五年级第一学期思维训练4

五年级上册数学思维训练题2套家长收藏正文：一、引言在学习数学的过程中，数学思维是一个非常重要的能力。

数学思维训练可以帮助学生提高解决问题的能力，激发他们对数学的兴趣，培养逻辑思维和分析问题的能力。

二、数学思维训练题简介数学思维训练题是指那些注重启发学生思维，培养学生解决问题能力的题目。

这些题目通常具有一定的难度，需要学生进行一定的思考和推理。

通过解答这些题目，学生可以不断锻炼自己的逻辑思维能力，培养解决问题的技巧和方法。

为了帮助五年级学生更好地进行数学思维训练，我们精心整理了五年级上册的数学思维训练题，共计2套。

这些题目涵盖了五年级上册的各个知识点，题型多样，涉及面广，适合用于课堂练习、家庭作业或者小测验。

以下将依次介绍这两套数学思维训练题的内容。

三、第一套数学思维训练题1. 整数的加减法2. 分数的运算3. 质数与合数4. 三角形的性质5. 长方体和正方体的计算6. 图形的轴对称和中心对称7. 数据的收集和整理这套数学思维训练题分为七个大的知识点，每个知识点下设立了多个具体题目，涵盖了五年级数学课程的各个方面，能够帮助学生加深对知识点的理解，并培养他们的解决问题的能力。

四、第二套数学思维训练题1. 分数的乘除法2. 平行线和垂直线的性质3. 小数的运算4. 阶梯形和梯形的计算5. 折线图和柱状图的绘制与分析6. 二维图形的周长和面积7. 等式的变形与推理这套数学思维训练题同样包含七个大的知识点，涉及的题目也涵盖了五年级数学课程的各个方面。

通过这些题目的训练，学生可以更好地掌握所学知识，培养解决问题的方法和技巧。

五、数学思维训练题的重要性数学思维训练题对学生的成长和发展起着重要的作用。

这些题目能够激发学生的学习兴趣，提升他们学习数学的积极性。

通过解答这些题目，学生可以不断地锻炼自己的逻辑思维和分析问题的能力，提高解决问题的能力。

数学思维训练题还可以帮助学生深化对所学知识的理解，加深对数学的兴趣。

北师大五年级上数学思维训练4
1、一位同学在期中测验中，除了数学外，其他几门功课的平均成绩是94分，如果数学算在内，平均每门95分。

已知他数学得了100分，问这位同学一共考了多少门功课？
2、求下列图形的周长。

（单位：厘米）
3、如图所示，正方形分成甲、乙两部分，下面哪几句话是正确的？
①甲的周长比乙大
②甲、乙周长相等
③甲的面积比乙大
④甲、乙面积相等
4、把20分米长的线段分成两段，并且在每一段上作一正方形，已知两个正方形的面积差40平方分米，大正方形的面积是多少平方分米？
5、765×213÷27＋765×327÷27 15.6×13.1－15.6－15.6×2.1
6、一个梯形被分成四个三角形，已知其中的两个三角形的面积分别是5平方厘米和10 平方厘米，阴影三角形的面积是（）平方厘米。

2018年五年级上期数学思维训练姓名：第4讲解答平均数应用题的几种方法（2）一、知识要点：3.假设思路：有些平均数中的条件较少，不变求解，我们可以恰当的假设某一条件，就可顺利获解。

二、精讲讲练例1.某人骑自行车过一座大桥，上桥速度为每小时12千米，下桥速度为每小时24千米，上桥、下桥的路程相等，中间没有停顿。

这个骑车人过这座桥的平均速度是每小时多少千米？练习：在一次登山活动中，张点上山时每分钟走40米，下山时每分钟走60米，下山时按原路返回，张点上、下山平均每分钟走多少米？例2.学校举行数学竞赛，原来一等奖10人，二等奖20人。

现在将一等奖中最后4人调整为二等奖，这时得二等奖的学生的平均分提高了1分，得一等奖的学生的平均分提高了3分。

原定一等奖比二等奖的平均分多多少分？练习：200名小学生参加英语竞赛，24名学生获奖。

获奖者的平均成绩与未获奖者的平均成绩相差35分，全体参加学生的平均成绩是60分。

已知获奖分数线比获奖者的平均成绩少5.8分，那么获奖分数线是多少分？4.估算例3.有六块岩石标本，他们的质量分别是8.5千克、6千克、4千克、4千克、3千克、2千克。

