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C． 3、分裂先期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D ． 6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期12．图表示某动物的某个器官中的一些细胞图象．据图剖析，以下说法中不正确的选项是（）A ． E 细胞处在有丝分裂后期B ． B 细胞核内含有 4 个 DNA 分子C． C、 D 细胞也拥有同源染色体D ．该生物的体细胞内含有 4 条染色体二、非选择题13．（ 10 分）（ 2015 春 ?大连校级月考）如图是拥有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图剖析回答：（1） C 图所示细胞处于细胞分裂的期，判断原由：① 从染色体剖析：；② 从细胞构造剖析：，核膜还没有消逝．（2）细胞中DNA 分子数与染色体数同样的是图．（3）染色体数目加倍发生在图，其加倍体制是．（4）图代表的分裂期间能显示动、植物细胞有丝分裂过程的明显差别．14．（ 18 分）（ 2012 秋 ?临沂校级期中）以下是有关细胞分裂的问题．图（一）表示细胞分裂的不一样期间与每条染色体DNA 含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不一样期间的细胞图象．请据图回答：（1）图（一）中 AB 段形成的原由是，图中CD段形成的原由是．（2）图（二）中细胞处于图（一）中的胞处于图（一）中的DE 段．（3）就图（二）乙剖析可知，该细胞含有子数之比为．该细胞处于胞名称为．BC 段，图（二）中细条染色单体，染色体数与DNA 分分裂的期，其产生的子细2017-2018 学年辽宁省大连二十四中高一（下）段考生物试卷（ 3 月份）参照答案与试题分析一、选择题（每题 6 分，共 72 分）1．以下有关细胞分裂的表达中正确的选项是（A ．跟着着丝点的分裂，DNA 数目加倍B ．真核细胞的增殖方式主假如有丝分裂C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板D ．减数分裂形成的细胞都不具备全能性）考点：真核细胞的分裂方式；细胞有丝分裂不一样期间的特色．剖析：本题考察对细胞分裂的理解，细胞分裂就是一个细胞分红两个细胞的过程．解答：解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期进行DNA 的复制， DNA 的数目加倍，A 错误；B 、细胞增殖是生物体的重要生命特色，增殖是生物体生长、发育、生殖以及遗传的基础．真核生物的分裂依照过程不一样有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂．此中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等全部真核生物中的一种最为广泛的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式．减数分裂是生殖细胞形成时的一种特别的有丝分裂． B 正确；C、细胞分裂的中期，纺锤体清楚可见．这时候，每条染色体的着丝点的双侧，都有纺锤丝附着在上边，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点摆列在细胞中央的一个平面上．这个平面与纺锤体的中轴相垂直，近似于地球上赤道的地点，所以叫做赤道板．因这个平面与纺锤体的中轴相垂直，形态近似于赤道，因此得名的．但不可以说有丝分裂中形成了赤道板， C 错误；D、生殖细胞，特别是卵细胞，固然分化程度较高，可是仍旧拥有较高的全能性，如蜜蜂的孤雌生殖，自然界有时出现的单倍体玉米等， D 错误．应选： B．评论：本题重点考察细胞增殖的方式以及有丝分裂和减数分裂的过程的理解，记牢基础知识的同时要提升剖析对照能力．2．菠菜根的分生区细胞不停分裂，对该过程的表达正确的选项是（）A ．细胞分裂间期，DNA 复制， DNA 和染色体的数目增添一倍B ．细胞分裂先期，核膜和核仁渐渐消逝，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清楚，适于染色体计数和形态察看D ．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的地点出现一个由膜构成的细胞板考点：细胞有丝分裂不一样期间的特色．剖析：有丝分裂过程：间期：进行DNA 的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA 数目加倍，但染色体数目不变；先期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清楚，是察看染色体形态和数目的最正确期间；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期：核膜、核仁重修、纺锤体和染色体消逝．解答：解：A、细胞分裂间期，DNA 复制， DNA 的数目增添一倍，但染色体数目不变，错误；B、洋葱是高等植物，没有中心体， B 错误；C、细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清楚，是察看染色体形态和数目的最正确期间，A C正确；D、细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的地点出现细胞板，但细胞板不是由膜构成的， D 错误．应选： C．评论：本题考察植物细胞有丝分裂过程、有丝分裂过程中DNA 和染色体数目变化规律，要修业生掌握有丝分裂不一样期间的特色，理解有丝分裂过程中DNA 和染色体数目变化规律，能正确划分动物和植物细胞有丝分裂的差别．易错点是 B 选项，要修业生明确洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体．153．科学家用含N 的硝酸盐作为标志物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂状况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据以下，则以下表达正确的选项是（）A ．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B ．蚕豆根尖细胞的DNA 分子构造稳固性最低的期间有0～ 2 h、 19.3～ 21.3 h、 38.6～40.6 hC．一个细胞周期能够用0～ 19.3 h、 19.3～38.6 hD ．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h来表示考点：细胞有丝分裂不一样期间的特色；细胞周期的观点．剖析：剖析题图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第 21.3h～第 38.6h 都表示分裂间期．此中第2h～第 21.3h、第 21.3h～第 40.6h 表示一个细胞周期．解答：解：A、蚕豆根尖细胞无叶绿体， A 错误；B、蚕豆根尖细胞的DNA 分子构造稳固性最低的期间为复制的期间，即分裂间期，应为第2h～ 19.3h、第 21.3h～第 38.6h， B 错误；C、一个细胞周期必要先有分裂间期，后有分裂期，故能够用此中第2h～第 21.3h、第第 40.6h 表示一个细胞周期， C 错误；21.3h～D、据图示可知，蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为应选： D．19.3h，D正确．评论：本题的知识点是细胞周期的观点，分裂期与分裂间期的特色，剖析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个期间是解题的打破口，正确掌握细胞周期的观点，弄清细胞周期的起点和止点是解题的重点．4．如图表示细胞周期，以下表达不正确的选项是（）A ．按箭头所示方向由a→a 或由 b→b 表示一个细胞周期B ．染色体的均匀分派发生于a→b 段C．细胞中 DNA 含量的加倍是在b→a 段D ．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a 段能够治疗癌症考点：细胞周期的观点．剖析：细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂达成开始到下一次分裂达成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期．分裂间期在前，分裂期在后．分裂间期主要达成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要达成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长．