小班重阳节活动方案

幼儿园小班社会教案《重阳节》主题活动方案教学反思一、活动方案背景和设计思路本次活动是为了庆祝传统节日重阳节，让幼儿们了解和体验传统节日的文化内涵，培养他们的传统文化意识和情感认同。

活动以小班为单位进行，通过多种形式的教学活动，旨在引发幼儿的兴趣、培养他们的社会适应能力和团队合作意识。

本次活动分为三个阶段，分别是前期准备、活动进行和活动总结。

在前期准备阶段，我们团队准备了相关教案、课件和教具，确保活动的顺利进行；在活动进行阶段，我们通过游戏、手工制作和角色扮演等多种形式，让幼儿主动参与活动；在活动总结阶段，我们对整个活动进行了评估和反思，总结出优点和不足，并提出改进方案。

二、活动效果评估本次活动的目标是通过体验传统节日重阳节，让幼儿了解节日的由来、习俗和意义，并感受传统文化的独特魅力。

针对这一目标，我们设计了一系列的活动，如制作重阳节的习俗饰品、绘制节日的相关图画、学习古诗词和模仿长辈的行为举止等。

从整体来看，通过活动的设计和实施，幼儿在很大程度上实现了活动目标。

他们对重阳节的由来和意义有了初步了解，能够模仿绘制传统节日的图画，也能够模仿长辈的行为举止。

此外，通过角色扮演和小组合作等形式，他们对团队合作有了一定的认识。

然而，在活动实施过程中，我们也发现了一些问题。

首先，幼儿的参与度不够高，部分幼儿对活动缺乏兴趣；其次，活动的难度和适应度有待改进，部分幼儿在手工制作和角色扮演环节遇到了困难。

三、反思与改进方案针对上述问题，我们进行了反思，并提出了以下改进方案：1. 提高参与度•创设丰富多样的活动环节，增加幼儿的参与兴趣；•考虑幼儿的实际情况和心理需求，合理安排活动的难度和时长；•鼓励幼儿敢于表达，提供积极正向的反馈，增强他们的参与意愿。

2. 调整活动难度和适应度•根据幼儿的年龄和发展水平，合理选择活动内容和形式；•给予幼儿适当的挑战，提高他们的自信心和兴趣；•分组搭配，让不同水平的幼儿相互学习和帮助。

幼儿园重阳节活动实施方案一、活动目标1. 培养幼儿尊老爱幼的传统美德，增强家庭观念和社会责任感。

2. 增强幼儿对传统节日的认识和理解，提高文化自信心。

3. 促进幼儿的身心发展，提高社会交往能力和团队合作精神。

二、活动内容1. 学习活动（1）重阳节的由来向幼儿简单介绍重阳节的起源和传统习俗，通过绘本、图片和故事等形式，让幼儿感受中秋的节日氛围，了解老人在传统节日的重要地位。

（2）祝福活动在幼儿园内设置祝福墙，邀请幼儿书写和绘画祝福语，表达对爷爷奶奶和其他老人的祝福和感恩之情。

（3）手工制作根据幼儿的年龄和兴趣，设计手工制作活动，如制作重阳花环、剪纸、糖果盒等，让幼儿动手实践，感受传统文化的魅力。

2. 体验活动（1）乐曲欣赏邀请专业音乐老师来幼儿园为幼儿演奏传统的重阳节音乐，让幼儿欣赏传统乐曲的美妙，培养音乐欣赏能力。

（2）广场舞表演请幼儿园的舞蹈老师指导幼儿舞蹈动作，组织幼儿园内的老人和幼儿共同排练广场舞表演，增强幼儿的舞蹈技巧和表演能力，同时拉近幼儿与老人的关系。

（3）游园活动组织幼儿到公园或社区老年活动中心，开展游园活动。

在游玩的同时，与老人进行互动交流，促进幼儿与社会的融合，增强幼儿与老人的情感交流。

3. 实践活动（1）关爱老人院活动组织幼儿到当地的养老院，进行慰问活动。

幼儿可以为老人们表演节目、唱歌、朗诵等，为老人们送去祝福和温暖，促进幼儿对社会的关爱和责任感。

（2）家庭互动鼓励幼儿与爷爷奶奶共同制作重阳小礼物或糕点，在重阳节当天送给爷爷奶奶，并与家人共同度过一个温馨的重阳节。

（3）爷爷奶奶节目展示组织幼儿园内的爷爷奶奶们进行才艺展示，可以表演歌曲、舞蹈、书法等，让幼儿欣赏和学习爷爷奶奶们的才艺，增进幼儿与家庭间的亲子关系。

三、活动计划1. 活动前期准备（1）明确活动目标，确定活动内容和形式。

（2）制定详细的活动计划，并与家长和幼儿沟通和互动，了解他们的期望和建议。

（3）联系相关的社区资源，如舞蹈老师、音乐老师、社区活动中心等，确定合作方式和时间安排。

《重阳节》：小班社会活动的设计与实施一、活动背景重阳节，是中国传统的节日，也是中华民族的传统美德——尊老敬老的体现。

在重阳节这一天，人们通常会举行各种活动，以表达对老人的尊敬和关爱。

为了让小班幼儿更好地理解这一传统节日，培养他们的尊老敬老意识，我们设计了一场以重阳节为主题的小班社会活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解重阳节的基本知识，知道重阳节是尊老敬老的节日。

