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广东省湛江第一中学2018-2019学年高二英语上学期第二次大考试题（含解析）第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
ASafety and Security ProceduresYour safety and the security of your personal property are of the primary concern to those of us who welcome you as our guest. We urge you to take advantage of the following suggestions.GUEST ROOM SECURITYFor additional security, use the deadbolt (插锁) provided on your door and make sure the windows are locked. As an additional precautious measure, please secure the secondary locks provided. Do not admit anyone to your room without first making identification. A one-way viewer is provided in your door to assist with identific ation. If there is any doubt about the person’s identity, please contact the Front Desk.SAFETY BOXESDo not leave money or valuables in your room or vehicle. We provide free safety boxes for you. We are not responsible for items left in room valued over $200.KEYSSafeguard your key. Please do not leave it in the door. Do not give your key to others or leave it unattended. Please leave your key at the Front Desk when you check out.FIREPlease familiarize yourself with the nearest fire exits. Report fire or smoke to the hotel operator. In the unlikely event of a fire, please move quickly and calmly to the nearest safe exit and leave the building. Avoid the use of the elevator.1. What should you do with a suspicious-looking stranger who knocks at your door?A. Pretend you are not in the room.B. Send him to the police station.C. Get in touch with the Front Desk.D. Let him in to make sure of his identity.2. Where are you advised to put your valuable things when you go out?A. In your cars.B. In the room.C. At the Front Desk.D. In the free safety box.3. What should you do when a fire breaks out according to the passage?A. Try your best to put out the fire.B. Report fire to your leader first.C. Leave the building through the safe exit.D. Use the electric lift to leave as fast as possible.4. Where might you see these suggestions?A. At a gym.B. At a hotel.C. At a shop.D. At a bank.【答案】1. C 2. D 3. C 4. B【解析】这是一篇说明文。
2018-2019学年广东省湛江第一中学 高二上学期第二次大考数学（理）试题（B 卷）数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1．命题“ 且 的否定形式是A ． 且B ． 或C ．且 D ．或 2．若 ，则 是方程表示双曲线的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件3．《张丘建算经》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有懒女不善织，日减功迟，初日织五尺，末日织一尺，今三十织迄，问织几何.”其意思为：有个懒惰的女子不善于织布，每天比前一天少织同样多的布，第一天织五尺，最后一天织一尺，三十天织完，问三十天共织布A ．30尺B ．90尺C ．150尺D ．180尺4．已知平面直角坐标系 上的区域 由不等式组给定．若 为 上动点，点 的坐标为 ， ．则的最大值为 A ．B ．C ．4D ．35．