剖析题图可知，由b→b 表示一个细胞周期，由b→a 表示分裂间期，由a→b 表示分裂期．解答：解：A、按箭头所示方向由b→b 表示一个细胞周期， A 错误；B、由 a→b 表示分裂期，此中后期染色体均匀分派， B 正确；C、由 b→a 表示分裂间期，达成DNA 分子复制， DNA 含量加倍， C 正确；D、由 b→a 表示分裂间期，将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期能够治疗癌症， D 正确．应选： A．评论：本题考察学生对知识的记忆和理解能力．细胞的增殖包含物质准备和细胞分裂两个过程．细胞增殖是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础． DNA 分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体的产生在间期，出此刻先期，消逝在后期．5．在造血干细胞分化为 B 细胞的过程中，细胞内（）A ．基因种类发生了改变B．蛋白质种类发生了改变C．染色体种类发生了改变D．转运 RNA 种类发生改变考点：细胞的分化．剖析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后辈，在形态，构造和生理功能上发生稳固性差别的过程．细胞分化的本质是基因的选择性表达，所以细胞中的遗传物质不发生改变，但细胞中的mRNA 和蛋白质种类有所改变．解答：解：A、细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，故 A 错误；B、细胞分化的本质是基因的选择性表达，所以细胞中的蛋白质种类有所改变，故 B 正确；C、细胞分化过程中，染色体不发生改变，故 C 错误；D、细胞分化后，遗传信息的履行状况不一样，细胞中mRNA 的种类有所改变，但tRNA的种类不发生改变，故 D 错误．应选： B．评论：本题考察细胞分化的有关知识，意在考察考生的识记能力和理解所学知识重点，把握知识间内在联系，形成知识网络构造的能力；能运用所学知识，对生物学识题作出正确判断的能力．6．以下有关细胞生命历程的说法不正确的选项是（）A ．细胞生长，核糖体的数目增添，物质交换效率增强B ．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA 的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D ．细胞凋亡，有关基因活动增强，有益于个体的生长发育考点：细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原由．剖析：生物的生长主假如指细胞体积的增大和细胞数目的增添，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大．细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后辈，在形态，构造和生理功能上发生稳固性差别的过程，本质是基因选择性表达的结果．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，也是经过细胞凋亡达成的；细胞凋亡关于多细胞生物体达成正常发育，保持内部环境的稳固，以及抵抗外界各样要素的扰乱都起着特别重点的作用．细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转变而惹起癌变．解答：解： A 、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因此下降，物质交换效率降低，故 A 错误．B、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不一样的细胞内基因的转录状况不一样而出现不一样的 mRNA ，但此过程并无改变细胞核内的遗传物质，故 B 正确．C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，波及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特色之一，故 C 正确．D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，关于多细胞个体生物体达成正常发育拥有重要意义，故 D 正确．应选 A．评论：本题考察细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的有关知识，意在考察学生理解所学知识的重点，掌握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．7．细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大概过程以下图．以下有关表达不正确的选项是（）A ．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B ．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要耗费能量C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不开释出来D ．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，表现了基因的选择性表达考点：细胞凋亡的含义．剖析： 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有益的，并且细胞凋亡贯串于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能保持组织细胞数目的相对稳固、是机体的一种自我保护体制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是经过细胞凋亡达成的．2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不单能够阻拦病原体侵入人体，并且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋奉承、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而构成的．此中第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．解答：解：A、细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞凋亡关于多细胞生物体达成正常发育起着特别重点的作用， A 错误；B、细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要耗费能量， B 正确；C、细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不开释出来， C 正确；D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，表现了基因的选择性表达， D 正确．应选： A．评论：本题联合细胞凋亡过程图解，考察细胞凋亡和免疫的有关知识，要求考生识记细胞凋亡的观点，意义；识记人体免疫系统的构成及功能，特别是防卫功能，能联合所学的知识正确判断各选项．8．脊椎动物在胚胎发育中产生了过度的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生计，并与靶细胞成立连结，其余的则发生凋亡．以下表达正确的选项是（）A ．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育期间B ．一个存活的神经元只与一个靶细胞成立连结C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D ．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡考点：细胞凋亡的含义．剖析：运动神经细胞只有接受了足量的神经生长因子才能生计，并与靶细胞成立连结，其它的则发生凋亡．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡同时也受外界环境的影响，如本题中所波及的“神经生长因子”，细胞凋亡陪伴个体发育的整个过程．解答：解：A、细胞凋亡陪伴个体发育的整个过程， A 错误．B、只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生计，并与靶细胞成立连结，但不是一个存活的神经元只与一个靶细胞成立连结， B 错误；C、神经细胞凋亡是除了受基因控制外，也受环境影响，是基因与环境互相作用的结果，C 错误；D、神经细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，即细胞的编程性死亡， D 正确．