2. 通过活动，培养幼儿的尊老敬老意识，让他们学会尊重和关爱老人。

3. 通过活动，提高幼儿的社会交往能力，让他们学会与他人分享和合作。

三、活动内容3.1 活动引入通过图片和视频的方式，向幼儿介绍重阳节的基本知识，包括重阳节的来历、习俗等。

3.2 活动主体1. 手工制作：组织幼儿制作手工礼物，送给身边的老人，表达关爱和尊敬。

2. 互动游戏：设计一些互动游戏，让幼儿在游戏中学会尊重和关爱老人。

3. 故事分享：通过讲述一些尊老敬老的故事，让幼儿从中学习到尊敬老人的重要性。

3.3 活动总结通过讨论和分享，让幼儿总结他们在活动中的收获，进一步强化他们的尊老敬老意识。

四、活动实施4.1 活动准备1. 准备相关的图片和视频资料。

2. 准备手工制作的材料和工具。

3. 准备互动游戏和故事分享的相关内容。

4.2 活动过程1. 活动引入：通过图片和视频的方式，向幼儿介绍重阳节的基本知识。

2. 活动主体：按照活动内容，组织幼儿进行手工制作、互动游戏和故事分享。

3. 活动总结：通过讨论和分享，让幼儿总结他们在活动中的收获。

五、活动评估通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对于重阳节的理解，以及他们的尊老敬老意识。

同时，也可以通过幼儿的手工作品和互动游戏的参与度，了解他们的学习效果。

六、活动改进根据活动评估的结果，对于活动的组织和实施进行改进，以提高活动的效果。

以上就是本次重阳节小班社会活动的设计与实施，希望通过这次活动，能够让幼儿更好地理解重阳节，培养他们的尊老敬老意识，同时提高他们的社会交往能力。

《重阳节》小班社会活动实施计划一、活动背景重阳节，是中国传统节日之一，时间为每年的农历九月九日。

在这个节日里，人们通常会登高、赏菊、佩茱萸等，以表达敬爱老人、祈求健康长寿的美好愿望。

为了让小班幼儿了解和感受我国传统文化，培养他们的社会情感和道德观念，我们特制定本活动计划。

二、活动目标1. 让幼儿了解重阳节的基本知识，知道重阳节是我国的传统节日。

2. 通过活动，培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。

3. 提高幼儿的社会实践能力，让他们在活动中体验和学习与他人互动。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象小班全体幼儿及家长六、活动内容1. 开场环节（9:00-9:15）主持人简要介绍重阳节的基本知识，引导幼儿关注这个传统节日。