要把它们分装在三个背包里，又要使最重的一个背包里尽可能地轻一些，请你写出最重的包里装的岩石标本最少是多少千克？练习王飞。

李坤和马明三人一起买了12块面包，平均分着吃，因王飞没有带钱，李坤出了5块面包的钱，马明出了7块面包的钱，回家后，王飞拿了1.2元钱给他俩分，李坤、马明各拿走多少钱？例4.老师在黑板上写了13个自然数，让小明计算其平均数（保留两位小数）。

小明计算的答案是12.43，老师说最后一位数字错了，其它的数字都对。

这13个自然数的平均数应是多少？练习：五位裁判给一名歌手打分，去掉一个最高分后平均分是9.46分；去掉一个最低分后平均分是9.58分。

这位歌手的最高分和最低分相差多少分？第四讲小测1.五位裁判员给一名体操运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分后，平均得9.58分；若不去掉最高分和最低分，则平均分将下降0.032分，若只去掉最高分，平均分要下降0.12分。

人教版五年级上册数学新思维训练14套(总38页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级训练（1）学习目标：掌握小数乘法的意义，熟练进行计算、简算。

一、填一填1、求的一半是多少?有乘法算式表示是( ).2、一个正方形的边长是,它的周长是( )米,面积是( )平方米.3、的5倍是( ).的十分之四是( ).4、在下面的○里填上“＜、＞或=”.×○○××○×○××0○ 123×10○1235、一桶油重千克，半桶油重（）千克？6、两个因数的积是,如果两个因数的都缩小10倍,积变为( )7、甲数是，乙数比甲数的4倍少,乙数是( ).8、3．7094保留一位小数约是（）；精确到百分位约是（）；精确到约是( ).二、列式计算的百分之四是多少的6倍是多少的十分之五是多少 12个的和是多少15的十分之八是多少的百分之二十五是多少三、用简便方法计算12．5××8 ××1×+×××99 ×99+×+× +×+×四、数学医院，把正确的竖式写在右面。

2五.解决问题1一支自动铅笔的售价是元，一支钢笔的售价是自动铅笔的倍，买一支自动铅笔和一支钢笔共需多少元？2食品店运来35瓶鲜牛奶，运来的酸奶瓶数是鲜奶的倍，运来的酸奶比鲜奶多多少瓶？3一个电影院的票价有两种，元一张的有400个座位，元一张的有350个座位。

如果满座，每场收入是多少元？4一种乒乓球拍，每个元，买6个这样的乒乓球拍一共需用多少元？35一种水果糖，每千克元，买千克这样的水果糖一共需用多少元？6修路队修一条公路，第一天修了米，第二天修的是第一天的倍，第二天修了多少米？7一艘远洋货轮，每小时航行千米，照这样计算，小时可以航行多少千米？8一块长方形的铁板，长是米，宽是米，这块铁板的面积是多少平方米？9.思考题45一桶油连桶共重千克，用去油的一半后，连桶还重千克，这桶油重多少千克这个油桶重多少千克训练（2）学习目标：根据小数的意义，乘数中的一个因数与“1”的比较确定积的大小。

人教版五年级上册数学新思维训练4一、按要求计算。

1、口算23.4÷10= 6.6÷6= 3.4+2=6.4-5.6= 500÷10= 4.8÷3=1.8×5= 45×0.2= 35×0.4=0.4×0.7×2.5= 0.8×2.6×0.125= 2.8+6.9=2、试试你的简算能力2.1×2.6+7.4×5.4+2.6×3.3 0.147×368+0.632×147二、应用。

1、三个小朋友一起称体重，肖强重25.7千克，比小林轻0.72千克，小林比小芳轻1.4千克，小芳体重是多少千克？2、小夏买3本练习本用了4.5元，买5本语文本用了6元，每本练习本比每本语文本贵多少元？3、100千克的油菜籽可以榨油33千克，照这样计算，5吨油菜籽可以榨油多少千克？4、4只大熊猫一星期吃掉竹叶84.56千克，平均每只大熊猫每天吃掉多少千克竹叶？5、把一根木料锯3段要3.6分钟，锯9段要多少分钟？6、某服装厂原来做一套童装要用布2.1米，现在改进了裁剪方法，每套比原来节约0.1米，原来做500套童装的布，现在可以多做多少套童装？7、摘取智多星。

有一些汉字和字母组成如下排列：泰州实验小学泰州实验小学……A B C D A B C D A B C D ……请问第35列的汉字和字母各是什么？第74列呢？8、甲堆煤比乙堆煤多2.5吨，现在两堆煤都运走0.5吨后，甲堆是乙堆的3倍，原来甲、乙两堆煤各有多少吨？9、有两个水池共储存水40吨，甲池注进水4吨，乙池放出水8吨，甲池中水的吨数就与乙池中水的吨数相等。