应选： D．评论：本题以神经细胞为载体，考察细胞凋亡的有关知识，要修业生熟记细胞凋亡的观点，明确细胞凋亡陪伴个体发育的整个过程，理解细胞凋亡是基因与环境互相作用的结果，特别要注意 B 选项，需要考生联合题干信息答题．9．以下有关受精作用的表达，错误的一项为哪一项（）A ．受精卵中所有遗传物质来自父亲母亲两方的各占一半B ．受精时，精子和卵细胞两方的细胞核互相交融C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数同样D ．受精卵中染色体来自父亲母亲两方的各占一半考点：受精作用．剖析：本题是与受精作用的观点、本质和意义有关的题目，回想受精作用的观点、过程、本质和意义，而后联合选项剖析解答．解答：解： A 、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质主要来自母方， A 错误；B、受精作用的本质是精子细胞核与卵细胞核的交融， B 正确；C、因为减数分裂过程使精子与卵细胞的染色体数目减半，受精后受精卵的染色体数目又恢复本物种体细胞染色体数， C 正确；D、染色体属于细胞核内的遗传物质的载体，受精卵中染色体来自父亲母亲两方的各占一半，D 正确．应选： A．评论：本题的知识点是受精作用的本质，受精卵内的遗传物质的根源，减数分裂和受精作用的意义，对受精作用基本观点的掌握是解题的重点， A 选项常常因忽视细胞质中的遗传物质而出现剖析错误．10．若察看到一个动物细胞中染色体正两两配对．你以为正确的判断是（）A ．这个细胞可能来自肝脏B ．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA 分子数均为体细胞的二倍D ．染色单体的形成和染色单体变为染色体发生在同一个细胞中考点：细胞的减数分裂．剖析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：① 先期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交错交换；② 中期：同源染色体成对的摆列在赤道板上；③ 后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：（1）先期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；（2）中期：染色体形态固定、数目清楚；（ 3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（ 4）末期：核膜、核仁重修、纺锤体和染色体消逝．解答：解：A、染色体两两配对是联会，是减数分裂的特色，肝细胞不可以进行减数分裂，A 错误；B、联会是减数第一次分裂先期出现的，染色体经过了复制，含有染色单体， B 正确；C、染色体复制了但数目没有增添，和体细胞中同样， C 错误；D、染色单体形成与间期，而染色单体变为染色体是在减数第二次分裂后期， D 错误．应选： B．评论：本题考察细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不一样期间的特色，依据题干要求选出正确的答案．11．在动物的睾丸细胞中，由 A 、 C、 T 三种碱基参加构成的核苷酸共有X 种； DNA 分子构造稳固性最低的期间是Y 期；DNA 分子复制出的两个DNA 分子相互分别发生在Z 期．下列分别针对X 、Y 、 Z 的答案正确的选项是（）A ． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B ． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C． 3、分裂先期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D ． 6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期考点：细胞的减数分裂．剖析：1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ），它们的构成单位挨次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成）．2、有丝分裂不一样期间的特色：（ 1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；（ 3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（ 4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（ 5）末期：核膜、核仁重修、纺锤体和染色体消逝．3、减数分裂过程：（ 1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（ 2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交错交换；② 中期：同源染色体成对的摆列在赤道板上；③ 后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（ 3）减数第二次分裂过程（近似于有丝分裂）．解答：解：（ 1）动物睾丸细胞中含有DNA 和 RNA 两种核酸，由 A 参加构成的核苷酸有 2种（腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸），由 C 参加构成的核苷酸有 2 种（胞嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸），由 T 参加构成的核苷酸有 1 种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）．因此，由 A 、 C、 T 三种碱基参加构成的核苷酸共有 5 种．（2） DNA 分子复制时， DNA 分子构造稳固性最低，而 DNA 的复制发生在分裂间期．（3）着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极，此时DNA 分子复制出的两个DNA 分子相互分别，而着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．应选： A．评论：本题考察核酸的种类及化学构成、细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记核酸的种类及化学构成；识记细胞有丝分裂和减数分裂不一样期间的特色，能依据题干要求作出正确的判断．12．图表示某动物的某个器官中的一些细胞图象．据图剖析，以下说法中不正确的选项是（）。
辽宁省大连市2017-2018学年高考生物二模试卷(解析版)一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述，错误的是（）A．都能产生[H]并且利用[H]B．都需要以水作为反应的原料C．都会受N、P等矿质元素的影响D．都能产生ATP并用于各项生命活动2．下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（）A．采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B．采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C．采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D．采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题3．将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中．图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况．下列相关叙述中确的是（）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移C．6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同D．10min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象4．下列关于免疫学应用的叙述中，错误的是（）A．接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞B．接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C．