2. 亲子游戏环节（9:15-9:45）家长和幼儿一起参与重阳节主题的亲子游戏，如：重阳节知识问答、重阳节文化体验等，让幼儿在游戏中了解重阳节的风俗习惯。

3. 手工制作环节（9:45-10:15）家长和幼儿共同完成重阳节相关的手工制作，如：制作重阳节贺卡、绘制重阳节图画等，培养幼儿的动手能力，增进亲子间的感情。

4. 重阳节故事分享环节（10:15-10:30）邀请家长代表讲述重阳节的故事，让幼儿在故事中感受重阳节的文化内涵。

5. 结束环节（10:30-10:45）组织幼儿表演重阳节主题的节目，如：舞蹈、歌唱等，为活动画上圆满的句号。

七、活动准备1. 重阳节相关资料、图片、视频等。

2. 亲子游戏道具、手工制作材料等。

3. 音响设备、投影仪、白板等。

八、活动宣传1. 制作活动海报，在幼儿园内张贴。

2. 通过幼儿园微信群、朋友圈等线上渠道进行宣传。

九、活动评估1. 活动结束后，收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果。

2. 对活动的组织流程、活动内容、活动效果等方面进行总结，为今后类似活动提供借鉴和改进的方向。

以上就是本次《重阳节》小班社会活动实施计划的全部内容，期待通过本次活动，让幼儿更好地了解重阳节，培养他们的社会情感和道德观念。

幼儿园重阳节活动设计——小班一、活动目的重阳节是我国的传统节日之一，在幼儿园中举办重阳节活动可以让小朋友了解中华传统文化，培养他们的文化素养和团队意识。

本次活动旨在让小班幼儿感受重阳节的习俗和文化内涵，增进对传统节日的理解和热爱。

二、活动内容1.重阳节背景知识介绍：通过简单易懂的语言向幼儿介绍重阳节的由来、习俗等，激发幼儿对重阳节的兴趣。

2.手工制作菊花：讲解为何菊花是重阳节的象征，引导幼儿用彩纸、剪刀等材料制作简单的菊花手工。

3.插枝戴艾蒿：教幼儿用艾叶和菊花枝制作插在身上的小挂件，并教导幼儿插叶子的方法。

4.歌曲、舞蹈表演：组织小朋友们一起学唱与重阳节相关的歌曲，或者表演一段简单舞蹈，让幼儿在表演中感受节日的氛围。

5.制作重阳糕：在活动中掌握新的技能，老师带领小朋友们制作重阳糕，了解传统中医草药食疗的知识，并在亲手制作的过程中感受传统文化的魅力。

三、活动流程1.重阳节背景知识介绍（15分钟）2.手工制作菊花（30分钟）3.插枝戴艾蒿（20分钟）4.小歌曲、舞蹈表演（20分钟）5.制作重阳糕（40分钟）6.活动总结、展示成果（15分钟）四、活动准备•材料准备：色彩鲜艳的彩纸、剪刀、胶水等制作手工所需材料；菊花枝、艾蒿等用于制作挂件；重阳糕所需的食材和工具。

•教具准备：重阳节的图片资料、教具卡片、音响设备等。

•活动场地布置：布置重阳节主题的场地，可以用花瓣、彩球等装饰场所。

五、活动评估评估小班幼儿对重阳节活动的参与度和学习效果，检查手工作品、挂件制作情况等，看小朋友是否能够正确表达对重阳节的理解。

六、其他注意事项•活动开始前要确保所有材料工具齐备，并对活动过程做好周密的计划。

•需要老师和助教全程参与，引导和管理好小朋友们的活动。

•活动结束后及时清理场地，妥善保存小朋友们的作品。

通过本次“幼儿园重阳节活动设计——小班”，小朋友们能够在玩乐中学习，增加对传统文化的了解和认知，丰富课堂教学内容，促进团体活动的开展，增强班级凝聚力和活动氛围，是一次充满教育意义与趣味性的活动。

小班幼儿重阳节教案课题：重阳节适用年龄：3-6岁小班幼儿教学目标：1.了解重阳节的由来和意义。

2.培养幼儿的民族意识和传统文化素养。

3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

教学准备：1.图片和故事书：讲述重阳节的由来和传统习俗。

2.制作菊花手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3.游戏道具：竹筒、铜瓦、丝绳、卫生纸等。

教学内容和活动安排：活动一：引导幼儿了解重阳节1.教师向幼儿简单地介绍重阳节的由来和重要意义，让幼儿初步了解。

2.展示图片和故事书，讲述重阳节的故事，引发幼儿的兴趣和好奇心。

3.与幼儿互动，问答形式，帮助幼儿理解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒等。

活动二：制作菊花手工1.教师向幼儿展示制作菊花手工的步骤和方法。

2.发放彩纸、剪刀、胶水等材料给幼儿，并指导幼儿按照步骤制作菊花。

3.鼓励幼儿互相交流和合作，分享制作经验并互相帮助。

活动三：传统习俗游戏1.教师组织幼儿进行传统习俗游戏，如竹筒顶、铜瓦龙、折纸菊花等。

2.与幼儿一起玩游戏，让幼儿体验到传统习俗的乐趣和意义。

3.在游戏过程中注重引导幼儿观察、思考和交流，培养他们的观察力和团队合作意识。

活动四：重阳节情境剧1.将幼儿分为若干个小组，每个小组选择一个重阳节的故事进行表演。

2.指导幼儿进行剧本编写和角色分配，引导他们参与到戏剧表演中去。

3.引导幼儿思考和讨论，让他们明白戏剧是一种艺术表达形式，通过表演来传达情感和传统文化。

教学反思与评价：通过以上活动的开展，幼儿能够了解重阳节的由来和重要意义，培养了他们的民族意识和传统文化素养。

同时，通过制作菊花手工、参与传统习俗游戏和情境剧表演等活动，幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识都得到了培养和提高。

重阳节节日活动策划方案样本一、活动目的：1. 旨在深化学生对尊老爱幼这一传统美德的理解，强化其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德观念。

2. 引导学生掌握尊老爱幼的实践方法，促使他们通过实际行动践行这一优良传统。

二、活动重点：1. 深入理解尊老爱幼的内涵与意义。

2. 掌握并实践尊老爱幼的具体行为方式。

三、活动难点：1. 加深学生对尊老爱幼重要性的认识。

2. 培养学生的尊老爱幼意识，使其能够自觉做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四、活动方法：采用师生互动、小组讨论与交流相结合的方式，辅以视频观看与知识竞答游戏，以增强活动的互动性和趣味性。

