大堰河配套练习题基础

6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案）一、古代诗歌阅读阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成下面小题。

大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”……大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。

1．下列对这两章诗的赏析，不恰当的两项是A．节选的这两章诗围绕“大堰河，深爱着她的乳儿”这一表达中心组织材料。

B．大堰河之所以深爱着她的乳儿，是因为想让乳儿走到她的身边叫一声“妈”。

C．大堰河把乳儿画的关云长像贴在灶边的墙上，表现了对乳儿的宠爱之情。

D．“乳儿不在她的旁侧”重复出现，突出了诗人未给大堰河送终的歉疚之情。

E．“她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字”表现了大堰河见不到乳儿的遗憾。

2．诗中说“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”，如果大堰河的梦能够做醒，那么，将是怎样的一个梦？请联系作品，展开想象，谈谈你的看法。

二、选择题3．下列各项中没有语病的一项是（）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。

B．《咬文嚼字》及时指出春晚文字错误，能少让其对观众产生误导，这不仅是对全国观众负责，更是对春晚负责。

C．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。

D．诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。

《大堰河——我的保姆》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。

C．全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。

D．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐。

2．对下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（）A．大堰河，是我的保姆。

／她的名字就是生她的村庄的名字，／她是童养媳，／大堰河，是我的保姆。

（反复）B．你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；／在你搭好了灶火之后，／在你拍去了围裙上的炭灰之后；／在你尝到饭已煮熟了之后……（排比）C．大堰河，含泪的去了！／……同着四块钱的棺材和几束稻草，／同着几尺长方的埋棺材的土地，／同着一手把的纸钱的灰，／大堰河，她含泪的去了。

（对偶，反复）D．大堰河，／我是吃了你的奶而长大了的／你的儿子，／我敬你／爱你！（呼告）3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．《大堰河——我的保姆》的发表，轰动诗坛，从此，虽然中国的艺术界少了一位画家，却多了一位才华横溢的诗人。

B．读完徐志摩的《我所知道的康桥》, 读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

C．传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设有中国特色的社会主义新文化必须抓好的两件大事。

D．孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关，除此之外，光度不够，同样也会引起近视。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

B．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

C．雾霾天气不仅加剧了城市的交通拥堵，更影响了城市的空气质量。

6.1《大堰河——我的保姆》练习一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人之一，受西方浪漫派和唯美派文学思潮的深刻影响，在诗歌创作上，他极力追求形式与内容的完美统一，并达到相当的高度。

作为他的重要代表作，《再别康桥》比较典型地体现了徐志摩诗歌创作的审美精神，积淀了较为丰富的审美意蕴，极具审美价值。

《再别康桥》是徐志摩的抒情名作。

徐志摩早年游学英美，受西方资产阶级“文明”“自由”“个性解放”的思想影响很深，初步形成了唯美主义的价值趋向；但后期回国后，国家的贫穷落后，社会的腐败黑暗，与他的理想相距甚远，现实的刺激，心理的失落乃致失衡使他的思想常处于失望、伤感、哀怨的状态，他的这一心灵轨迹，反映在诗歌创作里，就是大量的关于爱情和人生的玄想，他更多地把笔触伸向自然和人生，凭藉自然美景来阐释自己的主观情怀，寄托自己的理想，表达自己的忧郁烦闷，作为他后期思想的代表作品《再别康桥》自然地打上了这种种的烙印。

但尽管如此，和其他一些作品如《落叶小唱》相比，《再别康桥》仍不失为一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和谐、手法新颖、脍炙人口的好诗，极具审美价值。

茅盾先生曾经说徐志摩诗的全部思想内容就是“在梦的轻波里依徊”。

《再别康桥》审美意蕴首先表现出来的就是其对于性灵的抒写和表现。

徐志摩主张诗应表现作者的“性灵”，表现“筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里流出来的真纯的思想”。

从整体上来看，这首诗是抒写离情别绪的，康桥是徐志摩心灵最重要的精神驿站。

水乳交融、美妙深邃的意境美是《再别康桥》审美内蕴的第二个重要方面。

近代著名国学大师王国维曾经说过：“境，非独景物也。

喜怒哀乐，亦人心中之一境界。

故能写真景物，真感情者，谓之有境界。

”在这首诗中，徐志摩对意境的领悟和运用可谓炉火纯青，已臻化境。

云彩、金柳、艳彩、青荇、水草、彩虹、幽梦、长篇、笙箫，这些丝毫不相关的景物，经诗人妙手穿联，犹如珠玉一般熠熠生辉。

课内精练1、下面两节在全诗中有着什么样的作用？A、大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字，/她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。

B、我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河以养育我而养育她的家，/而我，是吃了你的奶而被养育了的，/大堰河啊，我的保姆。

2、下面一节以排比句式描述了大堰河的操持家务的情景，为什么要这样写？你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