用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测D．某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率5．下列关丁原核细胞或原核生物的叙述，正确的是（）A．遗传物质可能是DNA，也可能是RNAB．既能发生基因突变，也能发生染色体变异C．有些属于自养生物，也有些属于异养生物D．可能进行无丝分裂，也可能进行有丝分裂6．下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是（）A．都需要有模板 B．都需要有酶的参与C．主要在细胞核内进行D．都遵循碱基互补配对原则二、非选择题：7．（11分）在外界温度发生剧烈变化时，植物体内自由基增加．此种条件下不适合植物生长．为抑制自由基的增加，植物体会提高过氧化物酶的含量．为了探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响，研究人员进行了在不同的温度、细胞分裂素浓度的条件下测定过氧化物酶活性的实验，结果如下表所示：（1）已知单位体积植物提取液中酶的含量与该提取液中酶的活性成正比．与实验开始前相比，表中过氧化物酶的含量下降的条件组合有个．随着细胞分裂素浓度的提高，过氧化酶的含量均出现的趋势为．据表可知，一定浓度范围内，细胞分裂素可通过来帮助植物抵御不利条件．（2）根据上表数据推测，最适宜该植物生长的实验条件是，原因是．实验开始前，用于实验的植物材料所处的生长条件（填“是”或“不是”）最适宜条件．8．（8分）肌肉的运动是受传出神经支配的．传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触，称为“神经一肌肉接头”．请冋答下列有关问题：（1）兴奋以的形式传至传出神经末梢，引起末梢内的释放神经递质乙酰胆碱（Ach）．Ach经（方式）通过突触间隙，然后与肌肉细胞膜上的Ach受体结合，从而引起骨骼肌收缩．（2）Ach作用于骨骼肌细胞，会引起骨骼肌收缩，而作用于心肌细胞，会引起心肌收缩力减弱，心跳减慢．Ach作用于以上两种细胞后结果不同，可能是因为．（3）某种箭毒能够和Ach竞争肌肉细胞摸上的结合位点，阻止内流，使化学信号到电信号的转换过程受阻，导致肌肉收缩停止，因此可以作为肌肉松弛剂用于腹部手术．9．（10分）某沙漠气候干旱，物种稀少．如图是该沙漠生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题：（1）沙漠中有水区域与缺水区域分布的生物种类不同，这体现了生物群落的结构．（2）图示的食物网中涉及响尾蛇的食物链有．（3）人们常捕捉响尾蛇以用于商业活动，若在某些区域内更加容易捕获响尾蛇，则说明响尾蛇种群的空间特征是分布．捕捉时人们常向蛇穴喷洒汽化汽油以引出响尾蛇，这种方法是根据生态系统的功能设计的．（4）经统计十年前该地区的德州角蜥种群数量为1800只，若在理想条件下德州角蜥毎繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则繁殖n代以后，预计德州角蜥的种群数量为只．但是现在人们发现，徳州角蜥的种群数量并没有达到理想条件下的数值，主要是因为受到了等种间关系的影响．（5）若该生态系统在一年时间内能量的输人和散失维持相对平衡的状态，则生产者光合作用制造的有机物总量与呼吸作用消耗的有机物总量大致相同．10．（10分）某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色体（常染色体）上，有一条染色体带有致死基因（已知体色基因与致死基因不发生交换），且致死基因的表达受性激素的影响．请根据表中的杂交实验）体色基因的遗传遵循定律．体色基因与致死基因是（填基因，且致死基因与基因（填“A”或“a”）在同一条染色体上．（2）根据上表可以判断出致死基因是（填“显性”或“隐性”）基因．（3）丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同，据推测造成这种差异的原因可能是．（4）基于以上推测，某同学进行了以下实验：从丙组子代中随机选取多只鲜艳雌、雄个体分别和不鲜艳雄、雌个休进行测交，并统计后代中鲜绝与不鲜绝个体的比例．若一组后代中鲜绝与不鲜艳个体的比例为，另一组后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例为，则说明上述推测是正确的．【生物一选修I生物技术实践】（15分）11．（15分）从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一，黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史．请回答下列相关问题：（1）选取黄花蒿的茎段后，通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行．（2）与微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方中最明显的区别是需提供．MS培养基的灭菌方法是法．（3）黄花蒿的组织培养研究中（填“需要”或“不需要”）做重复实验，实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养，用来证明．（4）在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素．若要达到使细胞既分裂也分化的结果，两类激素的使用顺序应当是．如果已经长出丛芽，最好同时使用上述两类激素，且生长素与细胞分裂素用量的比值（填“高”、“低”或“适中”）时，则有利于下一步的培养．（5）有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异，则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的期．【生物一选修3现代生物科技专题】）（15分）12．阅读如下资料：资料甲：据报道世界首例人类“换头”手术将于2017年12月在哈尔滨医科大学的附属医院进行．“换头”手手术的最大难点在于脊髓的连接，手术中医学专家将使用聚乙二醇冲洗脊髓融合的区域，并持续注入好几个小时，最终聚乙二醇使两端脊髓融合．资料乙：近日，美国某大学科学家们计划给几名学生每人900美金的酬劳，工作仅仅是在4天里吃3个香蕉．在试吃得香蕉中，部分转入了可大量生产β﹣﹣胡萝卜素的基因，而胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病．回答下列问题：（1）资料甲中，聚乙二醇之所以能够将断开的脊髓进行融合，是因为聚乙二醇能够．在植物细胞工程中，可能使用聚乙二醇的技术是技术，该技术的主要突破点是．（2）资料乙中，利用基因工程技术培育转基因香蕉的核心操作是．利用植物组织培养技术，可将导人β﹣胡萝素桌基因的香蕉组织块先培养形成组织，然后诱导其形成试管苗，进而发肯成完整的转基因香蕉植株．对转基因香蕉进行微型繁殖时常选取茎尖组织，原因是，这样获得的香蕉苗生长整齐、病毒少、品质好、产量高．（3）对于转基因香蕉等转基因生物，公众常在食物安全、生物安全、方面产生争论，对此应理性看待转基因技术．2016年辽宁省大连市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述，错误的是（）A．都能产生[H]并且利用[H]B．都需要以水作为反应的原料C．都会受N、P等矿质元素的影响D．都能产生ATP并用于各项生命活动【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、小球藻属于真核生物，其细胞内含有叶绿体和线粒体．2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及A TP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的A TP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．3、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量A TP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．【解答】解：A、光合作用的光反应产生[H]，暗反应利用[H]；有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]，第三阶段利用[H]，A正确；B、光合作用的光反应对水进行光解，有氧呼吸的第二阶段以水作为反应的原料，B正确；C、N、P分别是酶、A TP的必需元素，所以光合作用与有氧呼吸都会受N、P等矿质元素的影响，C正确；D、光合作用与有氧呼吸都能产生ATP，但光合作用产生的A TP只能用于暗反应；有氧呼吸产生的ATP能用于各项生命活动，D错误．