已知双曲线的离心率为2，则该双曲线的顶点到渐近线的距离与焦点到渐近线的距离之比为A ．B ．C ．6．若 ＝ ，则 的解集为 A ． ， B ． C ． ， D ． 7．已知 是椭圆上的一点， 是 上的两个焦点，若 ，则 的取值范围是A ．. B ．C ．D ．8．设函数 是奇函数 的导函数， ，当 时， ，则使得 成立的 的取值范围是（ ）A ．B ．C ．D ． 9．数列 满足，则数列 的前60项和为 A ． B ． C ． D ．10．设 为抛物线 的焦点，过 且倾斜角为 的直线交 于 ， 两点， 为坐标原点，则 的面积为A ．B ．C ．D ．11．已知各项均为正数的等比数列 满足 ，若存在两项 ， 使得 ，则的最小值为A ．B ．C ．D ．12．设函数()3sinxf x mπ=．若存在()f x 的极值点0x 满足()22200x f x m ⎡⎤+<⎣⎦，则m 的取值范围是 A ．()(),66,-∞-⋃∞ B ．()(),44,-∞-⋃∞ C ．()(),22,-∞-⋃∞ D ．()(),11,-∞-⋃∞ 二、解答题13．（本小题满分12分）班级 姓名 准考证号 考场号 座位号在ABC △中，内角A B C ，，对边的边长分别是a b c ，，，已知2c =，3C π=． （Ⅰ）若ABC △a b ，；（Ⅱ）若sin sin()2sin 2C B A A +-=，求ABC △的面积． 14．已知数列 的前 项和为 ， =1， ， . （Ⅰ）求 的通项公式； （Ⅱ）证明：.15．如图三棱柱 中，侧面 为菱形， .（Ⅰ）证明： ；（Ⅱ）若 ， ，AB=BC ，求二面角 的余弦值. 16．动点 在抛物线 上，过点 作 垂直于 轴，垂足为 ，设 . （Ⅰ）求点 的轨迹 的方程；（Ⅱ）若点 是 上的动点，过点 作抛物线 ：的两条切线，切点分别为 ， ，设点 到直线 的距离为 ，求 的最小值。
湛江市2017-2018学年第一学期期末调研考试高二语文（必修5、中国古代诗歌散文欣赏）试卷注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、试室号、座位号等个人信息填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡相应位置。
写在本试卷上无效。
3．考试时间：150分钟；试卷满分：150分。
第I卷阅读题―、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
民族传统手艺及其价值，正在被人们认识，其独特的技艺和工艺价值，也正在成为地方文化的象征而被人们关注。
在许多地方，传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识，同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。
这无疑是一种文化的转型，也是一种生态学意义上的保护方法。
民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题，是要想办法让其“活”在当下。
留住手艺，就是留住文化记忆。
为了留住文化记忆，就要进行本真性传承。
在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”，它容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感交流与生活交际的价值。
存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。
由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承还是生产规模，都不可逆转地在现代社会走向衰落。
生态化保护的首要任务不在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。
留住手艺，只有本真性保护是不够的，赋予传统手艺以生命，让其“活”在当下，尚需很好地开发与利用。
衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变，赋予其新的内涵和形式。
仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态衍生，也可从物用形态向文化形态衍生。
湛江一中2018-2019学年第一学期“第二次大考”高二级 文科数学试题 A 卷考试时间：120分钟 满分：150分命题人：苏锦燕 审题人:叶翠林 做题人：刘露一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题的四个选项中，只有一项符合要求。
）1.如果,0<<b a 那么下列各式一定成立的是（ ）A.0>-b aB.bc ac < C 、22b a > D 、ba 11< 2 .不等式065-2≤+-x x 的解集为（ ） A.{}16|-≤≥x x x 或 B.{}32|≥≤x x x 或 C. {}16|≤≤-x x D ．{}16|≥-≤x x x 或3. ””是““010>+>x x 的（ ）A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 4 . 已知命题52,:>∈∀x R x p ，则p ⌝为（ ） A. 52,>∉∀xR x B. 52,≤∈∀xR x C. 52,00≤∉∃x R x D. 52,00≤∈∃x R x5 . 椭圆1162522=+y x 上的一点P 到一个焦点的距离为3，则P 到另一个焦点的距离为（ ）A. 2B. 3C. 5D. 7 6 .下列函数中，最小值为4的是（ ） A ． 4xxy e e -=+ B ． 4sin (0)sin y x x xπ=+<<C ． 4y xx=+D ． y =7 .