两个水池原来各有水多少吨？10、毕业生在礼堂入座，每条长椅坐3人，有25人坐不下，每条长椅坐4人，正好空出4条长椅，毕业生有多少人？======*以上是由明师教育编辑整理======。

五上思维训练题（一）班级：姓名：一、用简便方法计算下面各题7.69×101 0.125×72 11×40+8×11+39×48 9.8 +99×9.846×0.33+54×0.33 1.25×884.65×32+2.5×46.5+0.465×430 0.9999××2.7二、已知：a=2.5×2.5×…×2.5， b=0.4×0.4×…×0.4 ，求：a×b100个2.5。

100个0.4三、已知：a=0.00…0125，b=0.00…08，20个0 20个0求：a＋b , a×b四、五年级一班48个同学集体合影。

定价是24.5元，给4张相片。

另外加印是每张2.3元。

全班每人一张，再送给班主任和科任教师5张，一共要付多少元？五、甲、乙两数的差及商都等于6，那么甲、乙两数的和等于多少?六、一只渔船顺水每小时航行6千米，逆水每小时航行4千米，这只船在静水中的速度和水流速度各是多少？七、甲、乙、丙三个人去钓鱼，已知甲比乙多钓6条，丙钓的鱼是甲的2倍，比乙多钓22条，他们一共钓了多少鱼?八、从一块正方形土地中，划出一块宽为1米的长方形土地 （如图），剩下的长方形土地面积是15.75平方米，求划出的长方形土地的面积。

九、五个裁判给一名体操运动员评分。

去掉一个最高分和一个最低分，平均得9.58分；如果只去掉一个最高分，平均得9.46分；如果只去掉一个最低分，平均得9.66分。

求最高分和最低分。

十、王老师买了同样的4枝钢笔和9枝圆珠笔共付出24元，已知买2枝钢笔的钱可买3枝圆珠笔，两种笔各多少元一枝？五上思维训练题（二）班级： 姓名：一、用简便方法计算下面各题1998×19991999－1999×19981998 1999×0.72＋19.99×283.3×6.3×0.6÷（0.21×1.1×0.2）99999×7＋11111×37(1.25×728＋12.5×27.2－0.125×7500 ) ×88.88×1.25×9＋0.1二、已知甲乙两数之和是2002，且甲数除以乙数商4余2，则甲乙两数的差是多少？三、有一列数：19、22、25、28…请问这列数前99个数（从19开始起）的总和是多少？四、当A为何值时，下面等式成立：2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15五、有两列火车，一列长130米，每秒行23米，另一列车长250米，每秒行15米，现在两车相向而行，问从相遇到离开需要几秒钟？六、6只鸡和8只小羊共重78千克，已知5只鸡的重量等于2只小羊的重量。

1. 一个直角梯形的一个底是5厘米，如果把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。

2. 1.348的小数部分第30位数字是（）。

① 1 ② 3 ③ 4 ④ 83. 有五个数，按从小到大的顺序从左至右依次排开着。

这五个数的总和是113，其中前三个数的平均数是18.2.后三个数的平均数是26.8，你能求出这五个数的中位数吗？1. 把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的（ ）。

A 、31B 、81C 、91D 、1812. 求下列图中阴影部分的面积。

3. 在平行四边形的地旁边有一块三角形的地（如下图阴影部分，单位：米）准备出售，售价是每平方米4200元，买这块地需要多少钱？1. 一个用小正方体拼摆的立体图形，从上面、左面看到的图形分别如下：拼摆这个立体图形至少要用（）个小正方体。

2. 一个直角梯形的一条底边长5厘米，如果把另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成一个正方形。