故选：D．【点评】本题考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．2．下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（）A．采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B．采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C．采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D．采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题【考点】探究酵母菌的呼吸方式；光合作用的发现史；人类遗传病的监测和预防．【分析】1、光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．3、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置图：【解答】解：A、采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式，A正确；B、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，该实验中并没有采用同位素标记法，B错误；C、采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题，C正确；D、采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题，D正确．故选：B．【点评】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、光合作用发现史、人类遗传病等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中．图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况．下列相关叙述中确的是（）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移C．6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同D．10min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、据图分析，A细胞失水量增加，细胞发生质壁分离；B细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原．2、质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞；若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水程度大，复原所需要的时间相对较长．【解答】解：A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞，如成熟的叶肉细胞，A正确；B、若B溶液的浓度增大，则浓度差增大，相同时间内失水的程度变大，则曲线中a点上移，B错误；C、在6～10min内，两种曲线的失水程度不同，有可能是由于浓度差不同引起，但整体曲线趋势不同，是因为溶液不同，A可能是蔗糖溶液，B可能是一定浓度的硝酸钾，C错误；D、6min时两个细胞失水量较大，细胞都发生质壁分离，而10min时，细胞在B溶液中的失水量为0，所以在显微镜下不能观察到该组细胞的质壁分离观象，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查质壁分离和复原实验，要选择含有大液泡的植物细胞；在一定范围内，外界溶液与细胞液的浓度差越大，失水程度越高，但能否发生质壁分离复原，则取决于质壁分离后的细胞的生活状态，即活细胞还是死细胞．4．下列关于免疫学应用的叙述中，错误的是（）A．接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞B．接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C．用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测D．某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．体液免疫的过程：体液免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理，呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞的作用是进行二次免疫反应，当机体再次侵入相同抗原时，记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，快速进行免疫应答．体液免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理，呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，记忆细胞的作用是进行二次免疫反应，当机体再次侵入相同抗原时，记忆细胞快速增殖分化形成效应T细胞，快速进行免疫应答【解答】解：A、由体液免疫和细胞免疫的过程可知，接种疫苗的目的是产生抗体和记忆细胞，B淋巴细胞的产生与接种疫苗无关，A错误；B、接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力，只对天花病毒产生作用，具有特异性，属于特异性免疫，B正确；C、由于抗原、抗体结合具有特异性，因此可以用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测，C正确；D、异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，D正确．故选：A．【点评】本题旨在考查学生理解细胞免疫、体液免疫的过程及免疫学应用，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．5．下列关丁原核细胞或原核生物的叙述，正确的是（）A．遗传物质可能是DNA，也可能是RNAB．既能发生基因突变，也能发生染色体变异C．有些属于自养生物，也有些属于异养生物D．可能进行无丝分裂，也可能进行有丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．B、原核细胞或原核生物没有染色体，其可遗传变异来源只有基因突变，B错误；C、自养生物能够把无机物合成有机物，异养生物不能把无机物合成有机物，原核细胞或原核生物有些属于自养生物，也有些属于异养生物，如蓝藻、硝化细菌是自养生物，结核杆菌、大肠杆菌是异养生物，C正确；D、有丝分裂和无丝分裂都为真核生物的分裂方式，原核生物的分裂为二分裂，D错误．故选：C．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能正确辨别各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是（）A．都需要有模板 B．都需要有酶的参与C．主要在细胞核内进行D．都遵循碱基互补配对原则【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】在真核细胞中：DNA复制主要发生在细胞核中，需要的条件：（1）模板：DNA的两条母链；（2）原料：四种脱氧核苷酸；（3）酶：解旋酶和DNA聚合酶；（4）能量（A TP），（5）产物是2个DNA 分子．转录主要发生在细胞核中，需要的条件：（1）模板：DNA的一条链；（2）原料：四种核糖核苷酸；（3）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（4）能量（A TP），（5）产物是RNA．翻译发生在核糖体上，需要的条件：（1）模板：mRNA链；（2）原料：20种氨基酸；（3）酶；（4）能量（A TP），（5）产物是多肽．【解答】解：A、真核细胞中复制、转录和翻译都需要有模板，分别是DNA双链、DNA模板链和mRNA，A错误；B、DNA复制、转录和翻译都需要有酶的参与，B错误；C、真核细胞中复制和转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质的核糖体上进行，C正确；D、真核细胞中复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，D错误．故选：C．