若变量y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≤--≥-+0302063y y x y x ，则目标函数x y z 2-=的最小值为（ ）A. 7-B. 4-C. 1D. 28. 下列有关命题的说法正确的是（ ）A. 命题“若12=x ，则1=x ”的否命题为“若12=x ，则1≠x ”. B. 若q p ∨为假命题，则q p ,均不为假命题.C. 命题“存在R x ∈0，使得01020<++x x ”的否定是“对任意R x ∈均有012<++x x ”D. 命题“若y x =，则y x sin sin =”的逆否命题为真命题9 .命题p ：若0,0>>b a ，则1=ab 是2≥+b a 的必要不充分条件，命题q ：函数23log 2+-=x x y 的定义域为()()∞+⋃∞，，32--，则（ ） A.”“q p ∨为假 B. ”“q p ∧为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 10 .设0,0>>b a ，若21是a 和b 的等差中项，则ba 41+的最小值为（ ） A. 7 B. 8 C. 9 D. 1011 . P 是椭圆15922=+y x 上的动点，过点P 作椭圆长轴的垂线，垂足为点M ,则PM 的中点的轨迹方程为（ ）A. 159422=+y xB. 154922=+y xC. 120922=+y xD. 153622=+y x 12．已知不等式2201x m x ++>-对一切()1x ∈+∞，恒成立，则实数m 的取值范围是（ ）A ． 6m >-B ． 6m <-C ． 8m >-D ． 8m <- 二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13 .椭圆)0(12222>>=+b a by a x C ：的一个焦点坐标为）（0,2，且椭圆过点）（3,2A ，则椭圆C 的离心率为________.14不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≥≤+-063002y x x y x 所表示的平面区域的面积是 _____________15 . 已知{}{}31|,44|<<=+<<-=x x Q a x a x P ，”“P x ∈是”“Q x ∈的必要条件，则实数a 的取值范围为 ．16.已知椭圆)0(12222>>=+b a b y a x C ：左右焦点分别是）（），（0,10,1-21F F ，点A 是直线02=-+y x 上的动点，若点A 在椭圆C 上，则椭圆C 的离心率的最大值为_________.三、解答题 (解答题应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
湛江一中2017-2018学年度第一学期第一次大考高二级语文科试卷考试时间：150分满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述粪文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，使不能仅仅依靠文字。
因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。
书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。
②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。
最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。
在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。
如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。
③除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。
历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。
至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。
当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。
④这些全部知易行难。
通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。
而对于物品来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。
我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。
⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。
这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。
⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。
湛江一中2018-2019学年度第二学期高二级语文科期中考试试卷考试时间：150分钟满分：150分一、本大题4小题，每小题3分，共12分1．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是（）（3分）A．载．体∕千载．难逢中．肯∕中．饱私囊透辟．∕开天辟．地B．敕．令∕十恶不赦．佝偻．∕衣衫褴褛．泾．渭∕不胫．而走C．狙．击∕神情沮．丧挟．制∕狭．路相逢匮．乏∕振聋发聩．D．挑．拨∕挑．肥拣瘦适当．∕安步当．车披靡．∕靡．靡．之音2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A．写文章也要有创新精神，老跟着人家的屁股后面转，不能独辟蹊径，师心自用．．．．，怎能写出好文章？B．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花不翼而．．．飞．，王大妈提起这事，就气愤不已。