五、活动过程：（一）导入环节：“同学们，你们是否与家中的长辈共同生活？教师引导学生思考：你们是否有兄弟姐妹？在我们的日常生活中，是否经常接触到老人和孩子？当我们遇到这些群体时，应该如何对待他们呢？今天，我们的班会主题就是《尊老爱幼的美德》。

”（二）互动环节——“你说我说”尊老爱幼知多少：1. 学生分享：鼓励学生分享自己身边尊老爱幼的实例，增进彼此之间的了解与共鸣。

2. 教师讲解：利用多媒体课件展示尊老爱幼的典型事例、相关图片与知识，深入阐述尊老爱幼的定义、意义及实践方法。

强调尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都应该继承和发扬这一优良传统。

（三）观看视频环节：播放公益广告《帮妈妈洗脚》，引导学生感受广告中蕴含的尊老情感与家庭温暖。

观看结束后，鼓励学生发表感想，并小组讨论如何在日常生活中践行尊老行为。

（四）活动总结：教师总结活动要点，强调尊老爱幼的重要性与必要性。

鼓励学生将所学知识转化为实际行动，从点滴小事做起，如为老人让座、搀扶老人过马路、多陪伴老人等。

同时，也要关注并爱护小孩的成长与发展。

最后，呼吁全体学生行动起来，共同营造一个尊老爱幼、和谐友爱的社会氛围。

重阳节节日活动策划方案样本（二）一、指导思想：农历九月九日，是我国历史悠久的传统节日之一，古人将“九九相重”称为重阳节，寓意深远，象征着长寿。

重阳节小班活动方案5篇重阳节小班活动方案1一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。

重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。

他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。

通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动预备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句静静话;3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

年幼儿园小班活动教案《重阳节》一、活动背景重阳节，又称为重阳、踏秋、登高节，是中国传统节日之一。

九月初九为重阳节，这一天已被确定为中华民族的敬老节。

而对幼儿来说，了解传统节日的含义和庆祝方式可以增进他们对中国文化的认识，培养他们对家庭和社会的尊重和感恩之情。

因此，在幼儿园小班中举办重阳节活动，既能丰富幼儿的课外生活，又有助于他们的全面发展。

二、教学目标•了解重阳节的来历和传统习俗•培养幼儿的团队合作意识和社交能力•提升幼儿的表现表达能力和创造力三、教学内容及方法1. 课堂讲解教师通过简单易懂的语言，向幼儿介绍重阳节的来历和传统习俗，如登高、赏菊、吃糕果等。

可以通过图文结合的方式生动展示，引导幼儿参与讨论和互动，加深他们对节日的认识和理解。

2. 制作重阳节手工让幼儿动手制作重阳节相关的手工作品，如插秋菊、画秋景、折重阳花等。

通过制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增强他们对节日的体验和参与感。

3. 课堂游戏设计合适的重阳节主题游戏，如捡秋果比赛、爬山比赛等，让幼儿在游戏中体会节日的快乐和活力，同时培养他们的团队合作意识和竞争意识。

4. 情景表演组织幼儿进行重阳节的情景表演，可以根据故事或传统习俗设计不同场景，让幼儿扮演不同角色，提高他们的表现表达能力和自信心，同时加深对节日文化的理解和感受。

四、教学过程安排1. 第一堂课：介绍重阳节•讲解重阳节的来历和传统习俗•展示图文资料，引导互动讨论•分发相关手工材料，制作重阳节手工2. 第二堂课：重阳节游戏•进行重阳节主题游戏，如捡秋果比赛•引导幼儿团队合作，互相帮助•表扬优秀表现，增强团队凝聚力3. 第三堂课：重阳节表演•组织幼儿进行重阳节情景表演•分组设计不同的表演场景•进行表扬和反馈，鼓励幼儿展示自我五、教学效果评价通过观察幼儿的参与情况、表现表达能力和手工制作成果，评估活动的教学效果。

同时，可以根据幼儿的反馈和家长的观察来了解他们对重阳节活动的体验和感受，为今后活动的改进提供参考。

重阳节节日活动策划方案一、幼儿发展目标1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程1.引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?(2)介绍重阳节的来历和风俗。

四、互动环节1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?____歌曲：“我上幼儿园”____律动：“我的小手”____歌表演：“小猪吃的饱饱”____儿歌：“拍皮球”2.听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

3.爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

4.赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

五、活动结束九九重阳久久难忘。

九月初九是中国的一大传统节日—重阳节，又叫老年节。

作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。

最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。

此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。

不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。