【点评】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制和转录发生的场所、所需的条件（模板、原理、酶等），并能将两者进行比较和区分，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，考生要学会在平时的学习过程中对相似知识点进行比较、归纳和总结．二、非选择题：7．（11分）（2016•大连二模）在外界温度发生剧烈变化时，植物体内自由基增加．此种条件下不适合植物生长．为抑制自由基的增加，植物体会提高过氧化物酶的含量．为了探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响，研究人员进行了在不同的温度、细胞分裂素浓度的条件下测定过氧化物酶活性的实验，结果如下表所示：（1）已知单位体积植物提取液中酶的含量与该提取液中酶的活性成正比．与实验开始前相比，表中过氧化物酶的含量下降的条件组合有3个．随着细胞分裂素浓度的提高，过氧化酶的含量均出现的趋势为先下降，后上升．据表可知，一定浓度范围内，细胞分裂素可通过提高过氧化物酶的含量来帮助植物抵御不利条件．（2）根据上表数据推测，最适宜该植物生长的实验条件是细胞分裂素浓度为6mg/L，温度为22℃，原因是此条件下过氧化物酶活性最低（过氧化物酶含量最低），说明此时植物体内自由基少，植物生长条件最适宜．实验开始前，用于实验的植物材料所处的生长条件不是（填“是”或“不是”）最适宜条件．【考点】植物激素的作用．【分析】1、由题意知，该实验的目的是探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响，实验的自变量是不同温度和细胞分裂素的浓度；因变量是过氧化物酶的活性值，其他属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜．2、分析表格数据可知，同一温度条件下，随着细胞分裂素浓度的提高，过氧化酶的含量变化趋势是先降低后升高；在胞分裂素浓度为6mg/L，温度为22℃条件下，过氧化氢酶活性最低，植物体内自由基少，有利于植物生长．【解答】解：（1）由表格可知，过氧化物酶的含量下降的条件组合有温度、细胞分裂素浓度、单位体积植物提取液中酶的含量3个，由表格数据可知，不同温度条件下，随着细胞分裂素浓度的提高，过氧化酶的含量均出现的趋势为先下降，后上升；由表格数据可知，同一细胞分裂素浓度条件下，温度较高时过氧化物含量升高，因此可以推出细胞分裂素可通过提高过氧化物酶的含量来帮助植物抵御不利条件．（2）由分析可知，在胞分裂素浓度为6mg/L，温度为22℃条件下，过氧化氢酶活性最低，结合题干信息，氧化物酶的含量可以抑制植物体内自由基，植物体内自由基少，适合植物生长，因此在细胞分裂素浓度为6mg/L，温度为22℃的条件最有利于植物生长．故答案为：（1）3 先下降，后上升（类似答案可酌情给分）提高过氧化物酶的含量（2）细胞分裂素浓度为6mg/L，温度为22℃此条件下过氧化物酶活性最低（过氧化物酶含量最低），说明此时植物体内自由基少，植物生长条件最适宜不是【点评】本题旨在考查学生根据实验目的分析实验的自变量，学会分析实验数据结合题干信息进行推理、解答问题．8．肌肉的运动是受传出神经支配的．传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触，称为“神经一肌肉接头”．请冋答下列有关问题：（1）兴奋以电信号的形式传至传出神经末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质乙酰胆碱（Ach）．Ach经扩散（方式）通过突触间隙，然后与肌肉细胞膜上的Ach 受体结合，从而引起骨骼肌收缩．（2）Ach作用于骨骼肌细胞，会引起骨骼肌收缩，而作用于心肌细胞，会引起心肌收缩力减弱，心跳减慢．Ach作用于以上两种细胞后结果不同，可能是因为两种肌肉细胞膜上的（Ach）受体不同．（3）某种箭毒能够和Ach竞争肌肉细胞摸上的结合位点，阻止Na+内流，使化学信号到电信号的转换过程受阻，导致肌肉收缩停止，因此可以作为肌肉松弛剂用于腹部手术．【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导是以电信号都形式进行传导的，神经纤维在静息状态下的电位是外正内负，兴奋时变成外负内正，兴奋部位和未兴奋部位存在电位差，形成局部电流，兴奋以局部电流的形式由兴奋部位向未兴奋部位进行传导．2、兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：（1）由分析可知，兴奋在神经纤维上是以局部电流（电信号）的形式进行传导的；兴奋传至传出神经末梢时，突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙，扩散至突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，引起骨骼肌收缩．（2）神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后才能发挥作用，因此Ach作用于骨骼肌细胞和用于心肌细胞的效果不同，最可能的原因是两种肌肉细胞膜上的（Ach）受体不同．（3）由题意知，箭毒通过和Ach竞争肌肉细胞摸上的受体抑制化学信号到电信号的转换，化学信号到电信号的转换是由钠离子内流实现的，因此箭毒的作用是抑制钠离子内流．故答案为：（1）电信号（局部电流）突触小泡扩散（2）两种肌肉细胞膜上的（Ach）受体不同（3）Na+【点评】本题旨在考查学生理解兴奋的产生和传导途径，熟练所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题．9．（10分）（2016•大连二模）某沙漠气候干旱，物种稀少．如图是该沙漠生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题：（1）沙漠中有水区域与缺水区域分布的生物种类不同，这体现了生物群落的水平结构．（2）图示的食物网中涉及响尾蛇的食物链有4．。
大连市达标名校2018年高考五月仿真备考生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于神经元及其膜上动作电位的叙述，错误．．的是（）A．神经元膜上特定的通道蛋白是产生电位变化的基础B．多个小电位叠加到一定阀值可以产生动作电位C．动作电位不会随着传导距离的增加而衰减D．动作电位会因刺激强度的增强而增大2．最新研究证实，砒霜可以明显抑制肿瘤细胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影响细胞代谢，最终导致肿瘤细胞凋亡。
相关说法中正确的（）A．细胞的凋亡与癌变是生物体异常的生命活动B．老年人头发变白是细胞凋亡的结果C．细胞凋亡过程中有新mRNA的合成D．由于细胞膜上的脂蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低3．某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和细胞分裂素（KT）溶液对棉花主根长度及侧根数的影响，所得结果如图所示。
下列相关叙述或推理合理的是（）A．由甲组数据可知，没有激素的调节棉花根也能生长B．乙组与甲组和丙组可分别构成对照实验和对比实验C．NAA和KT对棉花主根的顶端优势的作用有协同作用D．若去除丁组棉花的主根，则棉花的侧根数不受影响4．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A．虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B．坎农（W.B．Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C．摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D．韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性5．为了研究外界因素对某种酶活性的影响，设置三个实验组：①组（20℃）、②组（40℃）和③组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。
大连市达标名校2018年高考三月仿真备考生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给人红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。