C．今年夏天，全国大部分地区均出现了罕见的高温天气，七月流火．．．．的酷暑使相关地区的电力供应频频告急。
D．李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花．．．．，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。
”3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A．《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。
B．转基因水稻可能很快在中国进行商业化生产，将成为第一个批准商业化生产转基因水稻的国家，转基因大米很快就能端上中国人的饭桌。
C．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净或削皮。
D．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。
4．把下面四句话按恰当顺序填入横线处（，使之成为语义连贯的一段话。
（4分）周敦颐《爱莲说》："自李唐来，世人甚爱牡丹。
……牡丹之爱，宜乎众矣。
"濂溪先生独爱莲，这也罢了，但是字里行间对牡丹似有贬意。
其实，牡丹本身不俗，___ _______________________①比起芍药不可同日而语。
湛江一中2018-2019学年度第一学期“第2次大考”高一级语文科试卷考试时间：150分钟满分：150分命题人：黎坚荣审题人：谢宗炜做题人：谢成燕一、现代文阅读（27分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在河之洲陈忠实①东过渭河，田堰层迭的渭北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔缦，让人顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。
②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访2000 多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。
③我是少年时期在初中语文课本上，初读被称为中国第一首爱情诗歌的《关雎》的，一诵成记，也就终生难忘了。
“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
”在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，演绎出千古诵唱不衰的美丽爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。
我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。
④远远便瞅见了黄河。
它冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。
这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。
那潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。
⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染。
我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸。
我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣。
高原的地脉和洽川芦荡的气颤，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000 余年，成了一种永恒。
⑥雨下起来了。
芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。
湛江一中2018-2019学年度第一学期“第2次大考”高二级数学理科试卷考试时间：120分钟 满分：150分命题人：袁珍琼审题人：何佩锦 做题人：杨婷一、选择题（每小题5分，共12题60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的） 1．下列说法正确的是( )A ． ”的否定是B ．命题“设 ，若 ，则 或 是一个假命题C ．“m ＝1”是“函数 为幂函数”的充分不必要条件D ．向量 ，则 在 方向上的投影为5 2．数列169,87,45,23--，…的一个通项公式为（ ） A ．B ．C ．D ．3．双曲线的渐近线方程为（ ）A ．B ．C ．D ．4．等差数列 的前 项和为 ，若 ，则 （ ） A ．13 B ．26 C ．39 D ．525．已知线段 的中点为 ，若点 在直线 上运动，则点 的轨迹方程是( )A ．.B ．C ．D ． 6．下列结论正确的是（ ）A ．当x ＞0且x ≠1时，2lg 1lg ≥+x x B ．当x ＞1时，21≥+xx C ．当x ≥2时，x x 1+有最小值2D ．当20≤<x 时，x x 1-有最大值237．条件p ：－2<x<4，条件q ：0))(2(<++a x x ；若q 是p 的必要而不充分条件，则a 的取值范围是( )A ． (4，＋∞)B ．(－∞，－4)C ．(－∞，－4]D ．[4，＋∞)8． 中， 的对边分别为 ， ，且 ，那么满足条件的 ( )A ．有一个解B ．有两个解C ．无解D ．不能确定 9．若两个正实数 满足，则 的最小值为（ ） A ． B ． C ． D ．10．