3、下面这一节在情节上是个简短的过渡，但却很重要，试作一些分析。

我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家进而。

啊，大堰河，你为什么要哭？4、阅读下面诗节，这里写大堰河为生活而艰苦劳动的情况，为什么说“她含着笑”？大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的浮液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

课外强化阅读下面的诗歌，完成习题。

壮士心臧克家江庵的夜和着青灯残了，壮士的梦正灿烂的开花，枕着一卷兵书一支剑，灯光开出了一头白发。

突然睁大了眼睛，战鼓在催他，（深夜里木鱼一声又一声）跨出门来，星斗恰似当年，铁衣上响着塞北的朔风。

前面分明是万马奔腾，他举起剑来嘶喊了一声，从此不见壮士归来，门前的江潮夜夜澎湃。

1934年1月11日于青岛1、下面以诗句的解释，不恰当的一项是（）A、“江庵的夜和着青灯残了”中的“和”字作动词用，巧妙地连接了“江庵”和“青灯”。

3大堰河——我的保姆一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.漂泊．(bó)瞭．望(liáo)煽．动(shān) 掐．死(qiā)B.咒．语(zòu) 攥．着(zuàn)胳臂．(bei) 扯．开(chě)C.夸．口(kuā) 火钵．(bō)典押．(yā) 碾．碎(niǎn)D.掰．开(bāi) 保姆．(mǔ)团箕．(jī) 忸怩．(niè)解析:A项,“瞭”应读“liào”;B项,“咒”应读“zhòu”;D项,“怩”应读“ní”。

答案:C2.依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一项是()艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面:,有意识地避免用华丽辞藻来掩饰空虚;,以一个意象来表明一个感觉和观念;,以全部力量去完成自己所选择的主题;,不含糊其辞,不写让人费解的思想,决不让读者误解如堕五里雾中。

”A.朴素集中单纯明快B.单纯朴素明快集中C.朴素单纯集中明快D.单纯集中明快朴素解析:注意前后照应,横线后的文字是对横线处词语的解说。

答案:C3.下列语句中加点的成语,使用最恰当的一项是()A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的善良,他常常追本溯源．．．．,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。

B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至．．．．的关怀。

C.大堰河虽然生活贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇．．．．的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。

D.朴素、凝练,想象丰富,意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在他新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。

．．．．．解析:A项,“追本溯源”,追究根本,探索源头,比喻追寻根源。

此处应为“饮水思源”。

B项,“无所不至”,指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。

是贬义词。

此处应为“无微不至”。

大堰河——我的保姆一、双基积累1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.枯．死(kū) 典押．(yā) 炕．凳(kànɡ)B.忸怩．(ní) 叱．骂(chì) 咒．语(zòu)C.荆棘．(jí) 窸．索(xī) 冰屑．(xiāo)D.漂泊．(bó) 凌侮．(wǔ) 给．予(ɡěi)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.而她的骄美的媳妇亲切地叫她“婆婆”。

B.她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结采的堂上。

C.她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去。

D.我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾。

3.选词填空。

当我经了长长的(A.漂流 B.漂泊)回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年前更要(A.亲密 B.甜蜜)！4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

B.大堰河，你为什么要哭？C.为了他，走到她的身边叫一声“妈”。

D.大堰河——是我的保姆。

5.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.在你/搭好了/灶火/之后B.在你/拍去了/围裙上的炭灰/之后C.在你/尝到饭/已煮熟了/之后D.在你/补好了/儿子们的/为山腰的荆棘扯破的衣服/之后6.综合性学习。

学习本文以后，育英中学八年级(1)班准备召开“感恩母爱”主题班会，请你参加下面活动，完成相应任务。

(1)主题班会时间定在本周四上午10点至12点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方叔叔来做专题报告，见到方叔叔时，你会对他说：“”(2)在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。

甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。

”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。

”你接着说：“母爱是，。

”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。

(3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

《大堰河——我的保姆》基础练习一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点的字注音有误的一组是 ( )A．火钵．(bō) 大堰．河(yàn) 擂．台(lèi)漂泊．(bó)B．璀璨．(càn) 憧．憬(chōng) 青苔．(tái) 躯壳．(ké)C．皎．洁(jiǎo) 省．悟(xǐng) 冰屑．(xiè) 忸怩．．(niǔ ní)D．瓦菲．(fēi) 悱．恻(fěi) 门扉．(fēi) 团箕．(jī)2．下列词语中，书写全都正确的一组是 ( ) A．保姆永保青春碉堡襁褓B．炕头沆瀣一气引亢伉俪C．瓦菲蜚短流长韭黄绯恻D．苔藓亭台楼阁懈怠抬杠3．下列句子中横线处填入词语恰当的一项是( )看见了雪就联想起大堰河“被雪压着的草盖的坟墓”，想起她冷寂的故园，也想起昔日在她怀中膝下的温暖……对往事的________、对逝者的________、对人生的________、对世界的________，完全融会在感性的长河之中。