根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多2．下列叙述与事实不相符的是A．基因的表达产物中，有一些需要进一步加工和修饰后才能发挥作用B．转录过程形成的三种RNA均不存在双链结构C．核糖体在翻译时与mRNA的结合部位形成两个tRNA结合位点，每次沿mRNA移动时新读取一个密码子D．某些RNA病毒内存在RNA复制酶，可在宿主细胞内完成自身RNA的复制3．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是A．0〜4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0〜1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2〜3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0〜1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压4．用含有不同浓度的Cu2+培养液培养某植物幼苗，测得该植物叶绿素含量的变化如下表所示。
下列相关分析错误的是Cu2+浓度（μmol/L）0 1 10 100 1000叶绿素含量叶绿素a 2. 0 2. 3 2. 2 2. 0 1. 4（mg/g FW）叶绿素b 0. 4 0. 5 0. 5 0. 5 0. 4 A．随着Cu2+浓度的增大，叶绿素含量呈现出先增加后减少的趋势B．Cu2+浓度为100μmol/L时，Cu2+促进叶绿素a和叶绿素b的合成C．当Cu2+浓度为1000μmol/L时，可推测该植物幼苗光合作用减弱D．测定叶绿素a和叶绿素b的含量，要提取分离色素后再做定量分析5．下列现象不是由于酸雨引起的是（）A．改变全球降雨格局B．破坏水体平衡C．使树木生长缓慢并容易感染病害D．破坏土壤肥力6．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（．．．．．．）．A．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，从而使血糖浓度下降B．胰高血糖素能促进肝糖原分解，从而使血糖浓度升高C．血糖平衡调节只与胰岛素和胰高血糖素有关D．当身体不能产生足够的胰岛素时，机体会出现高血糖症状7．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。
辽宁省大连市2018届高三第一次模拟考试理科综合生物部分一、选择题:本大题共13小题，每小题 6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于真核细胞成分、结构和功能的叙述正确的是A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中C2O和H2O的产生有关C.内质网上的核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过重中纺锤体和细胞壁的形成有关2.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能令，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔,下列相关叙述错误的是A.质子泵的化学本质可能是蛋白质B. H+从胃壁细胞进人胃腔的方式是主动运输C.胃壁细胞内K+含量影响细胞内液渗透压的大小D. K+进出胃璧细胞的跨膜运输方式是相同的3.下图为某反射弧的部分结构示意图,d处为组织液，若刺激激神经元甲，在神经元丙上可检测到动作电位且肌肉收缩。
据图判断下列叙述正确的是A.图示结构中可见2个突触和3个突触小体B.给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转C.刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D.兴奋由d→e发生“电信号→化学信号→电信号的转化4.下列关于科学发展史的叙述，正确的是A.科学家分离出致使水稻植株患恶苗病的物质，该物质是细胞分裂素B.达尔文注意到了植物具有向光性，该现象是由赤霉素分布不均所致C.古人用人尿浸黄泥封树枝促其生根，现已证实是由于人尿中含IAAD.史料记载木瓜释放的“气”可去除未熟红柿涩味，现推测其为脱落酸6. 二倍体水毛茛的黄花基因q1中丟失3个相邻缄基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变。
下列叙述正确的是A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可现测到q2的长度较q1短C.突变后翻译时碱基互补配对原則发生了改变D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生了改变6.下列有关生物进化的叙述正确的是A.在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率D.使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性，进而形成新物种29. (10分)科研人员研究了不同土壤含水置对番茄叶片光合作用的影响。
辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中等部分重点中学协作体2018届高三模拟考试理科综合生物试题一、选择题1.下列有关人体内细胞的生命历程，叙述不正确的是A. 细胞的形态差异与细胞中基因的选择性表达有关B. 通常，细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱C. 自由基会攻击蛋白质，引起基因突变，致使细胞衰老D. 上皮细胞恢复分裂生长可能是细胞癌变的征兆【答案】C【解析】【分析】1、在形态结构、生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。
2、癌细胞的主要特征：在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖；癌细胞的形态结构发生显著的变化；癌细胞的表面发生了变化。
【详解】细胞的形态差异是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，B正确；自由基会攻击蛋白质，引起酶活性降低，致使细胞衰老，C错误；上皮细胞是高度分化的细胞，失去分裂能力，若其恢复分裂生长属于细胞的异常分裂，可能是细胞癌变的征兆，D正确。
故选C。
【点睛】理解细胞分化的实质，细胞分化程度与细胞分裂能力的关系和衰老的原因是解答本题的关键。
2.下图为叶绿体中某生理过程示意图，有关叙述不正确的是A. 该过程所利用的光一般都是可见光B. 叶绿体内膜被破坏后，O2将不能产生C. 该过程形成的ATP主要用于暗反应D. Pi在ADP和ATP的转化过程中起重要作用【答案】B【解析】【分析】由题图可知，叶绿体中的光合色素吸收光能，将水分解为氧气和[H]，为光反应阶段。
【详解】光反应阶段所利用的光一般都是可见光，A正确；光反应阶段在类囊体薄膜上进行，因此叶绿体内膜被破坏后，O2仍继续产生，B错误；光反应阶段形成的ATP用于暗反应中C3的还原，C正确；ATP 水解生成ADP和Pi，Pi和ADP结合生成ATP，D正确。
故选B。
【点睛】理解光反应阶段的具体过程，结合题意进行分析便可解答本题。
3.下列有关物质进入细胞的方法，叙述正确的是A. 钠离子可借助通道蛋白进入神经细胞B. 淀粉可经由主动运输而进入筛管细胞C. 二氧化碳可经由协助扩散进入叶肉细胞D. 海带可利用渗透作用吸取海水中的碘【答案】A【解析】【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：运输进入筛管细胞，B错误；二氧化碳以自由扩散的方式进入叶肉细胞，C错误；海水中的碘离子以主动运输的方式进入海带细胞中，D错误。
大连二十四中2018—2018学年度高三上学期期中考试（Ⅱ）生物试题第Ⅰ卷选择题（共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分）1．下列对组成细胞的分子的描述，正确的是（）A．核酸是生物体携带遗传信息的物质B．生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质D．生物人分子彻底水解均得到其单体2．人的胰岛细胞内不能由DNA控制合成的物质是（）A．呼吸酶B．氨基酸C．胰岛素D．胰高血糖素3．下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）A．细胞膜保证了细胞内部环境的相对稳定B．完成细胞间的信息交流，实现了细胞间功能的协调性C．控制物质进出细胞，使对细胞有害的物质和病毒、细菌不能进入细胞D．膜上蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂4．玉米叶片的某些细胞含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。