等比数列 满足 ，且 成等差数列，则数列 的公比为( ) A ．1 B ．-1 C ．-2 D ．211．已知变量 满足约束条件＞ ，若使 取得最小值的最优解有无穷多个，则实数 的取值集合是（ ）A ．B ．C ．D ．12．已知 分别是椭圆的左，右焦点，现以 为圆心作一个圆恰好经过椭圆中心并且交椭圆于点 ，若过 的直线 是圆 的切线，则椭圆的离心率为（ ） A ．B ．C ．D ．二、填空题（每小题5分，共20分）13．如图所示，为测一建筑物 的高度，在地面上选取 两点，从 两点分别测得建筑物顶端的仰角为 ，且 两点间的距离为 ，则该建筑物的高度为________ .14．函数的最小值是 _____________．15．已知命题 ；命题 是增函数.若“ ”为假命题且“ ”为真命题，则实数m 的取值范围为_______.16．已知数列 满足 （ ， ），且 ， ． 则数列 的前 项和 为．三、解答题（本大题共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 17．（10分）在锐角 中， 、 、 分别为角 、 、 所对的边，且 . （1）确定角 的大小；（2）若 ，且 的面积为，求 的周长. 18．（12分）已知正项数列 满足: ,其中 为数列 的前 项和. (1)求数列 的通项公式；(2)设,求数列 的前 项和 .19．（12分）如图，四棱锥 中， 底面 ， ， ， ， ， 是 的中点．（1）求证： ； （2）求证： 面 ； （3）求二面角E-AB-C 的正切值．20．（12分）已知圆 : , 点的坐标为(2,-1),过点 作圆 的切线,切点分别为 , .（1）求直线 , 的方程； （2）求过 点的圆的切线长.21．（12分）在平面直角坐标系xoy 中，抛物线1C ：24x y ，直线l 与抛物线1C 交于A 、B 两点.（1）若直线OA ，OB 的斜率之积为14-，证明：直线l 过定点；（2）若线段AB 的中点M 在曲线2C ：214(4y x x =--<<上，求AB 的最大值.22.（12分）在平面直角坐标系 中，已知椭圆的离心率为，且椭圆 的短轴恰好是圆 的一条直径. (1)求椭圆 的方程(2)设 分别是椭圆 的左，右顶点，点 是椭圆 上不同于 的任意点，是否存在直线 ，使直线 交直线 于点 ，且满足 ，若存在，求实数 的值；若不存在，请说明理由.湛江一中2018-2019学年度第一学期“第2次大考”高二级数学理科试卷参考答案二． 填空题：13. 14.5 15．[1，2)16．12)1(2+∙-+n n17．解：(1) ,由正弦定理得A C A sin sin 2sin 3∙=…………1分 又， ，…………3分又…………4分（2)由已知得， …………6分在 中，由余弦定理得…………7分 即 ， 又 ， (舍负)…………9分 故 的周长为 …………10分18．解：（1）令 ，得 ，且 ，解得 . …………1分当 时，，…………2分 即 ，整理得 ，…………3分 ， ， …………4分 所以数列 是首项为3，公差为2的等差数列， 故 . …………5分即12+=n a n …………6分 （2）由（1）知：)111(41)1(414411122+-=+=+=-=n n n n n n a b n n …………8分)1113121211(41+-++-+-=n n …………10分 44)111(41+=+-=n n n …………12分 19．解：（1）证明：∵ 底面 ，ABCD CD 面⊂ …………1分 又 ，A AC PA = ，故 面 …………2分⊂AE 又面 ，故 …………3分（2）证明： ， ，故AC AP = 是 的中点，故 …………4分 由（1）知 ，C CD PC = 且， 从而 面 ，故 …………5分，内的射影为在底面，斜线底面AD ABCD PD ABCD ⊥PAAD AB ⊥由三垂线定理得PD AB ⊥…………6分A AB AE = 又ABE 面⊥∴PD …………7分（3）过点E 作EF⊥AC，垂足为 ．过点F 作FG⊥AB，垂足为G ．连结EG …………8分 ∵PA⊥AC, ∴PA//EF ∴EF⊥底面 且F 是AC 中点AB EF ⊥∴F EF FG = 又EGF 面⊥∴AB EG AB ⊥∴∴故EGF ∠是二面角 的一个平面角．…………9分 设a AC =，则a BC PA ==，2a AF EF == 从而a AF FG 4360sin 0=⋅=，…………10分 332tan ==∠FG EF EGF 故．…………12分 20．解:(1)由已知得过点 的圆的切线的斜率存在,设为k,…………1分 设切线方程为 ,即 .…………2分 则圆心 到直线的距离为 , 即,…………3分∴0762=--k k ,∴ 或 .…………4分 ∴所求圆的切线方程为 或 , 即 或 .…………6分(2).AP CA CP CA,⊥，得连接,在 △ 中,…………7分 ∵ , ,…………9分 ∴∴ ,…………11分 ∴过点 的圆 的切线长为 .…………12分 21．解：设()11,A x y ，()22,B x y ，由题意可知直线l 的斜率存在，设直线l 的方程为y kx m =+，…………1分（1）由24{ x yy kx m==+，得：2440x kx m --=，…………2分()2160k m ∆=+>，124x x k +=，124x x m =-，…………3分1212OA OBy y k k x x ⋅⋅=⋅2212121144x xx x ⋅=⋅12164x x m ⋅==-， 由已知：14OA OB k k ⋅=-，所以1m =，…………4分 此时0)1(162>+=∆k ,符合题意。