这个梯形的面积是（）平方厘米。

3.求出下面两个图形的面积。

五年级上册数学思维训练题第四套1. 同时掷两个骰子，得到两个数，这两个数的和最大是（），最小是（）。

2. 图中每个小方格表示1平方厘米，比较阴影部分的面积，（）图与其他三个图形不相等。

3. 食品店要将2千克薯片分装成每袋0.1千克和每袋0.25千克的两种包装出售，两种包装必须都有，可以怎么装，各是几袋？请你设计3种不同的包装方案。

方案一： 0.1千克/袋，装（）袋，0.25千克/袋，装（）袋。

方案二： 0.1千克/袋，装（）袋，0.25千克/袋，装（）袋。

方案三： 0.1千克/袋，装（）袋，0.25千克/袋，装（）袋。

五年级上册数学思维训练题第五套1. 如右图，平行四边形的面积是18平方分米，阴影部分两个三角形的面积之和是（）平方分米。

2. 一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，它斜边上的高是（）厘米。

五年级上册数学思维训练在小学五年级的数学学习中，数学思维训练具有重要的地位和作用。

通过数学思维训练，可以培养学生的逻辑思维能力、创新意识和解决问题的能力。

本文将从不同的角度来介绍五年级上册数学思维训练的重要性和方法。

一、培养逻辑思维能力数学思维训练可以帮助学生培养逻辑思维能力。

在解决数学问题时，学生需要运用逻辑推理和思维分析的能力。

通过经常性的数学思维训练，学生可以提高思维的灵活性和敏捷性，培养自己的逻辑思维能力。

例如，在解决数学运算题时，学生需要根据题目给出的条件，进行逻辑推理，找出正确的解题方法和步骤。

通过这样的思维训练，学生可以提高解决问题的能力，并培养自己的逻辑思维能力。

二、激发创新意识数学思维训练可以激发学生的创新意识。

在解决数学问题时，学生需要寻找不同的解决方法和思路。

通过数学思维训练，学生可以拓宽思维的范围，培养创新的意识和能力。

例如，在解决几何问题时，学生可以尝试不同的构造方法和推理思路，寻找出不同的解决方案。

通过这样的思维训练，学生可以激发自己的创新意识，并在解决实际问题时提供更多的可能性。

三、提高问题解决能力数学思维训练可以提高学生的问题解决能力。

解决数学问题需要学生运用已有的知识和技巧，找出问题的关键点，并进行分析和解决。

通过数学思维训练，学生可以提高自己的问题解决能力，培养解决实际问题的能力。

例如，在解决应用题时，学生需要将数学知识与实际情境相结合，找出问题的关键信息，并进行有效的计算和推理。

通过这样的思维训练，学生可以提高解决问题的能力，为将来的学习和生活做好准备。

综上所述，五年级上册的数学思维训练对于学生的数学学习和思维发展具有重要的意义。

通过培养逻辑思维能力、激发创新意识和提高问题解决能力，学生可以在数学思维的训练中不断提高自己的数学水平和综合能力。

因此，在五年级上册的数学学习中，应注重数学思维训练的开展，为学生的数学发展和未来的学习打下坚实的基础。

人教版五年级数学思维训练之流水行船（4）含答案和解析
例题：
某人在河里游泳，逆流而上.他在A处掉了一只水壶，向前又游了20分钟后，才发现丢了水壶，立即返回追寻，在离A处2千米的地方追到假定此人在静水中的游泳速度为每分钟60米，求水流速度。

【答案】：50米/分
【解析】：
根据分析，游泳者发现丢水壶之前，与水壶相背而行，游泳者的速度是静水速度与水速的差，水壶的速度就是水速，所以他们的速度和是游泳者的静水速度，也就是60米/分.所以20分钟后，人与水壶相距60×20=1200米.他返回追水壶时，游泳者的速度是静水速度与水速的和，而水壶的速度还是水速，二者的速度差仍然是60米/分，所以他追上水壶还需要120060=20分钟.水壶一共漂流了20+20=40分钟，漂流的路程是2千米，而水速就是水壶的漂流速度，因此水速就是2000÷40=50米/分。

五年级数学上册思维训练100题及解答(全)新人教版(完整版)20XX年XX月摘要Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , thereis no life思维训练１０0题及解答(全）1.765×213÷2７+7６5×327÷27解：原式＝765÷27×（213+327）= 76５÷２7×5４0=765×２0=153００2.(9９９9＋9997＋…＋90０１)-（１＋３＋…＋9９９)解:原式=(9999-999）＋(9９97－997)+(9995－9９5)+……+(9001－1)=9000＋９000＋…….+90０0 (５0０个90０0)=450０000３.１99８1999×19９9199８-19981９９8×1９991999解：（１9９81９9８+1）×19991９98-１9981998×１9991999=1998１９9８×１99９１998-1998１99８×199919９9+19991998＝1９991998-19９8１99８＝10000４.（873×47７-19８)÷（４76×87４＋199)解：873×477-198＝476×8７4＋1９9因此原式=15.2000×1999-1999×1９9８＋19９8×19９7－1997×1996+…+2×1解：原式＝1999×（2000-19９8）+19９7×（1998－１９９6)+…+3×(4-2)+２×1=（1999+19９７+…＋３＋1）×2＝20０0０00。