A．追怀讴歌慨叹愤懑B．讴歌慨叹追怀愤怒C．慨叹追怀讴歌怀疑D．追怀慨叹讴歌愤慨4．下列句子中，加点的成语使用不当的一项是( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安．．．．和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人．．．．之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。

C．全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永、意犹未尽．．．．。

D．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐．．．．。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……________！”________。

________，________！__________。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《大堰河——我的保姆》一、选择题1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．碾压/辗转　保姆/永保青春　堤堰/偃旗息鼓B．推诿/枯萎　炕头/引吭高歌　浆洗/奖掖提拔C．佼美/矫健　瓦菲/雨雪霏霏　赡养/高瞻远瞩D．欺侮/诲暗　苔藓/怡然自得　沉沦/天伦叙乐【答案】B【详解】本题考查学生辨析现代常用形近字的能力。

A.“永保青春”应为“永葆青春”；C.“佼美”应为“娇美”；D.“诲暗”应为“晦暗”。

故选B。

2．对下列诗句中修辞手法的分类，正确的一项是（）①山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分②乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头③一切交往都是初逢/一切爱情都在心里/一切往事都在梦中④你若曾是江南采莲的女子/我必是你皓腕下错过的那朵⑤你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂⑥一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离⑦别让那么多残忍的哲理，姑娘，/也织上你的锦绣的天空⑧请鸣响汽笛来欢迎/请吹起号角来欢迎//请清道夫来打扫街衢/请搬运车来搬去垃圾A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧B．①⑥/②④/③⑧/⑤⑦C．①⑥/②④/③⑤/⑦⑧D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥【答案】B【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

一、基础知识1．给下列加点的字注音。

戛．然（）瓦菲．（）贝壳．（）火钵．（）忸怩．（）团箕．（）青苔．（）悉．索（）荆棘．（）凌侮．（）叱．骂（）飘泊．（）典押（）冰屑．（）胳膊．（）【答案】jiá fēi kéBō ní jī tái xī jí wǔChìBó yā xièBó2．下列划线字注音有误的一项是（）A．典押．．（líng wǔ）．．（niǔ niè）凌侮．．（diǎn yā）忸怩B．叱．骂（chì）醉．酒（zuì）咒．语（zhòu）C．拥抱．．（yōngBào）娇．美（jiāo）漂．泊（piāo）D．荆棘．．（huī huáng）悄．然（qiǎo）．．（jīng jí）辉煌【答案】A【解析】试题分析：忸怩niǔ ní考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

3．下列语句中没有语病的一项是（）A．中外诗歌浩如烟海，一个人要想在短暂的一生中阅遍所有诗歌大师的传世佳作，既不现实也不经济，所以选择十分重要。

B．诗人远离祖国故土，故土让诗人时时依恋，而当时的中国千疮百孔，因此诗人对祖国的关心常常流露在诗中。

C．诗人在大堰河家里生活了五年时间，使他感染了农民的那种忧郁和伤感，使他对中国农民有了一种朦胧的初步印象。

D．从《大堰河——我的保姆》一诗中不难看出，大堰河疼爱备至，她的爱心深深感染了诗人，对诗人产生了极大的影响。

【答案】A考点：辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。

不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋；不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到；不要怕人生短暂，只要你肯创造，生命就会不朽。

【答案】答案示例：不要怕路途遥远，只要你有意志，天涯就在咫尺；不要怕高山耸峙，只要你肯登攀，峰顶就在眼前；不要怕长夜漫漫，只要你能忍耐，光明就会出现。

《大堰河——我的保姆》练习题及答案《大堰河——我的保姆》奠定了艾青在诗歌基本艺术特征和现代文学史上的重要地位，下面是店铺给大家带来的《大堰河——我的保姆》练习题及答案，希望对你有帮助。

语文《大堰河——我的保姆》练习题一、基础知识评价1.下列词语中加粗的字的读音完全正确的一项是( )A.檐(yán)头粗糙(cāo) 隽(juàn)永青苔(tái)B.溘(kè)死渗(chèn)入火钵(bō) 踟(chí)蹰C.漫溯(sù) 媛(yuán)女咒(zhòu)语颤(zhàn)动D.忸怩(ní) 模(mó)样叱(chì)骂长篙(hāo)2.下列各组词语中，有错别字的一组是( )A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地B.暄响寒暄客套窗扉敞开心扉C.炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉D.优郁犹豫不决清凉青山绿水3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①自私使某些人变得鼠目寸光，________看不到国家利益。

②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团，多年来________困扰着全世界的考古学家。

③由于忽略了保护环境，________类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。

A.从而一直所以B.进而一贯因此C.从而一贯所以D.进而一直因此4.下列各句中，没有语病的一项是( )A.我们经过仔细调查研究的结果，认为负责质量监督的李副厂长有责任。

B.通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。

C.一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所不及的。

D.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

二、拓展阅读评价阅读《大堰河——我的保姆》一诗的片断，回答问题。

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。