英语学习讲义湛江一中2018-2019学年度高二英语科第一学期“第二次大考”答案第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）1–4 CDCB 5–8 DBBA 9–11 DAC 12–15 B CDC第二节（共 5 小题，每小题 2 分，满分10 分）16–20 EGBAD第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20 小题；每小题 1.5 分，满分30 分）21–25 CBAAB 26–30 DCABD 31–35 CADAB 36–40 ADCBD第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41. lying 42.as/like 43. on 44. description 45. to get46. built 47. a 48. bored 49. especially 50. when第三部分写作（共三节满分65）第一节完成句子（每空一词，每词1分, 共30分）51. possessions 52. disapproval 53.technical 54.assistant 55. demanding; demands 56. prediction 57. preference 58. In case of 59. have applied... to60. had been informed; ahead of time/schedule 61. made a great difference62. in place, can, put your hands第二节短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）1.has---had2. opinion--- opinions3. Which---As4. However---Besides5. it6. live后面加in7. or---and8. inconvenient---inconvenience9.our---my10. protecting---protect第三节书面表达（满分25分）How to Communicate with Our ParentsHello, everyone! I’d like to share my ideas about the topic of communicating with our parents.Parents are the people who are most concerned about us, so it’s necessary for us to establish a good relationship with them. Here are my ideas on how to make it easier to communicate with parents.First of all, we should respect and trust our parents. Don’t come into conflict with them even if they have misunderstood you. They have experienced more and always try their best to protect us from dangers. Second, if we often share with them our life and experiences, we will know each other better. What’s more, we can often tell our parents how much we love them. If sometimes we don’t agree with our parents’ decisions, we should try to put ourselves into their shoes. Keep in mind that what they really want is only the best for us.Thank you for listening.只要坚持梦想终会实现 1。
湛江一中2018-2019学年度第一学期“第2次大考”高二级数学（文）科B试卷考试时间：120分钟满分：150分一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．已知a，b，c是△ABC三边之长，若满足等式(a＋b－c)(a＋b＋c)＝ab，则角C的大小为( )．A．60° B．90° C．120° D．150°2．设的内角所对的边分别为,若，则的形状为（）A．直角三角形 B．等腰三角形C．等腰直角三角形 D．正三角形3．已知为等比数列，是它的前n项和，若，且与的等差中项为，则 ( )A． 31 B． 32 C． 33 D． 344．若数列为等差数列，为其前项和，且，则（）A．B．C． D．5．设实数x，y满足，则的取值范围是（）A． B．C． D．6．若正数满足，当取得最小值时，的值为（）A． B． 2 C． D． 57．已知命题p：若x＞y，则－x ＜－y；命题q：若x＞y，则x2＞y2.在命题①p且q，②p 或q，③p且(¬q)，④(¬p)或q中，真命题是( )A ． ①③B ． ①④C ． ②③D ． ②④8．已知命题p ：任意x ∈R,2x ＜3x ，命题q ：存在x ∈R ，x 3＝1－x 2，则下列命题中为真命题的是( ) A ． p 且q B ． ¬p 且q C ． p 且¬q D ． ¬p 且¬q9.已知方程表示双曲线，且该双曲线两焦点间的距离为4，则n 的取值范围是( )A.(–1,3)B.(–1,)C.(0,3)D.(0,)10．已知椭圆以及椭圆内一点P (4,2)，则以P 为中点的弦所在直线的斜率为( ) A ．B ． －C ． 2D ． －211.过双曲线228x y -=的左焦点1F 有一条弦PQ 交左支于P 、Q 点，若7PQ =，2F 是双曲线的右焦点，则△2PF Q 的周长是（ ）A ．28B ．14-C ．14+D ．12.已知两定点A (－2,0)和B (2,0)，动点P (x ，y )在直线l ：y ＝x ＋3上移动，椭圆C 以A ，B 为焦点且经过点P ，则椭圆C 的离心率的最大值为( )A.2613B.22613C.21313D.41313二、填空题:本题共4小题，每小题5分，共20分。