在这种叶绿体中可以发生的化学反应是：（）A．C5的还原B．水的光解C．生成ATP D．合成糖原5．测定下列哪一项，可简便而且准确判断小麦种子的细胞呼吸方式（）A．有无酒精的生成B．有无水的生成C．有无有机物的消耗D．O2消耗量和CO2生成量的比值6．下列图像可能是凹倍体植物减数第二次分裂后期的是（）7．图l为人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理活动。
据图1分析，下列叙述不正确的是（）A．由①细胞分裂产生③④细胞的方式是有丝分裂B．与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率提高C．⑤⑥细胞相比，它们的遗传物质相同，蛋白质不同D．如果不能完成c过程，则③④可能成为癌细胞8．通过测交不可以推测被测个体的（）A．产生配子的种类B．产生配子的比例C．基因型D．产生配子的数量9．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯埔32P和35S分别标记噬菌体的DNA 和蛋白质，在图2中标记元素所在部位依次是（）A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤10．图3表示发生在细胞内的某生理过程，其中a、b、c、d 表示核苷酸链。
辽宁省2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构或功能的叙述中，正确的是A.所有活细胞都含有细胞质基质和细胞液B.细胞内的生物膜在结构和功能上存在一定的共性C.有丝分裂是所有真核生物增加体细胞数目的唯一方式D.叶肉细胞线粒体产生的C02全部用于自身叶绿体的光合作用2.下列有关影响物质出人细胞各种因素的叙述中，错误的是A.被动运输过程中可能需要载体蛋白，但不消耗ATPB.细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质种类C.温度只能通过影响生物膜的流动性来影响物质的运输速率D.在一定范围内，主动运输的速率会随荐氧气的浓度增大而加快3.下图是某生物一条染色体上的DNA片段，A、b为基因，M为无遗传效应的片段。
下列叙述正确的是A.在该生物的一生中基因A和基因b始终同步表达B.基因A和基因b转录的模板链肯定是同一条DNA单链C.若该DNA分子上的基因b突变为B，生物性状可能不发生变化D.基因A和基因b翻译过程中tRNA和它运载的氨基酸是一一对应的4.下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，错误的是A.格里菲思的实验是在艾弗里的实验基础上进行的B.R型细菌转化为S型细菌本质上是发生了基因重组C.实验过程中可通过观察菌落的特征来判断是否发生转化D.艾弗里的实验中需对组成S型细菌的物质进行提纯和鉴定5.关于人体特异性免疫反应的相关叙述，错误的是A.如果病原体不侵入机体细胞，那么细胞免疫通常不会启动B.在体液免疫过程中，淋巴因子和抗原都起到了信息分子的作用C.当同种抗原再次进入机体时，浆细胞全部来自记忆B细胞的增殖D.浆细胞分泌抗体是通过胞吐完成的，与细胞膜的流动性密切相关6.利用木瓜蛋白酶处理河蚬肉，制备水解液，测定水解液中氨基酸含量（Cn值，图1中实线表示）、可溶性短肽含量（Cp值，图1中虚线表示）和蛋白质利用率，结果如下图。
1．下列关于人体内化合物的叙述正确的是 ( )A．多糖在细胞内不与其他物质结合B．人体内参与信息传递的物质都是蛋白质C．腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、ND．由种类相同的氨基酸组成的蛋白质功能都相同2．下面对有关实验的叙述正确的是( )A．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色B．剪取根尖分生区，经染色后在光镜下可看见有丝分裂各时期C．在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体D．用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察3．科学家用特殊方法发现叶绿体基质中有20.5nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失。
在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。
以下相关分析错误的是( )A．叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成B．大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关C．此种细纤维可能与生物的性状遗传有关，且遵循孟德尔的遗传定律D．肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域4．某研究者对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。
下列相关叙述正确的是( )A．细菌由于基因突变和染色体变异，形成了多种变异类型B．虽然70%的致病菌具有耐药性，但新生儿可能未接触过抗生素C．在抗生素的作用下，细菌会向抗药性的方向突变D．新生儿通过从母体获取抗体对细菌发生的免疫反应属于非特异性免疫5．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。
如图甲为两种细胞通讯方式，图乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是( )A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞B．若图中结构1及靶细胞(且去掉图中结构2及以下部分)表示神经—肌肉突触，受刺激后，神经—肌肉突触后膜完成了化学信号→电信号的转变C．⑤与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化D．若图中结构1及靶细胞(且去掉图中结构2及以下部分)表示神经—肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经—肌肉突触后膜难以产生动作电位6．“野火烧不尽，春风吹又生”能体现的生态学原理不包括下列哪项( )A．该现象可以反映生物群落的次生演替B．该现象体现了生态系统的恢复力稳定性C．“火烧”可加快生态系统的能量多级利用和物质循环D．“又生”一般存在生物和无机环境之间的信息传递29．(10分)甲图装置是用来测定叶片光合作用的，乙图为利用甲图实验装置测得植物叶片在不同光照强度下气体体积变化的曲线图。
大连高考模拟生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 调节物质进出C. 储存遗传信息D. 催化化学反应2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 细胞核D. 高尔基体3. 光合作用中，光能首先被什么吸收？A. 叶绿素B. 胡萝卜素C. 核黄素D. 维生素D4. 人体细胞中，哪种细胞器含有DNA？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网5. 细胞分裂过程中，染色体数量变化的规律是：A. 减半B. 翻倍C. 不变D. 随机变化6. 基因突变通常发生在：A. 细胞分裂间期B. 细胞分裂前期C. 细胞分裂后期D. 细胞分裂末期7. 人体免疫系统中，哪种细胞主要负责识别和攻击外来病原体？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞8. 下列哪项是细胞凋亡的特点？A. 由病原体引起B. 是一种病理性死亡C. 是细胞的自然死亡过程D. 可以避免9. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁显性遗传D. X连锁隐性遗传10. 下列哪项不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：1-5 B A A A B6-10 A D C B D二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜的主要成分是_______和_______。
12. 细胞周期包括_______期和_______期。
13. 植物细胞特有的细胞器是_______。
14. 人体中，负责运输氧气的蛋白质是_______。
15. 基因工程中，常用的运载体有_______、质粒等。
答案：11. 蛋白质、磷脂12. 间、有丝分裂13. 大液泡14. 血红蛋白15. 病毒三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞呼吸的过程及其意义。
17. 解释什么是克隆技术，并举例说明其应用。