湛江一中2018—2019学年度第一学期“第2次大考”高二级语文科试卷考试时间：150分钟满分：150分命题人：林阳彪审题人：黄励做题人：叶红梅一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题“文化全球化”是一个伪命题随着市场化、信息化在世界范围持续发展，跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。
在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。
这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合，让不同民族和国家的文化最终走向趋同。
事实上，文化既有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。
经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。
不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别，在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同，因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。
在经济全球化进程中，为维护自身利益，不同民族和国家根据自身实际情况进行决策，并相应实行不同的国家治理模式。
在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中，连经济都很难趋同，就更谈不上所谓的文化趋同。
文化是一个民族、一个国家的灵魂。
民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的根脉。
由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。
承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。
否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。
西方人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。
一个人如果认同西方文化，就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。
这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局，从而实现自身利益最大化。
正因如此，以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化，企图让所谓落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中，实现西方文化全球化。
所谓“文化全球化”极具欺骗性，危害甚大。
借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动，西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品，而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。
发展中国家的一些人尤其是青年人，潜移默化地接受和认同西方文化，甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式，竭力学习模仿以求趋同，最终抛弃自己的文化传统。
应当认识到，西方国家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益。
当前，中国等新兴市场国家走上发展快车道，多个发展中心在世界不同区域逐渐形成，经济全球化发展呈现新态势。
进入新时代，我们应以高度的文化自觉和文化自信，廓清“文化全球化”的迷雾，在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力；不断丰富发展多姿多彩的人类文化，有效抵制西方文化渗透和扩张，推动经济全球化健康发展，维护全人类共同利益。
（来源《人民日报》2018年03月14日07版，作者刘焕明，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化，这是“文化全球化”产生的背景。
B．通过交流互动输出物质、文化产品是“文化全球化”的欺骗性危害性的体现。
C．“文化全球化”将趋同消融落后民族和国家的文化，它实际上是西方文化全球化。
D．西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分析。
B．文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害性。
C．文章采用道理论证与对比论证相结合的方法，论证有力，逻辑严密，体现作者深度思考。
D．文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场，并提出了建设性的建议。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时，这个民族等于失去了灵魂。
B．西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益的驱使，并力图使它成为整个世界的共同尺度。
C．世界应是多元文化和谐共生的，如果以单一文化为取向，不能兼容反而消融其它文化，那将是灾难性的。
D．如果我们能有高度的文化自觉自信，保持自身文化的独立自主性，就可以有效抵制西方文化的渗透和扩张。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
鹤汪曾祺李小龙已经是中学生了。
过了一个暑假，上初二了。
学校在东门里，李小龙的家在北门外东街。
从李小龙家的巷子出来，是越塘。
从越塘的坡岸走上来，右手有几家种菜的。
左边便是菜地。
李小龙看见种菜的种青菜，种萝卜。
看他们浇粪，浇水。
种菜的用一个长把的水舀子舀满了水，手臂一挥舞，水就像扇面一样均匀地洒开了。
青菜一天一个样，一天一天长高了，全都直直地立着，都很精神，很水灵。
萝卜原来像菜，后来露出红红的“背儿”，就像萝卜了。
他看见扁豆开花，扁豆结角了。
看见芝麻。
芝麻可不好看，直不老挺，四方四棱的秆子，结了好些带小毛刺的蒴果。
蒴果里就是芝麻粒了。
“你就是芝麻呀！”李小龙过去没有见过芝麻。
他觉得芝麻能榨油，给人吃，这非常神奇。
过了菜地，有一条不很宽的石头路。
石头路的西边是一片很大的苇荡子。
春天，苇荡子里有很多蝌蚪，忙忙碌碌地甩着小尾巴。
很快，就变成了小蛤蟆。
小蛤蟆每天早上横过石头路乱蹦。
你们干嘛乱蹦，不好老实呆着吗？小蛤蟆很快就成了大蛤蟆，咕呱乱叫！走完石头路，过了傅公桥，是一条很宽很平的大路，当地人把它叫做“马路”。
马路东，是一大片农田。
春天，他爱下了马路，从麦子地里走，一直走到东门口。
麦子还没有“起身”的时候，是不怕踩的，越踩越旺。
麦子一天一天长高了。
他掰下几粒青麦子，搓去外皮，放进嘴里嚼。
他一辈子记得青麦子的清香甘美的味道。
他看见过割麦子。
看见过插秧。
插秧是个大喜的日子，好比是娶媳妇，聘闺女。
插秧的人总是精精神神的，脾气也特别温和。
又忙碌，又从容，凡事有条有理。
他们的眼睛里流动着对于粮食和土地的脉脉的深情。
一天又一天，哈，稻子长得齐李小龙的腰了。
不论是麦子，是稻子，挨着马路的地边的一排长得特别好。
总有几丛长得又高又壮，比周围的稻麦高出好些。
李小龙想，这大概是由于过路的行人曾经对着它撒过尿。
小风吹着丰盛的庄稼的绿叶，沙沙地响，像一首遥远的、温柔的歌。
李小龙在歌里轻快地走着……李小龙有时挨着庄稼地走，有时挨着河沿走。
河对岸是一带黑黑的城墙，城墙垛子一个、一个、一个，整齐地排列着。
城墙外面，有一溜荒地，长了好些狗尾巴草、扎蓬、苍耳和风播下来的旅生的芦秫。
草丛里一定有很多蝈蝈，蝈蝈把它们的吵闹声音都送到河这边来了。
下面，是护城河。
随着上游水闸的启闭，河水有时大，有时小；有时急，有时慢。
水急的时候，挨着岸边的水会倒流回去，李小龙觉得很奇怪。
过路的大人告诉他：这叫“回溜”。
水是从运河里流下来的，是浑水，颜色黄黄的。
黑黑的城墙，碧绿的田地，白白的马路，黄黄的河水。
去年冬天，有一天，下大雪，李小龙一大早上学去，他发现河水是红颜色的！很红很红，红得像玫瑰花。
李小龙想：也许是雪把河变红了。
雪那样厚，雪把什么都盖成一片白，于是衬得河水是红的了。
也许是河水自己这一天发红了。
他捉摸不透。
但是他千真万确看见了一条红水河。
雪地上还没有人走过，李小龙独自一人，踏着积雪，他的脚踩得积雪咯吱咯吱地响。
雪白雪白的原野上流着一条玫瑰红色的河，那样单纯，那样鲜明而奇特，这种景色，李小龙从来没有看见过，以后也没有看见过。
有一天早晨，李小龙看到一只鹤。
秋天了，庄稼都收割了，扁豆和芝麻都拔了秧，树叶落了，芦苇都黄了，芦花雪白，人的眼界空阔了。
空气非常凉爽。
天空淡蓝淡蓝的，淡得像水。
李小龙一抬头，看见天上飞着一只东西。
鹤！他立刻知道，这是一只鹤。
李小龙没有见过真的鹤，他只在画里见过，他自己还画过。
不过，这的的确确是一只鹤。
真奇怪，怎么会有一只鹤呢？这一带从来没有人家养过一只鹤，更不用说是野鹤了。
然而这真是一只鹤呀！鹤沿着北边城墙的上空往东飞去。
飞得很高，很慢，雪白的身子，雪白的翅膀，两只长腿伸在后面。
李小龙看得很清楚，清楚极了！李小龙看得呆了。
鹤是那样美，又教人觉得很凄凉。
鹤慢慢地飞着，飞过傅公桥的上空，渐渐地飞远了。
李小龙痴立在桥上。
李小龙多少年还忘不了那天的印象，忘不了那种难遇的凄凉的美，那只神秘的孤鹤。
李小龙后来长大了，到了很多地方，看到过很多鹤。
不，这都不是李小龙的那只鹤。
世界上的诗人们，你们能找到李小龙的鹤么？(有删改) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A.小说以李小龙的活动为线索展开，一方面通过李小龙的视角观察和发现自然世界的勃勃生机，一方面写出少年独特的心理感受、成长经历。
B.汪曾祺善于捕捉细节加以描摹，文中种菜人舀水浇菜的自如，李小龙初见芝麻时的惊喜，插秧人又忙碌又从容的劳作，都描写得十分生动。
C. “一条玫瑰红色的河”与雪白的原野相互映衬，渲染出一种神奇的美，作者以诗意的笔触美化了自然环境恶化的现实，字里行间潜藏着深沉的忧虑。
D. 李小龙的活动场景是恒常的，但自然万物却是变化的，蛤蟆声、蝈蝈声、水流声、庄稼的成长，这些景物在汪曾祺笔下构成了一个有声有色的美好世界。
5．从文中看，李小龙是一个怎样的少年？请简要分析。
(6分)6．结尾写道：“不，这都不是李小龙的那只鹤。
世界上的诗人们，你们能找到李小龙的鹤么？”这两句话传达出怎样的人生感悟？请结合文章加以探析。
(6分)（三）实用类文本阅读（本题共3小题。
12分）郑哲敏院士：“给力”中国力学学科建设与发展孙自法为中国力学学科建设与发展不遗余力、倾尽全力的著名力学家郑哲敏院士，是中国科学院和中国工程院“两院”院士、美国工程院外籍院士、中国爆炸力学奠基人和开拓者之一，中国力学学科建设发展组织者和领导者之一。
他“给力”祖国，祖国给予他国家最高科技奖的殊荣。
1943年，郑哲敏考入西南联合大学电机系，次年转入机械系。
1946年，郑哲敏所在的工学院回到北京清华园。
同年，钱伟长从美国回国到清华大学任教，在他的课上，大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力学等近代力学理论，钱伟长严密而生动的理论分析引起了郑哲敏的极大兴趣。
